琴音的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

这天，微风迎面，带来丝丝凉爽。正当我写作业时，突然，对面窗子传出清晰、悠扬的琴声，悄悄地钻进我的房间里，时而婉转动听，时而清脆悠扬，时而又美妙动人。我被这琴声吸引了，仿佛有一双轻巧的手在我的心弦上轻轻弹奏，流露出美妙的音乐来。

我放下笔，静静地倾听着这动人的音乐。好美的音乐啊，似乎把我的魂都吸走了！我如痴如醉地听着这琴声，动听的琴声像一只纤纤素手轻轻打开了我记忆的大门，带我来到了无边无际的幻想世界。我仿佛听到了可爱的小鸟在深山老林里那棵青翠欲滴的大树上放声歌唱，我仿佛看见一条清澈的小溪像洁白的丝带缠绕在山间，我仿佛置身于那美丽的丛林，和小动物们一起撒欢，玩耍……

我静静的趴在窗子前，静静的想：能弹出这样美妙琴声的人儿会是谁呢？一群小巧玲珑的调皮的麻雀飞了过来，围着窗子舞蹈，还叽叽喳喳地嚷嚷，似乎在七嘴八舌地为琴声点评。窗前那盆绽放的花儿也在风中摇曳，仿佛像个美丽的姑娘在欢快地向我招手。

其实生活中的美丽、快乐并不难寻，是一曲琴音？还是一副画册？或许只是那一刹那间的感动，只要你留意，总会发现它就在你身边。

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

你是否曾想过，你和你的知音一同坐在槐树底下，品赏着你们所感兴趣的；你是否曾想过，你和你的知音唱得大醉，却丝毫没有醉意，你是否曾想过，你和你的知音携手走过，笑看这大好山河……。可惜，一切都回不去了，仿佛就在昨日。

琴音瑟瑟知音难觅

千年之前，一位清秀的男子坐在树下，面前摆着一架琴，他苦涩地勾起嘴角，伸手去禄弄着琴。他的表情太过专注，细细看去，夹杂着一抹忧愁，一抹无奈，一抹漫不惊心。琴音随着一双珑珑的手散播出去，像许多灵动的精灵舞动着属于自己的气息，一不小心，却成了天籁之音。琴音动听，仿佛灵泉流过时叮咚的那种清脆，好似百灵齐唱时那种空灵，又若微风吹过树叶莎莎的那种悠久。弹之者并无心于，听者却另有澎湃。是啊！琴音虽然美妙，但极容易勾起人们无限遐想。只要仔细聆听，你会碌模出那琴音里有哀瑟，有诉说，有着不为人之的故事。别人都道他弹琴已经达到登峰造极的境界，可谁人又知他十分渴望有一位懂他的人，能和他一起畅谈琴道，做彼此的知音呢？可天下之大，哪有如此的缘分呢？只不过是痴心妄想吧！他苦苦一笑，继续弹奏着琴。

“相识满天下，知己能几人？”自古知己难求，当你遇到时，又该当如何？是放过还是抓住？

琴音轻快知音偶遇

某天，他

鸟语花香是春的风景，风朗气清是秋的风景。在我十五岁的天空里，也有一片属于自己、独具魅力的美好风景。

八岁那年，我求学于钢琴大师的门下，开始漫漫的学琴之旅。多少个晨光熹微的清晨，睡眼朦胧的我强迫自己离开温暖的被窝，跟随父母踏上前往大都市的征途。多少个夕阳西下的黄昏，收获满满的我怀揣新的目标与希望，又迈上回家的路途。炎炎烈日没能阻挡我前进的脚步，寒冬腊月没能削弱我求知的热情。数以百计的奔波磨砺着我，成就着我。我想自豪地对着天空高呼：锲而不舍、持之以恒是我的风景。

生活从此有琴声相伴，被音符填满，做夏日里一朵鲜花的信念渐渐扎根心田。每当夜幕降临，我总是打开钢琴，翻开琴谱，让沐浴灯光的双手在黑白键上跳跃、翻飞。不小心碰错了音，没事，再来；乐句缺少线条感，停下，体会；左右手难以协调，别无选择，反复练习……“这部分先放一放，继续往下吧！”追求完美的妈妈偶尔也会追求一下进度。“不，我不信就弹不好！”那个时候，我和小牛一样倔强。我深吸一口气，放慢节奏细细弹奏，用心品味。就是凭着这样一股韧劲，我的琴声日渐婉转悠扬，时而如诗如画、委婉抒情；时而热情如火、奔放如风…&hellip

