畈的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

大家还记得上个月美妙的秋游之行吗？我们去了绿树成荫、鸟语花香的江洋畈。它位于波澜壮阔的钱塘江北岸，那里风景优美、景色宜人，是杭州休闲的好去处。

江洋畈是风景如画的湿地公园，它同时也是鸟类的天堂。据我估计，江洋畈大概有三十余种鸟类，其中最为常见的肯定是喜鹊、黄鹂、画眉……看着它们在空中尽情地飞翔，一会儿飞到树枝上“叽叽喳喳、叽叽喳喳”地叫着，好似奏出了一首悦耳的歌曲；一会儿又飞到碧波荡漾的湖面上，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

江洋畈不仅有欢快的鸟儿，还有挺拔的大树和美丽的花草呢。这里有构树、榆树和棕树等，它们高高地挺立在小河边、小湖里、道路两旁。醉霞般的金鸡菊、鲜红的虞美人和清新淡雅的鸢尾花都竞相开放，美丽极了！狼尾草、接骨木、鹅掌木和一些从未见过、叫不出名的植物点缀在江洋畈的角角落落，为江阳增添了几分色彩。

如此美好的江洋畈，难道你没有心动吗？如果心动了，那就赶快行动，约上三五好友，来这里散散步、赏赏花，享受杭州独有的小小幸福吧！

今天，是我们学校一年一度的秋游活动，这次秋游的地点是江洋畈生态公园，这里秋高气爽，山花烂漫，林木清幽。

经过大约五十分钟的车程，我们终于来到了位于玉皇山南麓的江洋畈生态公园。踏上公园里长长的木栈道，整个人就感到分外的轻松。栈道的两边都是触手可及的绿色植物，踩着木板发出的吱吱声，惊动草丛里的小鸟，它们扑腾着翅膀飞到了树枝上好奇地看着我们。

秋天的江洋畈公园是一年中最美丽的季节，各种各样的山花竞相怒放，引来了一群群的蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞舞。江洋畈公园游客稀少，淡泊宁静犹如都市里的世外桃源。

愉快的秋游活动即将结束，我带着江洋畈公园如诗如画般的美景和一点点的留恋踏上了返校的路程。

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

姜家范是个乡村，在美丽的千岛湖附近，听说借了千岛湖的光，它也有独特的美，令我十分向往。今天终于有机会一睹它的风采了。我们坐车到姜家畈，感受到那儿的空气比城市清新多，让人一下子轻松欢快了许多。

那里水多，自然鱼虾也多，于是我们打算到小河里与小鱼交朋友。走过一条小路，来到了河边，那儿的鱼虾成群。我惊喜地发现了一种奇怪的小鱼，它的身上的条纹是一条白一条黑的，而鱼鳍是红色的，妈妈告诉我它叫石斑鱼。

可无法与鱼亲近，总是遗憾。忽然，我发现了一块又厚又长木板子。我突发奇想：它不就是一艘小船。大家不及多想，纷纷坐上了“船”，用水枪当作“船浆”。可我们划到那，小鱼便游远了，一点都不解风情，但丝毫不减我们的热情，划得更起劲，喊得更热情，直到精疲力尽……你若坐在那排石桥上，把小脚丫子放入水中，倒会有一大群的不知名的小鱼、小虾游到你的脚边玩耍，但不敢靠近你，也许是它们与我不熟吧！但我已很享受这份和谐了。

小河旁附近有一个大荷花池，青绿的荷叶，优雅端庄的荷花粉红和翠绿融合在一起，天蓝和周围的泥土做陪衬印成了一幅“千古名画”，我立马像洒脱的兔子，身子向前倾，手抓着莲蓬使劲拽，

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

走进江洋畈生态公园，一阵秋的气息扑面而来，满眼是秋的颜色，到处是秋的味道。

江洋畈生态公园真是个树的王国，各种各样的树，高的、矮的、大的、小的、知名的、不知名的，数也数不过来。秋天的树叶，可不是原来的颜色了。因为现在毕竟还是初秋，树叶看上去还是绿的。但是这种绿与春游时看到的绿相比，则要深很多，有几株树的叶子已经有点棕黄色。看！树上还不时有几片枯黄的叶片飘下来，仿佛在自豪地告诉人们：秋天的树叶显然不像春天的树叶那样娇嫩，但显得苍劲有力。

离开了公园的树林区域，我们来到了杭帮菜博物馆门口。大家纷纷打开垫子，在地上铺了开来。坐在垫子上，我们喝着水，吃着东西。今天同学们也特别慷慨，纷纷把自己带来的食品给大家分享，我也把寿司分给了大家。过了一会儿，我躺在垫子上，仰望着天空，映入眼帘的是瓦蓝瓦蓝的天。虽然已是秋天，但太阳还是那么刺眼。太阳的旁边偶尔有几丝白云飘浮着，有时还给太阳公公盖上一层美丽的面纱，但过了一会儿，面纱又消失了。忽然，我们发现天空中出现了一道彩虹，赤橙黄绿青蓝紫，真是太漂亮了，大家忍不住一阵惊呼。

美好的时光总是过得特别快，不知不觉就到了返校的时间。我们乘上了高大的双层巴士，恋恋不舍地离开了江洋畈生态公园。

阳光明媚的周一，虽然空气中透着丝丝凉意，但也阻挡不了我们秋游的步伐。

早上八点三十分，我坐上了双层巴士，满怀激动的心情，前往我们秋游目的地——江湖畔公园。

在车上，同学们都异常的兴奋，玩着各种各样的游戏。不知不觉间，我们来到了江湖畔公园。

秋日的太阳此刻变得温暖了起来，空气中夹杂着淡淡清香，让人心情倍加愉快。紫白相间的花朵像风车般在风中“转啊转”。迷人的薰衣草在风中自由自在地飘动。像顽皮的孩子，你挨着我，我挨着你，在风中争奇斗艳。

进入公园深处，就来到了杭帮菜博物馆，硕大的牌子在阳光中显得格外耀眼。可惜，今天闭馆。我们只能在心中想着那几道美味的佳肴：西湖醋鱼、东坡肉、老鸭笋干煲……实在是令人回味无穷。

我们铺席而坐，吃着我们带的零食，特别惬意。美好的一天就这样慢慢落下帷幕。

多么完美的秋游啊！

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读