瓜藤的藤组四字词语
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读《可乐女生四人组》有感600字
书犹药也,善读之可以医愚。暑假的时候,我读了《可乐女生四人组》。这是一本非常有趣的书,以日记形式记录了班级的事情。里面的班级是我羡慕的,但是他们发生的一些事,我们班也曾发生,读之越来越爱自己班,越来越爱自己的学校。
《可乐女生四人组》里面有很多班级日志,其中最吸引我的是《爱心义卖》。他们有趣地义卖活动让我想起自己学校每年都举行的爱心义卖活动。当老师宣布爱心义卖活动即将开始的时候,身为班长的我立刻组织好几个同学,分好摊位,两人负责义卖书籍,两人负责义卖玩具,两人义卖零食。我们积极做好宣传,让同学们积极把自己闲置的书籍玩具带回来参与义卖,积极与家长们联系,让家长们自制一些健康的食物带回学校义卖。一切准备完成,只欠“东风”。义卖的日子,终于到来了,我们分好工,一人推销,一人收钱。“快来看,走过路过,千万不要错过!我们需要你的一份爱心!”“优惠大酬宾!”“买买买!我们一起献爱心!”……我们默契地配合着,随着时间的流逝,我们的东西很快就卖了很多。可是越来越少人光顾我们的摊位了。于是,我灵机一动,召集小伙伴,一起商议改变策略。最后我们
读《可乐女生四人组》有感600字
暑假总是读书好时节,在如此美好的日子里,如果碰到一本自己爱看的书,可以一口气将它看完。在这个暑假,我就有幸找到了可以让我一口气读完的书——《可乐女生四人组》。
这本书是以日记的方式写,书里记录了主人公们很多有趣、开心的日记,比如“黄美人”的另一面、没完没了的大合唱、男生女生大换鞋、窃吃记、绣出自我……如此多的日记,呈现出多姿多彩校园生活,让我惊喜不已,特别是其中的一篇“男生女生大换鞋”更是让我久久不忘。
这篇日记记的是老师给同学们在2号操场上一节游戏课的事情。在大家飞奔到操场,以最快的速度排好队后,老师公布的规则让大家有些害羞:“全班男生、女生把自己的鞋子脱下放到旁边,在游戏开始后要跑去穿别人的鞋子,一定不能穿自己的鞋子,也不能穿一模一样的鞋子。然后穿别人的鞋子,去找穿了自己鞋子的人,并和他手拉手连接起来。最终把全班同学的鞋子连起来,才算成功,限时3分钟。”不过游戏开始后,沸腾的场面一下了就将同学们的害羞心理给蒸发了,为了游戏的成功,大家在哈哈大笑中、在匆忙奔跑中团结互助,目标一致,笑出了和谐,跑出了合作。
或许会有一些人觉得
割南瓜藤作文500字
这日,一反常态的妈妈竟然到楼上去割南瓜藤。
妈妈穿着蓝色的外套,一条黑色的运动短裤,一双防水鞋,手中持有一把闪闪发光的镰刀,在楼上的花园里割着南瓜藤。
“可以给我割一会儿吗?”我好奇地问妈妈。
“可以,但得先过来帮我拿南瓜藤,然后丢到狗窝旁边那堆藤那儿。”妈妈焦急地说道。
“好,来了!”我快步走向妈妈,从她手里接过一大堆枯黄、刺手的南瓜藤,然后小心翼翼地走向狗窝旁的“垃圾”堆,从狗窝顶上扔了过去。
“现在该我了吧?”我笑眯眯地问。
“行,行,给你,拿去!”妈妈有些无奈地把镰刀给了我。
我接过镰刀,便开始在花园里“大打出手”了。
“吃我一刀!”我向一根枯萎的南瓜藤叫道。话音刚落,我便把刀扬起,举刀向下劈。
“咔嚓!”只见那枯黄脆弱的南瓜藤,竟然挡住了我这志在必得的一击。然后我轻轻地向后一拉,“咔——嚓——”在我的拉扯下,南瓜藤终于放弃了抵抗。我向四周望去,只见对门的乐乐家还有几根
