生活中的自读课作文开头

乡下，正是新的一天；黄昏，却又有些将尽未尽。

吃过中餐，仍有些无精打采，灿烂的阳光，丝毫唤不回我昏沉的意识。躺在舒适的“摇篮”中，望着窗外常青的绿叶，眼皮毫无意识地便耸拉下来，又猛地睁开……如此反复，疲惫不堪。

正当我把那跳动的心灵从紧绷的心弦上放下来时，一声轻快而带丝愤怒地叫唤把我拉回现实，一支长而老旧的鱼竿立在我的跟前，迷迷糊糊地上了车。

这才想起昨天和父亲之间的约定，心情一下变得豁达起来。

乡下的空气总是那么清新，承载着鸟类空灵的叫声，直达我的心房。带状的炊烟在空气中展开，将那雄伟的高山裹在它的“梦幻”之中……美景已让我顾不上凌乱的头发，便在父亲的小调中敞开了自己心扉！

站在湖边，顾不上想太多，望着泛起涟漪的水面，踩着如海绵般柔软的沙土，搓一搓麻木的双手，便在风的带动下，被推倒在岸上，坐下来欣赏这水天一派的山水风景画。

父亲，仍是哼着曲儿，拿着那根老旧的鱼竿，用他那饱经风霜的手，一次又一次地尝试着甩到湖中央。他成功了，如同蜻蜓点水般，鱼钩落入水中，激起父亲心中的浪花，情不自禁地咧开了嘴，又有些意犹未尽地继续执行着他心中的计划，一丝不苟，注视着锈迹

每天放学走出校门，便可看见大大小小各式各样的小摊塞满道路一侧，迎面而来的是晶莹剔透的糖葫芦，香味四溢的炸里脊，琳琅满目种类繁多的包装食品……而我却视而不见，加快了脚步离开。

一年前的事，还是那么记忆犹新。

那时的我对校门口各形各色的食品垂涎三尺，每次进出校门，小摊上飘过来的香气惹得我直吞口水，眼睛直勾勾的。可我又能怎样？一摸口袋，空空如也，到头来，也只能悻悻离开。

“妈妈，那些东西包装可漂亮了，一定很好吃。”回到家，我开始眉飞色舞地向母亲描述校门口那些七零八碎的诱人玩意儿，“你就给我一点钱，我也买点尝尝？”我央求道。

我本以为母亲会同意，不曾想她的脸色从平静到惊诧，再到严肃。她皱起了眉头，拧紧了五官，对我厉声道：“什么！校门口那些三无食品你也敢吃？吃了你不拉肚子才怪！”说完转身离开了。

我神情木木地望着母亲离去的身影，整个人都懵了：三无食品是什么？为什么会拉肚子？

后来，每当我路过那些摊子，看见有些大人给孩子买吃食的时候，总是觉得十分委屈，为什么别的孩子都可以吃？为什么就不让我买？打那起，我有点反感母亲，觉得她不是一个好母亲。

直到那一天，我偷偷拿了母亲的一

你想过未来的生活吗？未来的生活是什么样子的？没有人可以确定答案。但我肯定，未来的生活一定很舒适，衣服一定会成为大众的焦点。下面，就让我来说一说，我想象的衣服。

这件衣服一年四季都可以穿，这又是为什么呢？因为衣服的左边有像钻戒一样精致的宝石，白色的表示冬天，旁边是黄色的宝石，表示秋天，它的旁边是红色的宝石，表示夏天。再往旁边就不同了！它既不是绿色，也不是蓝色，它是彩色，因为春天万物复苏呀！

它还能变色！冬天，变黑和深红；秋天，变深黄和深蓝；夏天，变粉变白；春天，变绿变青，五颜六色，任你选！

大家一定会说：“这衣服，虽然好看，但总会小的呀！”不用担心！衣服下面有一个扣子大的按钮，按一下，会在空中出现一个蓝屏，选好尺码，就万无一失啦！如果你想听歌，它就会唱给你听，可动听了！

你们想要这件服吗！

卡夫卡曾说，唯有人觉醒之际，天才会破晓，破晓的不只是理名，太阳只是一颗星辰。在现在因转型而被“淈泥扬波”的浑浊时代里，我们以爱之名，或以残忍，或以保护去包裹新的黎明——孩子。

在两难的抉择中，作家王安忆选择让孩子了解、见证困难。唯有亲身经历，切实感受过其中的悲苦，才能有心灵的触动，从而由怖生爱，由悲生怜。正如同杨绛先生的看法：唯有身处卑微的人，才最有机缘看到世态人情的真相。

