用倒叙的手法写的作文400字~600字

这节是音乐课，看着空荡荡的教室里，只有我孤零零的一个人烦躁地坐在位置上。脑子里还一直回荡着同学们在音乐教室里欢快的歌声。

哎！怨天怨地，怨自己，真悲哀呀！上节语文课吴老师生气地对我说：“胡京奥你的倒叙作文没按要求写，要重写！”我大吃一惊，老师的话真似一个晴天霹雳。

“天啊！怎么可能！我昨天回家写作之前不仅和妈妈一起讨论过，还在电脑里查了有关倒叙的写作方法，最后还读了几篇范文呢！”心里直犯嘀咕，有点丈二和尚摸不着头脑了……这周学的课文也是有关于倒叙的写作方式，还自认为理解的不错呢。这时吴老师一语点破我这个“糊涂虫”啊，原来是家校没抄完整，才导致作文没有按要求写。好不容易等到的一节音乐课就这样泡汤了！

低头一看手表，惨了，这节课都过去了十五分钟，再胡思乱想下去估计不能按时放学回家了。真是懊悔，贪玩偷懒一时导致此时受这等之苦啦！

不说了，不说了！倒叙，倒叙，我绞尽脑汁也要把你搞定。

还记得你说家是唯一的城堡，随着稻香河流继续奔跑，微微笑，小时候的梦我知道。——题记

反反复复地听着稻香，心里反反复复地想着：为什么会这样？不就是没有给他开门吗？即使是我错了，他也不能把我赶出门啊。

独自一人在寒风中，坐在河边发冷的石凳上，眼泪止不住地从眼眶中跳出，望着远处的万家灯火，我的心阵阵发紧。刚才那一幕，又浮现在眼前。

我一人在房间里面对成堆的作业，耳中塞着耳机，听着周杰伦的音乐。突然，我听到如擂鼓般的敲门声，赶紧摘下耳机去开门。一打开门，爸爸就携着一股冷气冲了进来，他眼睛瞪得老圆，一双有力的大手，像老鹰一样紧紧抓住我的胳膊，狠狠地扔在床上，面对着我咆哮：“锁什么门！听什么歌！敲那么久都没有听到。”我被突如其来的一幕给震住了，眼泪不由自主地往下掉，一句话也说不出来。“哭什么哭！哭个头啊！”说着，爸爸拉起我，把我拖到门口，打开门：“给我滚出去！”感到莫名其妙的我，头也不回冲出家门，在寒冷的夜里狂奔。

什么嘛，明明我没有错，却像一头疯狮子。还说什么家是唯一的城堡！

哭了很久，终于把眼泪哭干了，蜷着身子，在寒风中瑟瑟发抖。

过了很久，终于听到远处有一个微弱的声

雾是一种自然现象。它千变万化，隐藏在山间，天空，有着一丝神秘。

一天清晨，起床后，我透过窗户看到外面白茫茫的一片，看来今天这神秘的使者—雾又来了，我乘公交车上学时，一路穿过美丽的仙境，路过鲤鱼江大桥时，平静的湖面上泛起了一层层薄雾，在湖面上方环绕飘荡，像极了哪位仙女遗失在人间的衣裳和丝带。不过，我透过窗外看到的不一样了，因为这时有了一束阳光透出来，像一把金灿灿的宝剑直穿云霄，阳光照在湖面上，使这仙境多了一分灵气和活力，路上我还看到一座座高楼的上方被那调皮的云雾挡住了，我还想上去看看呢，这雾天美是美，但影响了一些司机开车，所以很多车子都会开灯，所有的车子像乌龟一般在弥漫着白雾的马路上缓缓前行，偶尔可以看到人行道的行人在雾里若隐若现，好像在躲猫猫。

来到学校，站在4楼的走廊上，向远处眺望，远处的山可美了，半山腰的雾好像系着一条白色的腰带，又像一条白蛇落在山间。渐渐的，在太阳的照射下，雾渐渐的散去了，四周围仿佛升起了烟雾，这神秘的雾。悄悄地来，也悄悄地走了。

