生命挫折教育作文

这个星期老是在出差，从周一早上出去，周三晚上回来，周四下午接到儿子电话，说：“妈妈，我今天语文测试，我没有得满分。”然后，我听到他似乎很不开心，估计还掉了几滴瓜子。于是电话里赶紧安慰说，没问题，考试不是目的，通过考试，你了解了自己哪些方面还没有学扎实，补上就可以了！

其实，我还是有些奇怪的，孩子送上学后，每次的语文测试它都很笃定的拿回满分，我在家里从来没有给他压力，只是跟他说，展现自己，快乐上学，和同学们一起成长就是这个阶段你的主要任务。于是，从会场上找了一个借口，赶紧回家，看了看孩子的试卷后，深深感触到其实应该检讨的是我：上个星期孩子请了三天病假，然后就是周末，周末有朋友来杭，我就又带着他海玩去了，没有及时把学校学习的内容给孩子提示一下，因此，他对造句的认识跟老师本次测试强调的有些差距，句子不错，只是少了一个叠词的使用，扣了几分，让他感觉不是很好。

我跟孩子一起分析一下后，然后跟他说，没关系，妈妈今晚去北京，争取明晚回。咱周末一起把这个内容来练习一下就可以了，这是第一次，妈妈和你一起完成，今后要你自己主动去把自己没有学扎实的内容补上，妈妈相信你是最棒的！无论遇到任何事情，不要掉眼泪，那是懦弱的表现，男子汉要学会坚强，学会

生命，如一朵常开不败的花；人生，像一本波澜起伏的史书；挫折，仿佛一场狂风暴雨，铸就了美丽的彩虹。

柳暗花明又一村

冰心说：“成功的花儿只惊羡它现时的美丽，当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。”在这漫漫人生路上，总会有坑坑洼洼，长满荆棘。尽管你已步履蹒跚，筋疲力尽，你只有无所畏惧，勇往直前，穿越荆棘，面前才可能是铺满鲜花的康庄大道。

看！悬崖石缝间繁茂的野百金，它是多么娇美，超凡脱俗。但谁又知道它历经了多少艰辛。因为它没有权力选择自己的萌芽之地，所以它必须心爱寻找扎根之处的苦楚；因为它没有遮风避雨的港湾，所以它必须忍受日晒雨淋的摧残；因为它生长在最不起眼、最危险的悬崖石缝间，所以它必须忍受被冷落的寂寞。但它仍坚强地努力地生存下来，展示自己的芳香。它永不气馁，总面朝阳光，欣欣向荣。因为它自信——野百合也有春天！

长风破浪会有时

无论是今日阳光的我们，还是远古雄才大略的文人们，每个人的人生都不可能一帆风顺，平平坦坦，总有如曲线般的曲曲折折。

我喜欢“诗仙”李白的诗。“天生我才必有用，千金散尽还复来”，让我学会自信；“日照香庐生紫烟，遥看瀑布挂

曾经对伟人的成就与意志无比敬佩；曾经不知英雄诞生的原因；曾经疑惑现代青少年频频轻生所为何由？当司马迁为志向奋斗，无奈遭遇飞来横祸，施以宫刑，我惊讶于他全然不惧，不畏权势，坚持事实。在家里一贫如洗的陶渊明连温饱都无力解决，但不攀龙附凤，阿谀奉承，我钦佩他“不为五斗米折腰”的气质，以及“采菊东篱下，悠然见南山”的淡然。背后的玄机究竟是何？直至今日，我终于幡然醒悟—皆因挫折。

遭遇挫折+直面挫折+战胜挫折=坚强、成熟、稳健、睿智。这是《挫折教育》这本书给我的最直观的感受和正确的引导。这本书直面社会，以生动鲜活的事例为基础，再以最精准、简练、大胆的文字向广大人民传播正视挫折，用挫折激发潜能的思想，并提出培养抗挫折能力的一系列方法。是现代青少年提升能力，勇敢走进社会的一剂良药。我可谓是受益匪浅。

不能经历生命的阵痛，就不能拥有生存的力量！挫折其实既是上天的折磨，也是上天的恩赐。安逸出来就不是成功的代名词。

一帆风顺的人对成功的渴求不够强烈，对失败的经验不够丰富。即使微风细雨，也有可能导致他们失去对未来的信心，生存的信念；而那些在逆境中饱经风霜的人，即使遇上狂风骤雨，电闪雷鸣，也无法磨灭他们内心对梦想

