用纸做大盒子的视频

童年，是一个七彩斑斓的梦，插着一双可爱的翅膀飞过整个蓝天；又像一个生活的调料包，酸甜苦辣咸，样样俱全。说起童年，每个人都有许多滑稽有趣的事情，而在我的记忆中一直有那只大盒子挥散不去……

记得我六岁那年，我们家新添了一位新成员——超大电视机，我高兴极了，就下看电视就爽了。爸爸妈妈忙着调试电视机，而我就在边上好奇地研究着这位新成员。这时，我的注意力全被放在一旁的电视机盒子吸引了，这盒子又大又宽，如果把它当作我的“第二个家”，那该有多好玩呀！于是我偷偷地钻进了盒子里，和爸爸妈妈玩起了“躲猫猫”。爸爸妈妈装好电视机，打算先把这个大盒子拿出去。一提，怎么这么重，打开盖子一看，呵，原来我在里面睡着了！

后来，大盒子就成了我的好朋友，我每天和大盒子在一起。我会把盒子放在电视机旁，自己装作在里面看书，等爸爸来看电视的时候，我就挖个洞偷偷地看。再后来，我就喜欢上了在盒子里面吃饭、睡觉。爸爸妈妈看我这么痴迷大盒子，也拿我没办法。

一天，妈妈趁我睡觉时偷偷地把大盒子卖了，我一起来，就开始寻找我的大盒子，床下、桌子下、衣柜里都没有，我问妈妈盒子去哪儿了，妈妈说：&ldquo

小盒子，大世界，解开盒子里的秘密是小明最大的心愿！

小明的家里有一个神秘的大盒子，里面装的是什么，谁也不知道。而今天小明就要解开这个秘密。

今天是小明的生日，爸爸妈妈为小明准备了丰富的饭菜，一起为小明过生日，可是小明却高兴不起来，因为他心里惦记着家里的秘密盒子，很想知道里面装着什么？心里下定主意今晚一定要解开谜底！

天慢慢黑了，家里也变的安静了，听着爸爸妈妈熟睡的呼吸声，小明的心按捺不住了，偷偷地爬了起来，悄悄地打开了盒子。打开盒子的瞬间他看到了一辆豪华的电车，上面还写着几个大字——世界环游旅行车。小明一直的梦想就是环游世界，这个好机会，他一定不会错过，于是他坐上了这辆列车，开始了他梦寐以求的旅行。

列车慢慢停了下来，第一站来到了美国，灯红酒绿，热闹非凡，不错，就是一番美国的景象，那里有很多高个子、白皮肤、高鼻子、黄头发的外国人和一些耀武扬威的巡警。很遗憾没有看到自由女神像。

列车开动向第二站出发，迷迷糊糊的小明睡着了，睡梦中渐渐苏醒，看到一些身穿金色衣服，头扎五颜六色的纱巾的人，他们身上都缠着蛇，原来他来到了印度，小明兴奋极了！紧接着他又去了英国、日本、俄罗斯、看到了世界各地的人，体验到了各种异地风情，这次的旅行棒极了。

美好总

我们不断的努力付出，为的也都是那最后一刻的成果。很荣幸这次我们也亲身体验了一次，经历了两个星期的准备，练习，虽然成果未定，但我们也还是相信努力一定不会白付的，至少锻炼了自己。

这天上午只上了两节课就开始准备了，班主任买的衣服很漂亮，红色的长裙显得很有精神气，男生的西装也很帅气。再化了一个精致的妆容格外的完美。在临近两点我们去了金鸣录视频，天气虽然很冷但在舞台上好像很暖和，（也许是开了暖气空调吧！）我们在场地上练习了几遍又尝试了几遍，总的好像搞了六七遍，在几遍之后也逐渐的有些烦了，但班主任说了“台下十年功，台上一刻钟。”要想做得更好，怎么能不付出呢？渐渐的我们也更加努力认真的去完成了这次录视频。效果还是很好的，也希望我们能够取得一个优异的成绩吧！

很喜欢班主任的那句“台下十年功，台上一刻钟。”我们的努力，现在也不都是为了以后能有一个好大学，好人生吗？相信努力是一定不会白付出，就算没有你想要的结果，但也一定有所收获。

小男孩有一个盒子，他总是爱不释手。于是，他把自己最喜爱的兔子、袋鼠、小猫等小木偶玩具都放在了这个盒子里。

一天夜晚，小男孩像往常一样渐渐地进入了梦乡。突然，一缕明亮的光从盒子里迸发出来。只听见“咚”的一声，那些木偶玩具竟都不见了。

原来，盒子是小木偶们穿越到另一个世界的秘密通道。只要它们进入了那个通道，就会有生命。袋鼠成了这个世界跑得最快的一个，动物们都叫它“飞毛腿”。兔子却不服气，对袋鼠很是忌妒。于是，就和袋鼠宣战了，它们准备进行一场跑步比赛。

