瓶颈注音

似乎自从考外校失利后，我就愈发颓废了，文仍旧是曾经那几篇，学习效率也不见上涨。

潮湿的空气充斥着房间，让我感到自己的稿纸都要霉掉了。

可能这就是所谓的“瓶颈期”吧，写文的瓶颈期，失利后，我很失落，连带着我的文笔，也是日日下降。

忽然想起曾经那段勤奋的日子，文思似乎永远都用不尽，一天写文的数量没有上限。可能正是那些日子过分勤奋以至于现在瓶颈期的我，一天2篇文都够呛。

在我的印象里，外冲和写文分不开。

做机考题累了，我就只是写文，不会像之前那样，打开南极找人聊天。那样的日子，很轻松，不用管人际关系，文笔日日渐涨，成绩也是越来越好。那段时间里，我曾一度认为，像我这种人，应该是不会有瓶颈期的吧。

可是今年的6月份，不知道为何，突然之间，我变得浮躁，没有心情好好写文，更没有心情去认真做机考题，从来都是敷衍。也不再坐在窗前静静欣赏窗外美景，看着飞鸟，我会暴躁的把稿纸揉成一团扔掉。这些暴躁同时导致成绩一度下降，这和我后来的失败，有着很大的关系。

真的很怀念曾经那个高产的自己，我正在努力的跑，去追上曾经那个满是动力的自己。马上升初一了，初中更没有什么时间去创作，去将自己想写的话写下来与大家分享了。

所以，现在我必须尽早脱离瓶颈期，我正在渐渐脱离瓶颈，

那些纸上的“叉”格外醒目，而"那些纸"，是我画糟糕的废纸。

"唉"，叹息后，又一张纸打上了叉，我不得不承认，我原来一帆风顺的，画路上遇到了瓶颈，史无前例的大瓶颈。“所有人都会遇到瓶颈的，”我只能这样安慰我的心，但看着那一堆废纸，觉得自己在自欺欺人。只好不停地用笔戳本子。无望，摔笔，出去透口气。

刚出门，就不由得把脖子缩了起来，太冷了！那凛冽的寒风一阵阵向我袭来，划过脸的一瞬间如刀割一般。我却无法抵抗，只能“忍气吞声”，但为了忘记刚才的不愉快，决定无论怎么也要在小区转一圈。

四周一个人都没有，除了风，除了我，和那失望的心情，其他就再也听不见看不到了。才走一会儿，气温骤降，冷的我从羊(我属羊)硬生生的变成了“企鹅”，缓慢的走着，脚上仿佛灌了铅。突然的，下雪了！纷纷扬扬的雪花，一个挨一个的，毫不吝啬的飘下来。给人以惊喜。即使到了地上，它虽然化成了水，但它完成了使命，一片雪花的使命。

老师说，高温水蒸气在向上的过程中，在一定条件下，遇冷的时候，会直接凝化成小冰晶，在云中堆积，到了一定程度后，就掉了下来，形成了雪。这看似普通雪

指尖划过屏幕，个人资料上的“赞”早已突破一百，可是面对这虚假拟世界里的醒目数字，我心中没有丝毫成就感。

平凡的我，感觉面前总有一道无形的坎横在面前，我的学习遇到了瓶颈，打破瓶颈，学习便能事半功倍，可我是多么渺小，就像参天大树下的一株小草，茫茫大海中的一滴水珠，狂烈飓风中的一粒细沙。忧郁地望向窗外，刚刚还空明的天，好像也跟我作对似的，阴沉着脸；楼下的小路在我眼前模糊一片。我的未来难道注定要经历磨难？

仔细审视自己，我发现生活并不是毫无乐趣，一间安静的卧室，整洁的书桌和耐用的笔，一叠或薄或厚的书犹如一位千年难遇的知音陪伴着我。

我也有我的精彩。

如果说人生是一场戏，那么我的初中生活就是这场戏剧中的一个小插曲，在这个充满希望的班级里，我的官是越做越小，从副班长做到课代表，“被贬”的心情恐怕只有李白能理解。但是人生不可能一帆风顺，面对小小挫折，我依然笑对风雨，我要为乐观的自己点个赞！

我还是一组之长，请不要笑出声，自从当上这个组长，我的休息时间便几乎化为乌有。每当早自习下课铃一敲响，教室里就会声浪喧天，我也被它从书海中拉出来，接下来我又得忙了。我得拼命的催收作业，一会儿大叫：“收语文作业啦。&rdqu

