甸的组词

秋天的甸溪河就像一副色彩斑斓的图画，很美很美。在甸溪河的两岸有茂密的树林和各种各样的花草。

看，最引人注目的是红红的枫树，红得像彩霞一样，一阵清风吹过，枫树的叶子慢慢地飘落下来，像一只只飞舞的蝴蝶扇动着翅膀，翩翩起舞。不禁让我想起杜牧写的诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。还有那金灿灿的银杏树林，银杏树叶像一把把张开的小扇子，随风飘曳，扇走了夏天的火热，扇走了秋天的凉爽，扇来了冬天的寒冷。

河边的柳树，有的还是那样碧绿，有的变成了浅黄色，就像一条条彩带，随风飘扬；几枝垂在水面上的柳条，就像仙女的秀发一样，轻轻的抚摸着清澈的河水。一阵微风吹过，水面波光粼粼、闪闪发光。清澈的河水把明朗的天空倒映在水中，倒映着蓝天白云、青山绿树，一切美不胜收，让人仿佛走进画卷之中。柳树下是一条弯弯的人行道，人行道的两侧是各式各样的花草，有一股淡淡的土壤气息，人们在走路锻炼身体，犹如田园般一样。

榕树就不一样了，它一年四季都是绿色的。广场上有几棵粗壮的榕树，像一把把撑开的绿色大伞，静悄悄地站在那里，为人们遮挡阳光。有一些阿姨在那里放着狂欢的音乐，跳着广场舞，她们穿着漂亮的舞蹈服，扭动着优美的舞姿，每个人都显得十分有活力。

这就是秋天的甸溪河公园

《旧约全书》记载，伊甸园中有一颗“分别善恶的树”，上帝禁止亚当和夏娃食用树上的果实，后来他们违背了规定，被逐出伊甸园。这则故事广为人知后，这颗“分别善恶的树”被许多人认为是苹果树，因此树上的禁果也化为了苹果，同时被赋予了开启智慧和区分善恶的意义。

你有被苹果砸到过的经历吗？老实说我没有。诚然，作为城市人，在苹果树下走过的机会都很少，但我依旧觉得，被落下的苹果砸到是幸运的。而历史就有这么位幸运儿，他是牛顿，通过著名的故事“牛顿与苹果树”我们知道，牛顿是在被落下的苹果砸到后深思其因而发现了万有引力定律。抛开牛顿的聪明才智不谈，故事里的牛顿无疑是幸运的，毕竟也不是所有勤学好思的孩子都有被苹果砸到的机遇，而正是这次机遇给了牛顿灵感。这个落下的苹果好似上天给予牛顿一个转瞬即逝又平平无奇的机遇，但牛顿却敏锐的抓住了它，最后留得一段佳话。

正所谓，爱美之心，人皆有之，假如说有一颗红彤彤圆滚滚，看着就无比可人又有美容养颜永葆青春的苹果摆在你面前，你想吃吗？很明显，在这么大的诱惑面前，会有不少人的冲动与欲望战胜理智，而白雪公主就是其中之一，最终她的结局是不幸的，那是一颗被人粉饰的毒苹果，如果没

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

秋天到了，田野里一片丰收的迷人景象。

远处的稻田，好似铺了又大又厚的金色地毯，阵阵秋风吹来，犹如此起彼伏的浪花向我涌来。我被这迷人的景象所吸引了。于是，我大步的向那里奔跑过去，一阵谷香扑面而来，颗颗饱满的稻穗沉甸甸地弯下了腰。秋波摇晃着稻谷，使甸甸的稻子好像正有节奏的波动着，好像金山滑坡。风声稻浪，好似一曲动人的乐章。

靠近水稻田的是一块棉花田，棉花争先恐后地要开放，想要露出自己雪白的身体。而大朵大朵的棉花像一个个雪白的小绒球。我情不自禁地摘了一朵，贴在自己的脸上，那种感觉是柔软至极的。

紧挨棉花田的是一块玉米地。一个个玉米棒脱去了绿衣，穿上了金黄色的纱裙，正调皮地把它们的小脑袋探出来，仿佛对着我们微笑呢！站在田埂上能听见农民伯伯欢快的笑声。钻进地里能看见农民伯伯脸上挂着灿烂的笑容。我轻轻地撕开一个玉米棒，看到那一排排整齐的颗粒，就像那国庆节天安门前等待检阅的士兵。

玉米地田埂那边是一大片的黄豆，在秋阳的照耀下，它们哗啦啦的奔出了豆荚，好像一个顽皮的孩子奔出家门，去找他的好伙伴去玩。

秋天的菜园又是一番景象，菜园里的品种可真多呀，有西红杮、有辣椒、有茄子……西红杮披上了红纱，个个像羞红了脸的新娘。呦！你看，那些可爱的小辣椒；

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

我和同学们来到森林，一起玩了起来。可不知道是因为没睡好，还是出现了幻觉，发觉自己越来越小，跑得越来越慢，紧接着，便晕倒在地，没了知觉。

大概过了半小时，我醒来了，觉得周围的事物被放大了许多倍。

我觉得头昏甸甸，晕乎乎的。接着，发觉周围的事物那么大，顿时，觉得头更加晕了，因为，我实在搞不懂到底是周围的物体放大了呢？还是自己缩小了？这时，乘风而来一封信，这封信是蚂蚁形状的，散发着糖香，而内容，更是一本正经，让人觉得是一位将军写的。内容如下：

