留下自己的脚印

当你登临山顶，一览众山小时，是否也会感慨，那个在山脚下，坚信自己一定成功的小小的执着？当你拨开石块，找到那碎石中的一抹绿色时，是否也会惊讶生命的奇迹，坚毅的勇气所造就出的昂扬？当你拥抱终点，再创佳绩时又是否会想起宿夜未眠，复习知识坚持不肯放弃的自己？

在生活中，充满了太多的不可能：“我不可能考进年级二十”即使你一直在二十五左右徘徊；“我不能放弃这两张最新上映的电影票”即使作业依然躺在书包里还未完成；“我不能说服父母答应让我学习钢琴”即使每天放学都会去琴室主动承担卫生的你。

这样的你，还有什么信心谈“成功”。

有的时候，“不可能”只是我们为自己的软弱找的一个借口，可笑而又愚昧。在思想启蒙时，达尔文提出了“进化论”。遭到质疑了吗？答案是一定的，但这匪夷所思的想法真的是错误的吗？时至今日，证明了“愚人”只是那些妄自尊大的局外人罢了。当伽利略在比萨斜塔松手，铁球同时落地的那一刻，他就赢了。自由落体运动规律让人们知道自己一直坚持的有多么荒唐。

一切名人事迹说明：勇于挑战不可能，是要有足够的自信去

放下自己，这简简单单的四个字，却蕴含着丰富的意义：放下自己，意在不要去介怀着太多的事，不要有过多的期盼，不要忽视身边的每一个人。这样的放下自己，怎能不轻松的做人！

我是一个十八岁的女孩，面临着即将要独自留学的境况，背负了太多的东西。或许你会想，留学是一件好事，为什么说背负了很多的东西？其实不然，留学是一件好事，但其后所面临的状况却无人知晓。我承担着中西方同时考试的负担，不同的考试项目把我校内和校外的生活占据的满满的。真的让我无所适从，所以当我面对我的朋友、家人和老师时，我选择了随意的发泄我心中的不满、难过和压力。而他们亦选择了承受这一切；透支的学习压力，让我在金钱方面得到缓解，当我在挥霍无度时，不曾在意父母的付出。在这样的日子中，我的脾气和对金钱挥霍无度在日渐增长，我的朋友、家人和老师也终于在我越过他们的底线时开始远离我，而任性的我却丝毫不曾注意过他们的感受，一而再，再而三的开始抱怨他们对我的态度和不理解。

当我读完《下辈子，无论爱与不爱，都不会再见》时，我深深的领悟到了这其中所蕴含的道理。我错了，错的无药可就。当我在肆意的渲泄时，朋友、家人和老师的隐忍，我应该深深的感激，感激他们为我所做的事。毕竟他们没有责任和义务对我这样。当他们对我好时，我应

赤着脚，在沙滩上走着，当你回头的时候，你会发现，那儿留下的不只你一人的脚印，一定还有陪伴着你的那个人的。——题记

时光随风而逝，悄然无息的离开，却在我的记忆深处，留下了不可磨灭的痕迹，我最亲爱的语文老师。

记得初一开学时你上的第一节课：从门口走进来，提着个袋子，戴了个银边眼睛，面部绷紧，因此我对你的第一映印象，便是|：严厉。我认为你一定是一位很凶的老师，你进门以后，将袋子放在桌上。并做了个简单的自我介绍。然后与我们讲人生道理，时光流逝，我仍然记忆犹新。你讲完后，让我们逐个自我介绍，我们便相识了。就这样，一节课很快就过去了。可以说，我对您的印象并不是特别好。但当您上了几节课后，我对您的看法改变了，您很好，严厉而不凶，讲课认真，引人入胜。我渐渐迷恋上您的课……

记得，一次月考之后，您拿着卷子进来，当读到我的名字时，眼神复杂。而我拿到考卷，立刻就傻眼了，竟然才63分。我语文成绩一向很好，这次考试状态也不错，这次，怎么会……我疑惑着，害怕着，难过着。

您对我的期望一向很高，可这次，却考得如此差，您一定会很生气地训斥我的。一边想着，脑海里闪过几幅可怕的结局。您沉思片刻后却说了一句让

我们终会踏着轻盈的步伐，在岁月的历程中，留下深浅不一、独一无二的脚印。你是否也在那个曾属于你的地方，留下过属于自己的脚印？

有人计算过，人的一生只有900多个月。幼童，青年，老人，平均算下来，时间其实很少。每个阶段都是新的开始，总会有不一样的事情，给你留下不一样的感觉。慢慢回味，它所带来的，将是你这一生的宝藏。