此种观点似乎极有道理，但仍有教育专家坚决反对。他们认为当你与恶龙缠斗过久，自身便会变成恶龙；当你凝视深渊过久，深渊也会回以凝视。应予以孩子足够的温暖，方能呵护其健康成长。

然依我拙见，两方说法皆有可取之处，但也都有不美的点。柏拉图言，最可怕的不是孩子害怕黑暗，而是成人害怕光明。所以我们可以给予孩子不美的礼物，但不能够让他们彻底否认这个社会，不愿也不去相信善与美，失去爱的能力。因此，让孩子多感受世界的温存非常重要。正如同婴儿通过模仿而学会说话，孩子触摸温暖而学会爱与善。

但是这绝不意味着我们要画地为牢，桎梏孩子只活在光明之中。那将使他们变得脆弱而过度温柔。这样的人如同木秀于林——易折。在每一丝的空气都隐藏着刀光

古人说：“读书之乐乐何如，绿满窗前草不除。”“读书之乐何处寻，数点梅花天地心。”古往今来，有多少勤奋读书的故事一直被人们传颂，如孙康映雪、江沁追月、匡衡凿壁偷光、车胤囊萤夜读……他们以读书为乐，孜孜以求，最终取得了不小的成就。书是人们的精神粮食，这个月我读了《自读课本》。

《自读课本》分为十五个单元，每一个单元围绕一个中心思想，一单元有三四篇文章。其中令我印象深刻的是第三单元的《十三岁的肩膀》。故事大意是：主人公洪战辉在十三岁的那年，妈妈离家出走，全家的担子都落在了他的肩上。年仅13岁的他，一边读书一边照顾只有1岁的捡来的弃婴妹妹，还要为家中四口人的生计谋划。为了妹妹，为了生活下去，他不惧危险爬树掏鸟窝；宁愿自己感冒、发烧，也要妹妹睡了安稳觉；他和弟弟成天成日、不分昼夜地下田劳作。经过洪战辉的努力，这家人的生活终于有了好转。洪战辉被评为感动中国2005年风度人物。颁奖词说：当他还是一个孩子的时候，就对另一个孩子担起了责任，就要撑起困境的家庭，就要学会友善勇敢和坚强。他在贫困中求学，在艰辛中自强。

比起洪战辉，我们拥有的太多了：温暖的家庭、“富足”的

我们的每一步都在成长，成长的足迹有深有浅。我的成长有如“雁过留声”，难以抹去。而在成长中的一课，我学会了微笑。

“微笑每一天！”这是我的宗旨，也是我对生活不变的态度。成长中，我时刻充满着微笑。别人撞了我，她会说对不起，难道我不该微笑吗？至少她很有礼貌。小偷“光顾”了我，难道我不该微笑吗？至少我不是小偷。成绩下降了，难道我不该微笑吗？至少我知道我的弱势在哪里。成长中的一课，我学会了微笑。

世上唯一一种不会凋谢的花朵，便是微笑。它不分季节，不论南北，开在了高洁的心灵之中。它总像人们寒冷时的一轮太阳，酷热时的一阵清风，饥饿时的一顿佳肴，干渴时的一场甘霖……在人们需要的时候翩翩降临。

在成长的课堂上，我们画上了一个大大的笑脸。微笑是红色的，因为它深情；微笑是绿色的，因为它朝气；微笑是紫色的动人；微笑是粉色的，因为它可爱。微笑，就是这样，五彩缤纷，像彩虹般绚烂，让我深深地迷恋着，是所有表情都无法代替的。

微笑的魅力不言而喻，达·芬奇笔下蒙娜丽莎那神秘、梦幻般的微笑，便具有倾倒众生的美丽。把微笑带给生活，有如阳光斜洒大地的粲然，清风抚摸树林的温暖，夕

“你别想着自己什么都没有，得想着自己什么都有。有眼睛、有鼻子、有双手，有挑担的肩！你还要什么呢？抬起头来往前走，海阔天空！”

这是《生活的馈赠》中的一句话，至今使我深深铭记。然而，刚开始读时，我还不是那么的理解，只是朦朦胧胧感到应该是遇到困难要勇往直前吧！

“他带着气，凶猛地挖着。见林娃和森森仍不动手，他终于叫了起来：‘你们起来，挖雪！’”这就是大野，作品《埋在雪下的小木屋》里的主人公。森森、林娃、雪丫和大野四个朋友一起去寻找山间的白鹿，刚刚歇住脚在小木屋里休息的他们不幸遇到了雪崩。大雪埋住了小木屋，周围伸手不见五指。他们恐慌、饥饿、绝望……他们努力挖雪，在大野的带领与帮助下，顺利度过了难关……大野是个很有责任感的人，就像她。

