琮读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

那些看似绝望的事，那些生命中注定的事，那些占据你所有灵魂的人。历经风雨后，蜕变成了一个强者。

——题记

走在繁华的大街小巷里，眼里映来的都是如此的场景：红红绿绿的灯在漆黑的夜空下金光闪闪着，各种各样的车子在笔直的马路上川流不息着。如今的中国，已经不再是62年前被帝国主义任意地欺负的国家，而是伫立于民族之林的中华人民共和国。国家的繁荣昌盛是与一些人的努力和生命有分不开的关系。就在前不久，我看了这样一本书：它讲述的是一位女共产党员，她的名字叫做陈琮英。

她，并不是被所有人知。在历史书上，也没有讲述这位党员。但是在历史上，确实有这样一位女党员！

她出生于湖南省，因她姑姑嫁到任家，又因病早死，他们姑姑俩意重情深，所以她和她的丈夫——任弼时，被父母指腹为“娃娃亲”。她从小母亲早死，又因父亲在外奔波，她就被兄嫂照顾。她没有学习的机会，12岁就到长沙的一个织袜厂里当童工。1915年夏，任弼时来长沙求学，收入微薄的她，还要给她未来的丈夫一些零花钱。当她十七八岁那年，任弼时就到莫斯科学习。在这期间，她为了丈夫，竟让学会识字和写字。在六年后他们就在上海结婚了。然后就和她的丈夫一起进行党的地下工作。在

我的家乡在良渚，她位于杭州的西北部。良，是美丽的意思，渚，就是水中的陆地。她是一个历史悠久，人杰地灵的水乡。

大家一定看过《国家宝藏》吧？那，你还记得良渚的玉琮吗？记得它那做工精美的纹路吗？这个刻着人面兽纹的玉琮标志，在良渚大街小巷无处不在，这也是良渚文化的标志。良渚文化距今已有五千多年的历史，它可是中华文明之光的发祥地，是祖国的骄傲！良渚除了玉琮，还有许多历史长久的宝物，良渚文化真是闻名中外的！

说到良渚文化，来过良渚的，应该对“良渚文化村印象极深吧？那里呀，不仅是一个”学问渊博”的文化馆，还有许多好吃好玩的。如果你住在文化村，早早的起个床，来到文化村里的村民食堂吃早餐，那可真算的上是美味佳肴，而且物美价廉呢！如果是天晴，还可以听着鸟鸣声，休闲地坐在室外吃，很惬意！

好玩的地方也蛮多，最有名的、最刺激的，当然是“农夫乐园”。一走进去，两个“泼水摩天轮”就展现在眼前，进入园内，悠闲的、有趣的、刺激的各种项目，一应俱全。马上，它将要改造成一个“浙江省最大的水上乐园”，等改造完，我带你去玩儿呦！

当然，特产是不可少的。今天，就让我告诉你一个具有良渚

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

初唐有四杰，我们班也有“四大家。”

第一位登场的是数学家——周琮睿！看他正在做数学口算题呢！每次上课的“惯例”，都要训练口算的。每次“冲锋陷阵”，他都是第一名。

“哇！好好看呀！”原来，是画家徐灿灿在展示自己的美术作品呢！她虽然学习成绩不是非常优秀，但是美术功底十分了得，画出来的作品栩栩如生，就连我们班的黑板报都是她设计的。

“你这个是怎么做的呀？”看来，第三位艺术家张豫来了啊！她正在给大家展示自己最得意的作品。别看她艺术细胞丰富，却是个“大胃王”，午餐吃得又多又快，可体型还异常苗条，真是让人羡慕啊！

第四位是发明家梅毅帆，脑袋里都是些稀奇古怪的玩意儿，要么不说话，一说话准是“一鸣惊人”！

我们班的的“四大家”真是各有千秋，我们班有了这些人，真是精彩不断！

“我去，我去……”，我们班里传来了一声声大喊。原来，是我们要去光荣敬老院慰问老人。我们班的同学都想去，可只有10个名额，于是我也加入了大喊的队伍。只听老师喊：“朱一涛、丁可盈、黄琮岳、陈诗贤……，”一下子喊了五、六个名额，很快就没了，这时，老师叫了我的名字，我心里那块石头终于落地了。去光荣院的前一晚，我和妈妈去超市精心地准备了慰问礼物。

第二天中午，我的心情像太阳一样灿烂，我提着东西早早地来到了学校。突然袭击，我觉得时间过得好慢。“叮呤呤”上课的铃终于响起了，我们争先恐后地挤出教室，在指定的位置等待别的班的同学。过了一会儿，我们出发了，走了很久才看见“光荣院”这几个大字在门口迎接我们。我听说这里的老人都是解放前参加过战斗的。

我们走进食堂，站成二排，开始为老人表演，周梦凡和胡婷出来当主持。第一个节目是古筝，古筝时面果断，时面缓慢有力的演奏让人着迷。接下来是我们班朱一涛表演小提琴，因为他拉的是一首红歌，所以他演奏时一位老爷爷当起了指挥。接下来是一位老爷爷为我们讲述他参加战斗的故事，虽然我们有些地方听

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读