生命需要勇气、友情、坚持……但生命中，最需要的是挫折。

有人说“失败乃成功之母”，但我想说“挫折乃成功之母”。因为如果没有挫折的磨砺，就不会有成功的喜悦。

我曾经是一位英语课代表。之所以说是曾经，是因为现在已经不是了，这样的情况已经丝毫第二次了——

三年级下的时候我刚回泰州读书，因为是上海的转学生，所以那时候不用复习，就能轻轻松松考一个100分。可是，三年级下有一个单元全是生词，我还是像平时那样松懈，考试时才发现自己的老本已经所剩无几。那次考试，我只考了70分，我惊呆了！我第一次英语考得比数学还差呀！老师当然也很生气，一气之下，直接把我给撤了。就短短的几秒，我感觉似乎自己已不在这个世界里了，眼前只有一片白茫茫。也许是女孩子承受能力强吧，第二天，我和往常一样笑嘻嘻地进入了教室。但那段日子可不好受，不喜欢我的英语组长，会先把作业给我，然后笑嘻嘻地说：“哦，你已经不是课代表了！”朋友只要一提到英语就会立刻和我说“对不起”，就连闺蜜和我一起聊天时也尽量不提英语。我呆坐在座位上看着空荡荡的抽屉发呆，我觉得已经快被

爱因斯坦曾经说过：“优秀的性格和钢铁般的意志比智慧和博学更为重要”对孩子进行适当的挫折教育是很的重要。挫折能磨练一个人的意志，使人走向成熟，没有经过挫折的人生不能算是完美的人生，孩子在挫折中长大，今后走向社会以后，才能去适应这个社会。

但是家长们往往理解错挫折教育的实质，一昧的批评肯定不是挫折教育！孩子做得好，做得对的时候，家长也应该表扬，鼓励；而孩子做错的时候就该批评，这时你会教孩子辨别对错善恶的能力。

家长，在孩子幼小的时候，应该多给予鼓励和表扬，这样能培养孩子良好的性格。随着孩子年龄的增长，多多少少都会遭遇挫折，家长首先要做的是观察孩子，理解孩子，在大挫折来临之前，教会孩子正确面对每一个小挫折，就让孩子自信、自立、自主。

常看到有些报道：某孩子经受不了老师的批评，跳楼自杀，或者没考好，自杀，再或者一点小小的过节就会想到死，这跟一些家长自身没有教育孩子对错观念有关，平时对孩子过于娇纵，哪怕是孩子错了也不及时纠正，有些家长还会认为孩子厉害，不吃亏就是最好的，这样造成了孩子很自以为是，听不得别人说半个不字，一面对挫折就会受不了，进而想到死。看过一些电视上的英语竞赛，或是别的比赛，一旦失败，就算小选手不哭，主持人或者背景音乐都

近阶段，我读了《生命化教育》一书，作者是南京师范大学冯建军教授。这本书让我明白教育应该回归教育的本质和原点，当下，我们的教育实际上多数偏离“生命”这一基点和核心。而衍变成“知识的教育”、“物的训练”和“工具的锻造”，而唯独不是人的教育，生命的教育。生命化教育，直面人的生命，遵循生命的成长规律，润泽孩子的灵魂，追寻生命的意义和价值，提高生命的质量。

我们现在的教育，无论是学校还是家庭，多是一俊遮百丑，只要成绩好，一切就都好。分数，似乎成了衡量孩子的唯一标准，偏重智力教育，事实上不仅仅是学校教育的一种倾向，也是家庭教育的一种倾向。永无止境的练习，压苦了无数的辛勤园丁和莘莘学子。生命是教育的原点，教育因生命而发生。

然而，这并非是抵触所有的练习和考试，学习本身就是辛苦的。在学生阶段，学习知识，掌握技能，他们必须学会忍耐，学会放弃，没有经过无聊和辛苦的学习过程，就不可能有快乐的学习成绩，就难以感受生命成长的乐趣。当孩子通过自己的努力，取得优异的成绩时，耕耘得以收获时，学习的快乐才会真正感受到。

在孩子学习过程中，我认为让孩子主动学习，让生命成长自觉很重要。从被老

如果有人问你：“生命，它因为什么而闪光呢？”你也许会回答那个人：“生命，因为宽容而闪光。”“生命，因为勤奋而闪光。”“生命，因为勇敢而闪光。”等等，但是如果我来告诉你，回答你，我的答案是：生命，是因为挫折而闪光的！你也许会感到震惊吧？

倘若没有了痛苦折磨，倘若没有因为那些失败的作品，历史的画坛上又怎有那一幅令人赞叹的《星夜》，倘若没有先前的挫折，那么《星夜》岂不是又少了那份独特的魅力？

倘若没有被命运捉弄，倘若没有挫折，又怎会有那一首首激昂的《命运》、《月光奏鸣曲》、《英雄交响曲》呢？倘若贝多芬没有经历过挫折，贝多芬又怎会被人记入《名人传》，从而流芳百世呢？

