璎珞纹图案

孩子总会在幼时害怕些什么东西，或是黑夜里那块窗帘，许是怪兽。或是黑夜里邻居家都有些脚步声，而楼上就有声音，就会想成幽灵在楼顶聚会。

在一个小镇里，一个小男孩也像其他孩子一般，想象着自己周围的一切。他总是在母亲的故事中睡去了，但母亲的故事总会使他在梦中把故事拓展，而故事都会发展到很不好的结局，小男孩的电视看多了，结局也像电视里的一般。

男孩总会一个人在房间里玩玩具，他喜欢一个人待着，但都不喜欢和母亲不在一起，因为周围全是幽灵与魔怪在缠着他。

他不敢和母亲说，所以一个人憋在肚子里，母亲总能发觉什么，却没有对着男孩说什么。

有一天，男孩还是在母亲的故事中睡着了。在迷迷糊糊中，小男孩醒了，看见窗户上多了七个小孩，他们在笑，但男孩不敢和他们说话，他们在窗上飘着飘着，不肯走开。

男孩害怕得把被子蒙了起来，但是在被子中的每一秒，都有着害怕与沉闷交织着的情感。男孩还是把被子打开了，但他还是觉得那七个孩子还没走，于是看了看，孩子果真没走，飘呀飘，很是令人可怕。男孩吓到叫了起来，整个房间都是男孩的哭声。他的母亲被男孩惊醒了，于是赶紧跑进男孩房间里，灯开了，可是什么也没有。男孩很害怕地缩成一团，嘴巴在颤抖，但什么也说不出来。男孩的母亲等男孩心情有所平复，便问了问男孩为什么哭

咔嚓——举着自拍杆，妈妈和我肩并肩、头靠头，定格在一起。

打开相册，弹出刚拍的照片。一个春风满面的小美女，一个慈祥的妈妈。妈妈的眼睛像两弯月牙，挺好看。可是，月牙的尖尖处却拉出许多的细线，一根根向外延伸。像银杏树叶的叶脉，像平静的湖面被风揉皱了。这不是鱼尾纹吗！

妈妈老了？不可能！妈妈的年龄不大，才……哦，数字保密。跟其他妈妈在一起时，常有人夸她年轻、漂亮。再次打开相册，一排排，一串串，有不少妈妈的身影。跳出一张，背景是粼粼的水面，那是家里的蟹塘。我们母女俩并排站在塘埂上，摆出“V”字手势。那才是一年前啊，妈妈的眼角平展展的，光滑滑的。可是今天……

这到底是什么原因呢？我不由得在脑海中放起了电影：太阳没露脸，妈妈就起床了，厨房、客厅里到处忙碌；六点半，打开我的卧室，叫我起床；七点，早餐摆到我的面前；我走向学校，妈妈叠被子、洗衣服；放学到家，妈妈经常提醒我先写作业；周末，妈妈到蟹塘干活……妈妈有时会皱眉，有时会叹气。每一件家务，每一个烦恼，怎么不会在妈妈的眼角留下痕迹呢？

可是可是，我还常常跟妈妈发脾气、添乱子。唉，我是多

我的桌肚里静静地卧着一只白手镯。白手镯上纹有雅致的梅花和交错的复杂图案。看样子它卧了很久，上面已蒙上了一层灰尘，却还是那么精致。

我轻轻抽出白手镯，拂去灰尘，把它放到那个正奋笔疾书的女孩面前，假装轻描淡写地说了句：“是你放的吧。”

笔戛然而止，对上一双忧伤的眸子，点染了眼角的空白，薄唇轻启：“是。”

我轻轻摇摇头：“我不要。”

“为什么不要？”像是疑问又像是失望，“你戴上会很好看的，如果，我能看到的话。”她顿了顿，嘴角扯出了一个微笑。

“我若收下你就要走了，所以，我不要。”

“你戴上吧，我真的，很想看。”她的眼角有一瞬间空洞了，里面盛满了不舍与忧伤。

“我不戴，我戴了，你就要离开了，所以，我不戴。”

“你不戴，我就不陪你看星星了，你快戴吧！”她满眼的期待与乞求让我心上泛起一阵涟漪。

冰凉的手镯一点点往皮肤上移，指尖冷得发颤，圈住细长的手腕。我知道，它将成为我对她思念的寄托，摩挲着手镯上的图案，心里五味杂陈。手指往锁骨处伸去，掏出一块有体温的玉，悄悄

