生命微笑二恐怖电影

时间匆匆地流逝，在我的记忆中有许多第一次。而令我印象深刻的一次，还是那一回我第一次看恐怖电影的经历。

那天晚上，我和妹妹都有些无聊，就打开了电视，刚打开了电视，就看见首页有一部恐怖电影。我很感兴趣，可妹妹却很害怕不想看，但最后她还是被我说服了和我一起看了起来。刚开始播放只见风雨雷电交加，就这妹妹已经被吓得不行了。只见她拿了一床被子，缩在里面只露出个头。我看见了哈哈大笑，嘲笑妹妹太胆小了。可我马上就收回了这句话，因为我刚嘲笑完妹妹太胆小，就被里面突然出现的鬼给吓了一跳。这回变成妹妹嘲笑我了，这可真是风水轮流转啊！

我不知道妹妹看见了什么，突然尖叫了起来，我被她那尖叫声吓得一哆嗦。我还没弄清怎么回事，妹妹就颤颤巍巍地说：“门……门……”我朝门的方向看去，只见门居然在慢慢地打开。我被吓得连滚带爬地躲进了我屋里的柜子里，我只听见有个人正在向柜子这边走，我大气都不敢喘。但柜子还是被打开了，我被吓了一跳，结果一看，原来是妈妈啊！我的心这才平静下来。

这件事虽然过去了很久，但我还是记忆犹新。

期盼已久的的一天终于来了，我们去了两个景点，最有趣的是第二个景点的恐怖城，就连平时胆大包天的我也变得胆小如鼠。

我交了5元钱，深深吸了一大口气，怀着忐忑不安的心情，跟着大部队进了恐怖城。第一批是一个躺在床上的“鬼”，忽然坐起来，它的脸是绿色的，上面有一些红色的东西，乱七八糟，我吓了一大跳，马上跑了过去，心里不断安慰自己：全是假的，全是假的，不要害怕，打起精神来，要勇敢！我又壮着胆子，走向前，看了看身后的林子谦，被吓得又是尖叫，又是哆嗦。第二批是白胡子的老“鬼”伸直双手，向我们一个个移来，它的胡子要多长有多长，大部分的胡子把它的脸挡住了，我们没能看清它的真面目，我赶紧跑过去了。第三批是在一个墓上，有一个墓字，忽然，墓被打开，里头飘出来了一个“丑八怪”“鬼”，我都被吓得魂习魄散了，可是林子谦扯开了他那最高的嗓门：“啊，有鬼啊！”我在一旁笑了起来，可是帅不过三秒，一个天花板上张牙舞爪的“鬼”把我又吓了一大跳，它一脸血。终于来到最后一关，林子谦一下像是被石化了，又像是变成酱一样的。后面的人一把我往前推，一下又把

【篇一：恐怖竹子游戏】

今天星期五下午第一节课，我们做了个有趣的游戏，名字就叫“恐怖的竹子”。

我们静静的坐在电脑前，大屏幕里出现了一棵棵翠绿的竹子，上面写着“恐怖的竹子”。这时我心里有些疑惑不解，心想这是个童话吗？为什么说是恐怖的竹子呢？它恐怖在那里呢？这一连串的问题在我的脑海里不断浮现，始终感觉是个迷。过了一会儿，老师为我们说出了答案，揭开了这个迷，原来这是个逃生游戏。老师说：“我来读文章，等我读到竹子的时候，你们就用右手立即抓住别人的手指头，左手立即逃走，谁抓住别人的手指头，而且左手没有被别人抓住，谁就是胜利者。”

老师开始读文章了，我右手放在肖龙妹的食指上，左手顶着高腾飞的手掌，“竹子”这两个字象一颗定时炸弹一样挂在我的身上，随时都有可能爆炸。老师读到“擅画竹子的文与可他最熟悉的植物是——”，我以为老师要读竹子这个词，我的左手立马逃走，右手紧紧抓住肖龙妹的食指。一切都成功后，我才听到老师口中吐出的“植物”二字。唉！真是空欢喜一场，因为我对胸有成竹这文字比较熟悉，所以我想到了一

医生救死扶伤，为人类的生命而活；律师诉说不平，为人类公平而活；警察维护正义，为人类的安全而活。画师用他的双手，绘出一幅幅名作；音乐家用他的双手，谱出一曲曲名曲；建筑师用他的双手，建起一座座楼房……会上的这些职业，不仅是人们赚取财物生活的手段，更是每个人理想的奋斗点，到达点。他们平凡到不起眼，但又伟大到让人发自内心的去尊敬他们。他们为生活而劳累，为理想而奋斗，露出的那甜甜的微笑，让人发自内心的喜爱。他们这生命的微笑，是我们追逐理想的能量。我的理想，是在这众多的职业中，当个警察。