比赛开始了，袋鼠心想：这小兔子一直不能和我融洽地相处，我得想个办法。正当它犯愁的时候，兔子不幸被一块石头绊倒了，然后因速度过快，连连被摔，飞了起来，一个不留神就掉进了一口枯井里。

不一会儿，天空乌云密布，一场瓢泼似的大雨就这样来了，袋鼠迷失了方向，一失足，也掉进了枯井里……

“小兔子，你还好吗？怎么满脸水珠，来，我帮你擦擦！”袋鼠边说便边行动起来了。就在那一瞬间，乌云密布的天突然开始变得阳光明媚了。接着，袋鼠又脱下自己的外套，正当它拿给小兔子时，枯井下面的那块地飞了起来，飞到了地面上，然后慢慢变小，当袋鼠和兔子

“叮铃铃”，上课铃响了，张老师满面春风地走进教室。与往常不同，今天，张老师手里拿着一个盒子——一个神秘的盒子。

盒子里装的会是什么呢？我好奇地打量着盒子。张老师似乎看出了大家的疑惑，不紧不慢地在讲台上站好，还故意摇了摇盒子，只听盒子里传出了“咚咚”的响声。嗯，听起来应该是硬硬的东西，但到底会是什么呢？

张老师调皮又故作神秘地问同学们：“猜猜里面有什么？”

“核桃。”一个男生抢着说。

“吃货！”张老师边开玩笑，边摇头否定。

“车钥匙。”另一个男生说。

他的话音刚落，旁边另一个同学就接茬说：“车货！”“车祸？”“不是，是‘吃货’的‘货’。”听着他俩斗嘴，老师又笑着摇摇头。

“硬币？”又一个同学说。

“钱货！”几个同学异口同声地说。“哈哈哈哈！”“是财迷！”这回大家集体斗起嘴来。

但张老师

记忆里，妈妈有一个朱红色的小盒子，是四姥爷旅游带回来的。原木的条纹勾画了了，合上时，金色的开关就发出清亮的卡塔声，盒子里，红色的缎面托着闪亮的首饰，妈妈在卧室的梳妆台前坐下，取出一条项链，戴上，亮光像一条小溪从妈妈的黑发下穿过。小时的我歪头看着，感叹：妈妈好漂亮啊！

渐渐地，我长大了，红色的木盒子淡出了记忆。朝辞暮归，油盐酱醋，谁会还注意那个卧在抽屉深处的木盒子？每晚回家时，妈妈总在烟雾缭绕的厨房忙碌，曾经做面膜戴首饰的手更多地擦拭着油烟。

我上了六年级，妈妈鬓边已经有了刺眼的白发。家长会前，我一再叮嘱妈妈去学校时别穿那件臃肿的棉袄，要穿上大衣，系丝巾，把木盒子里那条水晶的项链戴在毛衣外面。妈妈笑骂我的虚荣，我自己也蓦然一惊，我一直以为自己有一个永远年轻漂亮的妈妈，这让我自豪。殊不知何时妈妈已容颜衰老，眼角爬上细纹。是在和菜贩讨价还价的时候？是在弯腰拖地的时候？是在陪我一起考前熬夜的时候？

我沉醉于自己的世界，没有在意妈妈的身影，没有注意过妈妈从头到脚没有一件首饰，也不再去碰那个木盒子。

妈妈用对我的爱尘封了她的木盒子，锁住了自己的青春，却是无悔……

上科学课时，老师教给我们了一个种豆芽的方法，让我们回到家自己动手做实验。

回到家，我就迫不及待地做起实验来。我先找了一些饱满的黄豆，用水浸泡了3个多小时，再用一个不透明的杯子在底部铺上一张干净的湿纸巾，浇上一点水，让纸巾湿透就可以了。把浸泡好的黄豆均匀地“种”在纸上，然后再在杯子上盖上一张湿纸巾，防止光线照射进去。因为豆芽喜欢在阴暗的环境生长。我小心翼翼地把杯子放在茶几上，每天都能看见它，定时给它们浇水。然后我开始耐心地等待它们发芽。

第二天早上，我悄悄地揭开纸巾，看我的豆豆宝贝们，发现它们都裂开了一条缝，从里面探出了一个个白白的，小小的，嫩嫩的芽，像一个个小逗号！有了这个惊奇地发现，我心里乐开了花，高兴地蹦了起来，也对种豆芽增添了不少信心。

