用一写场景歌

篇一：仿照花牛歌写一写

王嘉昊

花牛在草地里睡，

压扁了山草野花。

花牛在草地里吃草，

小草吓得东倒西歪。

花牛在草地里跑，

太阳跟它一起跑。

花牛在草地里走，

小羊和它一起走。

篇二：仿照花牛歌写一写

凌婉宸

花牛在草地里走，

小草吓得摇摇头。

花牛在草地里打滚，

压扁了一片草地。

花牛在草地里游戏，

玩得开开心心。

篇三：仿照花牛歌写一写

金思彤

花牛去河塘边上喝水，

喝的心里舒舒服服。

花牛在草地里吃草，

小草心里心惊肉跳。

花牛在阴凉处趴着，

睡得美滋滋。

篇四：仿照花牛歌写一写

孟琛

花牛在草地里打滚，

小草小花都被压扁了。

花牛在草地里奔跑，

累得满头大汗。

花牛在草地里玩游戏，

小嘴乐得哈哈笑。

篇五：仿照花牛歌写一写

樊雯嘉

花牛在草地里吃草，

小草害怕得摇摇欲坠。

花牛在草地里睡觉，

白云在天空上飘着。

花牛在草地里奔跑，

压扁了一株株小草。

篇六：仿照花牛歌写一写

张煜涵

花牛在河边喝水，

大大的太阳倒映在了河水上。

花牛在草地里晒太阳，

暖暖的太阳照在花牛的背上。

花牛在草地里做梦，

白云挡住了大半的天。

花牛在草地里散步，

草地上出现了一个个的小脚印。

花牛在草地里吃草，

脚压倒了一朵小花。

篇一：场景歌仿写句子

核酸检测场景歌

二6林逸晨

一片场地，一列队伍；

一米距离，一排医生；

一支棉签，一根试管。

一场病毒，一群医生；

一列队伍，一个口罩。

一双手套，一件防护服。

一根棉签，一管试剂；

一瓶酒精，一场战斗。

一片欢呼，一场胜利。

——蔡锦文

篇二：场景歌仿写句子

海边场景歌

二6陈子琦

一片天空，一轮红日。

一棵椰树，一片沙滩。

一群孩子，一片欢笑。

篇三：场景歌仿写句子

中秋博饼场景歌

二6林歆愉

一轮明月。一只玉兔。

一个圆桌，一场博弈。

一群孩童，一堆战利品。

篇四：场景歌仿写句子

肖梓骍

一片蓝天，一枚火箭。

一片掌声，一片欢笑。

篇五：场景歌仿写句子

战役场景歌

二6刘心墨

一组白衣天使，

一列有序的队伍。

一群忙碌的红背心，

一场必胜的战役。

一种病毒，一座城市。

一条小河，一片草地。

一列队伍，一顶帐篷。

一台电脑，一个条形码。

一把测温枪，一瓶消毒液。

一根棉签，一支试管。

一群红背心，一排白衣天使。

一场必胜的战役！

——张宸晴

篇六：场景歌仿写句子

生活场景

二6林宇辰

一张桌子，一把椅子。

一杯咖啡，一片面包。

篇一：场景歌仿照课文写句子

公园场景

一个蓝天，三朵白云。

四座高山，一片树林。

一条小溪，一堆石头。

两朵小花，一丛小草。

一个山坡，一幅图画。

小作者：谢美伶

篇二：场景歌仿照课文写句子

农村场景

一个蓝天，一朵白云。

一个太阳，四座大山。

一道小溪，一棵大树。

一个秋千，一片草地。

一个女孩，一张笑脸。

小作者：何佳怡

篇三：场景歌仿照课文写句子

花园场景

一个蓝天，一个太阳。

四朵白云，五只小鸟。

一架飞机，两只蜜蜂。

三只蝴蝶，一位大人。

一个小孩，两朵小花。

两栋房子，两棵大树。

小作者：孔碧琪

篇四：场景歌仿照课文写句子

钓鱼场景

一个草地，五朵小花。

一棵大树，一堆苹果。

一个水桶，一个小孩。

一顶帽子，一根鱼杆。

一条小溪，一群小鱼。

小作者：何书安

篇五：场景歌仿照课文写句子

玩耍场景

一个太阳，一棵大树。

七个苹果，一只蜗牛。

一个男生，两个女生。

一座游乐场，一片欢笑。

篇六：场景歌仿照课文写句子

划船场景

一个蓝天，两朵白云。

两只蝴蝶，一条小鱼。

三朵荷花，两片荷叶。

四条柳枝，一条小船。

两个学生，一片欢笑。

小作者：黄妤晨

篇七：场景歌仿照课文写句子

国庆场景

一片蓝天，一个太阳。

一架飞机，两只小鸟。

一朵白云，一棵大树。

一面国旗，一座房子。

一辆坦克，一辆汽车。

一次国庆，一片热闹。

小作者：陈宇轩

篇一：场景歌仿写二年级写一段话

公园歌

一群小孩，一群小鸟。

一丛花朵，一条小溪。