这是我想过对于我来说，最靠谱的理想了：想当医生，但又总是粗心大意；想当律师，但又没有冷静的头脑；想当小说家，游没有灵感……想来想去，也就只有警察适合我：我是出自军人世家的，又有高度的热情，更有灵活的脑子，对于军事的一切又那么感性趣。所以，我决定自己以后要去当个警察。

当武警，去和那些不法分子搏斗。他们是我们生命中的拦路虎，是社会在锅美味的汤中的老鼠屎，我们要清除他们，为社会的安宁来清扫这些拦路虎，老鼠屎。当个交通警察，在路段繁忙，交通秩序不好的地方，指挥着那长长的车流通过。当个刑警，侦破社会上的各项案子，为人民解决安全

当手臂被捆绑起来的那一刻，我体会到了生活的艰难和不容易，这是一种更深的领悟。

——题记

夜深了，也切都那么的安详，我和妹妹无聊的坐在床上，不知道该玩些什么好，看着窗外静谧的夜，一个念头闪过我的脑海，“不如我们来体验残疾人的生活吧！”我兴奋的说道。“好啊！”妹妹也顿时来了精神，妹妹体验的是盲人，而我体验的是没有手臂的残疾人，妹妹帮我把手背捆到背后，我扭动了几下，真不舒服，但想起那些意志坚强的残疾人，我又充满了信心，妹妹很轻松的就给自己蒙好了纱巾，挑战开始了。

我们挑战的是穿鞋子这一项工作，别看平时穿鞋子是一样很简单的事情，但对残疾人来说，这项工作非常艰难，有妹妹先挑战，妹妹的脚摸索着，小心翼翼的寻找鞋子，因为看不见，妹妹变得异常紧张，我也小心的指点着，终于，妹妹成功的找到鞋子，凭感觉，顺利的穿上了它，我也顿时松了一口气。

下面就该是我了，我凭借明亮的眼睛顺利地把脚伸进了鞋子里，可是扣鞋带怎么办呀，我顿时焦急起来，“要不我帮你吧！”妹妹小声的说。“不行，这怎么可以，我一定行。”我拒绝了。“那好吧！祝你成功！”妹妹

小时候，微笑是一根细绳，联系着你与我之间的情感；长大后，微笑是一弘清泉，代表着你对我的肯定；后来啊，微笑是一扇开放的大门，通往了你与我心底的信任；而现在，生命因微笑而闪光，你与我因微笑而幸福！

相遇时的微笑

秋风萧瑟，树叶飘零。当你遇到挫折或困难时多么希望有个人能来安慰你啊，尽管是笑笑而已！

记忆将我带到那一次回忆……一次，我正因为数学测验的失利而耷拉着脸，无精打采地向学校门口走去。进入大门后，发现旁边有位同班同学，便不经意的望了一下，哪知我这冷漠的付出却得到了温暖的回报，她的嘴角为我上扬了30度，我觉得很舒坦，便与她回了一下礼。她这一个简单的微笑使我恢复心情，重拾信心！于是我微笑着走向教室……

相遇时的微笑，似一剂兴奋剂，使我清醒，使我快乐，使我化悲伤为力量，继续向前！

回家时的微笑

初冬将至，冷暖自知。也许你在外面受了委屈或是十分的劳累，家总是你避风的港湾，快乐的生产来源！

时空机降临在这，让我不禁想起…这一天，上完了八节课后，微斜的夕阳悬挂在天空，似要坠下。我迎着夕阳的余晖，拖着疲惫的身体在路上晃悠着，心中很压抑！走着走着，不觉，已到家了。进入家门后，映入眼帘的是桌子上的一桌好菜，

我一回头，身后的草全开花了。一大片。好像谁说了个笑话，把一滩草惹笑了。——《草》。

我喜欢在田间小路上骑着脚踏车迎风而过。你不知道，风在吹过我清爽发际的那一瞬间告诉我一个秘密——她说，春来了。

还来不及细想，春天就散发出活力。

浅浅的绿意渲染出浓浓的生气，淡淡的花香装点出烈烈的情意，这样的春给久久郁闷的人们一个舒朗的心情，给这肃杀的白色点缀翠绿的生机。于是我对着那吐着绿蕊的草微笑，然后大口大口地呼吸。

