生命的诗歌作文

一只鸣叫不停的蝉

谁又知道

它曾用了十七年才换来一个夏天

一只燃烧着的蜡烛

谁又知道

它牺牲了自己来换来别人的温暖

一只破茧的蝴蝶

谁又知道

它经历了怎样的风雨

人间

就算一个小小的东西

也会绽放自己的生命

直到生命完结之时

也会美丽的绽放自己

谁的生命都可以活的灿烂

你亦如此

我亦如此

不要只追求生命的长度，

长度会被削减；

不要只追求生命的宽度，

宽度会被缩小；

不要只羡慕生命的厚度，

厚度会被风化！

我们所追求的生命长度，宽度，厚度，

其实是一个整体，一个体积。

生命的长度真正成长，风雨会变成掌声；

生命的宽度一旦确立，苦难会变成衬景；

生命的厚度逐渐成熟，开花结果只在弹指之间！

当生命的长度，厚度，宽度充实着生命的体积时，

即使脚无寸土，仍能屹立千年！

生命，

是这个世界最美好的东西。

它令人开心，

令人追求。

它也是这个世界可以使人

伤心，哭泣的东西。

有的人说，

它是坚强的，

无法打败的；

有的人说，

它是残忍的，

有着分离之痛；

有的人说，

它是脆弱的，

玻璃晶莹。

其实，

我觉得，

生命的确是令人哭，

令人笑的。

那完全取决于

它的主人，

你们。

你如果想让它永远开心，

就善待它吧！

它会坚强；

你如果已经放弃它了，

也不要虐待它，

它很脆弱。

《风》诗歌

狼烟夜举惊天下，无风天下怎被惊。

战机一逝不回头，故而有风很重要。

此地此刻风正狂，卷起地上万重沙。

冷意加身风伤人，自然力量不可测。

《风》诗歌

大风大浪浪淘沙，小风小雨雨冲刷。

神奇力量源自然，惊天动地威力大。

一个家族成员多，各个本领很强大。

本是一把双刃剑，好好利用则需夸。

蔚蓝的天空下

五星红旗正在飘扬

它是否在诉说着历史

告诫中华儿女要铭记耻辱

曾经被鲜血染红的天空

带着战火的迷雾

把灾难交托给中华儿女

他们却用坚强的意志

迎来了光明

随着相关部门对诗歌的愈加重视，全民学诗歌变得司空见惯。

诗歌，有着中华人民千百年的历史，在文学上有着崇高的地位。诗能够自成一格，也能与其他艺术相结合，如诗剧、圣诗、歌词或散文诗，文字配上音乐则称为歌。诗歌是一种主情的文学体裁，它以抒情的方式，高度凝练，集中地反映社会生活，用丰富的想象、富有节奏感、韵律美的语言和分行排列的形式来抒发思想情感。诗歌是有节奏、有韵律并富有感情色彩的一种语言艺术形式，也是世界上最古老、最基本的文学形式。

但是！学诗歌是好事，有些人却为了方便和好玩，学诗歌变成了改诗歌，居然还把改完后的诗歌放到网上，误导大家，以至于出现这种场面—学杂了！

有这样一个例子，初一月考过后，很多人竟然在试卷的默写题丢分严重，这些学生在发现自己答案错了之后还拿着试卷去问老师，他们还以为自己是对的！让我们看看他们的试卷吧。

“天生我材必有用，老鼠儿子会打洞。”“商女不知亡国恨，隔江犹唱一朵花。”“今夜偏知春气暖，虫声新透绿豆沙。”等等，情况可以说是惨不忍睹，难道问题出在书本上？不不不，这问题应该出在他们身上，因为我们不难看出，书本上有明显的答案。比方说像上面的天生我材必有

天空的眼泪

脱离母亲的怀抱，

光临世界的美好，

我只是一滴雨，

短暂的生命不曾遗憾，

流星般美好的年华，

献给了牧场，

献给了池塘，

献给了庄稼……

从天空来至人间去，

来得匆匆去得无踪，

我将生命给予田野，

它笑了……

生命的短暂，

我并不伤心，

笑着走过青春，

将快乐传递

让大地光彩重生……

太阳冲出云朵的重围，

阳光毫不留情地照射，

我笑着、快乐着，

火红的太阳烧不灭快乐，

刺眼的阳光射不破希望。

我走了，

曾经，匆匆地来，

如今，悄悄地走，

看着大地笑着，

笑得甜甜的……

海上的风帆，不知荡向何处。

是无涯的远洋，还是失于迷途。

赌桌上的豪赌，不知哪种输赢。

是一日金玉满堂，还是一日环堵萧然。

未来，如人饮水却难自知

未来，止于生命始于生命

未来，揉捏在青春的掌中

渴望被善待……

第一缕清晨的阳光，

散发着耀眼的光芒，

留下一计悲伤，

净化心灵纯洁的地方。

敞开窗户，

令灵魂感到震撼，

感受生命的伟大，

和生活的美好。

让我们共同奋斗，

追逐明天！

雨后的夏天

清新的雨后，

是阵阵的幽香。

拖沓着生命的节奏，

婉转在路口的尽头，

是一阵雨，

敲开了我的心扉，

洁净我的魂灵。