欣赏雨景，曾是我儿时踩下的脚印。

小时候，下雨天，总爱坐在门外的石凳上看着雨中朦胧的景色。一个天性好动的孩子，却总是能在雨声中安静下来。雨淅淅沥沥地下，闻着雨后大地上泥土的芬芳，看着被雨水洗礼着的世间万物，这一切，无不拨动着我燥热不安的心弦，但同时也洗涤着我疲惫不堪的灵魂。它是我儿时所期待的，藏于枕头里，注入梦境中。

渐渐长大，儿时所喜爱的雨景早已找不回当时的感觉。早已习惯不去期待了，越长大，发现自己感兴趣的事物越少。日复一日地活着，每天重复着相差不大的生活。纵使乏味，也这么过活着。为什么不去寻找能振奋自己灵魂的事情呢？或许，可以。

街角流浪歌手的歌声，是我如今踩下的脚印。

年少时，每当走在人声鼎沸的街头，看着形形色色的人，听着喧嚷嘈杂的吵闹声，我就想挣脱一切，逃离这个地方。因为我明白，热闹永远是他们的，我什么都没有。

可每当看见身上背着吉他、唱着

南极点，一个让人闻风丧胆，不寒而栗的地方，但无论它环境如何严峻，仍然有令人敬畏的英雄们勇敢地挑战它，家喻户晓的斯科特和阿蒙森队员们便是如此，他们用南极那无数个脚印向全世界人民证明了自己。试问。又有多少人能这般坚忍不拔？

一个人的一生，必然会有挫折困难。它们好比一把双韧剑，可能回让你从此自甘堕落，但也可能让你更加充满斗志。

生活的路——酸，生活的路——甜，生活的路——苦，生活的路——辣。生活可以让我们体会到辛酸，快乐，无助……但不管如何，我们都必须接受，因为那是成长的味道。

曾几何时，有多少个美丽的生命因为遇到困难，绊脚石而想不开，于是轻易地让生命之花凋零。他们在人生路上遇到了暴风雨，太多太多可能让他们觉得世界是灰暗的，于是他们选择了退缩，选择了放弃，甚至自暴自弃，妄自菲薄，像遇到强敌的鸵鸟一样把头深深地埋进沙子里，无可救药地自我催眠着。

“我很丑，但是我很温柔……”这是赵传的一首歌，不管外面如何狂暴雨晴天霹雳，歌手心中有阳光，便能感觉到温暖。但是我相信，只要永不言败，坚定地向前

四季变幻如歌，岁月更迭而去。生活中的点点滴滴如一串串多彩的脚印沉在生命的静处，由远而近。

满载着那美好的愿望和殷切的期望，我踏上了初三学习的殿堂。坐在初三教室的那一刻，我便知道了初三意味着什么：意味着永不放弃才有收获，意味着人生的选择从现在开始，；同时也意味着我们应该付出怎样的努力。

初三的学习已过去一个多月了，我已经体味到了初三的酸甜苦辣。

永远忘不了每次进办公室时内心的忐忑，永远擦拭不去从办公室出来的沮丧。新学期开始了，大大小小的考试接踵而至，如雪片似地的试卷群峰样涌来，在与试题苦斗了一场后，拖拉的交上试卷，而后，整日怀着期待、畏惧的心情等待着老师权衡的分数。

“你到办公室来一下！“老师手指在课桌上轻轻一磕说到。我在愣神片刻后，拖着沉重的脚步向办公室挪去，一颗快速跳动的心提到了嗓子眼。轻声踏进办公室，老师们一双双诧异的眼神全聚焦在我的身上，我呢，只得低着头”满面红光“地走到老师桌前，拿着试卷，盯着分数，一言不发，倾听老师的讲解或训斥，随后摇头或点头。一阵严厉的批评我放置在心中，一番细致的教诲我放置在心中。讲解罢，拿着试卷飞奔出来，脚步却依然沉重。在办公室和教室的要道上留下了我一串串灰色的脚印&hel

我想自己很讨厌没完没了的考试，厌倦老师“中考完了就好了”的承诺，但还是会中规中矩的在乎成绩、排名，未必像想象中一样厌倦考试。

我想人生必定是一条有风有雨的大路，但我却遇到了无数的岔路口，今天，我又一次站在了这个岔路口，是笨鸟先飞，还是破罐子破摔？大部分人都会选择前者，可是是否又能为之付出心思，行动呢？未来，你只需要交给行动。

