瓷瓶特点

在舅舅家的客厅里，摆着两只和我差不多高的青花瓷瓶。青花瓷又称白地青花瓷器。它是用含氧化钴的钴矿为原料，在陶瓷坯体上描绘纹饰，再罩上一层透明釉经高温还原焰一次烧成。

这两只青花瓷瓶的来历可不一般，它们是太外婆出嫁时的嫁妆。当时太外婆是当地有钱人家的大小姐，而太外公是当地地主家的少爷。这两只青花瓷瓶当然是价值不菲的嫁妆。当时它们摆放在太外公阔气的四合院内，寓意着家业兴旺。

新中国建立初期土地改革运动，太外公家的田地家产都被分了。可太外婆为了记惦她的父母，拼了命保存下这两只瓷瓶。外公外婆结婚时，太外婆将这两只瓷瓶赠给他们。当时外公家条件差，只有一间小小的茅草房，却住着六七口人，瓷瓶连摆放的地方都没有，只能委屈的藏着。

改革开放后，外公家富裕起来了，建起了砖瓦房，专门给青花瓶留了一间房间，里面还挂上了太外公太外婆遗像，寄托着外公对父母深深的怀念。

舅舅结婚了，他的新房是宽敞的跃层楼房，华丽的客厅，外公外婆把瓷瓶送给舅舅，希望这祖传的宝贝带给他们吉祥如意，也让他们继承祖辈勤劳节俭的家风。

看着这两只漂亮的瓷瓶，我明白，它们已远远不只是瓷瓶，它们见证了我们一家几代人生活的变迁，也见证了新中国成立来人民生活水平的飞速发展。祝福我的家人平安快乐，祝福我的祖国繁荣富强！

通过一个两个星期的相处，我发现我的组员们并非那么的恶劣，相反，我觉得她们都很可爱！都很平易近人，我和她们虽不算是朋友，但我却感到前所未有的畅快。

首先来说说我的同桌吧——罗艾娇，她拥有可爱的脸蛋，白皙的皮肤，长得玲珑娇小。每天总是笑呵呵的样子，她对我们三人都狠好，她会把自己平时省下的零食分给我们吃，还会给我们讲笑话听。她一点也不娇蛮，只是喜欢对我撒娇，我偶尔会理一下这可爱活泼的小女孩。

第二个我要说的是我的小组成员——罗莎莎，她她有一张瓜子脸，身高一米五左右，她坐在我的后面。她性子文静，但也会与组里同学快活的交流。她有时还会与我们一起讨论歌曲或电视剧，我觉得我们真是默契。她成绩在班上算中等的，但她并不气馁，经常向我请教问题。我很喜欢这样一个上进的姑娘。心中有一种想和她做朋友的冲动。

最后我要介绍的是我的组员——杨亚，杨亚有着黑黑的皮肤，瘦瘦的脸蛋，但他的聪明才智可是不可限量的！他为人幽默，上课积极回答问题，但他却一点也不像我想的歧视别人。他对我们小组的人都很和善，虽然他有时会与艾娇吵嘴，但他们一会又和好了，并称我们组的两大奇葩和两大开心果！

我的组员们，都是可爱的小星星！我会试着

你在地铁站川流不息的人群中踽踽前行，一只耳朵上挂着耳机，耳朵里悠扬的乐曲很快被“前方XX已到站”的广播声打断了。你上了地铁、坐下、翻起了手机上下载的小说，看了不到五分钟，微信里弹出消息，你点了进去，和新加的一个朋友寒暄了几句。到站了，你走出车厢，迎面看到了一家大公司推出的最新产品的广告，你扫了下二维码，进入某宝页面，把东西加入了购物车。出了车站，你想一边走一边听英语，于是打开手机上的一个英语MP3软件。等到家了，你立刻暂停了还未播完的英语听力，刷起了新闻。新闻里有很多标题党，你很生气，但又控制不住地点进去……

这样的事情我想大家都不会陌生，我之所以大费笔墨的去细致描写这样不生动、不有趣的一个生活片断，是因为，这样的生活方式已是我们大部分人所拥有和正在经历的，而这种方式却是那么的枯燥无聊。连贯的生活像一只平坦光滑的瓷瓶，被互联网“碎片模式”一经击打，就支离破碎。然而人们不这么认为。它们像每个考古学家那样，拾起碎片，拼接、粘合，“复原了这只瓷瓶”，并自以为功劳甚大，却不知瓷瓶原本就是被他们自己打碎的。就这看来，这又是多么可笑啊。