她是我的朋友。从小学到中学，我们一起从“aoe”背到“ABC”，从“123”写到“αβγ”，从加减说到正负。可是因为家庭等原因，她辍学了。她总是提醒我许多大大小小的事情，

【难忘的小学生活】

张店区祥瑞园小学五年级四班黄浩程

光阴似箭，日月如梭，五年的小学生活即将结束。在这五年里，我们发生过许多趣事和令人难忘的事情。

比如说我们的班级日记，范老师刚开始让我们写的时候我们都有些反感，可随着老师陪伴着我们坚持不懈的努力，我们的写作水平越来越高。就这样，班级日记点燃了我们班对写作的兴趣。

其次就是只有我们才有的影集，它里面装的可是我们一至五年级的成长经历，就比如我们刚入学时那稚气未脱的样子，还有运动会时我们齐心协力的影子。现在拿起来看看，仿佛那些事情都在我的眼前重现了一样。

更难忘的是我们一起和老师包饺子的场景。我们聚集在同学家里，大家一起动手包蒜黄饺子。虽然我们包的很稚嫩，但我们吃得很香，因为这是我们在老师指导下自己动手包的。老师牺牲休息时间陪伴我们，她真的是我们的好老师！

五年的小学生活真是白驹过隙啊！在临别之际，我要感谢所有老师对我们的辛勤付出，还要祝所有同学前途似锦！

现在，我要大声的对母校和所有的老师说一声：“谢谢……”

【我难忘的小学生活】

祥瑞园小学五年级四班周晓钰

我的小学生活是丰富多彩的，而范老师和同学们就是给我小学生活添彩的重要人物。

我们不仅在一起发奋学习还在一起快

【篇一：生活中的馨香作文】

微风拂过我的脸颊，使我感到一阵凉意。漫步于幽静的河岸，阵阵馨香随风飘来……

“嘀嘀——”一阵闹钟的响声划破了我的美梦。爸爸轻轻推开我的房门，探进头来，叫道：“小懒虫，起床！”我睡眼惺忪地来到餐桌旁，爸爸已经为我准备了丰盛的早餐。我心想：看来妈妈不在，爸爸干得还不错！我俩双双坐在了桌旁，我望着碗中金灿灿的鸡蛋，不由得一笑，抬头看爸爸的碗里却是昨晚的一些剩菜，心里顿时一阵酸。我夹起了半个鸡蛋，他似乎知道了我的心思，他用他那慈爱的眼神注视着我，那个眼神里充满了对我的爱与希望，像在对我说：“你长大了！”

晨曦中，公交车站下，冷风拍打着我的脸颊，我不禁打了个寒战。车来了，我上了车，立即找了个位置坐下，摩搓着我那冰凉的双手。坐在我身旁的是一个青年学生，只见他埋头看着手中的一本英语书，争分夺秒地背着英语单词。又一个站口，上来了一位老大爷，大约快七十岁了。我正在犹豫该不该将座位让给他时，我身旁的那位青年学生早已经立刻站了起来，扶着老大爷入了座。我心里不禁涌起对他的由衷的敬佩。

清晨，迎着微风，我踏入美丽的校园，一阵阵

去年冬季的一个下午，北风凛冽，寒冷异常，虽有阳光，却显柔弱。我因为想要快点读到老师推荐的书，疾步走在前往图书馆的路上。街上行人很少，汽车飞驰来去，路两旁的树木在风中不住摇摆。忽然一阵寒风吹来，我不由打了一个喷嚏，这使我大幅度地弯下身去。然后，我便看到地上有一个黑色的钱包！

是的，那确实是一个钱包！一瞬间我呆呆地望着钱包，不知所措。呆了几秒钟，我下意识地看向四周，这是一条很窄很窄的小道，路上只有发白的阳光，与蹦跳的麻雀。我的心脏剧烈跳动起来，如果眼前有人的话，我肯定会把钱包捡起来交给警察，可现在眼前没有人啊！如果一个人占有了不义之财，而在这个世界上无人知晓，那占之何妨呢？

我再次向钱包看了一眼，它显得很厚很厚，里面应该有不少钱！我用十分之一秒的时间望了一下左右，然后蹲下身去假装系鞋带，便将钱包悄悄放入口袋中。我站起身向前走去，心中既惊喜万分又惊慌不已。我盘算着找个安静的地方打开钱包，看里面到底有多少钱。前方路边有一家肯德基餐厅，里面肯定有厕所，何不到那里再打开钱包？还未走到肯德基，我远远在餐厅玻璃门上看到一个人的身影。

我觉得那个人很熟悉，我想那是《罪与罚》中拉斯柯尔尼科夫杀死阿廖娜与丽扎韦塔时逃回寓所的身影，不然那玻璃上的形体为何慌乱不安？我想那是