电表度数表示

幼年

这天，4岁的他把家里的名贵手表弄坏了，妈妈的喋喋不休，他本指望着爸爸‘救他’，可是，爸爸反而一句话不说，默默地走过来，扒开孩子的裤子，“啪啪’；留下了几个红手印；呜呜。’他大声的哭了起来，可爸爸却没有任何表情，默默地走开了。这下妈妈却不生气了，在那安慰着孩子，说着爸爸。爸爸却不在乎似的，在那里看着报纸，闭口无语。

童年

5岁的他开始学骑自行车，妈妈叫爸爸指导他，爸爸却只是示范了一遍，然后的事，然后让他自己练习，爸爸则是在一边默默地凝视着孩子，打着手势让他自己练，没有指导，没有搀扶。孩子自然是摔了一跤又一跤，身上早已遍体鳞伤，孩子用怜悯、渴望帮助的眼神望着爸爸，爸爸却用严厉的神情看着孩子，摆着手势让他继续练，甚至连一声鼓励安慰的话都不说。孩子终于忍无可忍了，找到一个角落伤心痛苦了起来。就这样反反复复很多天，有一天，他终于学会了自行车，叫着、笑着、蹦着、跳到爸爸跟前‘报功’。爸爸却不为所动，默默无语。

少年

12岁的他把期末考试考砸了，他本是个优秀的学生，然而这次由于他的疏忽把他最拿手的一门。语文考砸了。到了家，他把考试的事给爸爸说了，爸爸却沉默无语，叫他出去一会，他

【篇一：有余数的除法】

今天，我们学习了有余数的除法。

余数表示什么？余数表示剩下的，按要求没有分完的。有余数的除法有两大特点：1、商乘除数加余数等于被除数。2、余数一定要比除数小。

有余数的除法的计算方法：第一步试商，想除数和几相乘最接近被除数，那么商就是几。第二步相乘，把除数和商相乘，算出总数里共分走了多少。第三步相减，用被除数减去商与除数的乘积。第四步相比，将余数与除数比一比，余数必须比除数小。

学了有余数的除法，在生活中我们就可以算分不够的东西了，妈妈买了16个苹果，我们3个人分，每个人分了5个，还余1个。

我学会了算有余数的除法，心里很高兴，但也得感谢我的数学老师，是她教会了我们。

【篇二：我有很多发现】

今天我们认识了四边形，老师教给了我们很多知识点。

比如，四边形的特点：（1）有四条边；（2）有四个角；（3）是封闭图形；（4）长方形是特殊的四边形，对边相等；(5)正方形是四边形，四个角都相等，并且四个角都是直角。还有：平行四边形的特征，对边相等并且平行，对角相等；特征是容易变形。

有一次我坐公交车，那门一开，人就出来了，门就是按平行四边形容易变形的特征做的。

晚上，我和妈妈去体育场跑步。体育场的周长是400米，妈妈围着操场跑了十圈，问一共跑了多少米

数学的学习真是一件细水长流的事，如果你讲究方法，将会学习的更加轻松愉快。

你瞧，第一单元学习的是分数乘法，我们学习了分数乘整数的意义是表示求几个相同分数的和的简便运算，也是求一个整数的几分之几。还学习了分数乘分数表示的是求一个小分数的几分之几是多少，分数乘小数的意义则是求一个小数的几分之几是多少，虽然这三种内容各不相同，概念也不一样，但他们却能紧密地联系在一起，甚至可以归为一类都是求一个数的几分之几。再说分数乘整数，分数乘小数的运算方法竟然也相似，还可以相互转化，比如0。5乘1/2，可以把0。5化为分数等于1/2乘以1/2等于1/4，也可以把1/2化成小数，等于0。5乘0。5也等于1/4。通过这么一梳理，其实一个单元的知识就那么几条线了。

还记得我们在四年级的时候学过乘法的运算定律，但当时仅面向整数。很奇妙的是，整数乘法定律在分数中一样适用。在整数中，（3ⅹ5)x4运用乘法结合律等于3ⅹ（5x4），而在分数中（2/5×1/2)x2同样也可以用同样的方法计算，等于2/5x（1/2×2)。联系起来一看，数学学起来挺容易呢。

在生活中我们也会发现分数乘法的应用呢，一起随我来瞧瞧吧！为了庆祝中秋节，妈妈买了袋瓜子，一袋瓜子有400克

人之初，性本善。三字经中脍炙人口的一句话。中华上下五千年，喜行善举之人数不胜数。可近几年，大家对于“扶不扶”居然多数表示“扶不起”，甚至有些人说“这种行善等于烧钱，这样的善，不行也罢。”