“图娜！快回来吃饭！”在这一片一望无际的大草原上，蒙古包犹如这浩瀚银河中的繁星点点，图娜一家的蒙古包正是繁星中的一颗。

“妈！等等，阿木哥哥还在教我识字呢！”羊群中突然冒出一个小脑袋，她头戴羊皮短帽，上纹二朵傲梅图案，身后两根哈达随风飘动，洁白的羊皮大衣下一条棕红的牛皮短裙在羊群中格外鲜艳，已是寒冬，但她腿上只有一双马皮短靴，连一双像样的羊绒袜子都没有，他就是图娜。

“这个书虫子，羊不好好放，饭不好好吃，我去把她带来！”妈妈正准备起身，却被一旁的爷爷叫住了，“孩子要学，就让她去吧！”妈妈盯着爷爷苍桑的脸庞，老人脸上皱纹中写满了人生的智慧，许久，妈妈叹了一口气，“好吧，这个小书虫……”

晚饭过后，图娜立即抓起一本书，飞也似地奔到地毯上，把腿一盘，双手把书放在桌上，点起羊油灯，用结结巴巴的汉语读了起来，不知读了多久，母亲走进来轻轻拿去书本。拍了拍她的肩膀，“图娜，应该睡了。”图娜听话地把被子拉上去，可当妈妈走出帐篷的那一刻，她一个翻身从床上爬起重新点上羊油灯，如饥似渴地继续读起来，已

周日上午，小作家培训班的陈老师和胡老师带领着我们去倒扒狮街采风。一路上我都在想，为什么这条古街叫“倒扒狮街”呢？带着这个疑问，我更迫切的想到达那里了。

老远我便看见一块大牌坊立在路边，牌坊上镌刻着历史人物浮雕图案，周围用云龙纹和窗棂纹装饰，两侧石柱上各雕刻了一只倒立的狮子，这狮子圆圆的脑袋上长着茂密的卷毛，大大的眼睛，嘴巴微张着，爪子有一只抬起，还有一只平放在地上，这实在太生动逼真了！听胡老师说，从前的老百姓就是因为这倒立的狮子，才将这条街取名为“倒扒狮街”。但是我们现在看到的只是后来仿建的，原来的已经基本损坏了，仅存了部分。

听了老师的话后，我们就开始寻找起原牌坊来，可是怎么也找不到，最后还是胡老师公布了答案。只见胡老师指着一个角落说：“这——就是原牌坊。”我们凑过去一看，那牌坊由于多年的风吹日晒，浮雕都已经模糊不清了。我不禁感慨道：“昔日的辉煌已经过去，现在只能蜷缩在小角落，不再引人注目。在这牌坊上可以清晰地看见时间的痕迹，也可以看见它的辉煌历史……”。

倒扒狮历史文化街区最古老、最繁华的莫过于四牌

人人都可以收到礼物，我也不例外。你们猜猜我收到的礼物是什么？一块儿手表？一本儿书？一辆儿自行车？……不，都不是，它是朱靖纹亲手制作的千纸鹤。

昨天，午托部老师让我们亲手制作一个礼物送给别人。我就亲手给朱靖纹制作了一个爱心。晚上，我躺在床上想：我送给朱靖纹的礼品她会接受吗？朱靖纹会送给我什么礼品呢？想着想着，我不知不觉地睡着了。

第二天上午，我高高兴兴地拿着礼物上学了。到了下课时，我满怀希望地拿着礼物过去，跟她说：“这个礼物是我送给你的，你喜欢么？”朱靖纹激动地说：“太漂亮了！”我说：“那你就收下吧”，她说：“谢谢！”我激情满怀的回到了座位上，想：“朱靖纹会送我什么呢？一个本子？一个盒子？”突然，一个人影出现在我面前并且停住了，谁？我抬头一看，竟然是朱靖纹！她手里拿着一个小包！只听她对我说：“张金玉，这是我送给你的礼物，希望你收下！”我说：“当然会收了！”说完我正准备拆开，一下被她挡住了，我好奇地看着她，她说：“你回家再看吧，好吗？&rdquo

笔如太阳之热，霜雪之贞，篇篇有寒梅之香，字字若璎珞敲冰。——题记

一个人，以风淡云清的态度来看狂风暴雨，俯下身子细细观赏每颗小草……很多东西，人们并不大会去关注。而这个女子却会对一个崭新、渺小的生物而感慨，这就是张晓风笔下的“灵魂”。

我喜欢散文，喜欢它所表达的情。犹爱平凡中见新奇的散文。我认为不能用太多华丽的词藻去堆砌，虽看起来气势雄大，但细品之后，留下的又是什么呢？在这本书中找到了心中所想的散文，在张晓风的笔下我开始有了对生命的敬畏。

