田间古诗带拼音图片
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看,我们的拼音作文
无论是婴儿“哇哇”的哭声,小鸟“叽叽”的叫声,还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的,有形的,人为的,自然的,只要你能找准那个声调,那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。
拼音不亚于汉字,它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了,它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母,相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母,除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外,稍高一点年级的,初中的,高中的,会不会一看到“b”(bi),而把(bo)抛到了九霄云外了呢?
拼音有平仄,平长仄短。翻开一本一年级的课本,发现里面的拼音表现手法都很有趣:“ai”就是两个人挨在一起;“ei”就是一个人在砍树,树用树技挡着,并发出“唉”的惨叫声,“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子,活像“s”,“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着,椅子上坐着一个男孩,小男孩和刺猬都在吃苹果……
拼音不仅有趣,在我们的生
写拼音作文600字
一天晚上,我看妹妹写拼音——“n”。
妈妈让她翻到那一页,指着“n”说:“你看这个叫做‘n’,要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望,没有一点写作业的样子,反倒像正在树上吊着找食物的小猴子,样子很滑稽!
接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候,妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”,结果不会写。妈妈生气了:“让你好好写字,你在干嘛呢?我再教你写一遍,给我记清楚了哦!”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了,她一竖一个弯竖,工工整整地写起来。“哎,这个写得好。不错哦,加油!”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”,“一竖,一个弯竖,哎哎哎……过头了,重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊!妹妹又写了一个“n”,这次写得可好了,连妈妈都直拍手,把手都拍红了,还说:“这个就写得好嘛,下一个也要写得这么好哦!”
看妹妹写拼音,我想起一
田间风光作文500字
起凤学校没有建设的时候,那里是一片很美的田地。晴天,我们在田间四处奔跑,阴天一块玩浮萍,雨天一起抓青蛙。
春天,树木冒出了新叶,抽出了新枝。路旁小花朵朵盛开着,有的蓝如天,有的白似雪,有的黄赛金……。美极了,每一朵小花都散发出淡淡的清香使人陶醉其中。此时,油菜花也开了,到处金黄金黄的,仿佛全世界都是黄色的,置身其中,如在金色的海洋里。
夏天,下雨的时候青蛙都出来活动。青蛙在田间呱呱叫,真是听取蛙声一片,让人陶醉。雨后空气十分清新,去池塘旁,我常常看见荷叶上的雨水好似一颗颗晶莹剔透的水晶,又好像一颗颗洁白如雪的珍珠。抬头一看,池塘里开满了粉如霞的荷花,我如置身在仙境一般。
秋天,到处落叶纷纷,风一吃,好像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶。落叶飘到地上的时候总会有小孩在上面走来走去,好像在精挑细选黄叶书签。没有什么可玩的时,我和弟弟晨晨一起去玩浮萍,打发着这无聊的时光,这或许就是童趣吧!
冬天没什么好说的了。田间还有许多等待我们发现的美丽地方。起凤学校起了,所以我们没什么好玩的了。可是那儿永远有我美好的回忆,是我童年时玩耍的天堂。
走过田间作文600字
