琴键读音

美妙的音乐在灵巧的手指与轻巧的琴键中，它们如灵泉一般倾泻而出，灌入每个人的心田，在之中流淌着，缓缓的。静静欣赏着音乐的我们，却谁也不会想到有一个钢琴键，却如此沉重，重到疼痛。

音乐伍老师的手做了一个“开始”的动作，同学们便配合默契地唱起了新学的歌谣。随着情节的发展与伍老师钢琴的伴奏，把情节推向了高潮。当“花好月圆”一词刚刚被吟唱出时，明亮的教室顿时变得昏暗，与窗外呼啸的风雨融为一体。风雨咆哮着，嘶吼着，像一头发怒的野兽……停电了。

教室再次明亮了起来，歌曲有点儿中断，但所有同学都听见了一声响亮的“砰”声。琴声继续弹奏着，只是有些仓促。奇怪的是，她的琴声也不像原先那么柔美了。尤其是那一个末尾的和音，她似乎费了很大劲才把和音用力地弹出来。只见她刘海湿湿地斜搭在前额上，手指僵硬，特别是她白净的手臂，青筋暴起，两弯柳眉微微皱起，用力地咬着嘴唇。

下课了，平常地告别。我与朋友有说有笑地，像热闹的云雀。不经意地回头一看，伍老师正痛苦地捂着右手，向办公室走去。

第二天的音乐课，同学们不约而同地发现：伍老师的手包着白纱布。原来，昨天下午突如其来的暴风雨中，沉重的琴板砸

钢琴，古典乐器之首。从小时候，我就很喜欢它，希望能触摸到那黑白的琴键。我仿佛可以听到那些无生命的琴键上，流出无数有生命的美妙的声音，流出自己的心情。

成为一名杰出的钢琴手，是我小时候的一个梦。

七岁的时候，我的梦开始了：我开始学钢琴了。记得那天，我无比兴奋，就像得到糖果的小孩。但是事实证明任何事的成功，都不是朝夕间能够完成的，我们必然会遇到无数的困难与挫折。

学琴也是一样。

由于我年纪小，手指的力度很小，按在琴键上听不到多大声音。因为这个，我的钢琴老师让我每天把手做成捏着皮球的样子，撑在家里的墙上立着做俯卧撑，并且每天要坚持十五分钟。因为练习，家里的墙上留下了我许多指纹，也留下了我许多因为无法承受而滴落的泪水。

后来的我，在钢琴学习上，已近懂得了很多，力度、技巧都有所提高。一次表演中，老师安排我与姐姐一起展示四手联弹。那些日子里，我和姐姐因为抢板凳开心过，也因为彼此的错误而互相批评指责过，还会因为两个人的默契不佳，各弹各的而被老师严厉责骂过。那次表演，包含着我学琴生涯中的酸甜苦辣。而最后的成功，带给我的是一直到如今的快乐回忆。

如今，我学琴已近有一段日子了，空闲的时候，我还会坐在漂亮典雅的钢琴前，弹一首自己喜欢的曲子。那些乐符带给我的已经不再是学琴时的痛

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

不远处的钢琴房里，传来一阵一阵优美动听的音符，啊，是谁在弹奏这美妙的音乐？我不禁被琴声吸引了去，轻靠在门边，享受着这独一无二的美妙音乐。钢琴键按出的声音，“叮咚”、“叮咚”，如一股清泉缓缓流入我的耳内，时而高昂亢奋，时而暗藏忧伤，时而宁静深远，又时而热烈澎湃，无论是什么样的情感，什么样的声音，都是如此美妙，仿佛能穿透人心，直达我的心底。啊！是谁能弹奏出这样美妙的声音？

真正的乐曲，可能是在不经意间弹出来的，或许观众没有那么多，没有那么壮烈宏伟，但在那个时候，有幸听到了这美妙音乐的人们的内心一定是欣喜万分，却又平静如止水的。是要多大的恩赐和缘分，才能听到这美妙的、沁人心脾的音乐啊！

