瓷藏30年

1982年初中毕业后，我这个村里为数不多的初中生（那个时候没有暑假）参加了村里招考民办教师的考试，被选中，从此走上了我的教师生涯。第一次任教的是二四年级的复式班，在班上不知道深浅，不知道如何分配时间，不知道如何管理学生，只能是边教边学，当时没有现在这么多的教学案例，录像磁带、多媒体教学方法等，只是摸着石头过河。手里只有教科书、教学参考书。可喜的是，学校里订阅了一份《山东教育》。《山东教育》里面刊登的优秀教师的案例和经验介绍成了我的精神食粮，这样我边教学边学习，很快掌握了复式班教学的特点。一学期下来，我的成绩在整个公社占中上游，也从这次考试后，我感受到了《山东教育》给我的教学带来的帮助，让我从每一位专家、名师当中学到了教学的真谛，享受到这份工作给我带来的快乐。当时我才十六岁，也从那开始我更加热爱我的职业，更加喜欢《山东教育》了。

记得每当发下《山东教育》之后，学校领导总是先看着目录，一块领着我们学习理论性的知识，让我们该做笔记的就做笔记，该听的， 就让老师认真听，尤其是秋假、寒假学习的时候，《山东教育》更是不可缺少的学习材料。我呢，总是利用中午吃饭时间，或者放学后拿过《山东教育》把名师的教学思想，教学案例仔细的阅读、揣摩。

斯霞、魏书生、李吉林、霍

30年后会发生什么呢？下面就让我们一起去看看吧。

到那时，你会发现，汽车已经变成了“风能汽车”。它是靠风来获得能量的。没有风时，它是靠空气来获得动力。车里的空调系统会自动调节温度，使人体感觉非常舒适。

车里还有一台智能电脑，当你想用的时候，会语音自动开机。而且视频、游戏、网页任你看、任你玩。不过视力差的人一次最多只提供40分钟的使用时间，超过电脑便会自动关机。

这辆风能汽车的最高时速可达2000公里。车里的沙发、床、桌子让你感觉就象在家一样。

怎么样，这辆风能汽车是不是很酷呀？如果大家想见识到这辆风能汽车，那就期待30年后快快到来吧！

隔着玻璃，青花瓷的风采依旧……

这是一个元代的青花瓷，出现在元代的景德镇。元代是青花瓷发展的一个高峰，绘画装饰清秀素雅，纹饰最大特点是构图丰满，层次多而不乱。笔法以一笔点划多见，流畅有力；勾勒渲染则粗壮沉着。我不禁被眼前的美震撼了，色白花青的锦鲤跃然瓶底，瓶身描绘的牡丹韵味无穷。我伸出手，才发现，原来我和青花瓷遥不可及。我们之间，不仅隔着冰冷的玻璃，还隔着一千多年的时光。

它在岁月中，浸染了上千年，凝聚着工匠的心血，倾注了使用者的感情，它流落四方，在岁月的流逝中，属于不同的主人，都拥有不一样的故事，甚至它身上的每一道裂痕缺口，都有着独特的历史……

青花瓷，它在等待吗？

优美的曲线，流动的青色，带着我穿越……我仿佛看到，水云萌动之间依稀可见伊人白衣素袂裙带纷飞；我仿佛看到，微风中静静流淌石上的山泉溪涧，清泠透亮而又蜿蜒回环多有不尽之意。青花瓷默默等待千年，在物是人非的惆怅中延续历史，它洗尽铅华，古朴典雅，它出自尘世之手，却有超凡脱俗之美，呵。它不仅是盛物的器皿，它承载着不同的历史，物过境迁，它愈久弥香。它一声不吭，在轮回中选择了洒脱。它是古人智慧的结晶，它见证了血与火交

瓷器，一个美丽的名字一种绝妙的器物。古老而又迷人。仿佛古画走出的侍女一般，温婉贤淑而又不失庄重。她就静静的伫立在那里散发着温润的光芒。淡淡的却叫人移不开眼。

一直对瓷器怀有一种特殊的情怀。喜欢看瓷器上繁复而又精致异常的纹饰。好像通过她们可以看到曾经的辉煌。青花的神秘湛蓝，珐琅彩的富丽堂皇，白釉的温和光洁，豆青的清澈鲜艳。钧瓷的变化多端，官窑的精致细腻，冰裂纹的破坏美感无一不令我着迷，一种种釉色反映出的不仅仅是瓷器技艺的高超更多的是岁月赋予其难以言说的淡然与无争。