瓜藤下的爱作文800字
父亲是个地道的农民。在离我家不远的山坡下,有一块黄瓜地,阳光洒在黄瓜的叶子上,抚摸滋润着它们。每年夏天,一排排的瓜藤都挂着绿油油的黄瓜,瓜藤下浸润着的都是父亲的汗水。
记得每到暑假,都会赶上黄瓜成熟。每到这个时候,也是父亲最忙活的时候。早上,天刚蒙蒙亮,父亲就开始去瓜地干活,下午又要摘瓜。对于这片土地,父亲倾尽了心血,容不得半点马虎。
记得有一次,我去瓜地里帮父亲绑黄瓜。所谓绑黄瓜就是用绳子把瓜蔓的茎一节节地绑在竹竿上,让它顺着竹竿生长。那时天气十分闷热,刚开始我还十分谨慎,生怕弄断了那棵黄瓜的茎。慢慢地,我开始懈怠。为了快点干完活,谁知,一不小心,弄断了一颗瓜藤,吓得我冒出了汗。我赶紧把断掉的茎扔进了沟里,然后装作没事人一样继续干活。
到了晚上,父亲骑着自行车回来了。我开始忐忑不安,但仍故作镇定地看电视,只见父亲一头冲进了厨房,问母亲:“你今天去瓜地了么?你是不是弄断了瓜藤啊?”母亲扭过头来说:“谁敢弄你的宝贝,我没去瓜地。”父亲叹了口气,说:“真是奇了怪了。”
等到母亲叫我去吃饭,我才不舍地关掉了电视机。刚坐下,就发现了父亲那张阴暗的脸,同时也发现父亲脸上多了些皱纹,手指也被
词语串串烧作文200字
今天下午第五节课,我们玩了一个有趣的游戏,词语串串烧,规则是:大家准备一张纸的一组在纸上写谁,第二组写在什么时候,第三组写在什么地方,第四组写怎样的干什么。
可是开始啦,大家都兴高采烈,有的东张西望,有的迷冥思苦想,有的左思右想,我写了公园,我的同桌写了草地上,接下来老师要选每一大组的一个人,把他的纸条拿起来,成一句话写好了以后老师读出了一句话,小狗和爸爸去公园里画画,有的哈哈大笑,有的哄堂大笑,有的笑得直不起腰,有的笑得前俯后仰,眼泪多流出来了。
叮叮叮,下课了,同学们都意犹未尽,这个游戏告诉我们词语,搭配要正确,否则就会闹出笑话。
词语串串烧作文450字
“哈哈哈……太搞笑了!”笑声从教室里传了出来。我们正在玩词语串串烧的游戏。
当老师宣布我们要玩游戏时,大家都高兴地从椅子上蹦了起来。老师要宣布游戏规则了,我们都认真的听。她说:“我们分为4个小组,第一组写‘谁’。第二组写‘什么地方’;第三组写‘怎么样地’;第四组写‘干什么’。最后连起来读。”
开始写纸条了。有的同学望着目标,一脸坏笑地写着;有的同学很快便写好了,然后和同桌讨论着;有的同学沉思了很长时间才写。我不假思索地写下了“贼眉鼠眼”。游戏开始了。老师先请一个同学到四组分别抽一张纸条然后一起读。没想到,他刚一看纸条便捧腹大笑,我们都很奇怪。他断断续续地读完后,我们也笑得上气不接下气。原来是:大象在火山口快乐的抢钱。哈哈哈!太搞笑了!越往后面,就越搞笑。当读到“李晓宁在飞机上贼眉鼠眼的跳楼”时,大家哄堂大笑,声音震耳欲聋。李晓宁呀李晓宁,你被咒的也太惨了吧?还有一句:华秋实在金鱼的肚子里伤心的杀人。“哈哈哈哈哈哈&rd
藤的追求作文800字
晴天,下雨,总是默默追随影的足迹,在藤的心中,树是它的真爱,它早己习惯这样的追求。
——题记
很久以前曾参观过吴冠中的画展,随着时光的流逝,很多作品己然忘却了,只余下一幅《藤与影》还兀自在我脑海里追逐。
这是一脉充满了朝气的藤,它攀附在一墙上;这是一株倚在墙边的老树,它的躯干已经腐朽了,不再生长,而那萧萧瑟瑟的树影还总是携着第一缕阳光爬到这堵南方常见的粉墙上,似乎是在延续老树成长的梦。树的影就像一棵梦幻中的树,在倏然间伸长缩小,在雪白的墙上随意流动。
