琵琶湖美景
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美丽的琵琶湖作文400字
我喜欢奶奶家附近的琵琶湖,这道亮丽的景色给我的童年留下了深刻的印象。
我忘不了那儿的一丛丛花草,一组组机灵可爱的小野鸭和成群结队的小鱼……这些都能令我想起无忧无虑的童年时光。以前我喜欢吃那儿的枇杷,咬一口,香甜的果肉在嘴里翻滚,满口留香,回味无穷。可是现在我却更喜欢那儿的青山绿水。
湖水亮得像面镜子,绿得像块翡翠,顽皮的风搅动着原本安静的湖面,我顿时看到水面上的荷花姑娘伴着风翩翩起舞,银杏叶像一把把金色的小扇子被风吹得落在水上。散落的花瓣随风在空中做着各种高难度的动作,柳枝借用风的力度梳洗自己的长发,许许多多的小鱼在湖里自由自在地上下翻腾。
湖的周围生长着一圈结实的枇杷树,树上结满了又大又圆的枇杷,是不是会有一两只小鸟来唱唱歌凑凑热闹,还有一两只小蚂蚁来偷吃掉落在树下的枇杷。湖周围的树木长得又浓又密,与其他的景观交相辉映,形成了一道亮丽的自然风景。天空中洁白的云朵倒映在湖中,一团团的,好像一个个硕大的棉花糖。抬头望望天上,云朵仿佛在跟我们做游戏……
美丽的琵琶湖,我难忘的童年时光!
琵琶树作文250字
我爱我家楼下的琵琶树,他一直伴随着我的成长,一直在我身边。
春天,琵琶树在楼下迎风伫立,伴随着春风对我们说:“春天来了”“春天来了”大家都爱这棵琵琶树。
夏天琵琶树在火辣的太阳下为我们遮阳,大家都到下面蔽日,琵琶树每天都为我们贡献着什么。
秋天,琵琶树结果了,它邀请我们尝尝,有的愁眉苦脸,有的则喜笑颜开我们爱琵琶树。
冬天,琵琶树在寒雪下伫立着,为我遮挡风雪,让我们度过愉快的冬天。
但总有一些不爱花草树木的人,今年,琵琶树在他们的破坏下不幸死了,大家非常伤心。我希望以后人人都爱护花草树木,不要去破坏它,伤害它,我高呼“琵琶树”“琵琶树”。
琵琶作文500字
俗话说:“苦尽甘来。”认真学习一样东西,却未曾放弃过,就明白什么叫“苦”、什么叫“甘”;倘若半途而废,你将会回到一无所有的起点。
一开始,我信心满满地抱起琵琶,弹出了我的第一个音。当我回家后,我发现这些音太简单了!但我又想起小王老师那流利的轮指,我不得不继续加紧练习。而更让我受不了的是琵琶的重量,与我身高咫尺为邻的琵琶足足有5斤重。那时正是夏天,我们都穿着短袖短裤,过了一段时间,我发现我的腿都黑了一大片,其实是被琵琶压的乌青了。又过了一段时间,琵琶在我眼里变轻了,可我的基本功还不够扎实,经常弹出破音(按小王老师的说法是五花八门)。
这天,我换了一把3000多元的琵琶,这把琵琶是一把大琵琶,有10斤重哩!星期五晚上我刚学完英语,背着这把琵琶,和肩并肩、有说有笑的小伙伴们擦肩而过。曾经,我们是多么亲密无间,现在,他们则是对我敬而远之,看着我孤独而又卑微的身影,也视而不见。就这样,我,被孤立了,我突然好想放弃。又迎来了一个暑假,我的琴艺突飞猛进。
我,还是我。当主持人在舞台上问我们:“谁学过琵琶?”伴随着全年级同学羡慕的目光,我骄傲的举起了手。此时,曾经的疲惫
龙神湖美景作文550字
我的家乡,虽然并不是很大,也没有很多人在意,更没有什么名胜古迹让人前来观望,只是普普通通的一个区域。我最喜欢的是龙神湖!
龙神湖面积不是特别大,但绕它走一圈至少要花二十分钟。湖面时呈绿色的,时呈蓝色的。绿色是因为周围都种了一排排柳树,蓝色是因为蓝篮的天倒影在湖上。湖里有许许多多的鱼儿在游玩,它们可以游到很远的地方。湖有两米深,湖底下有很多泥土……
风儿轻轻掠过湖面,荡起一圈一圈的波澜——美极了!湖面围了一米四高的围栏,就是为了防止人掉下去。围栏上刻有精美的石花。湖的周围还有许多的小青蛙,在湖边“呱呱呱”的唱起了一首首动听的歌曲,一只青蛙的声音虽小,可那儿有数不胜数的青蛙,这声音足够大了,给寂寞的湖增添了无限的乐趣!周围的柳树也一样,在对着湖面臭美的照镜子呢!柳树们羞涩的说:“湖姐姐,我们漂亮吗?”湖姐姐荡起了水花,好似在说:“嗯——漂亮漂亮!”
