生在云端的人的句子

让自己飘在云端，成为风景，也看到更为壮丽的远方。

在一处，窝着身子，安全、舒适、无忧无虑，任凭生命一点点消逝，美其名曰“享受当下”。这是智者的生活？这是勇者的生活？这是学者的生活？都不是，这是生物本能的生活。低俗到呼吸就意味着活着，低俗到活着就是最大的成功，低俗到成功就是无欲无求……再过二十年，你敢说自己曾经骄傲地活过吗？你敢说一生无悔吗？你敢说自己是一个丰富而真实的人吗？

敢与不敢都需要面对，面对须臾，面对世界。此时此地，都是最好的选择时机。我们都在选择中走向死亡，也在选择中走向永生。选择意义，告别平庸；选择勤勉，告别懒惰；选择坚持，告别放弃；选择勇敢，告别懦弱；选择真实，告别虚伪；选择自由，告别禁锢……知道一个个微小的选择在生命深处都会掀起波澜，正如一道航线划过天边。

飘在云端，跳出世俗，更懂所处的环境，也更明白人世间的纷纷扰扰。名利是双刃剑，犹如激素，让人亢奋癫狂，丢掉普世价值。迷魂药，是自己酿制，掺入了太多的名和利。所谓的同心同德，利益的代名词，苟活于世，喘出的粗气里也透着魑魅魍魉。活了一辈子，争了一辈子，浑沌了一辈子，可怜了一辈子。

究其一生，为梦想而活是最为推

周六，我去培训奥数。休息时间里，我们玩了一个游戏——“接句子”。

老师先说明了游戏规则：每个人轮流说一个词，再由一个人把那些词串起来，变成一个句子。如：一个人说“干活”，又有一个人说“妈妈”，再有一个人说：“厨房”，串起来就是“妈妈在厨房里干活。”

我开始说词，我说：“附体。”又有人说：“给。”接着又出现了：学校、地球上、学生、喻子轩（奥数班同学的名字），更搞笑的是，还出现了“猪”这个词。

哎，这么多词，怎样才能变成句子呢？对了，我突然灵光一闪，不禁脱口而出：“地球上有个学校的学生喻子轩被猪给附体了。”同学们听了后，不禁哈哈大笑，夸我这回脑洞大开。

新一轮开始，这次，可比上次难多了，词分别是：《笑猫日记》、麻花辫、花盆、文竹，而且又出现了上回的词：猪。再加上“光彩夺目”，一共是6个词。

这一题真正地把我们给难倒了，这些词怎么会联系到一起去呢？特别是“文竹”这个词，都不懂

是谁疯狂的要摆脱地心引力，飞上高淼云端？

是谁勇敢飞翔直面电闪雷鸣，到达风暴漩涡中心？

日光从东到西滑下完美弧线，喧嚣纷繁退去，夏蝉也已销声匿迹，树影斑驳间，紫霞漫天。一道黑影急速掠过，一起一落，编织白云朵朵，它在追寻，追寻无望的美丽，伫立云端，岂是生灵，能够到达？就像紫霞仙子追寻那明知无果的爱情，“我猜中了开头”“却没猜中结局”但是她的追寻早已陨落，它的追寻刚刚开始，在云端的梦哈……

年幼的它嗷嗷待哺，悬崖边是它的家，它每日看云海翻滚，日月交叠，等待每日那慈爱的身影归来，看着母亲离开，愉快的身影，让它既失望又向往，看着母亲翅膀卷起尘埃形成的漩涡，看着风从翅膀下穿过，心里突生起莫名渴望，渴望白云蓝天，可低头看自己羸弱臂膀，飞翔云端，俯瞰大地。

日子流水飞逝，时光的刀已让它修长了羽翼，磨尖喙，锐利了眼神，他振翅高飞领会了和风细雨，也迎接了不少狂风暴雨，在土地和蓝天间徘徊，他飞上蓝天看万物，苍茫了，在云朵间穿梭，畅快了，当它双翼击碎白云片片，满足了。

多少次它侧身险险避过紫色闪电，多少次它抖落身上积雪，多少次虎口逃生，可它不停，为它在空中的俯视一切的豪情，挥挥羽翼，仿佛万物在他怀抱

仰望天空，我们羡慕在云端天舞的人。俯看脚下，我们仍在贴地缓步前行。终有一天我们这群贴在地面行走的人能够站在云端，翩翩起舞，让别人注意到我们。

是梦想，让我们想站上云端，一颗不甘平庸，不甘失败的心，鼓舞我们向前前行。找到通往云端的阶梯。记得九把刀倾家荡产拍完了《那些年，我们一起追过的女孩》后。在访谈中说道：“我买过最贵的东西，是梦想！”让人欷歔。这个时代，节奏变快，竞争愈烈，我们挣扎的告诉自己：不能输，多花时间是输，走弯路是输，从头来过更是输得彻底。殊不知，梦的达成，就是需要我们不怕失败，不甘失败。坚持梦想，只要梦想还在，我们就还有赢的希望。