第三天，我来看豆豆宝宝时，发现这些豆豆都脱掉了黄色的外衣，长出了一棵棵细细的小芽，大概有一厘米长。我赶紧给豆豆们浇上一些水，一边浇水一边对它们说：“宝宝们，快喝吧，喝了快快长大！”

第四天，我又发现豆芽们长得好快，已经有3，4厘米长了吧。居然还有两片浅黄色的小叶子，尖尖的。望着它们渐渐长大，我开心极了。

第五天，我发现我的宝宝们又长大了，长高了许多，变得粗壮起来。我

今天下午，我在学校观看了一部叫“面对困难的方法”的视频。看完后，我为视频里的父亲的睿智感到佩服，同时也为他处理事情的方式感到赞赏。

这个视频主要讲了一个女孩遇到了挫折，父亲为了开导她，就拿了三样物品：马铃薯、鸡蛋和咖啡豆。将这些东西放入沸腾的开水后，观察发生的变化，女孩由此得到启发，知道如何去应对困难。

在视频中我看到了，在马铃薯、鸡蛋和咖啡豆分别被放进沸水里后，经过一段时间再把它们拿出来，我惊讶地发现：原先马铃薯是很坚硬的，现在变得柔软了；鸡蛋原先很脆弱，只有一层薄膜，但经过沸水的考验后变得坚硬了；而咖啡豆却很独特，在经过沸水的考验后它变成了咖啡，形成了一种全新的样貌。在生活中困难就像“沸腾的水”，我们要像马铃薯、鸡蛋和咖啡豆一样勇敢面对困境，而不能倒在某一个地方，再也站不起来，布朗曾说过：“一个人如果没有任何阻碍，将永远保持其满足和平庸的状态，那么他将又愚蠢又糊涂，像母牛一样的逸然自得。”这更加说明了挫折并不是一件坏事，当挫折来临时，要以乐观的心态去面对，积极向上地迎接新生活。

看了这个视频，我不禁回想起了去年10月份我参加的大队委竞选，我一开始演讲很顺利，但在表演吹号才艺

我家抽屉里，有个方方的小盒子，虽然呈色不很新，但在我心里十分神秘。

我和哥哥总想揭开盒子里的秘密，曾经偷偷试过几次手，但都没如愿以偿。盒子里究竟装的什么东西？成为我和哥哥的“心结”。

那天中午，我和哥哥悄悄地拉开抽屉，対这个“潘多拉盒”想探个究竟。“哥哥，这里面是什么啊？”我摸着盒子问哥哥。“我也不知道里面装的什么玩意儿。”哥哥说。我轻轻地把这个盒子从抽屉里拿了出来，细细地端详了一番。心想：这里一定藏着宝贝。“哥哥，打开它吧！”我拉着哥哥袖子乞求道。“不敢！万一被爸爸发现了，那事情就麻烦了。”哥哥急忙压低声音。我无可奈何地瞅着这神秘的盒子，不想离开。突然，妈妈推门进来了，我和哥哥都有些惊慌失措。妈妈朝我们俩打量了一番，看着桌上摆放的盒子，似乎明白了什么。“你们是不是想打开它？妈妈问。“想！”我俩异口同声地回答。妈妈用钥匙打开了这个神奇的盒子。“啊！好漂亮！”只见金灿灿奖章静静地躺在盒子里，我和哥哥忍不住惊呼起来。妈妈小心翼翼地拿出一枚奖章，讲起了

今天，燕子老师带来了一个精美的盒子，她还说：“这里面可能有吃的、玩的，只要这世界上有的都有可能。”“这里面有什么呢？很珍贵吗？是不是很特别呢？”我脑袋里装了一个大大的问号。看着燕子老师充满神秘的脸，我真想冲上去打开那精美而又神秘的盒子。

这时，燕子老师请了第一个同学——袁子涵，上来看盒子里到底是什么。袁子涵迫不及待的将盒子的一角微微打开，袁子涵看了看里面带着神秘面纱的东西，失望的看着我们。“里面是什么呀？”同学们争着问袁子涵，可袁子涵始终守口如瓶，就是不肯说出来。看她的表情，盒子里一定装着一件普普通通的东西，肯定不是吃的和玩的。同学们得出了一个结论。

终于，燕子老师让我们轮流来看盒子里的神秘物品。第二位同学看完盒子里的东西后，流露出哭笑不得的神情，后面的同学也一样，终于轮到我了，我轻轻打开盒子一看，盒子里怎么装着自己呢？我再仔细一看，原来是一面镜子呀！

这节课真有趣啊，在玩中学习，在学习中玩。