真正的音乐不在于技术和环境多好、多完美，而在于心境是否宁静、悠远。美妙的音乐可能是不经意间弹出的，但那个时候，弹奏者和倾听者的心一定是被感化了的，如一块冰，在经历过水的浸泡之后慢慢融化，被感动了，这就是音乐真正的美妙之处吧。

此曲只应天上有，人间难得几回闻。

初识钢琴，是在妈妈的手机上。记得当时听得是《Summer》，第一次听，我就惊呆了：天呐！这是什么仙乐啊？多么清脆悦耳。我的脑海中立刻浮现了一幅美景：午后的阳光下，一名少女一身白裙，头发披在身后，手指在琴键上跳跃着，舞蹈着，发出悦耳琴声。我被这想法惊艳了，立刻让妈妈给我报了钢琴班。

很快，约定的时间就到了。我小心翼翼地走进琴房，好奇地打量着钢琴：乌黑的琴身，阳光为它打上了一块块光斑。我小心地按下了一个键，清脆的声音让我笑得合不拢嘴，那时，我有一种错觉——我马上要走上人生巅峰了。

很快，老师走了进来，询问了几句情况后就开始授课。首先是姿势。背要挺直，手在不弹时自然搭在腿上，脚要并拢。我照做，老师便夸奖了我。接着，她又告诉我一般情况下，右手手指要按顺序放在中央“C”到“G”上。然后，她就为我熟练地弹了一首曲子，听着那如同流水一般倾泻而出的琴声，我心痒痒的，也想弹一弹，弹出的却是杂乱无章的乐符。我沮丧极了，可能我真的没有音乐天赋吧。老师如同我肚子里的蛔虫，她笑着说：“你还是刚学琴，当然弹不出什么。熟能生巧，加油！”

从那以后，我便与钢琴结下了不解之缘。我日日夜夜

童年的梦想丰富多彩。小时候的我渴望成为诲人不倦的教师，又希望成为才艺双全的歌手，还想变成才华横溢的设计师。但最终确定开始学习钢琴，除了被它高贵优雅的外表所吸引，更重要的是沉醉在它弹出的美妙音符，束缚着我的心。

第一次来到上音琴行时，我看见了一位优雅的老师正用修长的手指，在黑白色的琴键上弹奏出一首动人的乐曲。这首曲子的名字是《Kisstherain》，翻译为中文是《雨的印记》。正是因为这首有着动人旋律的钢琴曲，使我真正下定决心学习钢琴。

我非常喜欢这首乐曲，每天都会听上一遍。正如它的名字一样，让我感到十分清新。每当这首曲子响起，我的眼前仿佛出现了一幅雨点滴在落叶上的画，如同乐曲般轻盈的敲打声。特别是下雨时的滴滴答答声，让人沉醉在其中。这也许就是我和别人的不同之处。相对于温暖的阳光，我更加迷恋淅淅沥沥的小雨。像断了线的珍珠飘洒在空中，那雨声更是悦耳至极。

正是因为这首迷人的乐曲，让我感受到下雨时的滴答声，也让我非常喜欢上钢琴课。梦想着有一天能够成为像郎朗那样的钢琴家，能够弹出各种各样好听的钢琴曲，创造出属于自己的动人旋律。

虽然以我现在的水平，还不能够将《Kisstherain》这首曲子完美的演绎出来。但是我相信世上无难事，只怕有心人。和钢琴一起作伴的日

我从小就对音乐特别着迷，可坚持了六年的我，在那一刻，放弃了。

就在一天中午，我在西餐厅里看见了一位披着长发的姐姐，她那纤细的手指轻轻弹动着钢琴琴键，优美的旋律在指缝间流动，我入了迷，静静地听着那让人身临其境的音乐。突然，爸爸对我说：“音乐美吗？”我直点头，“那你想学吗？”爸爸这一问，可把我给愣住了，可是，这么优美的乐曲怎能不让人向往？我终于坚定地回答了一声：“学！”

