画框作画

长大的人会回忆童年，这时候他们会感觉到他们失去了什么。

我还记得小时候上三年级时候的一堂美术课。那节课美术老师让我们到课外两两一组为对方画素描头像。老师说什么，学生们就做什么。我是一个很认真的学生。和我一组的是一个男生，首先，是我画他。

具体作画过程我忘了，但是当画完成时，我画的非常好，竟然有八九分相似。我惊喜极了。从此就埋下了我对美术的兴趣。

我记得，开始的时候，我并不知道怎么下笔，只是，我的眼睛看到哪，我的笔就画到哪，用橡皮擦了很多次。我很认真，也很有耐心。而且觉得画画非常有趣。我想这些让我得到了一幅较好的素描画吧。

美术老师是否教过我们素描知识，我不记得了，但是我记得美术老师是学素描的。或许，这就是那节课的来历吧。

等到我长大了，我考上大学了，我找到工作了，我的时间匆忙了。我仍然对画画感兴趣，但是我再也没有耐心拿起画笔画画了。

后来，有一天，天气很好，阳光也很好，我恰逢休息日，那一天，我走到窗前，突然发现窗外的风景很美丽。我突然就很想画画。所以，我就在办公桌上找了一支铅笔和一张白色的纸。我一时不知道怎么下笔。开始一点点的画，但是很快，我就开始烦躁。但是，我仍然坚持完成一幅画，漫长的作画时间，我失去了耐心，心里一直在想赶快完成这幅画。最后，我得到了一

有人说窗是一扇门，通往另一个世界；有人说窗是一把钥匙，为人们解开谜题；也有人说窗不过是一片会动的玻璃罢了。而我认为，窗是一个神奇的画框，里面有着一幅幅会动的美丽画面，并且每一幅画都赋有无穷的生命和故事，比世界顶级画家的画更引人注目。

我站在窗里头，风景在外头，很多和我一样站在窗内的人看到窗外的美景都只会不由地赞叹“好美！咱们拍个照吧。”同一幅画，绿草、红花、蓝天、清澈见底的小溪，在他们眼里就像手机里的图一样，再美的东西也是死的。而我看到的却往往不一样，每当我站在窗里头，风景在外头时，看到的那些都是活的，散发着勃勃生机。

绿色的小草随着风儿迈开那柔软的步伐，左摇右摆，好似绿色的海洋。那朵朵争艳的桃花像一位位穿着嫩粉色舞裙的舞者，带着一丝羞色在枝头翩翩起舞，尽情展现自己的生机。蔚蓝色的天空是如此无瑕，如丝滑的绸缎，偶尔还会有一朵两朵的“棉花糖”悄悄飘过。远处，一条小河静静地照影着天空的美貌，咦？怎么回事，天空怎么会有鱼儿游过？它们在云朵间闲暇地穿梭着，水里的“精灵”在天空遨游，是的，谁也分不清这是天上还是水中！

我多么想也跳进湖水里，在天空中游泳，可谁又会忍心去破坏这美景呢？我正沉

在一个繁华的街上，你总会看见一个“名画”展览坊，那正是我开的，一年四季从不休息，但客人却少得可怜。

那天，我正在吃午饭，迎面进来一位警察，我先是一惊，随后平静下来，清了清嗓。

“噢，我亲爱的长官，您是来看画的吧，还有…………”

话还没说完，他轻轻走了过来：”零八一三“。

我严肃起来，说：”先生，几寸？“

”二十。”

“好的。”

我俯下身子，取出一个实木的框，那框从我手中蹦了出来，闪着金光。

“多少钱？”

“一百二十美元，先生。别说出去，先生“。

我俩互相点点头，他走了出去。

警察篇

我走了出来，”嘿，这个画框这么贵！不过为了将来的功绩，宁可花！“

我回到警局，刚一坐定，警报就响了起来，有一个小偷把银行烧了，还偷了几千美金的首饰。

我抓上画框，跑到离小偷最近的房顶上，由于小偷有枪，谁都不敢靠近，我用画框对准他，把手往里一伸，嘿！砰的一声从画框里抓到我身边，我立马夺下枪，他下意识的跑，我又抓了回来，你敢跑，

今天作文课上，老师让我们玩了一个游戏，题目是“蒙眼画五官”。

老师先是向我们介绍了游戏的规则：一、玩这个游戏的同学得用红领巾蒙上自己的眼睛，然后在原地转上三圈。二、在下面观看的同学要鸦雀无声，不能告诉玩这个游戏的同学作画的位置。三、画画的时间为1分钟。