走过田间,看着泥土调皮地粘在脚上,就从心底升出一种说不出的亲切,就像离别母亲的婴儿再次闻到乳汁的香味,一种来自灵魂的悸动激荡在胸间。这是一种模糊而又虚幻的感觉,竟体会着这莫名其妙的感觉孕育出了亲切,揭开了这褐黄色的土地莫名的呼唤。
走过田间,呼吸着大地的淡淡香味,找不到根源,但它确确实实地融进你的全身,于是便产生了一种畅然的甜丝丝的感觉,心中有一扇窗子悄然敞开,或席地而坐,或闭目伫立,任这股气息轻融你的感观,抚摩你的灵魂,竟渐渐溶化了。不知是大地溶了你还是你溶了大地。一种厚重的感觉盈于全身,即使在天地间架一杆最大的秤,也无法称出的一种厚重。小心地掬起一捧泥土,静静地感受着它的灵魂,竟感到了整个世界的温暖,一种豁然就这样直现于蔚蓝的天空下。
走过田间,有不加修饰的朴实的农民,立于田间,扬起的锄头一起一落,一起一落地在他们的手中跳跃着,竟比那音乐家的指挥棒还是优雅。农人是最伟大的艺术家,用锄头作笔,用汗水为墨,竟在这黄色的宣纸上作出了如此生动的图画。田中农人噼啪噼啪地敲打着土块,打着打着,汗水便悄悄地滑落田间,埋下希望。稍不留意,农人已立于地头,唇间已多了一颗纸卷的老旱烟,在氤氲间农人似乎成了一尊泥塑,远远望去,就像在那里伫立了千古一般。踏着泥土,体
我与汉语拼音作文
【篇一:我与汉语拼音作文】
悠悠中华五千年,五千年的历程,中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字,历经了无数个念头,中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写,却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音,是我们生活中的重要角色。
汉语拼音就和英语中的音标一样,是学习语言的助手。从小时候开始,老师就教我们学习“a,o,i,e……”26个音调和平仄调,前后鼻音。
后来,从小学开始,我们学会把它们拼凑在一起,学会用它们来认字,从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助,我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样,他们并不学艺汉语拼音,至此导致他们的前后鼻音不准,分不清翘舌和平舌,更确切的说,根本就是翘舌。
想想如果我们也把汉语学得这么糟糕,那还的了。
说起汉语拼音,小时候,我还有一件趣事。大概是一个双休日,比我大六岁的姐姐正在写英语作业,不知是渴了,还是怎么了?她走开了。在一旁玩耍的我,由于好奇,凑上去,瞅了瞅;惊喜地发现这些我都认识,就拿起笔,一笔一划、认认真真地写起来,别提多开心,写着写着,发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了,于是就把英文组装成我认得的拼音,比如:&l
田间小路作文600字
在我家的旁边有一条弯弯曲曲的田间小路,这条小路陪伴我度过童年。
这是一条小路非常普通,就是一条泥泞的土路,周围有着一棵棵高大的枯树,地上有着一片片叶子,树枝是棕色的,看过去毫无生气。在枯树的四周,开着一丛丛美丽的花儿,有红的,有白的,有紫的……五彩缤纷,美丽极了。一阵风吹来,一股香气迎面扑来,这些花儿千姿百态,在一阵阵风中飘飘起舞,像是一个个五彩缤纷的小精灵在跳舞,有时会忍不住摘下一朵,可是一棵棵高高的草把一株株花儿挡住了,所以这条田间小路渐渐被人们遗忘了,就因为没人经过,我们就把这个地方做为了我们的地盘,经常来这里玩耍。
一次,我和小伙伴在这一条田间小路玩耍,我们正在玩“金鸡独立”的游戏,我们站着一动不动,突然,一只大狗从旁边窜了出来,肚子扁扁的,像是很饿,其他人都飞快地逃走了,而我却愣了一会儿,大狗把我当成了自己的“食物”,向我奔来。我赶紧逃跑,大狗在我身后紧追不舍,我精疲力尽,总算跑回家了,我把家门锁好,生怕大狗进来了。
这条田间小路还有马蜂呢!所以,反应慢的我经常被这些动物欺负。
在一个晴朗的日子里,我又和小伙伴在小路上跑步比赛,我跑在中间,后面的人不服,就把地上的树
田间小景作文450字
乡村的田间,虽然很普通,但在我记忆里,它总是一抹美丽的风景,永远擦不去。
清晨,雾抱着田,视觉很朦胧,但总会看见几个农民下田插秧,如梦境中一般。小河还是如此淌着水,再大的雾也无法阻挡它前进的脚步。树,偶尔晃一下脑袋,我们在那吸一口新鲜空气,是多么的心旷神怡!