湖中间还有一个喷水器,虽然我不知道它是干什么用的,但是它总是像喷泉一样的喷出水来,水射的也不怎么远。
龙神湖有一个很奇怪的地方:最角落。它那里常年开着荷花,不管春
溱湖美景文500字
年关渐近,那边的舞台上,一朵朵桃花扇盛开,把一个春天开在水乡的冬季里。小生与花旦浅吟低唱,柔婉的曲调挠得人们心酥酥的。人们便再也按捺不住,开始张罗着一年一度的冬捕。
一艘艘渔船迎着阳光,悠悠地行驶在湖面上,“嘟嘟嘟”的声音打破了往日的宁静。碧湛湛的湖面下,懒洋洋的鱼儿从梦中惊醒,想避开扰人的催魂铃,却游向了渔网之中。
歌缥缈,舻呕哑。风起,鱼游,大大小小的渔船排成一弯弧形,渔网愈收愈小,水面闪现出一道道银光。起吊机渐渐把渔网吊起,越来越多的鱼展现在面前,鲢鱼、青鱼、草鱼……在溱湖水的滋养下,每一条鱼鲜活而肥美。
伴随着起吊机的一次次起吊,渔民们的笑容愈加灿烂,湖畔的人们更是热闹非凡。香熟的阳光里有音乐,该是那首《丰收锣鼓》,欢快的旋律震撼得人热血激荡。鲜活的鱼儿被打捞起来,不知捞了多少船,网了多少袋。每当有人问起捕了多少鱼,总能听到一阵自信且自豪的声音:“多着哩,多着哩!年年打捞几十万斤,还有许多漏网之鱼哩!”可不,这样的丰收,实在是应该值得庆祝与自豪的。
酒如清露鲊如花。岸边早已准备好了千份热乎乎的鱼汤。鲜美甘醇的滋味取悦着味蕾,一股暖流流遍全身,足以温暖一个冬季。
暮色愈酿
民风湖的美景作文500字
吃过晚饭,我来到了美丽的风景区—民风湖。民风湖是垦利县一道靓丽的风景线,民风湖湖面约为七十六万平方米,湖心岛占地四万平方米,绿化面积三十万平方米。夜晚的民风湖更增加了一份神秘。
走在沙滩上清风拂面,各种花草的淡淡香味迎面扑来,沁人心脾,人工沙滩上的沙子似金子,看到“金子”,人人都会捧起来,好像在说:“我有金子了”。我从西面走到东面,再从东面走到西面,往地下一看,哈哈……满地都是我的小脚丫。
最引人注目的还是那湖中央的宝塔,各种颜色的灯照耀着它,随着水波的晃动,更增加了一份神秘。假如我站在宝塔上,垦利县城将尽收眼底。我想一定会有“会当凌绝顶,一览众山小”的感觉。
晚上最迷人的地方要数北岸音乐的喷泉了,每个周末,人群都会从四面八方赶来,等待喷泉的开始,七点三十分花灯和音乐齐放,只见左边的往右边喷,右边的往左边喷,他们相互交叉着。喷泉不断的变化,一会儿变成一排排小树、一会儿变成一朵朵白云、一会儿……假如一阵风吹来,它们似烟又似雾。
音乐慢慢地停了,人们也陆续地走散了,我也随着人群恋恋不舍地走了,可这美丽的民风湖,却始终
学琵琶作文600字
二年级的儿童成长课程中,我选了琵琶。我很兴奋,暗下决心:“我一定要努力练习琵琶。”
盼望着,盼望着,儿童成长课程终于开始了。我和班里的两个同学一起去琵琶教室。
琵琶老师姓郑,他说:“琵琶是一种古典乐器,很难弹奏。只要坚持不懈,就能学好。”
老师先给我们讲解了弹琵琶的指法和乐谱的相关知识,接着,他请一位高年级的大姐姐弹奏一首乐曲。然后,老师也弹奏了一首乐曲,那声音如玉珠走盘,一会儿清脆,一会儿圆润,一会儿浑厚,一会儿高亢。我沉醉在美妙的乐曲中。
课堂上,我按照老师的方法练习指法。那天晚上,回到家,我也练习指法,我喜欢上了这种乐器。
我们上了几节课,开始学弹曲子。弹曲子必须左手压在弦上才能发出动听的声音。手指压在弦上真疼啊!手上的皮都掉了,渐渐地,我没有了兴趣。
我对妈妈说:“妈妈,我不想学琵琶,学琵琶太枯燥了。”
“不要灰心,学琵琶要坚持。学会了弹琵琶,你就有一种特长了。”妈妈鼓励我。
我重新树立了信心,经常练习弹琵琶,逐渐掌握了技巧。我弹着琵琶,乐曲从指间缓缓流出。终于,我能熟练地弹奏《小蜜蜂》、《小粉刷匠》、《音乐家》等几首乐曲。
