瓷瓶的读音

在舅舅家的客厅里，摆着两只和我差不多高的青花瓷瓶。青花瓷又称白地青花瓷器。它是用含氧化钴的钴矿为原料，在陶瓷坯体上描绘纹饰，再罩上一层透明釉经高温还原焰一次烧成。

这两只青花瓷瓶的来历可不一般，它们是太外婆出嫁时的嫁妆。当时太外婆是当地有钱人家的大小姐，而太外公是当地地主家的少爷。这两只青花瓷瓶当然是价值不菲的嫁妆。当时它们摆放在太外公阔气的四合院内，寓意着家业兴旺。

新中国建立初期土地改革运动，太外公家的田地家产都被分了。可太外婆为了记惦她的父母，拼了命保存下这两只瓷瓶。外公外婆结婚时，太外婆将这两只瓷瓶赠给他们。当时外公家条件差，只有一间小小的茅草房，却住着六七口人，瓷瓶连摆放的地方都没有，只能委屈的藏着。

改革开放后，外公家富裕起来了，建起了砖瓦房，专门给青花瓶留了一间房间，里面还挂上了太外公太外婆遗像，寄托着外公对父母深深的怀念。

舅舅结婚了，他的新房是宽敞的跃层楼房，华丽的客厅，外公外婆把瓷瓶送给舅舅，希望这祖传的宝贝带给他们吉祥如意，也让他们继承祖辈勤劳节俭的家风。

看着这两只漂亮的瓷瓶，我明白，它们已远远不只是瓷瓶，它们见证了我们一家几代人生活的变迁，也见证了新中国成立来人民生活水平的飞速发展。祝福我的家人平安快乐，祝福我的祖国繁荣富强！

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

你在地铁站川流不息的人群中踽踽前行，一只耳朵上挂着耳机，耳朵里悠扬的乐曲很快被“前方XX已到站”的广播声打断了。你上了地铁、坐下、翻起了手机上下载的小说，看了不到五分钟，微信里弹出消息，你点了进去，和新加的一个朋友寒暄了几句。到站了，你走出车厢，迎面看到了一家大公司推出的最新产品的广告，你扫了下二维码，进入某宝页面，把东西加入了购物车。出了车站，你想一边走一边听英语，于是打开手机上的一个英语MP3软件。等到家了，你立刻暂停了还未播完的英语听力，刷起了新闻。新闻里有很多标题党，你很生气，但又控制不住地点进去……

这样的事情我想大家都不会陌生，我之所以大费笔墨的去细致描写这样不生动、不有趣的一个生活片断，是因为，这样的生活方式已是我们大部分人所拥有和正在经历的，而这种方式却是那么的枯燥无聊。连贯的生活像一只平坦光滑的瓷瓶，被互联网“碎片模式”一经击打，就支离破碎。然而人们不这么认为。它们像每个考古学家那样，拾起碎片，拼接、粘合，“复原了这只瓷瓶”，并自以为功劳甚大，却不知瓷瓶原本就是被他们自己打碎的。就这看来，这又是多么可笑啊。

我不想抨击互联网时代的

青蓝色淡淡的釉纹在洁白的玉瓷中流淌，瓷瓶下，一双布满皱纹的手正托着。

奶奶慈祥地看着我，小心地把瓷瓶递给我。“乖孙女呦，这是奶奶年轻时学着做的青花瓷，奶奶年纪大咯，就送给你了！”我懵懂地接过瓷瓶，仔细看着这有点歪形却又洁白得出奇的瓷器。

“奶奶，您不能以后再给我吗？”

“奶奶害怕，害怕等到以后就再也不能亲手给我的小孙女咯，你以后可要好好听话啊……”奶奶说，有机会，也教我做青花瓷。

清丽的青花瓷上仍伴有奶奶余留的温度，我紧紧抱住它，像在抱住奶奶。奶奶，您说过，还要教我做青花瓷啊！您去哪儿了？

在奶奶的小平房里，有一张小方桌，桌上整齐地摆放着各式瓷器，青花瓷便在其中，正面看去，形如歪扁的太阳，但那洁白中的釉纹弯曲着，我竟看出了奶奶慈祥的笑容，虽有皱纹，却仍动人。月光照耀，青花瓷散发出的青光更加晶莹澄澈。

想起奶奶，我不禁泪流满面。我又对自己很失望，因为我并不会做青花瓷，更何况，我连普通的瓷器也不会做。如今会这种传统手艺的人已不多，此刻，我恨自己没能记住奶奶教我的技法。岁月流逝，奶奶送我的青花瓷生了一条裂缝，轻轻抚摸，我的心仿佛正撕裂。

青花瓷极易破碎，如年老的奶

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

【篇一：海纳百川，有度为典】

尊敬的编辑部老师们：

您好！

看到近期备受关注的最新修订的《现代汉语词典》被选为本期校报“争鸣”栏目话题，我也想借这个机会谈谈我的观点。

《现代汉语词典》是我们生活中常用的工具书，因为它在规范读音、字词使用方法和释义功能方面具有权威性，新潮热词能否被广泛收录、收录哪些词就成了热议话题。

我想，收录新潮热词是值得肯定的。每一种语言都在时代的变迁中发展，当我们对解释事物的用词有更准确、生动、形象的需求时，新词语就自然而然地诞生了。汉字是文化发展的见证，词语就是近年来文化发展的反映，如果说原有的词语是过去的社会文化总结，那么如今需要新词语总结新的文化也无可厚非，汉语能够适应每个时代并传承至今，依靠的是它强大的包容性和活力令它不断“学习”新知识，吸收新词语。

