瓯 读音

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瓯南大桥作文400字

标签:推荐时间:2026-08-04
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站在鳌江上,远远望去,瓯南大桥像一条长龙,在龙港跟鳌江之间划过一条现代版的风景线,又像一位乖娃娃躺在青龙江上睡觉。

瓯南大桥宽20几米,五、六辆轿车可以并行,也不会感到拥挤。瓯南大桥长600多米,光走至少需要10多分钟。给龙港和鳌江带来了方便。

大桥中间的牌楼上屹立着四个威风的大字——“瓯南大桥”。

瓯南大桥上车子在道路上来来往往,川流不息,时不时会听见几声“嘀、嘀、嘀”的声音。人在人行道上来来往往,有的在快走,有的在跑步,有的在欣赏风景,还有的人在青龙江合影……

白天,渔船在青龙江上缓缓驶过,扩散出一道道微波。当涨潮时,青龙江里的江水还流到岸上去呢。

晚上,霓虹灯和路灯给青龙江穿上了一件五颜六色的外衣,有红色的、蓝色的、黄色的等很多颜色。清凉的江风吹到你的脸上,让你感到一丝凉爽。听说瓯南大桥还是亚洲第一座可升降的跨江大桥。但是,随着港口码头位子的迁移,它已经不再升降了。但看着这么厚、这么粗的铁板,我可以想到当年升降起来的时候是有多么壮观啊!

描写瓯柑的作文500字

标签:推荐时间:2026-08-04
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爸爸带回了一袋丑丑的瓯柑回家,个头约有大人的一个拳头这么大,橙黄色的皮凹凸不平,又硬又皱,就像老奶奶的脸,怎么会有这么丑的水果!

我看到这么难看的家伙,猜想它就是巨型的瓯柑,口感肯定很苦,籽也很多,不好吃。听爸爸说它叫“丑八怪”,一定是水果店老板为了吸引顾客故意取了一个与众不同的名字吧,看看这幅样,我还是不吃了吧。

第二天,我见家人都在吃“丑八怪”,而且吃得津津有味的,就连两岁的弟弟也吃得很带劲。只见他左手拿着“丑八怪”,右手不停地往嘴里塞,小嘴被塞得鼓鼓的,样子十分滑稽。我不禁好奇地问道:“这东西不苦吗?”爸爸说:“一点也不苦,很甜。”妈妈问道:“你要不要来一个?”我想了想,还是对它没食欲。

到了下午,家里很安静,我觉得很无聊,偷偷下了楼打开电视机,看到了摆在茶几上的“丑八怪”,反正也是休息,不如尝一个试试?看看有没有爸爸说的那么好吃。我剥开皱巴巴的皮,取出一小瓣,轻轻咬了一小口,哇,一股清甜的汁瞬间遍布口腔,果肉嫩,汁水多,真的好吃!我三下五除二地就把它吃完了。

这个时候我对&ld

游瓯窑小镇作文600字

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早晨一缕刺眼的阳光透过透明的窗户,照射进我的房间。我在温暖的阳光中渐渐的醒来,慵懒地从床上爬起,开始迎接新的一天。

妈妈帮我扎的辫子让我显得格外的精神,我蹦蹦跳跳地拿起放在沙发上的书包,背在肩上。奶奶骑着电瓶车带着我,匆匆赶向作文班。

到了教室外面,有好多同学都已经到了,差不多过了5分钟,最后一个同学也到了。“同学们准备准备,大家上车,要出发了!”听着陈老师一声号令,我们有秩序的排好队上车了,到了车上,咦!咋有一张安全座椅放在座位上?大家都互相推诿,谁也不愿意坐这一张椅子,算了,那就我来吧。带着激动的心情,我们向今天的目的地瓯窑小镇出发了!

到了瓯窑小镇,这是我第一次看见他们的房子,奇怪,他们的房子咋都是白色的,屋顶是黑红色的,真像电视里放的古代的房子。

首先去木杯馆的时候,我看到了很多树枝和许多用木头做成的雕塑,我很是很喜欢这里。

然后去了田野里,我看见许多稻草人,有爬栏杆的、有抬新娘的、还有守着城堡的士兵。当然还有许多动物的稻草人,有鹅、羊、还有螃蟹……第一次看到螃蟹的时候,很多同学都不知道,但我知道,他们还特意去问了老师,老师说:“着是螃蟹呀?”我心想难道你们都看不出来吗

读音乐的灵魂作文800字

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可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠?可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩?可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们,“随风潜入夜,润物细无声”。音乐,犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前,音乐在收音机里静静的流淌;后来,音乐被我们关在亲切的复读机里;而现在,音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来,变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静,它变了个头,变了方式,始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器,温婉、流畅的音乐飘入耳膜,我们用心聆听,伸出手囊括住音乐,人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说:“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信,爱音乐的人定是热爱生命的人,读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得,也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光,让它也忍不住想出来听听。这时,我更能体会迟子建那“穿着长纱,伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想,那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊!

