画的作文800字

“咦，老师画的人脸上的鼻子怎么不见了？”一进教室，就听见同学们在教室里一个劲儿地议论，还对着黑板指手画脚。我往黑板上一看，原来老师在黑板上画了一张小丑的脸，有眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，可就是没有鼻子。

老师拿着一块红布，神秘兮兮地对我们说：“今天，我们来做一个游戏……”没等老师说完，大家就高兴地欢呼起来。老师接着说：“游戏的名字叫画鼻子。”这时大家终于明白黑板上的人脸上为什么没有鼻子了。听了老师的话，我嘀咕着：不就是画鼻子吗，谁不会呀。老师宣布了规则：画鼻子前可以先仔细观察这张小丑脸一分钟，然后要用红布蒙上眼睛，原地转三圈后再开始画鼻子。

有几个急性子的同学飞奔上讲台，用手在上面比比划划，看样子是在找方法。我也仔细观察这张脸在黑板上的位置，嘿，脸的正下方恰好钉着一个钉子！我走上前去用手一量，鼻子的位置离钉子大约有两分米远，我信心十足地回到了座位上。

老师是按座位顺序来安排同学们画鼻子顺序的。同学们上去时一个个都是信心十足，画完后却让大家笑得合不拢嘴。因为他们有的画的太高了，画到眉毛上了；有的画的偏下方了，画到嘴边了；还有的甚至画到脸外边去了。看着他们画

“下面一点，下面一点”，“往上往上”，“往左往左”，“往右往右”……教室里传来一阵阵欢快的叫声，这是怎么回事？原来，是我们班正在玩有趣的画鼻子游戏。我们的章老师在黑板上画了一个帅气的小男孩，他有一张圆圆的脸蛋，一双大大的眼睛，一对弯弯的眉毛，两只小小的耳朵，短短的头发，还有一张可爱的小嘴微微向上翘起，美中不足的是，他没有鼻子。所以，章老师让我们画上他的鼻子。游戏规则是这样的：蒙上眼睛，不许偷看，动作要迅速，把鼻子画准。

游戏开始了，因为我们班的人太多了，所以名额有限，只有十人能参与，同学们都争先恐后地喊着：“我先来，我先来！”第一个上场的是方牧也，他信心百倍，胸有成竹地说：“我能画对！”章老师用纱布给他蒙上眼睛，他摇摇晃晃地走到黑板面前，比划着中间在哪里呢？突然他停下笔划，画上了一个三角形，他拿掉纱布一看，哎呀！怎么鼻子飞到脸外面去了！全班同学开怀大笑，有的笑得肚子都疼了，有的笑得直不起腰来，还有的笑得眼泪都流出来了……就连我们的章老师也笑得合不拢

上课的铃声响起来，覃老师笑眯眯第走进教室，亲切地把我们班的小画家叫了上去，贴着他的耳朵，神秘地跟他说了几句悄悄话。

只见他拿起粉笔快速地在黑板上画出了一个娃娃。那双圆溜溜的眼睛里充满了喜悦，瞧，略带着一点优伤，原来，它没有鼻子。老师说：“今天我们玩画鼻子。”同学顿时个个精神抖擞、欢呼雀跃。老师接着说：“规则是：先蒙眼，再转三圈最后开始画。”

同学们迫不及待、争先恐后地高举右手，还一个劲地喊：“我！”一浪高过一浪。我坐在旁边，异常的紧张，心在怦怦跳，耳边嗡嗡作响。

老师向下面扫视，点了淘气包—小许。她在众目睽睽这下蹦蹦跳跳的上了讲台。只见，她比了比画鼻子的位子，然后，老师动作娴熟的把她眼睛蒙好。她转了三圈，将要停下来时却又打了个趔趄，她连忙用手紧紧抓住黑板的边沿，居然向黑板的左边摸去，摸了个空，教室顿时炸开了锅，有的笑的前俯后仰；有的笑的直拍桌子；还有的直跺脚。她觉得情况不对，便向右边移过来，头和黑板比了比便画了个小圆圈，竟然画到了耳朵上，老师见了十分想笑，但她立刻用手捂住嘴示意我们不要发笑。有一个男生忍着笑，阴阳怪气的说：“怎么画得那么准啊！&rdquo

不知从什么时候起，我已经爱上了画画。但这并不是与生俱来的，而是因为我的朋友。每次看到她画的人物，都是栩栩如生，流畅的线条，呆萌的表情，柔美的身姿，让我无不惊叹。于是我下定决心，一定要把人物画出来！