我喜欢看书。什么沈石溪小说，杨红樱小说，外国作家的小说……总之，不管是谁写的小说，我都爱看。

我从小就爱看书。幼儿园看小画书，一年级看带注音的书，二年级就不加注音，三年级更深奥一点，四年级……我认为，生活不能没有书。

有时候，书是我的老师，告诉我一些深刻的道理。像《十万个为什么》，解答我的“为什么”像《你问我答》，告诉我我前所未闻的知识。像《荒野求生》，告诉我怎样才能在野外生存，获救。像沈石溪小说，告诉我动物的生活习性，让我了解到了动物也有感情，凶恶的动物也有温顺的一面。而杨红樱小说里优美的词句则告诉我怎样才能写好文章。

有时，书又是我的朋友，随时随地都可以帮我。当我无聊时一翻开书，时间立刻不够用了。当我伤心时，一翻开书，心情便不由自主的“阴转晴”了。当我写作愁眉苦脸，抓耳挠腮，搜肠刮肚时，一翻开书，灵感像喷泉一样咕嘟咕嘟冒个不停。那些我埋头苦想都想不出来的好词好句，顿时都从书中跳进我的作文里安家落叶。

我就是课文《我的“长生果”》里的“我”。借用一句文中的话：“莎士比亚说过“

破壳而出，“破”是一种突破，“壳”是一个瓶颈或困难，“出”指的是新的生活或生命，“壳”有许多形态，必须靠自己去打破才有意义。小鸡需要破壳而出，如果是外力敲开蛋壳，即使小鸡活着出来，也会在几个小时后死亡；蝴蝶需要破蛹而出，如果外力撕开一条缝，蝴蝶虽然能轻松出来，可它永远也不会飞翔，只有自己破壳才是升华。

我曾经遇上一道“壳”。我从7岁开始学习软笔书法，那时我的字还很丑，就相当于在瓶底，有很大的空间提升，所以习练之后，字一年写得比一年好，也获得了大大小小的奖项。到了五、六年级的时候，我遇上了瓶颈，写字的水平在原地踏步，获奖的次数像跳水一样减少了许多。很长一段时间，我的书法水平字一直停留在五、六年级的水平，和同龄人比赛，我处于劣势之中。我开始恐慌，并向老师请教，老师发现，问题根源在于我写字的错误姿势。

写毛笔需要抬起手，手悬在半空来写，而我图方便，将手放在桌子上，写字就放不开，手腕不灵活，写出来的字显得拘谨、小气，而这种不标准的写字姿势也有六年多了，早形成了一种习惯，很难去改正。我尝试抬起手写，手因为没有支撑点而抖得厉害，于是，我放弃

人们常说，中国是具有悠久历史的文明古国。确实如此，汉字是世界上为数不多的注音表意型文字。字是文化的基石，作为炎黄子孙，我常被古人造字的智慧所惊叹。

大家一定经常见到一个字”笑”。这使我想到一个笑话，古时有个书生解词的时候说，“笃”是用竹子打马的意思。旁人戏言：“那“笑”字呢？”其实不然，“笃”是象声词，而笑，你想一下“哭”是不是有异曲同工之处呢？

再说一些简单的，比如日和月。“日”字很久以前是个圆，“月”字是个半圆。你再抬头望一下，“日”字是不是正是像太阳，而“月”字像个船儿的月亮么？而日月同辉，那不就是“明”字吗？

外国人都说汉字很难学，我倒不这么认为。有很多字都是一个声，比如“绣”“锈”“綉”都念“xiu”，再一看，都有“秀”这个字。这样不就容易多了吗？

其次就是偏旁，

“啪”我恼怒地把笔摔在桌上。“好烦啊，这道题又做不出来。这几天不知道是怎么了，做题总是遇到瓶颈。”烦闷地走到窗前。

驻足凝望，思绪却飘远。不知不觉中，我又走进了那场难以忘怀的回忆，一个关于花的故事——

去年寒假，我搬了家。在温暖的新家度过了一个寒假的我，外出的愿望如一株调皮的狗尾巴草，撩拨得人心痒痒。于是，拿上钥匙，骑着单车，独自一人前往阔别一月的老屋。

打开生锈的铁门，因风而起的灰尘呛得我咳嗽不止。旧家具和地板都附上了一层厚厚的尘埃。我环顾四周，感受着熟悉的一切。却猛然发觉向阳的窗台边有一株不知名的小花。阳光从窗户洒进来，而它却恰好处于阳光无法照射到的阴影处。它的茎从根部就开始斜向生长，朝着阳光的方向挺着。我的目光随着花茎延伸，在花茎的尽头，有一个半开的花苞。我走上前去，仔细观察，发现这株花已经死了，茎和花骨朵儿已干得没有一丝水分。我的脑海中不由得浮现出这样一个画面：一株花忍受着寒冷与干涸，拼命聚集力量生长，想要触摸温暖的阳光……如果不是我的疏忽大意，忘了带这株花，它应该像其他花一样开得很好吧！一想到这些，内疚与痛苦一下子席卷了我的内心，令我无法自