收录新词要考虑的也自然是词语的实用性和积极理念。“宅男”“宅女”是对一类人生活状态的描述，而原有的汉字词语也的确不能准确精炼地概括这类“久居家中不出家门、与电子产品为伍、吃饭靠外卖、生活颓废”的人，那么“宅男”“宅女&rdq

我们家有一位“大神”——爷爷。他每天都唠唠叨叨个不停，如果什么时候你没有听到他说话，那一定是因为他在吃饭。于是，我给他起了外号，叫“唠叨大神”。

一天，我又去爷爷家玩。在桌子上看到了一个插假花的陶瓷瓶。我很感兴趣，一一下子跳到桌子上，把假花的花根用手一弯，小心地把假花抽了出来，生怕打坏陶瓷瓶。成功地把假花抽出来之后，我手舞足蹈，高兴地拿起了陶瓷瓶，一个高跳了下来，还一连踏碎了一整排地上的花生。

我正360度的欣赏这个陶瓷瓶，爷爷突然从屋子里出来了，一眼就看到了我手里的花瓶。我心里一惊：不好，“唠叨神”肯定要发威了。果然，爷爷还没出房门就叫到：“你怎么拿它？它可是很贵的，你知道吗？我特意放到桌子上面，你别去碰啊！”我还没来得及开口，爷爷又开腔了：“这东西打碎了可完了，陶瓷的碎片很不好打扫的，打碎之后地上会留下荧光粉，是扫不干净的。而且打碎了陶瓷的东西是很不吉利的，你赶快放回去，快点！”

我一听爷爷又开始唠叨了，什么也没说，拿着陶瓷瓶撒腿就跑。爷爷一看，在我后面紧追不舍。我往房间跑的时候，一不小心又踩到地上的花

老师是辛勤的园丁。我们的语文老师魏老师就是一位严肃认真的园丁。

她中等个子，一头乌黑的亮发，一双比较大的眼睛，一张圆圆的脸。魏老师看似和蔼，其实十分严格：课本上的生字词她要检查读音和听写；文言文她要检查背诵和翻译；即使每天读书半小时阅读的名著她也要测试。测试之后，总是在班里宣布优秀名单。因此几乎每个同学都有些怕魏老师，我也不例外。

有一次，我和同学一起走，在楼梯上正好碰见了魏老师。我的心里七上八下的，要不要和老师打招呼呢？因为我本来就有点内向，平常和老师并不怎么接触，而且老师很严肃。所以我真的有些怕她。“打招呼，不打招呼？”我心中的小人一直打架。正当我快要决定的时候，老师已经发现了躲在同学身后满头大汗的我。我的心里别提有多紧张了，仿佛像快要发试卷一样。越怕啥越来啥。魏老师停下脚步对我说：“你最近有些反常啊，作文怎么不如以前写得好了？这样下去可不行？”听了老师的批评，我有些惭愧，觉得最近我太懒散了。人们常说：“业精于勤，荒于嬉”说的大概就是我吧。后来，我坚持每天写作文，每天都坚持读书半小时。终于，功夫不负有心人，我的作文又进步了，老师又在班里把我的作文当范文来朗读了。

我最终明白

我的名字叫——王鹏喆。“喆”字的正确读音是“zhé”。可是，就是这个“喆”字，闹出一大串笑话。

听妈妈说，我是早产儿，小时候身体很弱，经常得病，所以我成了市三院儿科的常客。医院的护士阿姨一见我住院了，就打趣地喊道：“王鹏吉，你又来了？”我急忙纠正：“我不叫王鹏吉！”妈妈说：“傻孩子，护士阿姨跟你闹着玩呢！”我不解地问：“妈妈，您为什么给我起这么个怪名字？”

上幼儿园大班时，我终于会写自己的名字了。书皮上、本皮上我都认真地写上我的大名。老师发本时，慢吞吞地叫：“王——月——月——鸟——吉——吉！”哈哈！我把名字写得四分五裂，老师把名字读得支离破碎，闹出个大笑话。

这件事以后，我就特别注意到把“鹏”和”喆”字写紧凑，不能写得过于分散。毫不客气地说，我把&ldqu

在刚进入三年级的时候，我们遇到了一位“迷人”的英语老师。

老师在课上做了一个自我介绍：“我是你们的英语老师，以后同学们可以叫我MS李。”顿时，教室一片哄堂大笑，“‘迷死李’，迷人的李老师。”因为MS的读音与迷死相同，从此大家都叫她“迷死”老师。

我们班的“迷死”老师很爱打扮，她经常穿着裙子，一天一个样。她的头发总是披着，两边的头发扎在一起，戴上一个精美的发夹。每一次走进教室，她都会成为全班的焦点。

我们班的“迷死”老师很爱笑。笑起来虽然没有两个小酒窝，但是看起来很明媚、很有个性。她一笑起来，眼睛眯眯的，好像一个弯弯的月牙挂在“天上”，看似有些滑稽，但却十分迷人。

“迷死”老师的眼睛十分敏锐，上课时同学们的一举一动都被她看在眼里，仿佛身后装了摄像头。记得有一次，我在“迷死”老师课上写英语作业，我坐在最后一排，又把作业藏得好好的，心想老师一定不会发现的。当我写得正欢的时候，突然间被老师逮个正着，老师一把拿过作业本。我站