还记得在故宫中看到的一系列的国宝级文物。铜雕塑，礼器，玉器珠宝……琳琅满目光彩无比。每一件皆是是相同的精致。可最吸引我的还是那些造型优美的瓷瓶。进入到那间房屋，看到一个个瓶或罐静静的立在那里。一瞬间仿佛有她们一直在等待我的感觉。凑近欣赏连呼吸都不敢用力仿佛会惊扰到她们一样。

瓷片开始泛着光带着笑，提醒我的手、我的心，让我穿越历史的烟云，靠近“瓷之韵”，留下“瓷之梦”……

读着书中第3课《中华瑰宝》中仅仅一页的“最贵的中国瓷器”，不禁又开始想念那些依旧呆在故宫中的瓷器

前一阵子和姨妈一起去了一次天津，我们在天津看到了很多好看的风景，下面就以瓷房子为首，向大家介绍天津的风景区。

天津有一个特别有名的地方，叫瓷房子，去天津旅游是一定要去这个地方的。所以我和妈妈以及姨妈，一起在天津市内，每人一辆小黄车，穿过天津具有代表性的老街区，终于来到了瓷房子的门口。

顾名思义，瓷房子就是用各种瓷片和瓷器组成的房子。在瓷房子外面的铁栅栏上，就挂着瓷花瓶，山墙上同样也以瓷花瓶为装饰，山墙边的门框上，是以蓝色的瓷片为底色，上面的装饰是倒挂着的瓷猫。房檐上是一排瓷狮子，房顶上也是装饰的瓷花瓶，用来当作影壁墙的瓷墙上，装饰着小瓷人。

瓷房子一共有两层，从一层拾阶而上就看到了第二层，第二层是观光层，有很多观光的游客。

整个瓷房子看上去很西方化，就好像某个西方土豪在天津这个老街区里留下的一个家似的。

当天由于游客太多了，我们也只能站在门口向里看。更是由于地方太小，所以也只能拍了几张照片，然后就骑车离开了。

“碰瓷”一词，据说是个北方方言，泛指一些投机取巧、敲诈勒索的行为。近些年，关于碰瓷的新闻屡见不鲜。

上星期某天中午，我与佳逸兴冲冲跑去吃饭，却来了块“绊脚石”，李俊彦挡在前面就是不让我和佳逸过。这情况很像某位同学曾经造过的那个句子：×××挡在前面，我很难过。最后实在受不了啦，我伸手推开了李俊彦，没想到他竟连摔带滑地飞出一米之外，匍匐在地板上，一脸痛苦状。到底发生了什么？难道我的“洪荒之力”回归了？

次日，同样时间，同样地点，同样人物。我本想为昨天的事向李同学道个歉，话还没出口，李俊彦又像一块移动的“绊脚石”挡在我们前面，嘴里还噼里啪啦说个不停。这一回，连一向好脾气的佳逸也受不了了，她用那嫩嫩的玉指轻轻一碰，李俊彦换个姿势又飞出了一米之外，结结实实躺在地板上。

这回我终于看透了李俊彦那副嘴脸，就毫不客气嘲笑道：“哼，碰瓷？也不看看老姐我是谁？”佳逸也说：“再碰几次，今天拖地阿姨都不用上班啦，要不要再来？”

说着，我和佳逸迎上去，再给他制造碰瓷的机会。李同学见势不妙，脚底抹油&

嗨！我是一个爱看书，爱积累的小女孩。随着我们逐渐长大，书包越来越重，校园也变得越来越单调、乏味，每当我看到同学们背着沉重的书包，怀着沉闷的心情踏进校园，我的心里就很不是滋味。晚上，我写完了作业，正好又到了我胡思乱想的时间了，顿时，我的脑海里浮现出了一所30年后的新学校……

30年后的学校，不会再用砖一层一层地垒出来，只要把一种叫“千年不倒”的种子种到地里，不到一天的功夫，就会长出一所学校。它的墙壁很软，即使有的同学一不小心撞上去也不会疼。学校里面没有垃圾，因为有机器人自动清理垃圾。同时，机器人也是监督员，如果看见有的同学乱丢垃圾，就会上前语音提醒。

学校里的操场也非常有趣，在校门的左侧有红、黄、绿、蓝这四种颜色的按钮。按红色的按钮操场会变成滑冰场，你会看到有许多同学在上面滑冰。按黄色的按钮操场会变成游乐园，这里有海盗船、有过山车……各种各样的游戏等着你来玩。按绿色的按钮操场会变成森林公园，让你探索大自然的奥秘。按蓝色的按钮操场就会恢复它本来的面目……