藤爱慕着这墙上流动的影的树,以为这才是生命,它渴望能像“树”一样生长,渴望能与“树”一起流动。藤于是默默地,不分昼夜地向上攀爬着,因为在它心中,总藏着这样一个梦,那就是追随影的足迹,追求它的爱。于是,在以后悠长的岁月中,粉白的墙上总会缀着影的树及追影的藤。
无论老天在下一天安排了什么样的日子,固执的藤总是不知疲倦的延伸着,延伸着……下雨了,树的影藏了起来,而藤依旧在不歇的向上攀爬,因为它能够看见影的树。夜深了,树的影睡了,藤还是无声无息地爬伸、延展,从不会走错。因为这影的树走过的一切路途它早已了然于心,早已
我们组的小角色作文
在我们学海无涯组这个小家庭里,每个人都分担着各自不同的角色,有收发作业的学习小组长,有监督值日的卫生小组长,有大权在握的行政大组长,另外每人还各搭配了一名“小跟班”。虽然每个人担当的是再简单不过的小角色,但我们组的学习生活却由此变得多姿多彩起来。
我们伟大的组长是韩佳轩。说实话老师让她来当这个组长,我总觉得多少有些违和。在我的印象中,组长是带着天使般的光环,是最完美的化身,是能够带领我们小组走向更加辉煌的明天的人。可在她的身上我却一个优点也看不见,真是应了那句“理想很丰满,现实很骨感”啊!她是一个笑点极低的人,即使只是一个小小的口误也能让她笑到无法自拔。每到这个时候,我就想弱弱地提醒她一句:“孩子,你该吃药了!”但是跟她相处又让我们感到很舒服,因为她没有一丁点的架子。
我们组的卫生组长是陆梦娜。她是一个高冷派的女汉子。每当韩佳轩笑到无法自拔的时候,她总会非常淡定地冷眼说道:“好笑吗?”然后若无其事地该干什么干什么,这无疑是一盆冷水兜头浇灭了韩佳轩的笑细菌。我不由得在心里想,你不会是刚从冰窖里出来吧?但正是因为她时时冒出的冷气,才使我们不至于被组长的热情
词语接龙作文400字
“叮铃铃,叮铃铃……”这声音是我们小学生既讨厌又喜欢的铃声。讨厌是因为老师经常拖堂,喜欢的是又可以尽情的玩了。
这几天的下课铃声我格外喜欢,因为一下课就可以开始词语接龙的游戏了,并且每次游戏都是我赢。
今天中第二节下课后,我和同桌依旧在玩词语接龙的游戏。可这次的游戏好像永远都结束不了。这次的比赛是我开的头。“家门“门口“口哨”“哨兵”“兵器”“器材”“材料”“料理”“理解”“解释”……
见接龙不行,我们就改用接歌词比赛,这次是他先开的头“我是一颗小小的石头”“静静地躺在泥土之中”“我是一颗小小的石头”……杰哥也分不出胜负,就只好改为,编词语接龙,条件是最多五个字。
这次我先开头“我长得最美”“美个屁”“
词语接龙作文600字
周五,我去参加“小小主持人”社团活动。这个社团有各种语言练习方法,让我们能更加自信地上台表达自己的观点和看法。
上课了,老师见有些同学无精打采的,便让我们先玩了一个烧脑的游戏——词语接龙,让大家提提神。
第一轮,我接到的词是“儿子”。我脱口而出:“子弹。”
第二轮,前面一位同学说:“线头。”我接了“头部”。
第三轮,我接到了“孩子”。“子女!”太简单了,这可难不倒我。
第四轮,那位同学张口道:“鸽子。”同学们纷纷转过身来,对我比着手势,有人还说着“666”、“真‘幸运’啊”。我望着他们,两手一摊,满脸无奈,感觉自己头上飞过了一只小乌鸦,后面还跟着六个小黑点。“子孙。”好在我还是接上了
之后,我又一次次接到了“车子”“房子”“叶子”“桌子”等好几个&ldq