三年级的儿童成长课程中,我也选了
关于琵琶的作文400字
琵琶被称为民乐之王,它有着两千多年的历史,起源于秦代。
当时有种秦琵琶,直柄,圆形音箱,上小下大。像今天的阮一样,上面有四个轴,琴杆像一根粗木棍。随着西域的文化交流,琵琶渐渐成了四根弦,四根用按压的住,形状变成了半个梨子一样,叫半梨形。上头细长,下头粗宽。琴头向后弯,如同天鹅的脖颈,称为曲项琵琶。直至建国后,琵琶才真正完成它的演变,成为四弦、四柱、四轴,六相二十五品的琵琶。
琵琶的指法很多,光是左右手及大家熟悉的手法就有两百多种,声音婉转悦耳,十分富有穿透力。小琴的声音就不是那么好听了,虽然很响,但闷闷的,好像出音口被按住了一样。
“银瓶乍破水浆进,铁骑突出刀枪鸣。”这就是舞曲,最经典的,莫过于《十面埋伏》。那马啼嘶鸣,刀枪碰撞声,都能用琵琶生动的演奏出来,直抵人心。
“间关莺语花底滑,幽咽泉流水下滩。”这是描写文曲的。文曲大都是瀛洲古调,如《飞花点翠》、《渔舟唱晚》等。都是平静动听,娓娓道来。
琵琶,诉说不完人间悲欢离合,抒发不尽心头喜怒哀乐。这块富有灵性的木头,倾注着你毕生的心血。她,将成为你最忠实的朋友。
琵琶谣作文500字
悠悠然飘入耳际的是什么呢?我好奇地问了问妈妈。
时而婉转流畅似鸟鸣,时而深沉呜咽在低吟,一会儿不小心银瓶被撞破,一会儿又现千军万马纵横跃……
“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。”妈妈吟诵了两句诗后告诉我,“白居易的《琵琶行》。”
初次听这首琵琶曲时,我还不懂其中的意思,只是觉得乐律美极了,萦绕心头,久久挥之不去。
再次与她相遇便是幼儿园快要毕业之际,我们依依不舍朝夕相处了三年的幼儿园生活。老师带领我们排练舞蹈,来纪念我们即将告别的共同回忆。
当旋律响起时,我笑了,因为我们又见面了。
天气很热,动作也很多,可我和我的小伙伴谁也不喊不闹,认真做好每一个动作。僵硬变得柔和,顺畅取代生疏,反反复复中,我们从白天练到了黑夜,从园里跳到了家里。
终于到了汇报表演的时刻,大家早早换上演出服,个个叽叽喳喳,跃跃欲试,期待踏进那个美丽的中央舞台。在阵阵掌声中我们结束了表演,大家排成一列向观众致谢,也为自己的幼儿园生活画上一个圆满的句号。
现在的我们已经是三年级小学生了,幼儿园的玩伴也分别到了不同的学校就读。每当耳畔响起《琵琶行》时,我仍不由的忆起我们曾经在一起的点点滴滴。此时的我们都在为自己的未来而努
琵琶语作文900字
嘘,听,琵琶在说话。
——题记
她,不如小提琴音色纯净,不如大提琴音色浑厚,也不如吉他音色浪漫。她有的,是古典和悠扬。她清秀典雅的音色,是华夏人民几千年来滔滔神思的传承,与不朽智慧的结晶。从古至今,多少文人墨客为它写下赞歌,她就是西洋弹拨乐器的先祖,琵琶。
你听见琵琶的次数有听见吉他的次数多吗?平心而论,大多数人都会说,那肯定没有,琵琶那是古时候的玩意儿,都老掉牙了,现在谁还玩这个?确实,琵琶这个乐器,经过时间的洗涤,已经布满了尘埃。现在流行的,是琵琶的“后辈”们。正所谓“长江后浪推前浪”,又比如“青出于蓝而胜于蓝”,现在的吉他,可比当时的琵琶流行多了。
琵琶,是有灵性的乐器。她其实像《琵琶语》这首曲子一般,是会说话的。可是,这般有灵性的琵琶真的就这样甘愿被尘埃埋没吗?答案可能还不确定,因为这要看我们后人的选择。我们的老祖先将能够弹奏出这么美妙乐声的乐器流传给我们,这美妙的乐器也在繁盛之时被外国人学了去。到了如今,我们却让她沉默着,去拥戴她的“后辈”。这不是我们的老祖先想要看到的,同样也不是琵琶她自己想要看到的。
其实,这琵琶就是中国