一开始，我只是单纯地模仿别人的作品。人物的身体结构，眼神里透露出的感情，包括一些细节全都不在乎，就是不断地“增添数量”。

后来，我发现，自己画的人物线条生硬，眼神黯淡无光，缺乏人物灵动的美。这时我才意识到，不能纯粹模仿，还要观察别人是怎样画的，学习他们的技巧，再转变结合为自己的创意。于是，我开始大量搜索漫画，购买漫画书，下载漫画图片，并去细细地观察不同的漫画风格，人物的形象、动作、结构和各种饰品、花边、鞋子、肤色等细节。我还专门去文具店买了画本、铅笔、橡皮等专业工具。从此以后，我便常常坐在书桌前，桌上摆着漫画书，手机，画本和铅笔，经常一坐就是几个小时。

对于细节，我也进行了专门的“训练”。从人物的衣着上拍照或截图下零零星星的花边、裙摆、褶皱、手套，还有古装中的花纹、珍珠、花朵、步摇等细节，再反反复复一遍遍地练习。有时画得手都不住抖动，眼睛也酸楚的想流泪。偶尔我也会想，是不是不用太过认真地对待这些细节呢？是不

绘画，是人类的第二种语言文字，它同诗歌、散文一样，能够抒发作者的情感，表达当时的意境，也同书法、文章一样，有自己风格的体现——这就是我近日赏画所感悟到的。

出展的画一般都是有标签的，标签上写着在作者的姓名、作品的名字、出处和价格等。然而这一幅却没有。显然这一点事不利于写作文的，但是，没有关系，这丝毫不影响我去体味作画者的心境。

这是一幅中国水墨画，第一眼我就被他吸引了，画面结构完整、布局合理、颜色素雅，给人一种舒服、流畅的感觉。画中画的是三位女子，一位夫人和两位少女。夫人在抚琴，年长一点的少女在夫人右侧弹奏琵琶，另一位十四五岁的少女在左侧吹箫。半空中一轮明月又大又圆，体现了时令中秋佳节。一枝开满白花的海棠半掩圆月，为此情此景更增诗意。女子们衣着素雅，或立或坐，却也看出不是普通人家。

画的右侧有一行题字，题字是繁体的，本就读不全，现也记不得了。但我仍能想起那日看到那行字时，所体会出的无限寂寥与丝愁。

那行字与画的结合、那明月与海棠和三位女子的结合、那古乐与素颜裙衫的结合，无不能体现出作者想要抒发的那般清幽、哀怨、丝愁、心事重重的意境。那种所体会到的感觉是我无法用言语表达的。也正是因为画的这种神秘，赏画则如身临其境一般，别有一番滋

梦般容颜，笑在眼前，心与心之间，擦出爱之花。

相对无言，心之所向，心与心之间，呵气叹白烟。

轻拭“粉底”，“爱”心最美

又值叶落之季，回去探望祖母。刚过街角，隐约就看见了一个熟悉的轮廓。不高的个儿，有些瘦削，佝偻着背，扬在风中的银丝闪着亲切的光。近了，仿佛在心与心之间有一种奇妙的感应。我飞快朝那个身影奔去，奔跑于落叶之上，我分明听见了如碎玉般的绝响。“祖母！”“哎！”她的脸上绽开如夏花般绚烂的笑容，祖母一把将我拥入怀中，我紧贴着她，清晰地听见了彼此的心跳。这一刻，我与祖母的心已被“爱”这根线牢牢地拴在了一起。

因为心与心之间的爱，我多了几分自信，少了些许自卑。青葱岁月，我以“爱心”为粉底。

淡描“唇线”，“情”心最雅

我和玉打小便在这条冗长的老街玩耍。我们一起坐在桑树下，一颗糖果、一本漫画分享了每一个黄昏，每一个季节，整个童年。

四月的木棉执拗得像个含泪的妇人，我和玉背靠着背，互不理睬。忽然，她一把将我推开，未待我吃惊的面容演变成愤怒，一朵饱满的花苞就掉落下来，不偏不

深秋，一片萧瑟。不怎么和善的阳光硬硬地打在草地上。几片泛黄的枯叶幽幽地掉落了，又静静地躺在草地上睡着了。公园里，不时出现游人悠闲的身影。

远处，有一个摊位，摊主穿着一身黑色的衣服，背微微有些驼，很瘦。

我和两位小伙伴信步来到那个摊子前，那是属于一位画糖人的。他约莫五六十岁，瘦削的脸，黑黑的。有几条皱纹爬上了脸。他的手粗糙得很，布满了老茧，在寒冷的秋风中开裂了。望见我们的脚步慢了下来，喉中分明冒出一句沙哑而低沉的话：“买一枝吧，不贵。”

出于好奇，我们掏出钱，递给他。他接过钱，指了指身旁的一个转盘，道：“转一下，转到什么画什么。”嘿，有意思。

一个小伙伴先转，指头轻拨转针，木制的转针就“骨碌碌”地旋转起来，逐渐慢了，慢了，停在一只丹顶鹤上。轮到我了，我的手指在转针上一转，转针就转了起来，停在了一只山羊上。最后一人，则转到了一猴子。