对于这种现象，原由于多起不良事件。因为这几位好心人见一位年逾古稀的老大爷摔倒在地，便不假思索地上前将老人扶起来送往医院，可老大爷非学是那几个小伙子将其撞倒，反而将几位好心人扣上了一顶犯罪的黑锅，并向其索要赔款。这一事件在网上发布后，在网上引起轩然大波，可许多人对此表示怀疑。但随着时间的推移，此类恶性事件频频发生，越来越多的开始人担心自己也因此倾家荡产，路上的行人便抱着“与我无关”的心态。

其实，这类事件的发生难道仅仅只是一种偶然吗？不，我认为这恰恰是一种必然。在此类事件发生前，许多人在撞倒老人后，为逃避责任而纷纷逃逸，久而久之，许多老人都对这些人极其痛恨，再加上老人醒后本来记性不好，再加上怒火攻心自然不管三七二十一，认准了你，自然而然的，好心人就成了肇事者。

而这一切的一切都是因为肇事者逃逸面的缘故，也说明了中国一部分人道德品质败坏，素质低下，从而老人也变得有些分辨不清

眨眨眼，眼前的景色模糊不清。“爸爸，我要配眼镜了，原来的度数不够。”“度数又加深了吧，叫你别老是斜躺着看书，就是不听话，没有好好保护自己的眼睛，还要每年去医院检查，这么麻烦。”“不配的话，看不到黑板了，学习咋办？”

听到我们的对话了吧，我和爸爸的关系，的确没有跟妈妈那样亲密。他似乎不是很了解自己的女儿，也不善于揣摩女儿的心思，每次说出来的话总是惹人讨厌。青春期的我也似乎只有跟他对着干，才能释放心中的怨气。有几次，看他嗫嚅着想说什么，却终究没有说出口，我想自己是不是又招惹他了，非要训斥我一番？我承认自己有点不喜欢他，想必他也不喜欢我吧。

星期六的下雨天，爸爸骑车送我去学习。出门前，他让我穿上雨衣，我嫌麻烦，偏就带把雨伞坐上了他的电瓶车。

天很冷，风追雨，雨逐风，凛冽的风刀夹杂着密集的水珠，恣虐在同样锋利的空气中，从我背后穿过。本就不堪一击的雨伞已管不上什么用，在风的捉弄下翻来折去，好几次差点飞了出去。无奈，我只得奋力收起雨伞，以减少它的摇晃给行驶中的电动车带来阻力，然后极不情愿地接受了风雨的洗礼。

我把脸尽量往爸爸背上贴，躲在他那高大的背后，突然，我惊异地感觉到他的背微微的动了一下

【晒晒我们班的牛人】

胡欣祎

“这道题的辅助线应该这么做……”听，准保是我们的数学课代表又在“民间”替广大人民群众解除“疑难杂症”了。“数表啊，这道题可咋整啊……”“马上就来！”瞧瞧，我们数学课代表多受欢迎啊，这一天天的，可真够忙的。没办法，谁让人家是学霸呢。

告诉大家个等式吧：数学课代表=一只活宝=一只自以为自己很可爱的屈永刚。没错，这就是我们数学课代表的“属性”。别以为学霸就是戴着一副镜片厚出了一定境界的眼睛，呆若木鸡，整天窝在书堆里，运动什么的就更不用提了的那种奇葩。不不不，我们永刚才不是哩，他啊，第一，没戴眼镜，身材高高瘦瘦，力气却不小，一双眼睛黑而亮，鼻子小而高挺，薄薄的嘴唇能说会道数学难题，英语语法，语文自然不差。第二，他十分机灵，反应用灵敏过头来形容都不夸张。最后，他是个不扎不扣的大活宝。

记得初一刚开学，老师问免学费的同学都有谁，这时他和赵晨鑫站了起来，我的第一反应就是：这个男生好腼腆，性格很内向。在之后的课堂上他也不经常发言，但是考试却

长大了，随着作业增长，学习更加劳累，眼睛也疲倦了。有多少人走向近视的旅途。

而我也是这旅途中漫步的一员，近视真是我成长中的一大烦恼，不过我“抢救”急时，刚发现近视时度数较低，而我又是在小学阶段近视的，这以后用眼更多，妈妈可绝对不让我在小学就戴上眼镜。因为医生说我度数低，只要近视度数不发展，等18周岁后，眼角膜固定了，不带眼镜对长大后的我没有影响。