想要站在云端需要梦想，但实现梦想需要贴在地面上前行。苍茫中我看到了临淄下学宫中百家争鸣的一派繁荣，也见到了楚河上鼓盆而歌的隐士，正陶醉的“独与天地精神往来”……终于，我一眼望到了你，你以行者的姿态现于人间，奔走疾呼，你是如此的脚踏实地，你的脚步是如此的坚实，不屈。我明白，你并不是没有梦想，你的云端是“天下大同“只是比起那些仰望云端，只能制造苍白无力的口号的其余诸子，你宁愿贴在地面。践行自己的理想。让&ldquo

篇一：《春》仿写句子

柳树，杨树，早已变了颜色，只有松树还保持着它独有的色彩。

——王子宜

篇二：《春》仿写句子

一切都慢慢睡着了，大自然都静了下来。山不再有着那生机的绿，水不再哗啦哗啦地流，树似乎也没有从前那样挺拔了。雪轻轻悄悄地下起来了，跟冬风搭配，你别说，还真有别一番风味

——高皓儿

篇三：《春》仿写句子

盼望着，盼望着，作业做完了，终于可以睡觉了。一大步从椅子上窜起来，径直向卧室走去，软床准备好了，暖被铺上了，枕头也放好了。——尹超群

篇四：《春》仿写句子

一切都停下了生长的脚步，闭上眼歇息。风凉下来，河水缓下来了，夏虫的鸣叫静下来了。——王靖源

篇五：《春》仿写句子

寒冷的冬天过去了，温暖的春风吹遍了每一个角落，带着满袋子的音乐种子来到人间。

——李树萱

篇六：《春》仿写句子

雪花偷偷的从天上落下来，轻轻的，白白的，凉凉的。——张思奇

篇七：《春》仿写句子

一切都静止了……向前看去，白茫茫的一片，湖睡了，树眠了。唯有坚挺的松树为这白茫茫的冬天增添了些许色彩。

——曲延峰

篇八

你，是否梦想过像雄鹰一样，凌驾于悬崖之上、翱翔于天地之间？你，是否梦想过自己变成小女巫，骑着扫帚飞来飞去，体验那种高空俯视的乐趣，感受那种云际漫步的美妙？此刻，望着天空中自由飞翔的鸟儿，思绪不禁将我带回了那次漫步云端的地方，那次美国科罗拉多大峡谷之旅。

出发前一天晚上，妈妈对我说：“那是一个被人称为‘只有老鹰敢飞的地方’，如果你勇敢的话，还可以到玻璃桥上去看大峡谷的全貌。”“哦？只有老鹰敢飞的地方？那儿很恐怖吗？那儿会不会看见小女巫呢？玻璃桥？会不会破裂？”我思索着。妈妈又说：“大峡谷位于印第安人保留地，在那可以见到印第安人，还可以观看印第安人的精彩表演，品尝印第安人的丰盛美食……”我倒想看个究竟，于是，我立刻跳上床，期待明天的到来。

唱着欢快的歌儿，踏着愉悦的脚步，坐着舒适的旅游车，我们前往大峡谷哩！途中满眼都是仙人掌树，有的高过孩童的身高，有的矮如家中的盆栽。那惨淡的绿色，似乎在向我们展示着荒凉，诉说着印第安人的血泪史。我还沉浸在《神奇的树屋》中华盛顿与印第安人冲突的回忆中，突然，一幅气势磅礴的画卷映入眼帘！大峡谷到了！

“啊！”“呀——”尖叫声此起彼伏。头顶的帐篷边缘洒下一阵水雾，但排着队的人并没有因此浇灭热情，反而身上熊熊燃烧的期待，可将水煮沸。

原生态的游乐园里，几只松鼠被火热的气氛吓到，悄悄探出身子瞧了瞧，又别有默契地跳了起来，赶紧逃到最安全的树顶。殊不知当过山车经过时，那儿才是最可怕的。

在系上安全带的那一刻，血液由原先的躁动到瞬间静止，然后逆流全身，让四肢冰冷。没错，有一种名叫“害怕”的东西在作祟，虽有期待，但忍不住胡思乱想。

可连胡思乱想都来不及，车子在数到“三”时骤然行驶，接下来就是弯弯曲曲的轨道，然后越升越高。甚至还自带抖动，车轮仿佛松动一般，一下接着一下，轨道摩擦“突突”的声音，颠簸不停，像是下一秒就要脱轨，或者我一用力它就会崩塌。

