理想之路作文结尾怎么写

我们每个人都会经历很多紧张、激动甚至惊心动魄的时刻，那些让我们心跳加速、热血沸腾的经历为成长道路增添了许多难忘的回忆。比如第一次走夜路，胆战心惊，看到地上的影子都会联想到电影里看到过的幽灵，心都提到嗓子眼儿了；第一次参加运动会的百米跑，紧张地手心里都是汗，差点没听到发令枪响；还有第一次参加班级干部选举，同学们支持和信任的掌声曾让我热泪盈眶，激动不已。在那么多让我心跳的时刻，最难忘的是一次英语演讲比赛。

记得那次英语演讲比赛，赛前我准备的时间并不长，所以心里有点忐忑，100多名选手中我抽到的是22号，当时我坐在最前面的座位上，等着前面同学演讲完成。诺大的礼堂中我似乎觉得自己是一只孤独的小蚂蚁，弱小又无助。我似乎可以听到自己心脏“扑通扑通”地撞击着我的胸膛，我赶紧捂住它，生怕它跳出来。等待的过程有点难熬，心里想着赶快轮到我，讲完了我就可以溜之大吉了。尽管如此，我还是希望自己能有好的表现，于是在下面一遍一遍地背着演讲稿，生怕忘记。轮到我的时候，我紧张地走上台，有点踉跄，还差点摔了一跤。我做了三次深呼吸，在舞台上站定，随后开始了我的演讲，台下几百双眼睛像聚光灯一样全都集中在我身上。我自己都可以听到自己的声音有些颤抖，我机械地完成

我相信，每个人都有这样一个梦，那就是完成和实现自己所追求的理想。正如流沙河笔下的《理想》一样，通过一步步的跨越，一次次的升华使理想之路变得宽广，前面的道路变得光明。当然，前行的道路并不会一直很平坦，我们需要用努力和汗水去平覆道路上的艰辛与困苦。条条大路通罗马，而不会因为当时的选择成为我现在的绊脚石。

周恩来总理曾经写道，为中华之崛起而读书。就这样一句话，激励了多少拥有理想的有志青年，青年怀抱理想，理想成就事业。娃娃博士——邓稼先就是这样一个决定中国命运的人。他从小学习就怀抱理想，希望长大以后为国家做事，于是他平时学习时总比别人多学几个钟头，做任何事都比别人认真，经过几年的苦读之后，他不负众望，到美国留学，不久便获得了博士学位。当时她只有二十几岁，非常年青，在他的毕业照上留下了他那“最迷人的微笑”。后来，他以满腔热血回到祖国，开始从事他所参加的伟大事业。三百六十五天，日日夜夜熬过一个又一个钟头，克服重重难关，年复一年，用自己毕生所学的知识，终于创造出了一个崭新的中国。这时他已经两鬓斑白，被岁月和环境的侵蚀已经再也不能承受肉体上的折磨，他在接受死亡的洗礼之前，用自己最后的“精神堡垒&rdq

理想的最佳公式

人皆有梦，各有千秋。风华正茂的少年，从来都是不甘于平庸的。而汉代扬雄就曾对理想做出了如下阐释：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”我认为，这就是理想的最佳公式。

修身为弓，矫思为矢。我们需要修养品德，端正思想。他捧一把菊花走来，带来一阵天人合一的哲学清香，他就是陶渊明。生逢乱世，他选择江湖之远，向往＂采菊东篱下，悠然见南山＂的闲适，追求＂阡陌交通，落英缤纷＂的理想，在乱世中不随波逐流，成就了文人的骨气和品德。在现代，新文化运动浩浩汤汤，掀起了国民思想觉醒的热潮，辜鸿铭与陈独秀，他们思想认识不同，但他们都有共同坚定的信仰与底线——那就是维护中华民族的利益不受侵害。他们一同坐在与英国大使馆谈判的谈判桌上。即便现在看来，他们对新文化运动的阻挡不合时宜，但他们对民族利益的维护，他们对道德情操的坚守，也依然会让人铭记。由此看来，修养品德，端正思想，树立正确的大局观是实现理想的重要手段。

立义为的，定位靶心。我们需要拨开云雾，坚定理想。丞相祠堂仍在，隆中旧梦已远。为酬三顾，诸葛亮在历史舞台闪亮登场。轻摇羽扇，便已成天下三分。然出师未捷身先死，孤忠一片，可叹蜀道寒云。江流石转

理想，一直激励着我们为之不断努力、开拓进取，也就是在通往理想的道路中，我们超越了自己，实现了自身的价值。我们每个人都有理想，但通往理想的道路只有一条，那就是勤奋努力。