画糖人默默地点了点头，转身拿出一块褐色的麦芽糖，放进锅中，烧化。又拿出一把勺子，舀一勺糖，在一块板上画了起来。只见他浇出一条线，从那条线上分枝出许多小线……原来是丹顶鹤。围观的人渐渐多了起来，却没有一人掏出钱来买一枝。画糖人很快

微风拂过案前，树影婆娑的青石板上留下星星点点的光影，闪烁着梦的色彩。

“大家都在位置上坐好，我们马山就要出发了，这次安吉的写生之旅即将开始。”那时我刚入门美术，学美术不到两年，老师说我很有天赋。我对画室里的素描课，感觉如鱼得水，轻松自如；但在色彩课上，我总会遇到瓶颈。不过，我一直在努力，一直在寻求进步，一直在挑战自己。

大巴车开到了山脚下的一家农家乐。天空飘着细雨，或许是山间的缘故，周围弥漫着一片朦胧。老师组织大家先上山踩点，我同几位学姐紧跟在老师身后，雨天的路很不好走，有些崎岖，又有些泥泞，那双为了写生而新买的鞋子也早染上了泥渍，但这并不影响我兴奋的心情。

我来到一处凉亭，对面是连绵的绿山，远处坐落几间红瓦白墙的房子，一派悠然见南山的景象。已经有点累的我坐在亭里，却听到老师说：“继续爬，山顶的画面会更壮观！”我们一行人一脸惊讶“还要爬？”雨越下越大，身上穿的雨衣似乎都起不到什么作用，里面的衣服也已经湿了，那难走的山路仿佛是我学美术的不平坦之路，一会儿路变窄了，一会儿又堆了些石头。我们这些走惯了平坦大路的孩子，走山路真的太艰难了；但艰辛的同时，也让我们感受着越过艰辛的幸福，每每

冬天是很萧瑟的季节，尤其是北方的城市，灰色而辽远的天空，光秃秃的树枝，枯黄的草地，可是就在这一片衰败里，在冬日暖暖的阳光里即将迎来元旦，也许春天就在不远处招手。

快到元旦了，学校组织元旦文艺汇演，身为文艺委员的路凝香自然要担负起这一重担，班里的男生只有夏逸风一人会跳舞，找他排一个民族舞《梁祝》好了。

凝香一边走一边想，那个安静略带腼腆的夏逸风，怎么会学舞蹈呢？

“凝香，”有人在喊。

爸爸为什么要起这么个名字呢，什么香呀，粉的多俗气啊，还是安子的名字好听一些，可是爸爸说这个名字想来很久才起的，是姓联名的起法取得意思是李白写的《清平调》，一枝浓艳露凝香。含香凝露多美的意境，可是有几个人能明白呢。

“想什么呢？”

“噢，安子，想文艺汇演的事呢，准备找夏逸风做搭档，可是他的性格孤傲，不知道乐意不乐意呢。”

“凝香也知道发愁了，走吧，我们一起去找他。”

事情出乎意料的顺利，夏逸风居然一口答应下来。

翌日

紧张的排练马上就开始了，每天要练功彩排，差不多晚上八、九点钟才能回家。逸风和凝香住的正好相反，一个在城北，一个在城南，逸风总是骑着那辆自行车，载着凝香穿过小城，那一路细细密密的

下周要举行“护蛋”行动了，老师布置我们在周末精心装扮一个蛋宝宝，下周一参加蛋宝选美大赛。

今天奶奶刚买回一盒蛋，我要先在这个盒子里举行一个小型的“选美大赛”，选出一群蛋宝中的天生丽质者。

我用探照灯似的目光在蛋盒里扫视。这个不错，拿起来一看，原来它正面漂亮，反面却长着“星罗棋布”的“痘痘”，像毁容了一样，颜值太低！我继续搜索，又发现一个看起来符合要求的蛋，细细端详起来，虽然比上一个蛋的情况略好一些，“三围”标准，但摸着感觉壳有点薄，我生怕护蛋时会十分脆弱，不敢轻举妄动，将它小心翼翼地放回了蛋盒。此时，我俨然一位严格的考官，一位又一位“考生”惨遭淘汰。我翻遍蛋盒，总算找到了一个中意的鸡蛋，它皮肤光滑、大小匀称、外壳坚固。就它了！

挑好蛋后，我先给蛋宝宝洗个澡，然后用餐巾纸擦开，嫌它不够香，又用沐浴露洗了一遍。开始第二道工序：打扮我的蛋。我取出我的水粉颜料和勾线笔，为了不让蛋到处乱滚，我还准备了一个小口玻璃瓶，把蛋稳稳地竖在瓶口上，开始作画。我一手扶住蛋宝宝的“头”，一手握住勾线笔，十二