十棵大树，一把座椅。

两个蘑菇，一座石桥。

篇二：场景歌仿写二年级写一段话

海边风光

一片沙滩，两颗海星。

一朵朵浪花，一串串脚印。

篇三：场景歌仿写二年级写一段话

场景歌

一座滑梯，一个摩天轮。

一只木马，一片海洋球。

一方池塘，一只小鱼。

一片小草，一群小孩。

——小诗人：张佳怡

篇四：场景歌仿写二年级写一段话

公园风光

一群小朋友，两棵大树。

三朵白云，一只小狗。

——小诗人：王浩樟

篇五：场景歌仿写二年级写一段话

游乐园

一座滑梯，一架秋千。

一座沙堆，一台跳楼机。

一座摩天轮，一辆碰碰车。

一列过山车，一堆海洋球。

——小诗人：张乐天

篇六：场景歌仿写二年级写一段话

海洋馆

一只海豹，两只海狗。

一个饲养员，一群游客。

——小诗人：江宇辰

篇七：场景歌仿写二年级写一段话

公园歌

一座花园，一个太阳。

几朵白云，一片蓝天。

一群小孩，一棵大树。

一方鱼塘，一棵柳树。

篇八：场景歌仿写二年级写一段话

海边景色

一只海鸥，一艘军舰。

一汪大海，一朵浪花。

——小诗人：王慕宸

篇九：场景歌仿写二年级写一段话

公园歌

一辆自行车，两棵

篇一：秋天的雨还会把颜色分给谁照样子写一写怎么写

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄褐色给了梧桐树，黄褐色的叶子像一个个小手掌，拍呀拍呀，送来了秋天的序曲。它把金黄色送给了梨树，黄黄的梨子像一个个小葫芦，摇呀摇呀，跳起来秋天的舞蹈。秋天的雨把紫色送给了葡萄，把红色送给了苹果，把橙色送给了橘子，把五颜六色送给了大地……（熊思颖）

篇二：秋天的雨还会把颜色分给谁照样子写一写怎么写

秋天有一盒五彩缤纷的颜料。你看！它把红色给了苹果，红红的苹果像个小太阳，一不留神就被风吹落在地上被人们捡走。它把紫色给了葡萄，一串串紫色的葡萄就像一颗颗紫色的宝石，洒下一片暖暖的叮咛。它把白色给了棉花，一片片雪白的棉花就像一块雪白的地毯，那是一个印着白云图案的地毯。大树爷爷们得到的颜色就更多了，有火红的、有金黄的、还有绿色的……秋天真是多彩的！（邹东宸）

篇三：秋天的雨还会把颜色分给谁照样子写一写怎么写

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把红色给了苹果，红红的苹果像小朋友的脸蛋。白色给了蒲公英，雪白的蒲公英像一把把小雨伞，飘哇飘哇，飘走了夏天的炎热。黄色给了“稻田的，稻田像金色的地毯。绿色是给果树

篇一：写一处场景作文250字

江嘉壕

一天，我和妈妈一起坐动车去找阿姨玩。我们来到了车站，我发现这里人山人海的，他们都在那井然有序地排队，于是我们也进去排了起来。就在这时，从远处传来叮叮的响声，这时候的动车就像一个白点一样向我们移来。过了一会儿，响声越来越大，好像闷雷滚动，这时那个白点变大了一点。再近些，它已经不是白点了，变成了蓝白相间的动车车厢了。又过了几分钟，蓝白相间的动车车厢就到头，停了下来，然后我们就坐进了动车。

篇二：写一处场景作文250字

高雅洁

今天，我和妈妈坐动车去云南外公外婆家玩。我们来到了车站，这里人山人海，十分热闹。我和妈妈一起去列车开的地方候车。刚开始并没有声音，后来慢慢地有了一点点很小声的车声，过了一会儿响声越来越大，只见远处出现了一个白点，慢慢地向我们移来，逐渐变大变粗，像一匹白马飞奔而来，缓缓地停在我们眼前。动车的门开了，我们鱼贯而入，不知是谁说了一句：“哇，妈妈，我们可以去奶奶家了。”车上的人便都开始讨论要去哪里了。

篇三：写一处场景作文250字

姚化奇

今天中午，我和爸爸在等高铁，大家的队伍一个接一个拍得整整齐齐的。高铁快来了，我看了一个白色的点点，从那里传来隆隆的响声。我爸说：“车来了！

篇一：秋天的雨还会把颜色分给谁照样子写一写

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。它把黄色给了田野，金黄的稻穗秋风吹过时翻起一片片金色的浪花。它把红色给了苹果，红红的苹果挂在树上像一个个小小的灯笼。它把彩色给了彩虹，七彩的颜色挂在天空像一座彩色的拱桥，照啊照啊，照亮了秋天的天空。（廖逸幸）

