甘的拼音

甘子，我叫他甘子。他已经待在这儿几年了，还是没有人来领养他。他不善于用语言来表达自己的情感，常常会用行动表达。和她很像啊。

他不高，跟我一样高。他不胖不瘦，皮肤是健康的小麦色。简单利落的小平头，每次摸起来，都很扎手，但不痛。五官端正，让人看起来舒服。他的手很漂亮，如果长大后，可以去当个手模什么的。

有次，我问他，说：“你的名字叫什么？”他摇了摇头，还皱着眉。或许是不喜欢别人问他的事情吧，但当时他看向我时的眼神并无厌恶。和他相处越久越不了解他了。他和她一样，一样看不懂。

有时，我从甘子的身上，看到了她。我曾以为甘子和她是兄妹，但不是。甘子有时真的很像她。渐渐地，每次看到或想到甘子，甘子的面容和她的样子总模糊地重合在一起。

记得有次中午，我正坐在窗边的椅子上写着文章，时不时停下来，思索一会儿，又下笔。秋天，红枫叶飘飘洒洒地落到我的桌面，我不由得停下来，欣赏着窗外那棵枫树。灵光一闪，立马在本上写下一段文。写完后，便慢慢欣赏窗外秋天的风景。

突然冒出的小脑袋吓了我一跳，来者只是憨憨一笑。笑着摸摸他的刺猬头，又趴在桌面上看着风景。他则双手支着下巴，望着我。

“怎么了？”我摸了摸我的脸，“我脸上有什么东西吗

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

凉茶味苦、性寒凉，色泽浓郁，有独特的芳香气息。有很多人不爱喝凉茶，是因为它的口感与气味不讨人喜欢，可他们又怎知在一阵苦涩之后得到的是越渐越浓的甘甜与畅快。广东气候湿热，我常常喝凉茶，我也爱喝凉茶，更爱感慨它的人生观。人生，如苦凉茶足矣。

生，甘如苦凉茶，要勇于笑对苦难。常言道“不如意事常八九”，人生的道路正如九曲黄河，曲折而坎坷，有很多人做事遇到困难就浅尝辄止了。一分耕耘就一分收获，不经历风雨又怎见彩虹。苦口凉药利与病，我们应该像喝苦凉茶一样对待苦难，笑对苦难。米开朗琪罗一生不断经受磨难，但他始终为自由而不断斗争着，直到临终的前几天还在作画，为世界艺术文化撒下了浓墨重彩的一笔；史铁生，轮椅上的人生哲学家，用自己的行动向我们显示生命的顽强与他光辉的精神世界。他们，骨髓中无不流淌着“黄河之水天上来，奔流到海不复还”的坚定信念，还有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的旷达乐观。

凉茶虽苦口，但其利于行；凉茶虽寒凉，但其也利于性。

人生，甘如苦凉茶，要在浮世中觅一分宁静。所谓没有智谋的勇气是鲁莽，在这繁弦急管的时代里，人们的大脑就像被插入了一根数据线，各种各样的令人心烦气躁的事情被迫源

我的家乡在九江，那里风景优美，有许多名胜古迹。那秀丽的庐山、美丽的甘棠湖、悠久的烟水亭……都让人着迷。其中，我最喜欢的是甘棠湖。

清晨，天才蒙蒙亮，湖面上笼罩着一层薄薄的雾，就像给湖面披上了一层轻纱。周围的建筑隐隐约约地倒映在水中；天边的晨星还在顽皮地眨着眼睛，就像在照镜子；四周还闪着点点灯光，仿佛不愿脱去黑夜的外衣。

中午，雾渐渐散去，太阳升起来了！阳光照耀在湖面上，波光粼粼，闪着耀眼的金光。柳树把长长的发辫伸入湖水中梳洗；桃花绽放出她那美丽的笑脸；各式各样的游船在水面轻轻划过。微风吹来，像母亲的手温柔地抚摸着我们的脸庞，舒服极了！人们有的在自拍；有的在欣赏风景；还有的在尽情戏水、玩耍……水面不时泛起一道道波纹，古老的烟水亭倒映在湖水中，显得更加年轻了。

傍晚，甘棠湖成了灯的海洋，光的世界。路灯、草坪灯、景观灯……都亮了起来。红的似火、白的像雪、黄的如金……最热闹的就是广场上锻炼的人们了，他们有的跟着音乐跳着动感的舞蹈；有的三个一群五个一伙在谈天说地；还有的围着湖不知疲倦地跑着跑着……

多么美丽的甘棠湖呀！我爱

2021年中秋节前的一天，在一个阳光明媚，秋高气爽的下午，我和红树林通讯社的同学们一起来到了此次活动的目的地－－甘坑小镇，开启了为期半天的大挑战活动。这会是怎样的一天呢？我们这些戴着小红帽、穿着小红马甲的叽叽喳喳的小鸟们急切地期盼着。

首先，按照老师的要求，我们来到一所房子的屋檐下，开始抽挑战卡，结果抽到的题目是一个三星级难度的绕口令。当我拿到挑战卡后，一下子就傻眼了，被上面那些“魔咒”般的文字给弄得晕晕乎乎的。然而不一会儿，对手“海之梦”队却已经完成了挑战。我们“梦之翼”队的队员们只好可怜巴巴地看着他们兴奋的样子，很不幸第1局的挑战，我们队就这样稀里糊涂地惨败了。

接着，我们来到了客家博物馆，这次的任务是要在博物馆里寻找挑战卡上的答案，我和另外三个同学一起很努力在茫茫知识的海洋中，大海捞针般的进行苦苦寻找。当我们终于完成所有题目时，我们才了解了炮楼的模样，客家服装的特点，还有犁和耙的作用等等知识。在和伙伴们艰难的寻找过程中，使我们对甘坑客家博物馆建筑物的知识又增长了一点点。

然后，我们又爬了一个很陡峭的楼梯，来到了一间大屋子，里面有各种名人的介绍，就在这时，老师突然发号施令：

今天，爸爸开车带着我们全家去甘坑小镇玩。在车上听着妈妈给我读哈利·波特的故事，感觉时间过得飞快，一下子就到了甘坑小镇。到那里，我看到的都是一些古色古香的建筑。所以我的第一个反应就是，这哪里好玩啦？但是我们没走多久，就看到了一个叔叔在投壶，我就上前试了一下。叔叔说“投到两个就可以有奖品”可惜的是我一个都没投到。但是我想起来了，米小圈的爸爸说过重在参与，所以我就不在乎了。

顺着路往前走，我们来到了一个看皮影的地方。里面空无一人，还有一排排凳子，我随便找了一排凳子坐了下来。展现在我眼前的是孙悟空打妖怪，我看来看去，觉的妖怪好像比孙悟空厉害一点，所以我就去幕布后面看了一眼。原来妖怪是一个叔叔扮演的，孙悟空是一个小朋友扮演的。玩了这么久，我们的步伐逐渐变慢了，所以爸爸就给我买了一瓶饮料，休息了一会，我们又踏上了新的旅程。

我们又来到了一个可以给草帽画图案的地方，一位阿姨给我拿了一个草帽和颜料。我想了一会，决定画两只小猫咪在我的草帽上，对我们撒娇。我还画了一大片彩虹，最后，我在两只可爱的小猫咪中间画了一个爱心。

玩了这么久了，也该回家了，所以我就带上我的草帽幸福满满地回家了。

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读