她竟是多么的平淡！她的文章冰清伶俐，空灵又温暖。在简单朴素的文字中，我看到了“生命的律动”，她使我的心安静。初读《画晴》我被震撼了，原来幸福是那么简单，找个宁静的地方坐着，观察一花一草，一石一木，也会感受到“情”。对啊，何必去寻找那些“物质上的幸福”呢，那样或许你还会很痛苦。多以孩子的眼光来看世界，会更美好。

她会变，她可以退去女子的情怀，变得激昂。她用一件件小事，一句句言语告诉我们该怎么做人，她不但是个优秀的散文家，也是个老师。在《念你们的名字》中，我看到了她活着的真

生活=事件+情感，两者缺一不可。

我们的生活好比一张纸，如果一张纸上只能画一个图案，势必很大很清晰，但为了画更多的图案，我们可以把纸裁小，一张变成几张。同样的，每张纸上的图案也相应变小，变模糊。的确，我们的目的达到了，我们画了更多的图案，但是，这些纸变得更加渺小，这些图案难以被人分辨。现如今，许多人的生活都像这张纸一样碎片化了，但是我认为，这样有弊无益。

我们总是有越来越多的事情要做，甚至多项任务同时进行。比如作为学生，我们要全力做到学业之外吹拉弹唱琴棋书画样样都会，样样都好，以致“生活”这张纸被裁成很多很小的纸片，我们精心在每张纸片上画上图案，甚至两三个图案混在一起，却无法让人识别。

在这看似丰富多彩的生活背后，更多的是奔波后的劳累，精力匮乏以致瘫倒在床。只要有一个外力，我们就会像高高叠起的纸片一样被风吹得七零八落。

既然如此，为何我们不把许多张纸片订在一起，面积变大，亦或是一本精美的连环画，不仅不易被吹散，还能让人欣赏到图案的美，岂不是更好？比如阅读，健身，书画以及其它爱好，它们不是用一两个小时就能达成的，它们需要时间，不断的感受，不断的坚持，不断的练习。面对这些需要大把时间的项目，我们可以专心致志把一件事做好，也可以舍弃

我们几个同学相约进行了一场放风筝的活动。瞧，乐于助人的春风姐姐来给我们助阵呢！阳光明媚春风微微，这真是放风筝的大好时机。

我们在操场上，我看见五光十色的风筝。有红色的，白色的，绿色的，还有一些小猫图案，小狗图案的公主图案，还有爱莎图案的。这些风筝上面还有很多漂亮的图案，我就不一一例举了。

开始放风筝了，我一开始一点也飞不起来，后来我经过老师的指导之后就放起来了。首先我用力的拿着风筝的手柄，然后快速的跑过去，觉得跑得差不多之后，再回头看一下风筝，最后把风筝线往头上拉长就可以飞起来了，你也可以试一试哟！

我就这样放得越来越高，可以说我是那个操场上放的最高的一个，都快碰到云朵了。到了最后我的风筝线都没了，我的老师说：“你太厉害了，放得这么高。”我心里美滋滋的，老师还不是您教的好吗？如果没有您我一定放不起来的。”我看了看同学，有的人放得也很高，有的人放得较矮，还有的人连线放也放不起来，我非常的开心，有点自豪。

你有没有放过风筝呢？也会像我一样吗？

我有一个“书迷”爸爸，他长得普普通通，特别的是额头上张了一道深深的“川”字纹，听奶奶说，爸爸从小就爱读书，而且他读书还特别入神，天长日久下来额头上就形成了一道“川”字纹。大家都劝他少看点，可他只是笑笑，把我们都话当耳边风。

每到周末，我和妈妈要出去玩，喊到爸爸一起去都时候他总是推三阻四。“外面有什么好玩的啊，还不如待在家里多看看书呢，书中自有黄金屋啊！”每次听到这我和妈妈就知道劝不动他了，只能兴怏怏得两人出去。

爸爸不仅爱看书，还把他的那些书“视若珍宝”呢！有一次爸爸让我帮他整理书，我心里也没多想，便爽快得答应了。可我万万没想到，那些书快堆积如山了。我只好一点一点搬，到最后，我精疲力尽，累得上气不接下气。“啪”一声巨响，我一个没注意连人带书摔倒在了地上。爸爸闻声赶来，只见他一个箭步走上前，轻轻弯下腰小心翼翼地捡起地上都书，一面捡一面还嘟哝着：“可别把我书给弄坏了。”倒在地上都我看着这一幕，简直欲哭无泪。

还有一次，我在书桌上喝了点谁，不小心洒落几滴在书桌上，我并没有在意，起身就走开了