篇二：秋天的雨还会把颜色分给谁照样子写一写

秋天的雨，是一盒五彩缤纷的颜料。你看它把红色给了苹果，红红的苹果像一个个灯笼，摇啊摇啊，照亮了美丽的果园。它把黄色给了桂花，漂亮的桂花穿上了黄黄的洋装，在秋风里翩翩起舞。它把绿色给了松柏，松柏穿上厚厚的，油亮亮的绿色衣裳，等着过冬呢。它把金色给了麦地，你看一阵风吹来，她像金色的海洋里漾起的波浪。菊花姑娘得到的颜色就更多了，金黄的、淡黄的、火红的……五颜六色的菊花姑娘，在秋雨里频频点头。（黎想）

篇三：秋天的雨还会把颜色分给谁照样子写一写

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，他把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。他把黄色给了香蕉，黄黄的香蕉像一个个月亮，亮啊亮啊，亮来了秋天的明亮。他把蓝色给了天空，蓝蓝的天空，像一个个湖水一样印在水洼上。菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红

激烈的摔跤比赛

“加油！加油！……”嘿，我们正在草地上举行摔跤比赛呢！参加这次比赛的不止我，还有许多的“习武”之人，让我们一起期待谁会是冠军吧。

第一局，左应对战且沙张华。裁判员一声令下，左应便以风一般的速度一下子跑到了且沙张华的背后，准备将他一脚踢倒。谁知且沙张华一下子反应了过来，把左应的手一把抓住了，来了一个单肩摔，把左应摔得连站都站不起来了。左应大口地喘着粗气，不服气地说：“再来，我就不信不能打倒你。”这一次，左应和且沙张华僵持了一会，可是左应还是以失败告终。看着且沙张华这副神武的架子，我和他对战就更没有了胜算。

第二局，我对战且沙张华。我的手心不停地冒着汗，好像所有的勇气都快被蒸发掉了。随着裁判员的一声指令，我和且沙张华都开始了进攻。且沙张华开始了他们彝族人特有的彝式摔跤，他一下子抓住了我的双手，开始甩动我，我像开了的吊扇一样被转了起来。见此情景，我一下子把自己的身体拖在了草地上，增大了摩擦力。且沙张华越甩越累，消耗了大量的体力，看到了且沙张华气喘吁吁的样子，我准备反攻。我站了起来，向且沙张华跑去，一不小心，我一下子摔到了且沙张华的脚边。&l

雾是一种自然现象。它千变万化，隐藏在山间，天空，有着一丝神秘。

一天清晨，起床后，我透过窗户看到外面白茫茫的一片，看来今天这神秘的使者—雾又来了，我乘公交车上学时，一路穿过美丽的仙境，路过鲤鱼江大桥时，平静的湖面上泛起了一层层薄雾，在湖面上方环绕飘荡，像极了哪位仙女遗失在人间的衣裳和丝带。不过，我透过窗外看到的不一样了，因为这时有了一束阳光透出来，像一把金灿灿的宝剑直穿云霄，阳光照在湖面上，使这仙境多了一分灵气和活力，路上我还看到一座座高楼的上方被那调皮的云雾挡住了，我还想上去看看呢，这雾天美是美，但影响了一些司机开车，所以很多车子都会开灯，所有的车子像乌龟一般在弥漫着白雾的马路上缓缓前行，偶尔可以看到人行道的行人在雾里若隐若现，好像在躲猫猫。

来到学校，站在4楼的走廊上，向远处眺望，远处的山可美了，半山腰的雾好像系着一条白色的腰带，又像一条白蛇落在山间。渐渐的，在太阳的照射下，雾渐渐的散去了，四周围仿佛升起了烟雾，这神秘的雾。悄悄地来，也悄悄地走了。

雾，真是大自然的礼物。

本周，语文老师给我们布置了一项探究实验作业。我选择的实验：探究蚯蚓一截两段后会不会再生成两条蚯蚓？“这怎么可能呢，难道蚯蚓会神话故事里面的‘分身术’吗？”一个个问号在我脑海里盘旋着。

放学后，我拎着小铲子和妈妈一起来到草地上挖蚯蚓。不一会，不费吹灰之力我就挖到一条蚯蚓。蚯蚓软软的身子，长长、圆圆的，像一根绳子。蚯蚓爬起来一拱一拱的，把身子扭成了“s”形。“蚯蚓看起来好丑啊，这么丑的动物，应该不会是益虫吧？”妈妈看我一脸嫌弃的表情，指着地上说：“别看蚯蚓其貌不扬，你可不能‘以貌取虫’认为好看的虫子就是益虫，难看的虫子就是坏虫子。”

原来，蚯蚓是农民的朋友。它以泥土里的沙粒、土壤以及腐败叶子为生。这些东西吃了以后排泄出来是卷曲粘的小颗粒，里面含有化学物质，是庄稼所需要的营养。蚯蚓是一台很好的耕耘机。在地下生活，还能把地下的细土翻到上面，把粗土翻下去，使土地更松软，起耕耘作用。蚯蚓有一个霸气十足名字叫—“地龙”，在中医学上是一味名贵的药材，可以通筋活血。

“尽管蚯蚓