邵菁菁同志：

您好，经过了上一届女王推选，您已成了本国——蚂蚁国的女王，请您带上信封里的一个徽章，它会自动带您来到本国的大门。

蚂蚁国？我立即毛骨悚然，这次出来玩可真不是一个明智的选择。可我别无选择，走投无路了，只好带上徽章了。

我带上徽章后，似乎有一只大手在推向前。过了5分钟，来到了蚂蚁国在大门前。踏进了大门的一瞬间，我变成了蚂蚁的模样。蚂蚁门卫把我从脚到头看了一遍，冷冷地说：“你就是本国的新女王？”

“嗯，是……是啊……怎……”

那门卫立刻一百八十度变换，露出了非常灿

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

我是一个非常没有主见的人，就是一些小事，我也常常犹豫不决。

前几天，我和爸爸妈妈到新华书店去买下学期的书。进了书店的大门，找到下学期要买的书，好多的种类。我们议论起来，爸爸说：“就买原版本的书吧。”妈妈翻了翻说：“要不买这本，你看上面又有组词和意思，还有书本上的原文，我感觉这个好一些。”我很犹豫，想两个一起买了，可又觉得太浪费。怎么办呢？这时天使和恶魔开始斗嘴了，恶魔说：“买爸爸说的那本书吧，多么便宜。”“便宜没好货，再说了，开学了会发新书。”天使反驳。斗了一会儿，天使斗不过恶魔，就败在了他手中，我便买回来原版本的书。那个拿回来用了，发现有一些地方的意思不懂，很后悔，早知道就买那本教材解读了。唉！算了，买都买回来了，叹什么气呢？下次学会选择就好了。哎呀，好几次的事情，妈妈让我选择，我都会遇到选择困难。

主见可真是人必不可少的一部分啊！席慕容曾说过：“人的一生应该为自己而活，不要太在意别人怎么看？”让我们做一个有主见的人吧！想让自己是一个有主见的人，会持之以恒的在自己选择的路上走下去，我也会努力成为一个有主见的人！

它的头方方正正，像一扇窗户，它的左手由二十几个字母、符号和数字等组成，它的右手像一只老鼠趴在桌上，它的腿有时会发光，它就是电脑。

电脑所含知识渊博，它可以打字，写作文，上网。还可以找到很多诗句、成语、造句、组词等等。

电脑的显示器，可以显示信息。如果电脑没有了它，就等于没有用途了，因为没有了它电脑就什么也不是了。

电脑的主机，可以开启电脑。如果电脑没有了它，就开不了机，因为主机必须和电脑一个配置才能启动电脑。

电脑的鼠标，可以点击进入软件里面。如果电脑没有了它，就不能点击进入软件以及选中打字。

电脑的键盘，有打字、玩游戏等功能。如果电脑没有了它，就不能发挥打字及玩游戏等功能了。

有一天早上，我用电脑看漫画，爸爸走过来对我说：“不要看动漫，去看书。”于是我把动漫暂停了，把声音降低一点儿，把应用隐藏起来，然后我用鼠标点击进入百度，搜索了一下《根鸟》，点进这本书里看。做完这些之后，我把百度隐藏起来，点出爱奇艺继续看动漫。爸爸一来我就把动漫暂停，点出百度那个页面，百度就会把爱奇艺那个页面覆盖住。这时候我的页面就是《根鸟》这本书的内容了。就这样爸爸被我骗了。

行走的知识就是电脑，电脑就是开启我们知识海洋的钥匙。

请不要再在灵魂的爱恨交织中纠结了，因为那些都是神明的事情。对于人类而言，能做的只是寥寥无几。所以，做些小事情吧，如珍惜时间、热爱母亲，把每一个清新的早晨打扫干净，把每一份沉甸又轻盈的爱传递下去。

在《复活》中，玛丝洛娃对聂赫留朵夫说：“你想利用我来拯救你自己。”没错，他想利用她让自己复活。那么我们呢？我们一无所有地来到这个世界，我们能为世界做的事情可能微乎其微，但是我们却可以将一份份小小的力量聚成一份大大的爱传递下去。通过馈赠他人来爱自己，通过传递收获快乐。如果说这样也是一种自私、一种利用，那这就是有百利而无一害的自私、饱含深情的利用。与其说为了善而帮助别人，不如说为了爱自己而善良。

有些人觉得自己的爱已在心中泛滥，但是，在社会这个大家庭中，并没有随处可见的友善，反而是一系列的道德考验，道德危机屡屡呈现，而大多数人也败下阵来。古人云，勿以善小而不为。也许你一个不经意的举动会给别人带来很大的帮助。如果有一个人站出来帮助那个被车撞倒躺在路上的小女孩，可能她就不会还没来得及好好看看这个世界就离开；如果有一个人愿意扶起那个不慎跌倒的老人，也许他就不会在生命的尽头经历那样的绝望与无助；如果有一个人愿意用自己春风化雨的爱来帮助一个需要