或许有的小朋友会问：这么霸道的设计师是谁呀？那就是我呗！30年后著名的设计师—&

我原本以为像碰瓷这种职业只出现在影视作品或者小品当中，可今天却实实在在的发生在了我的身边，而且是把黑手伸向了我们学生。

今天，我走在回家的路上，我旁边一个女孩戴着耳机骑着自行车，一副悠闲自得的样子。突然一个黑影从我身边一闪而过，扑倒在女孩面前，吓得女孩急刹车，也因为惯性被摔了下来。当这个女孩土头土脑爬起来时，那个男的就叫道：“我的手呀！不会动了，撞人啦！”这个女孩还没反应过来，反而关心道：“你怎么样了，碰到哪啦？”那个男人没有回答她的问题，只是一个劲的叫：“手疼呀手疼。”女孩说：“要不我们去医院吧”听到这话，那个男人眼中闪出一丝笑意，呻吟着说：“赔钱，赔钱，撞人要赔钱。”我忙给女孩使了个眼色，那个女孩顿时明白我的意思。眼中的关心变成了幽怨。她机智地说：“不去医院我就走了。”那个男人连忙伸手拉她不让她走。女孩说：“你不是手不会动吗，这下怎么这么灵活？”我实在看不下去了，对那个女孩说：“要不我们报警吧，让警察来解决。”这个男的听说报警，就脚底抹油，溜了。

通过这

我妈妈是个电视迷，爸爸和我十分反对她沉迷于电视，因为她把我们所有看电视的时间都占用了。

我趁妈妈出去工作时，想把遥控藏起来，让她看不成电视。藏哪儿好呢？藏柜子里吧，不行不行，柜子里没有锁，很容易就会被发现的。藏床底吧，我又想了想，还是不行，妈妈拿拖鞋时会发现的。那就藏冰箱吧，可这样照常会被发现的，老妈时常从冰箱里拿菜做饭。藏哪儿好呢？我左思右想，终于找到了一个理想的遥控藏身之所，那就是老妈的枕头里。

刚把遥控藏好，妈妈便归来，我的心跳顿时加速，我用惴惴不安的眼神望着妈妈，生怕被发现。后来妈妈发现遥控不见了，自言自语道：“我的遥控到哪儿去了呀？瞧我这记性。”“没有，我动都没动。”我结结巴巴，胆战心惊地说。我时不时牵挂着放在枕头里的遥控，看妈妈正要靠枕头时，我见情况不妙，说：“我去写作业了啊！”说着，我就一溜烟跑回了房间。

最终，遥控还是被妈妈发现了，幸好妈妈不知道这是我做的。刚才真是有惊无险哪！哎！不过电视机又开始被霸占了。

我们欣赏绿草，因为它们有着野火烧不尽、春风吹又生的坚韧与不懈；我们赞美雄鹰，因为它们拥有搏击长空的顽强与拼搏；我们敬畏翠竹，因为它们有着千磨万击的坚劲与勇毅。

如果说小草是少年时的努力进取，鹰则如青年时激昂拼搏，而竹就像中年时的沉稳豪迈。纵观我们的生命长河，我还会想到瓷的煅烧，人的生命如瓷，生命之花总在磨砺与进取中绽放。

陶土是根基，是瓷的灵魂。炼制好瓷器必须精心挑选上好的土质，并经过不断地筛选，选出最好的制造瓷器的原料。就好比生命之初，年华还少时，打造好坚实的根基，才能为将来的辉煌塑造一个起点。

这只是第一步，筛过的陶土要经过定型之后才能拿去烧制。而定型是指在阳光下暴晒直至其干燥而不易散裂。就好比生命的进程中，只有顽强拼搏不懈努力，才能为将来的发展奠定基础。

最后一步，决定成败的关键在于冶炼。每一尊定型的泥胎都要经过2000多度的高温考验，这是一个生死攸关的考验。那些经得起高温考验的瓷器染上了一层晶莹剔透的釉光，而不能通过考验的则失去了生命的价值，沦为次品、残品。宛如生命的决胜点，成功是赢，失败是输，只有经得起磨砺才能焕发生命的华彩，成为一尊为人倾倒的瓷。

生命如瓷，在燃烧与磨砺中成熟长大，在进取与拼搏中走向成功！