有一种新产品--角膜塑形镜，这种眼镜是可以控制度数不增长，第二天还可以让眼睛恢复正常视力。于是妈妈花大价钱买下它们，再加上药水，检查的价格，贵呀！不过幸运的是我经过检查可以带这种眼镜。

这种眼镜是晚上睡觉前戴，把两片硬的类似于隐形眼镜的镜片带在眼睛上，初次带时真不适应，眼泪不止，但带戴的时间长了也就好戴了，适应了。早上起床后就要摘下来，用护理液泡上。天天如此，真是麻烦！更麻烦的是一开始每周都要复查，三个月后改为每月进行复查。现在我每次旅行要必带三件物品--作业、眼镜、护理品。

而且如果一不小心，其中一个坏了，就得再买一个。每两年还得换新的，而我要坚持戴到18周岁。

现在它真是我的很大烦恼，“呵，你这个大麻烦！”

有些事看起来让人痛苦不堪，但细细品味，努力探索，就会发现其中的乐趣。

几何，是数学的一个分支，而初学的我们，总会被几何证明逼疯：几条线揉在一起，标着数不清的字母、度数，而在你正被这些条件搞得云里雾里的时候，又突然要你求出两条线的关系，某个角的度数。而你终于思索出来时，又要写一大堆的证明……总之，几何题特别绕，绕到脑子打结。

但你一旦懂得如何证明几何，这其中的快乐就变得不可估量了。

这就像侦探推理，以已知的“线索”，一步一步地推理出这个“案子”的最终“犯人”。这每一步的快感和做完以后对自己思维的肯定，使我们无比快乐。

正所谓“熟能生巧”，每一次做题时，我们思维都有一个提升，甚至可以总结出每一类题的“捷径”。有时，我们一开始需要花费好几步甚至十几步才能解开的几何题，只要找到了“捷径”，甚至可以两三步就做好了。有时加一条辅助线，“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”，所有问题就会迎刃而解，就能准确而高效地找出“犯人”。这种找出“捷径

今天放学回家，我看见妈妈手里拿着一张纸，嘴里不知道嘟囔着什么。走过去一看，原来是这个月的电费清单。妈妈说：“这个月的峰谷电没有合理使用。”“什么是峰谷电啊？”我好奇得问。“为了节约用电，我们家里装了峰谷电表。”妈妈告诉我，“峰电就是早上8点到晚上10点用的电，谷电就是晚上10点之后到早上8点之前用的电。”听了妈妈的话，我恍然大悟。

“那谷电和峰电还有什么区别呢？”我又问。妈妈回答我：“峰电的价格是0·568元/度，谷电的价格是0、288元/度。”“那我们只要多用谷电，少用峰电，既能为国家省电，又能为家里省钱！”我激动地说。

于是我便让妈妈拿出去年的电费清单，看看我们一共省了多少钱。1月份的发票起度是10586度，12月份的止度是16302度，那么一年用了16302—10586=5716（度）。按照不用峰谷电计算应付5716×0、586=3246、69（元）。现在装峰谷电后我统计了1至12月所用峰电一共是2982×0、568=1693

我来到金华好多年了，还是头一次这么细致地了解婺剧。今天，我们有幸来到天姆山村，去欣赏婺剧文化中的一项重要内容——脸谱。

脸谱的颜色有许多：有红、黄、蓝、白、黑、绿等。不同的颜色表示的意义不同，红脸表示忠勇，黑脸表示正直，白脸表示阴狠，蓝脸刚正，绿脸表示顽强。

我们一到天姆山村，“讲解员”老爷爷就带着我们参观了表演婺剧的道具：皇帝的龙袍，穆桂英的头饰，将军的战旗等，还有各式各样、五颜六色的脸谱。参观完之后，钱老师要我们记下一张自己最喜欢的脸谱，并且画下来。

“画一张脸谱应该不能难吧！”我自言自语地说着。不过，实际行动起来，话脸谱还真有点难度，尤其是鼻子，非常难画。我们看到的鼻子也就是两个鼻孔，可是老是说画要有创意，好不容易画了一个“关公”，自己却觉得画得好丑，再看看大家的：孙悟空、包公、张飞、姜维、张顺……五花八门，画得真好！

婺剧是一种古老的艺术，希望这门艺术可以传承下去，不被丢失。