雾，真是大自然的礼物。

一天早晨，狐狸在家里觉得很无聊，他就想去山上看看。他东找找西找找终于找到了指南针，狐狸背起了大背包，他手上还拿着一个帐篷，出发了！

他刚出家门，就有很多小动物问狐狸要去哪，自己也想去，狐狸想都想就走了。他走啊走，终于到了山坡上。这时，狐狸已经精疲力尽，再也走不动了，躺在草地上睡着了。第二天早上，狐狸太饿了，他想：我一边找食物一边游山，这不是一举两得吗。狐狸看到小白兔，就连忙跑过去问：“小白兔，你知道哪里有食物吗？”小白兔说：“往前走，向右走，那里有几颗苹果树，你可以到……”小白兔还没说完狐狸拿起指南针就跑了。到了苹果树前，狐狸想方设法地爬上苹果树，但都没有成功，狐狸看到有一根大树枝在旁边，他拿起那根大树枝去砸苹果，苹果全部都被狐狸砸下来了，狐狸一口一个，好像有人跟他抢似的。填饱肚子，就要开始游山了！

在游山的过程，狐狸看见了五颜六色的花儿，清澈的小河，茂密的树林……狐狸在这两天旅游中，学习到了做什么事要动脑筋想办法这个道理。

她，身材小巧玲珑，像一朵含笑花，身上散发着淡淡的书香气。嘴角经常带着笑，微微上扬，像一弯新月。她的身体里拥有着一颗善良的心。

有一次，“笑老师”朝我走来，轻轻地抚摸着我的头顶，微笑着问：“今天的作业会做吗？”我皱了皱眉头。她看出了我的心思，对我微笑着说：“跟我来吧！”在办公室里，她耐心地教我，怎么审题，怎么回答题目。我听得迷迷糊糊的，她又耐心地微笑着再教了一遍，直到我完全明白会做为止。

李老师在课堂上也经常笑。讲到有趣的内容，她的眼睛快速地眨着，嘴角微微上扬，声情并茂，引得大家都停下手里的小动作，小眼睛像被她的声音磁石般吸住似的，跟着她一起遨游在丰富的语文世界里。有一次，讲到白居易的诗，她上扬嘴角娓娓道来，把我们带进了白居易的生活。本来觉得古诗生涩难懂的我，也感觉没那么困难了。“笑老师”见我学得很认真，向我投来了赞许的微笑，我更加努力地投入学习了。

这就是我喜爱的爱笑的语文老师--李老师，所以我称呼她“笑老师”。

【特别的开学第一课】

张诗晨

因为新型冠状病毒来袭，开学被冷酷地推迟了，没法去学校上课了，我们开启了宅在家里上空中课堂的模式。

我特别兴奋，空中课堂一定很好玩，线上上课。带着这份期待，我七点多就起床了，准备好书本，坐等课程开始。突然一阵熟悉的旋律—国歌响了起来，我不由自主地立正，庄严敬礼！突然特别想念我们的大操场。

晨会结束了，要正式上课了，我紧跟着老师的节奏，一起猜图，认真做笔记。但在老师布置作业时，我突然神游了，皱起眉头，我更加想念我的35位同学和我亲爱的老师们了，有他们在，肯定就不一样了，课堂会更加丰富多彩，生动有趣，还会有同学们的讨论更会平添许多趣事。而现在只有我一个人的房间和讲课老师的声音。“在干嘛呢？认真听，老师都在布置作业了！”妈妈这一声吼把我直接拉回课堂。

不一样的第一课让我很想大家，但是这不一样的课堂是很多老师努力的结果。在疫情前面，在这特殊时期，我们应该倍加珍惜这样的学习机会，相信校长说的，等到春暖花开，我们就能再见了。

【特别的开学第一课】

陈诸昊

“起来，不愿做奴隶的人们……”随着国旗的升起，我们迎来了有史以来最特殊的开学典礼，因为疫情的原因，学校

【写雪景的作文400字】

李镕淇

“已经12月14日了，什么时候才能下第二次雪呢？”我带着这样的希望，好不容易熬到了15日，可天只是阴，阴天也没有什么大碍，只是心中盼下雪的种子在萌生……

第二天刚出门，映入眼帘的便是白皑皑的雪！那些纯洁而又带点温度的雪是那样的白，又是那么的冰……我已按捺不住心中的激动，连忙奔到雪堆上。雪花在脚底跳舞，冰花在头上跳跃，雪精灵也伴着雪花歌唱；松树上也尽是缤纷多彩的雪宝宝们。这么好的环境，配上金黄色的灯光，真是别出心裁，风韵犹在。