中午,雾散了,太阳该上岗了,农民多了起来。他们一个个顶着烈日,弓着背,动作麻利而轻快,阳光射在他们身上,依稀能看见汗珠浸湿了他们的衣服和脸颊。他们忘记了饥饿,不得不让我想起一首诗:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”
傍晚,太阳下山了,最后一抹晚霞留在天边,犹如农民的照明灯,但是农民们还在埋头苦干,它只好依依不舍的离开了天边。夜已向晚,农民们收好犁具,把牛牵回家。只有一大亩一大亩的田还留在那儿,等待明天,明天也是新的一天。
这一抹记忆,记住,在我的脑海里永远擦不去,挥之不尽。乡下的田间小景,在记忆中保持着那种美丽,是成年以后最好的回味,想念将会把那灰尘抹去,把心中的锁打开,将会是一片光彩,美丽……
田间劳作作文600字
伴随着灿烂的阳光,我戴上遮阳帽,手提水杯踏上了田间小路。一路上应有尽有:强壮的牛、身手矫健的小山羊、臭烘烘的牛羊粪、水池、杂草、成群结队的鸭子……还有一片金灿灿的油菜花地。
踏着欢乐的步伐,哼着优雅的小曲儿,走进了一望无际的田野里,透过空旷的田地,土豆芽苗长得整齐有序,每隔上一列,绿苗便一个个兴奋地钻出头来,显得格外春意盎然。
“哄哄哄……”骑着“拉风车”归来的爷爷带着“潇洒”的奶奶和一车又臭又脏的稀粪,闻一闻,也是好销魂哦!他们齐心协力抬下了一桶又一桶的肥料。
好了,现在开始进入正题。我先从肥料桶中舀出一小盆肥料,作为玉米的预备“食材”,所以,今天我们的任务就是种玉米。爷爷负责打窝子,我负责丢肥料,奶奶的任务可就重了——倒稀粪,竖着将2颗红玉米籽放在肥料周围,丢黄豆。你一定很想知道种玉米放黄豆的原因吧!先别急,得按顺序一步一步地来。
爷爷奋力将锄头举过头顶,手微微一松,锄头便震天动地地砸向土地,就这样,一个大概的窝子模型就完成了,再轻轻将窝子周边的土往外刨一点,一个窝子就完成
我教弟弟认图片作文400字
我的弟弟现在已经一岁多一点了,但是还不太认识图片,今天我准备当一个小老师,教弟弟认识图片,为此,我准备了一大堆的图片。
弟弟来到我家后完全不听我指挥,我让他坐,他站着;我让他往东,他偏往西。老师原来不好当啊。我见这形势,立马使出我的绝招——狮吼功,一吼,弟弟立马乖乖坐下,我要开始上课了。我先拿出一张羊的图片,羊是黑色的,全身乌黑发亮,我对弟弟讲解着。可弟弟却一听也不听,我问他问题,他一个也答不上来。我心里想:弟弟不听,但是我不能放弃,我想到要坚持不懈。我又想了一个办法,让弟弟在游戏中获得知识。我对弟弟说:“我们玩一个游戏,我先读一遍这个图片的名字,你说了出来就算你胜利。”
弟弟一口就答应了,不一会儿弟弟就认识了许许多多的图片。
我凭着我的坚持不懈,终于成功了。在学校里,老师又何尝不是这样呢?遇到上课不认真的同学,耐心地开导他们,所以老师的劳动成果,我们一定要珍惜。
搬木头看图写话图片
傍晚,又是刮风,又是下雨,小兔的房子被大风刮坏了。第二天清晨,小兔在她的房子旁急得团团转,小熊、小猪和小猴路过这里,小熊看见小兔那么急,就问:“小兔,你怎么了?”小兔着急的说:“我的房子在昨天傍晚被大风刮坏了,没地方住了,”小熊说:“别急,我们来给你搭个结实的木头房,”小兔说:“谢谢!”
三个小伙伴一起去森林里搬木头,可是,森林前面有一条河,要过河才能到森林。河上没有桥也没有船,怎么办呢?还好,河面不大,可以绕过去。
到了森林,小猴找到了一棵又大又粗的杉树,他说:“这棵树正适合造房子,”小熊说:“我力气大,我来砍树吧。”说着他拿起斧子,一下子,就把树砍了下来。
三个小伙伴带着木头往回走,回去的路有上坡,也有下坡,小熊力气大,把木头扛在背上,他走上坡的时候上气不接下气,下坡的时候省力多了。小猪看小熊那么累,眼珠子一转,想出了一个好办法,他把木头往地上一放,木头就,“咕噜咕噜”地滚了起来,这可比小熊更省力了。在一旁的小猴说:“你俩真笨,”说着他把木头推进河里,再纵