第二天，我就在老师的引导下开始学了钢琴。一开始，我觉得特别简单，只不过是几个黑白相间的音符罢了！可是，慢慢的，在我的音乐世界中不只是简单的“斗、来、眯、发、索、啦、西”，而是一个个音阶、乐曲了。从此，我对钢琴更加着迷了。

过了几年后，我已经可以弹出几首美妙的乐曲，如：《美丽的蓝色多瑙河》、《梦幻华尔兹》。这些乐曲，沁人心脾。

但是，随着年龄的变化，我的爱好也就越来越多，作业也跟着增多，钢琴的事情，已经被我抛在了脑后。

过了几天，父母看出了我的心思，我告诉他们我已经对钢琴不感兴趣了，他们听完了我说的话后，也就服从了我的想法，放弃了……

直到今天，我又想起了这件事，可是，耳

不知何时，我感到十分迷茫。此刻的我，如同一只弱小的海鸟，被一种名为失败的潮水卷入海中，难以飞翔，为了缓解自己的忧愁，我决定为自己来一首钢琴曲。

来到钢琴面前，轻轻揭开灰白的纱布，拂出琴身沾有的些许尘灰，打开琴盖，小心翼翼地抽出琴凳，开始了属于自己的演唱会。双手灵活地在黑白相间的琴键上飞舞，美妙的音符在指尖上流淌，跳动的黑白琴键像一只只活泼可爱的小精灵在追逐嬉戏，一切都是那么的美好……

一曲终了，无情的现实却跟不断涌出的浪潮一般，击碎了美好的幻境，我叹了口气，准备合上琴上琴盖，却猛然注意到钢琴上黑白相间的琴键。

琴键并无什么特别之处，漆黑与雪白的油漆让朴实无华的木制琴键形成了强烈的对比，除此之外，等等，琴键上的白键比黑键要多不少呢！想到这，我愣住了，随即自嘲一番自己，是不是傻了，练了这么多年的钢琴，这都没看出来！

带出一种极度复杂的心理，我再次坐上琴凳，准备再来一曲。不知是不是因为对自己偶然的发现感到惊奇，我一边弹奏钢琴一边仔细观察了这黑白相间的琴键，心中冒出了这样一个问题：“为什么钢琴上的白键会比黑键多呢？”

渐渐地，渐渐地，我不再纠结于这一问题，开始进入到一个梦一般的世界，周围的一切事物迅速模糊，扭

她像是一束光，照亮了我，给我带来光明。

那年盛夏，是一个充满回忆的夏天。那时的我不爱说话，胆小、自卑，就因为这样，同龄人都觉得我无趣，不喜欢跟我相处，慢慢地，我没什么朋友，内心筑起了一堵高墙，渐渐孤独。

因为没人和我做朋友，所以我跟钢琴成了最好的朋友。我喜欢钢琴，我觉得琴声像是能治愈一切，我便更加努力地学习钢琴。那天，老师让我参加四手联弹比赛，但我害怕上台表演，不敢面对台下的观众，所以我一口回绝，但是，经过老师的劝导，最终我还是答应了。

准备比赛的第一天，是我第一次跟她相遇。在琴房不远处，我就听见了悦耳的琴声，走近去，透过门口的玻璃，看见琴房里的少女好像在发光，阳光散在琴键上，纤细的手指按着琴键，一个个音符像小精灵从钢琴里飞了出来，少女的脸上自信的神情，让我十分仰慕。我不敢跟她说话，觉得像她那样自信的人应该不喜欢跟我做朋友，我沉默了一会，谁知她主动热情地和我打招呼，开始和我配合着弹起钢琴。但我依然沉默不语，不相信自己能和她相处得好。

时间一天天地过去，我和她的关系并有没什么进展，只是那样平淡地准备我们的演出。转眼间表演的日子也快要到来了，看着台下的观众，我十分害怕，就像射箭者准备用语言来发射箭刺向我。因为害怕、紧张，我感觉压力很大，在台下汗如雨下，手

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不