听贝多芬的《月光曲》,舒伯特的《小

问问题没那么恐怖作文600字

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“咦?老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同?”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基,上来订正作业。”“等一下,马上就来。”我随口答道,但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基!上来订正作业!”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上,随手便在旁边写了一个数,然后拿上去交给任老师。“刘文基,你仔细看看订正的对不对?”这时,我才彻底清醒赶忙回到位置上,拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上,我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢?刘文基?”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好,我拿起语文书问陈瑞:“陈瑞,我有一题想去问一问老师你去吗?”“当然要去,铁哥们应该要有福同享,有难同当,再说校园双结义你忘了,我和你一起去!”“好。”

于是,我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前,可她毕竟是我们的班主任,我们再天不怕地不

我进步了作文350字

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篮球是我最喜欢的一个体育项目,我梦寐以求的是加入学校的校队,可是我总是学不会瓯洲步。

“不——不——”我又失败了,这个右一步左一步的上篮动作,我总是学不会。有一次我在一场篮球赛中成功的使用了一次瓯洲步,这是我的一个伟大的进步。

我回到家后热血沸腾的又做了一次,我学会了,妈妈走过来说:“儿子再接再励。”我高兴地重拾信心。

我每天早上来到学校就是下楼拾起篮球来一个瓯洲步,一天又一天,一月又一月。

校园篮球比赛到了,我们班和五一班打比赛,功夫不负有心人,我一次次成功投篮给我们班带来了许多分数,可是我下场的时候就让一班有机可乘。

我们败了,可是我学会了许多,比如打团战,一条龙等许多东西。

这一次比赛中老师发现了我的优点。就把我加进了校队中,虽然还是一个替补队员,今年不可以去区里打球,可是明年就可以。

我进步了,我打篮球的水平进步了。

散步作文500字

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今晚,我们一家人去外滩散步。我们一路说说笑笑,不知不觉到了瓯南大桥脚下。

“我们比赛谁先跑到瓯南大桥上吧!”我提议。

“我弃权!”妈妈有气无力地说。

“好吧。那你当裁判吧!”我无可奈何地说。

“预备——跑!”妈妈宣布。话音刚落,我就像一股旋风般冲了过去,在一级级台阶上行走如风,一步踩两级台阶。而爸爸呢,慢悠悠地一路小跑着,还喊着“追上你喽,瞧,我跑得多快呀!”真是太自以为是了!

上了瓯南大桥,妈妈宣布我是冠军,我心里像灌了蜜一样甜。

“贝贝,我们从苍南走到了平阳!”妈妈笑眯眯地对我说。

“真的?”我高兴地问。

“喏,你瞧!”妈妈指着路标说。我抬头看路标,只见路标一面写着“苍南界”,一面写着“平阳界”。

“我们走到平——阳——啦!啦啦啦……”我高兴锝活蹦乱跳。

“你看,江面上波光粼粼的。&rdq

玩尿娃作文600字

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这个暑假,永嘉县青少年科技协会联合永嘉瓯窑小镇推出五期“公益课堂”活动,每期参加限制16人。我妈妈那天一大早就着手机在那里等,好不容易帮我抢到“玩尿娃”这期活动的名额,地点设在瓯窑小镇的巨农茶院。

冲着对尿娃的好奇,我很早就到了巨农茶院,居然发现讲课的老师是我的科学老师--陈浩权老师。刚开始的时候陈老师先用3个气球、三杯水(一杯烫的,一杯常温的,一杯冰的)做了一个关于热胀冷缩的实验,让我们了解热胀冷缩的道理,才开始做正事--发尿娃。当每人都有一个尿娃时,老师就让我们开始观察尿娃外表是什么样子。我们立马安静下来,认认真真的开始观察自己的尿娃。后来,经过我们的认真观察,发现尿娃是一个小和尚,在鸡鸡上有个小眼。我们推测水应该是从这“撒”出来的。

然后,陈老师给我们展示了尿娃如何“撒”尿的过程,这时,陈老师问我们:尿娃为什么会“撒”出水来?我们便立刻开始动手做让尿娃“撒”尿的过程,以方便让我们思考水是怎样“撒”出来的。最后,经过我们仔细观察,尿娃怎么“撒”尿的原理找

奇妙的汉字作文500字

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汉字,在我看来是一种奇妙的魔力文字,有形声字、同音字……每当我在学习汉字时,我都感觉它很奇妙,很深奥,像不易破解的谜,却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字,理解汉字,并不是一样容易的事。虽然我身为中国人,但我对汉字的理解也很浅显。同一个字,有许多不同的读音,每个读音的意义也不同;同一个读音,又有不同的字,单独一个字,便有好几个含义。汉字是多么博大精深,又是多么值得我们去斟酌!

记得在三年级的时候,李老师教了我们两个生字:“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来,在作业里常常把这两个字弄错。于是,作业上便会出一些笑话:“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天,我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本,指着那对我总弄混的“双胞胎”说:“你好象不只一次弄错了。”我低下头,羞愧难当。李老师并没有责骂我,她和颜悦声地对我说:“老师告诉你一个秘诀,‘赛’下面是一个‘贝’,在古代中,&

童子军训练营作文500字

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前几天,我和单译阁报名参加了“绿色童子军”活动,参加的人有温州日报瓯网小记者和热爱生态环保的同学们,一共有60多人。

一路行来,只见山青水秀、山水相依,我不禁说了一声:“这儿真美呀!”其实,这是个巨大的水库,湖水清澈见底,天空湛蓝深远。

一到瓯柑生态园,带队的金老师就马上对我们进行了团队建设训练,并下达了五个指令,要求我们在十分钟内完成:1、分队;2、选正副队长;3、取队名;4、设计队标;5、想一个响亮的队口号。

我们飞快地分了组。接着,又以最快的速度选了队长。执行这两个任务时畅通无阻,但在取队名上卡了壳。

因为金老师给我们讲过一件事。说是她以前带的一个团队,在各队取名时,有一支队伍取名叫“雄鹰队”,这个队名十分霸气。这事被其他队知道了,他们竟然给自己的队取名叫“拔毛队”,还对雄鹰队的队员说:“哈哈,你们不是雄鹰吗?我把你们的毛拔光了,看你们怎么飞!”结果,雄鹰队一蹶不振,个个垂头丧气,团队建设搞得一塌糊涂。所以我们在取队名的时候十分谨慎。经过一番琢磨,我们决定给自己队取名叫“飞机队”,口号是:飞机,飞机,天