你看，雪宝宝正在和那几个孩子玩呢！他们玩耍的多开心啊！几个孩子你追我赶，脸上露出喜悦的神情，他们伴随着雪宝宝的歌声正享受着下雪的无限乐趣……

远处，正传来朗朗的读书声，“柴门闻犬吠，风雪夜归人”咦？这是什么？难道还有人比我更爱雪吗？

这些富有生机的场景是前所未有的。

“哦！”一个小孩说。

他们在雪地上打滚，在雪与水的熏陶下，我们在一棵树上看到了霜花……

我真爱这些雪的剪影，但在我忘却它以前，我要写下它，记下它…

【我用我的眼睛看圆明园】

余卓霏

在一个阳光明媚的日子，我和妈妈一起去看看圆明园。

进园前，我先看了地图，原来公园的全称叫做“圆明园遗址公园”，公园中除了圆明园，还有长春园和绮春园，而且基本每个地方都有一种花的图片，我已经迫不及待要去看它们啦！

第一个进入我的眼帘的是长春园，漫天都飘着“柳絮”，妈妈告诉我这里的杨树、柳树和梧桐树特别多，所以会有“柳絮”。只见湖面上全是“柳絮”，好像一层糖霜铺在蛋糕上，又好像一层白白的棉被，这让我不由地想起夏天的时候，湖上开满了美丽的荷花，与现在的景色大不同啊。

我们沿着湖岸走到正觉寺，我看到一群小朋友聚在湖边写生，我凑过去看他们的画，哇，比现实中的长春远还美！我跟妈妈说，以后我也可以来这里画画。

刚走出长春园，远远地就看到一片花海，我兴奋地朝着花海奔去，原来是一片牡丹花呀！牡丹花真漂亮，有红的、粉的、白的，还有紫色的牡丹花。我凑上去闻一闻，好香呀！我摆着各种姿势，让妈妈帮我拍了好多照片。

我发现圆明园并不像妈妈说的那么沧桑，今天我看到了它的另一面：充满生机、充满绿色、充满可爱、充满童真的那一面，希望有时间还能再来！

【我用我的眼睛

本周，语文老师给我们布置了一项探究实验作业。我选择的实验：探究蚯蚓一截两段后会不会再生成两条蚯蚓？“这怎么可能呢，难道蚯蚓会神话故事里面的‘分身术’吗？”一个个问号在我脑海里盘旋着。

放学后，我拎着小铲子和妈妈一起来到草地上挖蚯蚓。不一会，不费吹灰之力我就挖到一条蚯蚓。蚯蚓软软的身子，长长、圆圆的，像一根绳子。蚯蚓爬起来一拱一拱的，把身子扭成了“s”形。“蚯蚓看起来好丑啊，这么丑的动物，应该不会是益虫吧？”妈妈看我一脸嫌弃的表情，指着地上说：“别看蚯蚓其貌不扬，你可不能‘以貌取虫’认为好看的虫子就是益虫，难看的虫子就是坏虫子。”

原来，蚯蚓是农民的朋友。它以泥土里的沙粒、土壤以及腐败叶子为生。这些东西吃了以后排泄出来是卷曲粘的小颗粒，里面含有化学物质，是庄稼所需要的营养。蚯蚓是一台很好的耕耘机。在地下生活，还能把地下的细土翻到上面，把粗土翻下去，使土地更松软，起耕耘作用。蚯蚓有一个霸气十足名字叫—“地龙”，在中医学上是一味名贵的药材，可以通筋活血。

“尽管蚯蚓

铅笔王国里，有五位大臣，它们分别是铅笔、自动铅笔、子弹铅笔、软铅笔和彩铅。它们各有各的用处和功能。

自动铅笔是铅笔王国里的国王，因为它很方便。它不用刨笔，铅用完了还可以装。自动铅笔的头上有个橡皮，字写错了它就倒立过来把写错的字擦了。自动铅笔像一位绅士，盖子像一顶帽子，系着一条领结。

铅笔已经是一位老臣啦，它整天穿着一件绿衣服。铅笔是最受小朋友们欢迎的。现在，大批大批不同的铅笔生产出来了，外皮都是五颜六色的，一点也不像以前的铅笔。

子弹铅笔像一位军事家，一听名字让人魂飞魄散。它的用途很方便，只要铅芯秃了，把它摘下来，放到后面，新的铅就出来了。

彩铅很受大家欢迎，铅笔画完画后，显得很单调，彩铅就出场了。只见它把空白的地方画出美丽的颜色。

软铅是一位出色的舞蹈家，它摆出各种各样的动作逗得大家都笑了。有的时候打了个死结，大家都笑得肚子疼。

我喜欢我的铅笔，它们团结在一起，帮我的学习更上一层楼。