游戏终于开始了，老师先选了二位女生，再选了二位男生。老师先把四位同学的眼睛蒙上，再让同学们在原地转三圈，然后老师把白粉笔给了他们。他们就开始画五官了，不到一分钟，这四位同学们就已经画好了。看，这四位同学画得乱七八糟，像一个个恐怖的怪物。第一个脸蛋真滑稽呀，头发差点离家出走了，眼睛画在了中间。第二个眼睛飞到了耳朵那。第三个嘴巴和鼻子都碰在了一起。第四个眼睛被嘴巴吃了。大家看见了这些有趣的脸蛋都哈哈大笑了起来。

这个游戏真的太有趣了，我们下次还想玩！

孩子的世界是纯洁的，是无瑕的，更是美丽的。

一个星期四下午，2018年福彩公益资助志愿服务项目留守儿童幸福乐园之城市小精灵课堂上，志愿者老师给我们上了“水上作画”。

我们两个大同学和两个小同学组成了一个绘画小组。其他也是这样一组组分好的。老师开始讲这个活动是在水上作画。一听到这个活动的主题，我就紧张起来。对身边的小朋友说：“你们想怎么画就怎么画，我和那位姐姐帮你们。”

作画时我心里还有那么一点点紧张。我们先把一个液体倒在一个盘子里，然后看了一下说明书又望了望后面的人，看见他们正在水上滴颜料，再看看我们还是一盘水。

于是我就对他们说：“现在我们要滴颜料了，小朋友先拿好自己喜欢的颜料。”

接着一个小朋友拿了粉红色，可是另一个小朋友也喜欢这个颜色。可后面她居然让给了另一个小朋友。

看着别人画的那么漂亮，我们心里开始不安了。我们把所有颜料差不多都倒下去了，我们的第一幅画，倒多了橙色。还没当颜料扩我们就将一个颜色和另一个的颜色混合在一起。虽然不知道在画些什么，但是很美，再看看后面他们都已经把纸放在水里将画印上去了。我们看见了，马上就急了。也将那纸放在水里，看着它印在纸上我们都很开心。一张印完后

“叮零零”上课了，老师笑容满面地走进教室，对我们说：“今天我们来玩一个游戏——听指令作画。”同学们听了，欢呼雀跃，一蹦三尺高。

老师让我们右手拿笔，闭上眼睛，左手捂住眼睛。首先，老师让我们画一个红红的太阳，接着，画一些小树，然后，在小树旁边画一条小河，河边长满了小花和小草。

画好了，老师叫我们睁开眼睛，这时，教室里一片欢笑声，有的同学哈哈大笑，有的一边笑，一边敲着桌子，还有的差点笑破了肚皮。我看着自己的画，也忍不住笑了出来。瞧，我把这几样东西组合成一张丑八怪：我把太阳画到了地上，而把小树画到天上去了，又把小草小花画进了小河里，这河里的小草还能活，可小花？哎！真的只得随着河水漂流而去了。我看了情不自禁地笑了起来。

“听指令作画”这个游戏不仅好玩，而且让我们体会到了，我们的眼睛是多么重要啊！我们要保护好我们的眼睛。

今天在课上出现了一个十分有趣的活动叫创意作画大赛，让我们一起去看看吧！下午上课时老师和我们一起拉开了创意作画大赛的帷幕，同学们十分兴奋。

PPT上出现了几个卡通人物，我疑惑的看着卡通人物，老师说：“每个卡通人物后面都有基础图形，你们快选吧！”我看海绵宝宝是正方形，便选了，因为十分好画。记住老师的规则后就开始了。

结果我的图形是三角形，心想：“画个房子？不行！太老套了。画个火箭？不行，又太幼稚了。三角形，嘿！不可以画吗！只要加条河流、太阳就可以了。妙啊！”

我确定了后，一手扶纸，一手拿笔，先上提下拉地画出青山，再两条直线画出大河，最后用笔绕来绕去，画出了一朵又一朵的云。这美丽的《山河图》真是美啊！终于到了分享时刻了，我十分兴奋，同学们画的都十分好看，其中朱慧欣的《探险》引起了很多人的赞美。