古今中外，每一个伟人的造就都离不开勤奋与努力：王羲之与书法、贝多芬与音乐、达芬奇与画作。这些伟人难道是天生天才头脑异于常人吗？这种慨率是微乎其微的，作为一名普通人，通往理想的道路的确有且只有一条，我所列举的这些伟人也恰好例证了这些观点。

各位同学一定听过《明日歌》吧，我生待明日万事成蹉跎，这句至理名言正是对那些懒人的真实写照。他们空有一肚子的所谓远大抱负，去始终不愿意为自己的理想做出努力，天上不会掉馅饼，只是纸上谈兵最终也能只使一事无成。不要等年老时才意识到年少时的不努力有多么愚蠢，为时晚矣。所以，请各位同学认识到“勤”的重要性，努力学习科学系文化知识，长大后报效祖国，努力实现自我的人生价值。

如果你是一位有志青年并努力为理想而奋斗，请坚持下去，理想大门终会为你打开；如果你是一位终日无所事事的懒人，请改掉这些坏习惯，树立理想发愤图强，你也会实现你自己的人生价值。

不忘初心继续前进，不要忘记我们的理想和那条通往理想的唯一道路——勤奋与努力！

理想是风，吹起饱满的帆。理想是帆，带起前进的船。理想是船，驶向懵懂的海。理想海，在你驶向成功的彼岸。每个人的心中都有属于自己的五彩缤纷的理想，当然，我也不例外。

我的理想是当一位优秀的语文老师。我想你们肯定会问，当一名老师有什么好的？那么多的职业，你为什么偏偏选择这一个职业呢？我之所以会有这个理想，是因为我的班主任兼语文老师——林老师。

当一个语文老师每天都要面对全班几十个孩子，还要改那么多的作业，每天晚上五六点才能回家，回到家还要准备第二天上课的内容。但是，她还是任劳任怨的工作，不说一点怨言；上课时偶尔还会向我们分享一些她的小故事，课后她就是我们的大姐姐；有同学受伤了也是她第一个到；有同学放学很晚还没到家，她也是最关心的；有同学难过想找一个倾诉者，她也是那个最好的倾诉者；有同学打架斗殴，也是她第一个到大现场询问原因……

因为理想，如果不努力就将会变成白日梦；如果不努力就将不会成功，所以说我要为我自己的理想而努力而奋斗！我要去努力学习更多的课外知识，广泛我自己的课外知识！我要少玩手机，少玩电脑，多看课外书，多做习题，上课时更加专心、绝不开小差！

我为我自己的理想而加倍的努力！加油！加油！加油！

刘烁小传

吾姓刘名烁，年方十三，陕西兴平人。背微驼，身长174厘米。因不明原因，染上面部痤疮，虽范围不大，但终日需以口罩遮面，目前尚在治疗中。

吾平日虽无多喜好，却得一看书习惯。吾读书只对历史小说有所钟爱——无论是春秋争霸、还是战国烽烟，都有所读。一拾起便一发不可收拾，一读便入了迷。常想象着与白起将军南征北战，立下赫赫战功；与吕不韦丞相共论商机，与商鞅共议变法，与张仪一起游说四方，与李斯一起辅佐帝王。

推之以法家，意在儒家 ；动之以齐家，智在墨家。集诸子百家于一身，晓之以理，动之以情，严于律己，宽以待人。力争满腹经纶使口齿达到诸葛亮舌战群儒那出神入化的境界。不在创意上随大流行止，要敢于创新，决不与凡夫俗子比试无用的骂街之术，与饱读诗书之人进行激烈的学术讨论，不逞一时口舌之快，不与人争小利，而要向吕不韦那样目光长远，如陶渊明般“不为五斗米折腰”。吾当以法家之法约束自己，以儒家之仁贯彻思想，以齐家之礼规划行动。

一日甚晚，吾仍在夜读。不久，家母突至，命即刻就寝。顷刻间，家母大手一便熄了灯，俄尔抚尘而去。待吾母去，吾便悄然起身，开灯再读，直至凌晨四时方才缓缓入睡。

图片 吾虽年少，但志存高远，深知“

生活中和我有关的人很多，像海滩上的沙子，像森林里的树木，像麦田中的麦子。在这些人中，使我印象最深刻的便是我们的班主任兼语文老师——“色香味”俱全的叶老师。为什么说叶老师“色香味”俱全呢？因为叶老师既幽默，又严格，还很关心我们。

叶老师有着一头乌黑的短发，像倾倒出来的墨水，两道不深不浅的眉毛，就像两朵云一样，架在橄榄似的两只眼睛上方，眼珠就像两颗闪闪发光的珍珠，不高不矮的鼻子立在两只眼睛中间，很是合适，一张不大不小的嘴更衬托出她匀称的五官。