倘若没有过挫折，霍金又怎么会受人敬佩，倘若没有挫折，海伦。岂几勒又怎会发奋图强、奋斗一生呢？挫折，是一把雕刻刀，是人生的雕刻艺术师，让你越雕越美丽，让你一步一步走向成功。

生命，因挫折而闪光！让我们正视挫折，为自己的人生画上一道闪亮的风景线，有了挫折，才造就了更美好的成功！挫折也美丽！

“天生我材，先别怨沧桑，弱小身躯斗志顽强。坚持也许能滴水石穿，就像蚂蚁一样，逆境之中更不能绝望，强者强在执着梦想。”每当哼起这首歌，心中总会有无数感慨：生命如歌，生命是美好的，但同时，生命也少不了坎坷和挫折，他们是对一个合格的生命的考验，也是人们在成长过程中的必需品，我们需要挫折，更需要面对挫折的良好心态。

失败了的人说：“挫折是一把锋利无比的剑，在我不经意的时候击败我，然而，面对它我只能默默地哭泣。”

软弱的人说：“挫折是一座座高山，挡在我的面前，我多次攀爬，却让我失去信心，然而，面对他，我只能在原地哀叹。”

当遇到挫折时，我们会抱怨上天对我们是那么不公，会把自己失败的责任全都指向身边的人，却不会想想自身的原因。“哭泣”“哀叹”这样真的对吗？

很显然，这是很不正确的选择。还记得那个中国达人秀总冠军刘伟吗？在他十岁时命运跟他开了一个大玩笑：他因触电让他永远的失去了双臂。我想，如果我是他，我一定会哭泣、会哀叹、会萎靡不振。然而他并没有这样，通过努力，他在武汉举行的全国残疾人游泳锦标赛上获得了两金一银，但命运好像并不满足对他的考验，刘伟

一声大暴雨洗涤了大地的尘土飞场。空气显得格外清新。瞧，太阳又迫不及待地钻了出来。是啊，阳光总在风雨后！

我很喜欢看《动物世界》，即使作为自然界最高的人类，也不禁为它们的魅力所折服——非洲大草原上，一只刚刚独立生活的小狮子在草原上漫步着，它已经很久没有吃过东西了。或许它正在毫无目的地等待着死亡，也可能它正想试试学到的技能正在寻找猎物。果实，它发现了一只小鹿，这是它生平第一次独自捕捉猎物啊！它能成功吗？的确，它失败了。

坐在电视机前的我都替它着急了，看它那疲倦的样子，它能成功地再捕捉到猎物吗？再看看那头活跃的猎物，对比之下，我都觉得力量悬殊，但——事实呢？那头勇敢的小狮子以它的沉着与智慧再试了一次。“奔跑、扑倒、攻击。”它改正了上次的不足，获得它生命中胜利的转折点，我笑了，它也笑了，它享受着挫折之后的喜悦，它很满足，而我呢？为它的不懈追求笑了，从今以后，它肯定能生存下去了！

我思绪万千，呼吸着被暴风雨浸透的空气和阳光，多么新鲜啊！

是啊！生命又何曾不是这样呢？在每一个交叉路口，给我们的总是放弃是坚持，或许通向放弃的路上是一条平坦大道，但——你却丢失了自己的灵魂

站在家门口，我有些懊悔起来，早上真不该和妈妈为了上学期的成绩而争吵。导致急匆匆的忘带了钥匙。

我后悔着踢着门前一面不高的阳台的墙角，同时也为早上妈妈的脾气抱怨不休，却从未想过反思自己的成绩。闲来无事时，我有些期盼地越过那面墙头，向脚下望了望。无意中的一望，使我心里荡起了一圈圈涟漪。我清楚的看到腐化的墙角缝里长出了一株叫不出名字的野花，不算出众，却别有一番情趣。再仔细的打量了一下它滋生的环境，没有细心的栽培，也没有肥沃的土壤。有的只是稀稀疏疏的墙角的泥巴，乱糟糟的垃圾袋，墙面早已因为常年雨水的冲刷变得潮湿。这个老旧的阳台属于大众开放式的，顶上并没有可以遮挡风雨的东西，可就是这个微不足道的墙缝，却成了它努力生存下来的家。

那株野花就如我的一面反光镜，让我看清楚了对面懦弱的自己，只是因为一次考试失利就对自己没了信心。如果我是那株生活在墙角的野花，也许早已枯萎了吧。在面对挫折时不会去寻找希望，这样的自己只会一次次失败。新的学期在寒假的的结束中已悄悄来临，旧的失败在新学期的开始中已悄悄结束。我应该不再去为过去的不努力而和妈妈做一些口头的争吵，这没有丝毫意义。我应该好好反省上学期的失利，在挫折中破土而出，去迎接新一天的太阳。

残余的阳光折射在那株野花上，伴随着