你没有变强，是因为一直很舒服，这世界上有两种人：一种人是强者，一种人是弱者。强者给自己找不适，弱者只会给自己找舒适。强者总喜欢寻找不适来使它变得舒适，即使这样会使他遍体鳞伤。现在的我，可是一个名副其实的弱者，十几年来，好像父母都在前面为我铺平了道路，一路舒适的走了过来。但现在，那个为你挡风挡雨的背影显得有些佝偻，是时候请下自己的背包，做一个英勇的“追梦者“

走过初二的我，已经玩尽了，笑够了，是时候过过“无聊”的日子了，是时候清点好背包，独自走向梦想。清点下初一初二的收获，出了更多的见识与无止境的玩耍，已没有什么值得回忆了。也许在这两年里没有学会坚强、刻苦的一系列好学生拥有的品质，但还是背上了背包义无返顾的出发了。

未来的我选择了受苦，是为了做更好的自己，初三

作为一名反方辩手，我的观点无疑是“偶像崇拜弊大于利。”

上一位正方辩手所言的“偶像崇拜能给青少年带来榜样的力量，使青年有不断追逐，靠齐偶像的动力，促进青年的进步与成长”的观点，的确存在其合理性。但是依我之见，这种偶像崇拜带来的动力是最为低等的。若将人生追求也按王国维所言的三种境界分类，那么偶像给与青年人生追求的意义与价值连“独上高楼，望尽天涯路。”之境界也未曾达到。

为何这么说？“独上高楼，望尽天涯路”于人生的追求而言可认为是一位思想先进的青年有明确而坚定的目标。而偶像崇拜也有着明确的目标在前方，但与先前所言的目标相差甚远。苏格拉底曾言：“人是万物之灵。”我们每个人都应该用自己去衡量世界而不是用他人来衡量自己。偶像崇拜则恰恰将我们自己置于偶像“高大”的阴影之中，无论我们怎样进步，始终无法摆脱这种束缚。由此看来，偶像崇拜所带来的动力，只具有短暂效果，于青年的长期发展不利。

那么，我们何不在心田种下自己？将偶像放在心中，永远如一块巨石横亘在心间，制约我们的成长。而在心田种下自己，便是真正意识到自己是自我精神的主

夜幕渐渐降临，一盏盏斑斓的灯光晕染一夜的美，照亮了夜行的路，这是方向的路标。——题记

拥挤的闹市，大大小小的车辆一直通向路的另一端，公交车不时的停车。车内，传出各种嘈杂声：“哎呀，真是的！我都快要吐出来了。”“真够了……”车上的人们仿佛刚经历过一场灾难，不满的抱怨道。可他们却没有注意到身旁年迈的老奶奶也发生过这一切。

老奶你短小而粗糙的手使劲的抓着距她千里的把手，可这一切都不怎么奏效，每一次刹车，她都差点扑在地面上。终于车平稳的运动了起来，她挪了挪自己笨重的身子。靠在了旁边的座椅上，长长的呼了口气。座椅上的小女孩染着红色的头发，穿着一身破了洞的衣服，一副玩世不恭的样子，她将嘴蹶成了口哨状，摇着头哼唱着一些摇滚乐曲，丝毫没有想为老奶奶让座。

旁边的乘客渐渐的议论了起来：“这个小女孩，一看就知道是某某破学校的，一点礼数都不知道”“你让吧？”“我不想让”“我也不想让”……但是却一直没有人为老奶奶让座。这时，一个大概二十出头的男生，高高

那是谁的脚印，在我的心头汹涌；那是谁的脚印，在我的前方指引；那是谁的脚印；为何布满沧桑；那是谁的脚印，为何如此悲伤。

时间匆匆走过，不留下一片云朵，却在我的脸上画满脚印？

岁月缓缓流逝，不留下一丝痕迹，却在我的心上注满心酸？

如果说它们的离开还情有可原，那你的离开是不是荒唐的？

你在我青春的年华里游走，布满你的脚印。校园里，马路上，田野里，作业中，你为何无处不在？

如果说你的离开情有可原，那为何你还会回来？

如果说我的心情是懵懂幼稚，那为何会有丝丝痛楚？

是谁的脚印？

刻在我的心头，划在我的青春，注入我的眼泪？

又是谁的脚印？

随青春而亡，随时间而过，随岁月而逝

我在那个青春那个清晨在你耳边说着：

那是爱的脚印，突破风尘，却布满辛酸。

你稚嫩的脸上闪过一抹笑，踏在我心头，告诉我，那就是青春的遗物。

那年我去了海边，踏在了沙滩上，留下了一串串脚印

风在我耳边轻声说着：这是成熟的脚印。

我笑了

午后的余光终是带走了那串脚印……