叶老师虽然看起来很小巧，声音也很温柔，但上课时，只要叶老师一发话，教室立刻鸦雀无声。有一次上课，同学刘泽希和黄奕杰因为一本字贴，发生了一些小切磋，叶老师立刻觉得不对劲，便说：“刘泽希……”咦，叶老师又要出什么“新招”呢？叶老师徐徐走近：“刘泽希啊，你不要因为一本字贴而跟同学闹不和啊，我送你一本字贴好不好？叶老师虽然工资不高，但一本字帖还是买得起的啦。”话音未落，全班同学哈哈大笑，我也笑得前俯后仰，叶老师也做出一副表情，有点像苦笑，又有一点点责

一个风平浪静的夜晚，我正昏昏欲睡。忽然，一个黑影从窗户里蹦了进来。那个黑影將一个黑球（当时沒看清，后来才知道那是一个时光手雷）拿出来。拉开拉环，往前一丟。一个亮光很強的洞就冒了出来。那团黑影一把抓住我，跳进了那个亮洞。

当我醒来时，已经躺在了一张大床上。迷迷糊糊的听到了两个声音：“儿子不会有什么问题吧？”另一个声音回答到：“放心！不会有事的！我們儿子在游乐园连续玩几个剌激的游乐项目都不怕，这次也一定沒问题！”

话音刚落，我突然坐了起来。顿时吃了一惊，说话的竟是两个机器人！其中一个机器人按下一个按扭，头上忽然长出五官和头发，紧接着身上的机器外壳也开始向里收缩。我定睛一看，原来是妈妈！如果眼前這位是妈妈，那另外一位就是爸爸了。我问妈妈：“妈妈！为什么你们会有一层机器外壳呀？”妈妈说：“只要是穿越或生活在這个时代的人，都会有一套內体防护外壳。变形按扭在手掌心，你也有哦！”我张开手掌一看，果然有一个红色的按扭。只要把手紧握成团状，就可以变成机器人了。

除此之外，家里所有的家用电器、家具等一切都变成了智能家具。家里还多了几个机器人助理。据说，那个时代机器人已不再是

大风呼呼地吹着，把树叶吹得“沙沙”作响，这个季节是放风筝的最佳时期。今天，我们要自己为风筝穿上新的外衣。

我们拿着各自的风筝来到食堂，我把风筝放在桌子上，先用力把它抚平，接着拿起画笔在风筝上画起来。很快，风筝的外围就被我涂成了漂亮的浅蓝色，那好像天空的颜色，好像只是天空掉下来了一点，落在了我的风筝上；我又把黄色点在了风筝上，很快就成了两条长长的直线，那黄好像银杏叶被剪成了长条形，拼在了我的风筝上。

我小声嘀咕着：“浅蓝色这么快就用完了，涂深蓝色水粉，颜色太深了，又不好控制深浅，怎么办？”正当我像热锅上的蚂蚁——急得团团转时，一末从我旁边走过来，对我说：“新晨，白加蓝，再加一点水会好许多，还可以控制颜色的深浅哟！”我根据一末的提示，尝试了一下，成功了！

“哇，居然成功了！我可以控制颜色深浅了！谢谢你一末”我又惊讶又欢喜地对一末喊到。“没关系，谁叫我们是好朋友呢！”一末笑眯眯地对我说。

浅蓝色调制好了，我拿着画笔，轻轻地在黄色的线里又加了两条浅蓝色线，那好像海水的颜色，好像海水泼在了我的风筝上。最后轮到尾巴了，我

星期六，茂名晚报要举行一次写生活动，这次活动有很多小记者参加，我迫不及待地也想参加。

那天，我早早起床出发，可是天公不作美，下起了滂沱大雨，但也没减掉我们的热情，我们还是冒着大雨到达写生的现场--茂名市图书馆2号厅，由于下雨改为了室内进行。我们小记者签到领了作画工具，在指导老师的带领以及指导下开始画画了。

这次写生的主题是--创意写生，创想世界。它的特别之处就是写生用的可不是白纸哦，而是一张刮刮纸，画笔更是不同寻常，那是一根削尖的筷子“笔”。一开始我不知所措，不知如何作画，但看到身边的同学都“身手不凡”地在作画。于是我鼓起勇气开始慢慢地画，指导老师也不时地过来指点一二，我就豁然开朗，放心大胆地刮画起来，终于我的佳作面世了，心里可开心了。后来大记者叔叔阿姨还组织我们玩了“抢凳子”游戏。这次我不再胆小了，大胆玩起来，并得了冠军，真开心！

这次“特别”的写生活动令我回味无穷，盼望下一次的小记者活动快快来。