画贴读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

林果，你还没给我——

林果，你说过如果我教你折纸，你就给我糖果的！还有上次你和我打赌说“文化长廊”在北面，我说在东边，如果我赢了，你就给我一盒“鼻涕虫”，我输了就给你一版动画贴纸。可是我赢了，你却没有履行你的约定。那时，我向你要糖果时，你的回答让我气得要晕倒。你说：“前几个月都忘带了，现在已经过期了。”还有一次我向你要“鼻涕虫”时，你居然说：“鼻涕虫干掉了，所以我就扔掉了。”你知道我那时有多么生气么？！

林果，你这个没信用的家伙！

读书节

今天是读书节，全校的同学都穿上了整洁的校服，系上了鲜艳的红领巾，一个个精神抖擞。

林果上场了，她画了彩妆，看起来很漂亮。瞧，她跳舞时的舞姿，多好看啊！

哈，这次读书节之后，我和林果的关系好了很多，读书节，功不可没！

林果，咱们来玩高楼大厦

“叮铃铃——”下课铃一响，我就“飘”到了我最铁的哥儿们——林果边上，“林果，咱们来玩高楼大厦！”“好！&rdquo

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

在“噼哩啪啦”的鞭炮声中，我们迎来了新的一年——龙年，龙年是我的本命年，所以我不由得兴奋起来，“过年咯！过年咯！”

除夕那天下午，爸爸连忙将红红的对联贴在门上；把红红的灯笼挂在墙上；还把正气凛然的门神画贴在门上。到了晚上，我们一家人聚在一起吃年夜饭，桌子上摆满了美酒佳肴，大家有说有笑，喜笑颜开。

吃过年夜饭，爸爸搬一个组合烟花上楼顶，我也跟了去，烟花炮一点燃，我连忙躲开，捂住耳朵，只听见一阵急速的嘶嘶声，随后“嘭”地一声响，烟花炮在夜幕中划出一道美丽的弧线，然后炸开了，迸出一束耀眼的火花，一棵亮丽的圣诞树奇迹般的出现了。接着又一串串烟花腾空而起，如花绽放，把漆黑的夜空照得如白昼一般。漂亮的烟花把邻里的孩子们也吸引过来了。他们个个欢天喜地，不顾大人的担心和喝斥，提着小灯笼到处吵吵闹闹。当时的心情，甭提有多高兴了。天上的烟花绚丽多彩，地上的孩子笑逐颜开，这不仅是一幅情趣盎然的风俗画，更是一幅欢乐祥和的喜庆图。

初一也特别热闹。盛况空前，到处锣鼓喧天，每个人脸上都带着笑容。马路上，车辆川流不息。街道上，可谓人山人海，人们载歌载舞、欣喜若狂。我还给村里长辈们拜年

过年买年画时的那幅场景总是浮现在我的眼前。

腊月二十八这天，我一再央求爷爷带我去团堡街上赶场，因为我有个重大使命，要买张年画贴在中堂上过新年。

一路上，我匆匆行走，没有顾及路边的风景，直接来到镇上的年画市场。那里买年画的人好多，简直是人山人海，欢声笑语此起彼伏，像阵阵山风直穿耳鼓。

我好不容易才挤进画店，只听见“我要这张！”“这张我要！”的喊叫声，店主忙个不停地拿取着年画。

我细心挑选着，店里的四面墙上挂满多彩的年画，有“满园春色关不住”的烂漫春花；有“接天莲叶无穷碧”的映日荷花；有“黄花芬芳绝世奇”的傲霜秋菊；有“暗香浮动月昏黄”的独特梅花；有“浓涂淡抹总相宜”的西湖美景；有“白云千载空悠悠”的黄鹤楼；有“疑是银河落九天”的庐山瀑布；有“风吹草低现牛羊”的辽阔草原……看得我眼花缭乱，不知选哪幅好。“我要这张‘四季发财’！”一个年轻人大声叫

今天，我们在教室里举行了一个给动物图片加话外音的活动。

这里成了一个欢乐的乐园。

同学们来到教室里，把图画贴在墙壁上，顿时！教室里成了动物的天堂。同学们三五成群地观看着，七嘴八舌地议论着……

“妈！快点！等你到了都下课啦！”

“听说二胎现在正开放啦！我要不要再生一个呢？”

“我俩组团来拜年，给钱！”

同学们说的话外音真是搞笑，教室里充满了欢声笑语！这时，我听到了“喵！喵！喵！”的声音，我不由自主地走过去看，只见一只胖嘟嘟的招财猫，在一个蓝色的垫子上眯着眼睛，懒洋洋的坐着，笑眯眯地看着大家。旁边一个塑料盒子里面放着一元五角的硬币。

这时，东亦同可怜兮兮地说“行行好吧，给点钱，我要帮主人还房贷！”同学们都笑得前仰后合！

马艺涵又说“行行好吧！给点钱，我只有一个垫子了，差一块就能买一个房子啦！”同学们又哈哈大笑起来！

墙角一个孤零零的身影，一只毛绒绒的小兔子在一个粉色的笼子里站着，朱倬莹垂头丧气地说：“主人又让我面壁思过了！”同学们听完都捶着桌子大笑。马嘉诚又情不自禁地说&