到我了，我把画给他们看，便说：“这一幅《山河图》高山高耸入云，河流奔腾不息，河水里小鱼儿也在水里自在游戏，鸟儿也唱起了动人的歌，使人声临其境。谢谢大家！”下面掌声如雷鸣一般十分的大，我也露出了笑容……

这就是创意作画大赛，是不是很有趣呢？

星期一的语文课上，我们学习完语文天地，本以为老师要开始讲知识重点了，没想到老师神秘一笑，说：“我们今天先玩一会儿‘蒙眼作画’的游戏吧！”我们一听到玩游戏，全班欢呼雀跃，顿时教室里呈现出一片热闹非凡的景象。老师又说：“蒙眼作画就是把眼睛蒙上，给黑板上的脸添上鼻子。”

游戏开始了，老师先将我们分为两组，两组中再各选一个人上去画鼻子，其他人不能提醒。可是被蒙眼的同学不是把鼻子添在脸外面，就是把鼻子添在眼睛上，看着那一张张被画得歪歪斜斜并且奇形怪状的脸，同学们顿时哄堂大笑。

第二次，老师改变了游戏规则：让小组中一个人画，一个人提醒。看着游戏这么有趣，我也跃跃欲试，把手举得高高的。很幸运的是，我被老师选中与小谢同学一起完成这次游戏。小谢负责画，我负责提醒。我信心十足地想：这太容易了，就看我的吧，保准让小谢画得不偏不倚。可是，小谢刚要提笔画就把笔弄掉了，这可真是出师不利呀！小谢一阵手忙脚乱地寻找掉在地上的笔，好不容易捡起来，结果笔却拿反了。状况接二连三出现，让本来信心百倍的我有点手足无措。一阵忙乱后，小谢把笔头调了过来开始画，我大声地提醒小谢：“右，往右，再往右。&rdquo

篇一：创意作画大赛

作者：陈艺洁

“唰唰唰”作文创意作画大赛课上，所有人都在埋头苦画，这时肯定有人要问了：“什么？作文课不应该写作文吗？怎么画起画来呢？”你可别着急，和我接着往下看。

当我得知这节作文课要举行创意作画大赛时，心里暗自窃喜：“哦？今天的作业是画画？不错！”刚刚开始上课，老师就神秘的放了5张图片，解释道：“这5张图片中每一张都代表一个图形，你们只能选一个。”我托着下巴想了一会儿：“嗯，选哪个好呢？就选海绵宝宝吧，我这么喜欢海绵宝宝，它一定不会给我带来坏运气！”老师揭晓图形后，我嘴角抽搐了几下，眼睛都要掉到屏幕里了。”“不是吧？平行四边形？”我惊讶地大喊。“给你们20分钟，用你们选的图形画一幅画，写上名字，再加上介绍100字哦，比赛开始！”老师宣布。

我的头皮都要被挠破了，仍没有一点想法，眼看5分钟就过去了，我咬着嘴唇，手不住地敲打着笔，寻思着：“平行四边形画在哪比较好呢？”忽然一首《四时田园杂兴》浮现在我的脑海中。“对呀！乡村

作文课上，老师说：“这节课我们要来画画。”一听这话，有的同学高兴地跳起来，有的呢则唉声叹气的。我是又高兴又苦恼，为啥？高兴是因为这节课上不用写作文了，苦恼的是我画画的水平不怎么样。

老师接着说：“作文课上的画画和美术课上的画画不一样。我们不比谁画的最好，比谁画的最有创意。你先想想自己准备画什么画？画上有什么？你准备怎样画？”

我想了想：我画一只公鸡吧，画上有鸡有蛋，公鸡在偷蛋。我怎样画呢？我也不知道。

老师又说：“今天我们要蒙眼画画。要用这些毛巾把眼睛蒙上。”蒙眼画画？就知道老师没安什么好心。毛巾不够，其他人都有了，就我没有。我举起手想问老师要条毛巾，谁知刚举起来老师就说：“石义琛，你来黑板前。”我走到黑板前，老师从口袋里掏出一条长毛巾把我的眼蒙住。刚蒙上我就感觉眼前漆黑一片，晕晕乎乎的。老师问我：“你现在什么感觉？你准备画什么？”我一一做了回答，转了三圈后开始画画了。我先画身子，然后凭感觉在身子上画了个头，在头上再戴个鸡冠子，然后在鸡的身上画两个翅膀，在尾部画上尾巴，再添上腿……

终于画好了，不知效果怎