但我还是紧紧抓住车前的扶手，紧到过山车就算飞檐走壁，自己的手臂与扶手依然垂直。可是车子没有继续飞驰。就这样慢慢停了下来，再慢慢向前，爬向高峰。

我透过缝隙看见夕阳。火红而浓艳的云，一圈环着一圈。我有点期待高处，期待过山车加速冲向云端。

但它就这样猛然下落，没有一点点防备，我的视线被

时间的巨轮转到了公元2007年，在新年的第一声钟声中，同学们疲惫的脸庞过早地感到了人生的艰辛。我们正在幻想做梦的年纪，应该无忧无虑的纵情歌舞，哭也忘情，笑了开怀。然而，严峻的搏击似乎从幼儿园就已经开始，到了中学的升学关口，更是狼烟四起。我们在重点与非重点的纷争下度过童年，在不是你上就是我下的阴影中变成青年，在两代人殷殷厚望的包围下结束青春岁月。像旋转的风车，像不倦的机器，像按照程序动作的电脑，唯独缺少音乐般的抒情节奏和诗人一样空灵的感觉。我们发红的眼睛专注着记分册，爸爸妈妈容不得我们装进分数以外的任何东西。

然而，是这样的吗，如果没有压力，那弹簧的弹力就只是一个传说。生于忧患死于安乐，又怎能真的纵情歌舞，哭也忘情，笑也开怀！

又是新的一年，我的双肩上担负着一声鼓励，一种希冀，一份器重，一道微笑：做永远的胜者！

也许现在，新的一年中，我会经受更多的磨难，但是我知道最美的花只会开在最陡的峭崖上。我渴望得到张重点中学的通行证。而它现在在我手中若隐若现。它给了我一个奋斗的信号，在号角声中，我许下对他的承诺。

但它更多的是要不羁的逃脱，我的松懈就是它的机会，我要抓牢它！我注定要在这条路上奋起直追，找到属于自己的价值。我要把课桌当我的主阵地，师长是我的总参谋，而

爱尔兰诗人王尔德曾纵情呼喊：“我们身在泥沼之中，却永远仰望星空，每一片星空都有迷人的故事，每一个故事都是我们生命中最曼妙的缩影。”于是，人类就有了筑梦的旅途，那是最曼妙人生。

清晨的阳光，带着些许温热，透过树叶间的缝隙，凝成光柱，依稀可见起伏的尘埃似是沐浴着阳光舞蹈的精灵，谱写梦的乐章。我常常坐在那棵槐树下，拼着由细小碎片构成的拼图——那是一张中国疆域的版图。拼图上的家乡是没有任何标记的荒原，我摸着这一片属于故乡的土地，眼前浮现出了爷爷和叔叔们在天刚蒙蒙亮时，扛着锄头和铲子走在田地路上的背影，他们身披霞光而行，载夜露而归。就算是这样辛劳地耕作着，收成也因天灾而不景气。爷爷的梦想是想让庄稼丰收，为了这个梦想他付出了很多，却并不见成效。看着爷爷日渐忧愁，我也暗自着急，却无能为力。

就在我继续手中未完成的拼图时，云层渐渐拢了上来，阻挡了太阳的暴晒。我抬起头，向着一旁正走过来的母亲说：“一定是爷爷为了梦想而努力的决心打动了上天，才会让雨云来临，在云端筑梦。”母亲笑着摸了摸我的头，说：“也许，你的想法更美些。爷爷对梦想的渴望才得到了上天的眷顾。”

每样事物都有追梦

仿：如果用滨河公园里的声响来对应四季，我想春天应该是垂丝海棠悉悉窣窣的笑声，夏天是雨点落在地下的哗啦声，以及竹子沙沙的对雨声的赞赏，秋天是游人“哒啦哒啦”沉重的脚步声，冬天是寒风戏弄槭树，红梅的哈哈声。

以园中的景物对应四季，春天是一定时而苍白，时而黑润的小路，时而明朗时而阴晦的天上摇荡的串串杨花，夏天是一条条耀眼而灼人的石凳，或阴凉而爬满了青苔的石阶，阶下有果皮，阶上有半张被坐皱的报纸，秋天是一座青铜的大钟，在院子的西北角上曾丢弃着一座很大的铜钟，铜钟与这园子一般年纪，浑身挂满绿锈，文字已不清晰，冬天，是林中空地上几只羽毛蓬松的老麻雀。

——《我与地坛》

仿：在以滨河公园中的景物对应四季，嗯……春天是掉满粉色樱花花瓣的宽敞的小路，伴随着在风中摇曳的垂丝海棠，夏天是一条倒映着蓝天白云和一个咄咄逼人太阳的小河，伴随着树荫下的石桌石凳和坐在上面闲聊的老人，秋天是停在栏杆上的一只白鹭，对着河里的倒影，整理着自己蓬松的羽毛，整理好后继续飞向他所想去的地方，冬天是公园里寂寞无人的沙坑和在沙坑里一个被人遗忘掉了的小铲。

以梦呢，以梦对应四季呢，春天是树尖上的呼喊，夏天是呼喊中的细雨，秋天