“以书为镜，可知真我！”阅读使人进步，使人成长，令人受益匪浅！

我是从一年级才开始爱上看书的。

一年级时，一本注音版的书进入了我的眼帘，翻开一看，黑白版面，毫无色彩。正当我想合上时，却突然被其中的内容吸引了。尽管里面只是一件件小事，但我仿佛被拥有“神笔”的作者带进了这多彩多姿的世界。我仿佛身临其境，亲眼瞧见了主人公，很想和他交朋友。

从这开始，我一发不可收拾。因为这书是一个系列，我便多次缠着妈妈凑齐了全套。

忘了多大的时候，我又去读了《窗边的小豆豆》，我感受到了小林校长身上诸多的优良品质，学会了如何做一个大家都尊敬的人。从此我与书的感情更深，以至于到了“一天不读书就难受”的境界，也因此多次被评为校书香少年。

读着读着，一眨眼，就到了六年级。我记得，那时的必读书目中有一本《红岩》，血红色的封面，让我思潮起伏。许云峰等人让我至今记忆犹新。我印象最深的是华子良，他不惜自己的颜面，忍辱负重，装疯卖傻救难友，这种精神十分令我敬佩。书籍涤荡了我的心灵，伴我成长。

阅读不仅是我学习上的好老师，更是我生活中的好伙伴。在我寂寞的时候陪伴我，温暖着我。闲时信手拈一本书来看，一盏台灯、一瓶水、沉醉其中，竟

“遇见”一词有很多含意，一事一物，普通、特殊，多多少少会产生情感，再逐渐成长，在自己的人生道路上更进一步。

我对“遇见”理解最深的、印象最难忘的，是遇见一个坎坷，一个成长的瓶颈口。

那年，或许刚巧碰上青春期的事多。在我家里的奶奶，忽然接到一个电话，说是在杭州的爷爷身体不舒服。奶奶便比较担心，常常心神不宁，有了想看望爷爷的念头，再加上母亲鼓动或“火上浇油”，便收拾衣物，打算出发。刚听到这个消息的我，立刻从沙发上弹力而起，想把奶奶留住，快要脱口而出的话语却突然咽着了。我太冲动了，一切当然以爷爷身体健康为重，这些挽留的语句，只怕是适得其反。我强颜欢笑地送走了奶奶，站立在窗口，看着她的身影逐渐消失在车水马龙的道路上，泪水早已夺眶而出，才孰知自己对奶奶已经不知不觉中造成了多大的依赖与眷恋。

我是遇见了一个坎坷吗？磁到成长路上的荆棘吗？迷茫，不知所措萦绕心头，让我变得无精打采，像一个受伤的人，却又不知怎样得到帮助。

夕阳西下，火烧云燃红了半边天，地上铺满了金黄的落叶，秋风萧瑟，让人感到一种淡淡的惆怅与独特的凄凉之美。我站立在桥边，只听一声鸟啼声划破天际，一只雪白的鸟儿翱翔而过，我继续走着走着

马蹄踏过漫漫光阴，石板依旧苍苔滋生，怀一阙心事，簪一朵桐花，优雅走过青春之路。

夏日骤雨，一扫闷热，得满室清凉。无意抬头，见一树枝桠，缀满骨朵儿，果绿色的青蒂，如漫天星辰，嵌入雨雾中，成了晶莹的琥珀琉璃。视线收回，微闭双眼，听檐下落雨，轻敲慢抚，动人心弦。

彼时进入瓶颈期，成绩停滞不前，试过多种方法，终因不得要领作罢。无缘由地，什么也不想做，每日浑浑噩噩，心常莫名惊悸。似在宁静的山谷听见回声，寂静的镰刀在收割空旷的灵魂。窒息在无尽的黑暗中，没有方向，只是漫无目的地寻找。我一天天暴躁，面对父母关切的询问，我会突然心灰，冷着脸，一言不发。

忘不了那日，我无意中开门，见母亲在客厅里手托果盘，细眉紧蹙，几次起身又无奈坐下，看着面前鲜彩纷呈的水果发呆。夕亲拿过摇控器，百无聊赖地转换频道，眼角的余光却不时朝我房门瞟。气氛仿佛就此凝固，桌上热茶氤氲的热气和着父亲吐出的烟圈袅袅娜娜。静默，惟时间在旋转。

良久，听父亲一声沉重的叹息，执烟的手缓缓捻去烟花，如负磐石般拿起果盘，嘴角勉强扯出一抹笑，径直走向我房间。

见状，我慌忙掩上门，蹑手蹑脚回到书桌前，随意把玩一支笔。听父亲脚步声近了，我故作感兴趣状，看笔走龙蛇，在指间轻旋慢舞。父亲紧锁眉头，嘴唇轻微嚅动，想说什么，最终