我不想抨击互联网时代的

随着一声狮子吼，上课铃渐渐清晰地传进我的耳朵。我浑身一颤，一想这是谁呀？声音这么大，好恐怖！我只得端端正正做好望着教室门口，期盼着满足我的好奇心，这来人究竟是谁？

时间过半，门口才出现一个姗姗来迟的身影，她清了清嗓子。

略带威严的说：“我说都上课了，还不把书拿出来！要我发火是吧？”我被她这一惊一乍的语气给弄傻了，才缓缓的从书包抽出课本。嗯，端端正正的坐在桌子上，一本正经，生怕给她的点中了。

“你！温镓齐，给我站起来。”说时迟那时快，s小姐一声巨吼，将坐在窗户边的温家齐给叫了起来。喝令他站着整节课都不准坐下。温家齐露出一副无辜害怕的表情，忙把手伸出来，忙忙摆手说：“没有没有，我没有。”S小姐狠狠的瞪了他一眼。要自顾自的嘀咕两声，“真的是自己干了还睁眼说瞎话……”接着她又好像想起什么似的，找到讲台前，猛的一拍桌子，指着温镓齐大喊，下课去她办公室。温镓齐立马变了个表情，睁大了眼睛，一副不可理喻般的表情，望着s小姐，又忙忙摆手说：“我，我又怎么了？我不要去，我下课还有事呢。”

但是s小姐好像什么都没听到，转过身，

照顾温顺、可爱的动物是第一乐事。当宠物趴在你身边乖巧地吃着你手上的食物时，你会发现，原来人类和动物之间的交流是在心灵，而不是在语言。

我自幼就喜欢动物。人都怕孤独，养一只小宠物来陪伴自己是极好的一件事。儿时我曾养过一只白色的小狗，我和爸爸刚买回它时，它的脸上都是陌生、不自在的神情。但后来，我们之间越来越熟悉，越来越融洽。渐渐它长大了，变得尤其跳荡可爱。

还有就是小仓鼠了，不知是从何时起我便喜欢上了这种小小的、灵动的鼠类动物了。我养过许多种仓鼠，但我最喜欢的就是那一只黄颜色的布丁仓鼠，它从不咬人，小小、软软的牙齿根本不会对人体造成伤害。它们很欢脱，灵动的双眼似乎是在和我对话，还有它那一个看似很小的嘴巴，却能装下大量的食物，仓鼠很贪吃，但它们非常热爱运动，它们看起来很胖，但其实仓鼠的骨骼很小，只是它们的毛毛茸茸的，很厚实才造成了我们的视觉影响。

小鱼是多么的活泼自由啊！它们的种类有很多，比如常见的鹦鹉鱼、地图鱼、孔雀鱼、小丑鱼、罗汉鱼等。其中，我最喜欢的就是鹦鹉鱼了，它们大多呈红色，它们在鱼缸里畅游自在、无拘无束的生活着，有丰盛的食物，但没有危险的竞争对手。鱼儿的生命很短，也很容易生病，所以一定要精心照料，定时消毒也是很关键的。

我们幕天席地的生涯中和动

我是一个有许多特点的人，其中的一个特点是我很豆腐心肠。

小时候的一天，我和小赵一起在小区里玩，我穿着轮滑鞋，这对其他人来说很新鲜。小赵让我试滑一下，我跑了起来，可就在这时，不明事理的小赵猛地推了我一把，路上正好一颗小石子，我的轮滑鞋不偏不倚的撞在了上面。假如是平常的速度还能正常的压过去的，可速度太快了，轮滑一下子歪了，我把握不住平衡，一下子摔了个“狗吃屎”。头上破了一大块皮，疼得我龇牙咧嘴，当时血流不止。小赵见状，干脆直接跑了，连帮也不帮我一下。

我咬着牙回了家，妈妈很生气，认为是我自己轮滑有误摔倒的，处理完伤口以后，把我狠狠地训了一顿，还罚我一个月不准滑轮滑。这个消息犹如五雷轰顶，要知道那时候我可喜欢轮滑了，一天没有轮滑就好难受。我当时火冒三丈，恨不得当时就找小赵算账。可没过一会，心就软了。我对自己说：“我找他有有什么用呢？难道我也要让他摔一次吗？这样做完全没意义！”这时候，假如是我同桌小穆，还不得把他揍个哇哇大哭。可这时候，偏偏我的软心肠来捣乱，让我不再跟他计较。我的伤养好了以后，照样下楼找小赵玩，玩的还像以前那样开心，完全没有计较的意思。