小时的我，对生活充满无限向往，总是捧着一本小人书，在宁静的午后，哼着歌儿，享受着时光流去。

晚上，我便坐在软软的沙发上看电视。每当有什么音乐会时，我总是格外关心。因为，音乐会里总少不了我最喜欢的一件乐器——钢琴。在钢琴琴声里，我可以寻找更多的快乐。最终，妈妈因拗不过我，咬牙买了一架十分漂亮的棕色钢琴。我至今还记得一件有趣的事。妈妈担心我三分钟热度，便问我：“你能吃苦吗？”我很天真的回答：“当然了，我每次吃饭都可以吃好多的苦瓜呢！”

钢琴是买回来了，老师也请好了。我就在妈妈的陪伴下一天天练了下来。日复一日，年复一年。无论是严寒还是酷暑，我雷打不动的坐在琴凳上。有人说：“学钢琴的孩子没有童年。”可我认为，那是根本没有发自内心喜欢钢琴。在钢琴里，我可以寻找到一个丰富多彩的我。高兴时，我会来一曲《四小天鹅》，烦恼时，我会弹一首《献给爱丽丝》，愤怒时，我会弹一曲《黄河大合唱》。

在《梁祝》中，我会为梁山伯和祝英台惊天地泣鬼神的爱情叹息；在《月光曲》中，我会为贝多芬帮助盲姑娘的善心而感动；在《命运交响曲》中，我被贝多芬创造的激昂雄健奋战命运的音符所震撼；在《白毛女》

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

那架钢琴被轻尘藏匿在岁月深处，指尖轻轻划过，露出了一道黑亮的弧度。打开琴，熟悉的黑白键映入眼帘，琴架旁一道深深的伤痕依旧，我的思绪悄然飘离……

母亲厌倦了半辈子的柴米油盐，希望我高雅地生活。于是，在我草草地一点头后，琴成为了我生活的一部分。

也许是我年少不懂事，也或许是我幼时的飞扬跋扈，我从不会主动地练琴——我讨厌那些老师口中的“名曲”，讨厌复杂繁琐的乐理，讨厌琴键奏出怪异的练习曲……我不懂，学音乐不是一种享受吗？为什么大人非要逼迫一个孩子学世界名曲？

在我看来，我的琴音岁月是母亲和老师逼过来的。

下午，空气闷闷的，琴音也闷闷的，我几乎窒息。淡漠地翻着琴谱，与眼中极力克制的恨意格格不入。愣了半晌，几串断断续续的音符传出。楼下孩子银铃般的笑声在我耳中化作万道火光，一次次刺激着我按捺已久的情绪，又一次次被我硬生生地浇灭。闭眼，深吸一口气，恢复了情绪。

晚风习习，不觉已是黄昏。

我被一首钢琴曲折磨得头晕眼花，苦苦练习却没有成效。一股无名的怒火一点一点地悄然滋生，愈涨愈高，伴随着最后一组音落下，爆发，我愤恨地把琴键一“砸”，弹错的琴音交

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

“哎，真么难，怎么可能学会。”我拿起乐谱就扔在地板上，还不解气地还踢了它一脚。

我是一个普通的的女孩，成为音乐家是我的梦想，当一名钢琴家更是我的目标。为此。我报了各种钢琴班，学习至今已经八年了，我拿过大大小小无数的奖项，摘得无数的桂冠。高高在上的光环，让我飘飘然，心也渐渐虚荣起来，当初那个单纯一心想学音乐孩子，到现在变成一个一心想要赢取奖项，获得赞赏的人。对于梦想，我早已初心不在，对音乐也渐渐失去了热情，变得不耐烦。

我走到书橱前，准备拿本小说，让自己放松下。翻检书橱，拿起一本有关于音乐的小说，突然，一张照片从书中滑落，是张合影照，照片上的我，洋溢着笑脸，一脸童真，那是小学毕业时，学校办欢送会，大家在一起唱《送别》时的留念，回忆渐渐拉开帷幕：

长亭外，古道边，芳草碧连天。

晚风拂柳笛声残！夕阳山外山。

天之涯，地之角，知交半零落……

唱完后，三五个人聚在一起，嬉笑打闹，依依道别。

记得，离开时，每个人的眼里都眨着泪光，每个人都说不哭，要坚强，彼此约定，为了自己的梦想一起努力，永不放弃。可当踏出校门的一刻，谁也没忍住，眼泪从眼框中滑落。

上了初中后，我们每个人都在坚持着，坚持当初的约定，坚守自己的梦想。后来大