转眼就到了夏天。麦子、水稻、竹林和草地，每天都像进行攀爬比赛似的向上跳跃，真是一天天地看着它们长高长大。

夏天让我们回归自然，教我们欣赏没有掩饰的美丽。

当叶子逐渐萧疏，秋林显出了它们的秀逸，这是一份不需要任何点缀的洒脱和它那份不在意俗世繁华的孤傲。秋天让人冷漠也让人陶醉。那些淡淡的，悠悠的闲云以及那些不带任何修饰的风让秋是如此的一尘不染。

秋是成熟的季节，是收获的季节，是充实的季节，却也是淡泊繁华的季节。在它不再受到赞美，不再被宠爱的时候，它给予的仅仅是一记淡淡的微笑。

当雪满山野的时候，寒风跑来告诉我，冬来了。于是我在一片寂寞中感受生命的恬静与温馨，微笑着看草木凋零，看生命逝去，然后静静地等待来年春天梦境重现

在这个挫折与困难横行的时代，你我都不应颓废。

古往今来，人们从来都懂得微笑着前行的道理。

在中国古代的赤壁之战中，曹操败于孙刘联军，在逃亡的过程中，曹军军心不稳，无精打采。而曹操仍然谈笑风生，丝毫没有被战争失败所影响。他的乐观也鼓舞了曹军，不久便回到了魏地。

在西方国家，他们也是告诫我们要微笑前行的典范。

因为儿时的重病，海伦·凯勒将自己封闭起来，活在自己的世界里，不与外界联系。然而微笑像是盏明灯，照亮她心中的那片雾霭。微笑使她坚韧起来、乐观起来。在微笑中，海伦创作出《假如给我三天光明》这部名作，它鼓舞了无数的残疾儿童和青少年，给予他们信心和希望，同时它也诠释了微笑着前行对人们的重要性。

在贝多芬的事业正春风得意之时，命运却和他开了个双耳失聪的玩笑。但他并没有向命运低头，而是发出了“扼住命运喉咙”的呐喊声。贝多芬凭着自己对音乐的熟悉和热爱，仍然不断努力，不朽的名曲相继诞生。而他也被后世尊称为“乐圣”“交响乐之王”。

微笑着前行不仅是一种为人处事的态度，更是一种乐观的心态。无论是曹操、海伦·凯勒还是贝多芬，他们在面临困境时从未想过放弃，他们顽强、努力、不轻言

【篇一：恐怖竹子】

今天，我们做了一个游戏，叫“恐怖的竹子”，老师刚说完，教室里霎时沸腾起来。

过了一会儿，老师让同学们静下来，说：“游戏规则是这样的：你的右手掌伸平朝下，左手的食指伸直朝上，放在别人的右手下，右手放在另一个人的食指上，当老师说到竹子时，你的右手要迅速抓别人，食指要赶快逃跑。好了，同学们，听明白了吗？”我们点点头，但是依然有同学丈二和尚摸不着头脑。游戏开始了，我们摆放好了姿势，老师开始念，我往四周看了看，看见李俊一在作弊——他的手掌不是平平的，而是弯弯的，成了一块皱皱巴巴的布。我刚想制止他，老师念到“竹子”了，我赶紧把左手放下来，可情急之下，右手也缩了回来。旁边的李云舒可高兴了，在那手舞足蹈，气的我直跺脚，心想：下回一定要捉住你，让你再得意。

老师又开始念：“文与可挥笔作画，一瞬间，纸上就出现了一个……”老师还没说完，有的同学就已经抓住别人的手了，“东西”老师补充上了这两个词。顿时，被抓的同学眉开眼笑，抓住别人的同学反而垂头丧气，我心里也暗暗高兴，心想：还好没被李

什么？竹子也可以恐怖？竹子有什么恐怖的呢？如果想知道的话，就请和我一起走进课堂看一看吧！

“同学们，我给你们讲个笑话怎么样？”彭老师问，同学们瞪大了一双眼睛，激动地喊：“好啊！”“一位老师上课时候津津有味地讲着圆明园被毁的事，可王小明同学却没有认真听，正看着窗外的一只毛毛虫，老师叫到他，严厉地说：‘王小明，你知道圆明园是被谁毁的吗？’王小明立马大声回答：‘反正不是我！’”刚说完，全班就一阵哄笑，老师说：“他为什么会这样说呢？因为他没有听课，今天，我就要考考你们的听课能力，OK？”“好！”大家死命地喊着。

彭老师在黑板上大大地写了四个字——“恐怖”竹子。咦？竹子怎么会恐怖？它又恐怖在哪里呢？大家进入精彩刺激的游戏环节吧！Let’sgo！

啾！欢迎穿越时空隧道，进入“全班互动玩！玩！玩！”的环节。那么，由我来为大家做游戏介绍吧！

老师在讲台上读一段文字，会多次出现“竹子”这两字，记住