所以，别看我有时发火有些可怕，但我绝对不会跟你斤斤计较。

我就是我，别人看了一定会想：“我”有什么好写的？是啊，我只是个平常的小女生。

我爱布娃娃。我常常和布娃娃一起玩。布娃娃当小公主，我当她的姐姐。我买来的水果、花、花瓶都会和布娃娃一起享用。我把房间布置得很整齐，因为布娃娃和我一样也喜欢一个整洁的环境。布娃娃是我的好朋友之一，每天晚上我都要抱着她玩一会儿再睡觉。我一直不会和她分开。妈妈说，我是个长不大的孩子。

我有一个坏毛病，就是爱生气，一点小事不合我心意，嘴巴就会撅得老高。有一次妈妈叫我做作业，我慢慢吞吞地不想做。妈妈急了就发火了，说了我一大堆话。那天我就很不高兴，等到晚上才做作业。我一生气就什么事也不做。我总是要听好话。

现在想来这个毛病真的不好，大人都是为孩子好的，我一定要改掉这个坏毛病。我决定把优点保留，把坏毛病改掉，在家里当个好孩子，在学校当个好学生。

这就是我。

咦，大家为什么都皱着眉头？原来今天我们要玩“问特点，猜东西”的游戏。

游戏规则是这样的：8个人分成两组，每一组提两个问题，老师进行回答，猜对了还有奖品哦！让我们满怀好奇的心情，进入到游戏当中。

开始啦！老师像魔术师一样，拿出大大的纸团，我心想：不知道老师葫芦里卖的什么药？开始猜了！我们组一马当先，第一个男生不紧不慢地说道：“功能是什么？”大家都觉得问题问得好，连忙喊道：“老师快说！”只见老师故弄玄虚地插着腰，慢慢吞吞地说道：“学习用品。”啊？是学习用品，是橡皮、铅笔、还是钢笔？大家七嘴八舌地讨论道。

第二次开始回答问题，这次是另一组的女生兴奋地说道：“是大是小？”老师巡逻了一圈说道：“比铅笔小，跟修正带的长度差不多。”老师没说完，就有人叽叽喳喳地说道：“好小啊，不好猜诶……”

到了高潮，我和另一个男孩正在抢回答问题的机会，我们恨不得把手举到天上，幸好我是女生，女生优先，说着我站了起来，紧皱眉头说道：“是什么课要用？”“什么

我来自乌兰察布市商都县，商都县就是我的家乡。生活之中不缺把普通的日子过的闪闪发光的人、性格淳朴品性善良的人、有爱心勇敢的人、有责任有担当的人……这些人哪些地方都会有，但是他们都是独一无二的，正如哲学家莱布尼茨说过的“世上没有两片完全相同的树叶。”当我开始离开家乡前往大学读书时，我才更深刻的体会到了这句话，它不止是我一开始认为的做独特的自己。我开始对它有了更深的理解，甚至于我更清楚的感觉到了他们每个人的独特和可贵，哪怕我们可能素不相识。

前几天看到学校的校警，就突然想起来小区里的门卫大爷。我对他的印象原本只停留在他每天早起晚睡的控制电子门这件事情上，平常进进出出都感觉习以为常了，直到去年冬天的到来。那时因为备战高考所以学校决定晚自习延长时间，从此以后每天深夜上完晚自习独自骑电动车回家的我除了我家的灯光和阳台上守望着我的母亲之外，还总会看到一个个子不高的人。他站在小区门口，拿着一个手电筒，他一般都是静静的看着，什么话都不说，只有少数的时候才说那么几句话，喉咙有一点哑哑的，发出的声音像极了破旧的风箱，有时候他会在门卫室呆着，不拉窗帘，灯光就从窗户里穿过，足够我在背对路灯光线不足的地方看清路面，出现在

篇一：描写人物特点的作文

“沸腾”同学（何宇潜）

“何宇潜，你看看你，这次期末考就是这个英语拉了分，你到底哪里不懂啊！”这段话妈妈起先天天对我说，后来隔一二天就说。一听到，就好比有一个无形的紧箍套在了我头上，妈妈就念起了紧箍咒。哎，苦与无奈，只好报了个暑期的英语补习班。

在这个补习班，我学到了太多，不仅是知识，还有学习的方法和一些常人不知的好知识。

“沸腾”同学的大名为——包颐‘英文名是Zoe，这似乎·与“沸腾”完全扯不上边，别急，且听我一一道来。Zoe的性格有点怪，有时动不动就点开了狂暴模式；有时却整节课都文静地坐着，变成了一个淑女，但都是一天一个样，可我看到过她性格的结合体。

又是一个艳阳高照的一个下午，我们在补习班里上课，来是让我们读单词：“now现在，此刻”“find找到”“boil沸腾，烧开”嗯？我们大家先疑惑了几秒，便大笑起来。我们将“boil”的读音译成中文就是“包颐哦”老师常