留住心中的歌作文指导

六年的生活，转瞬即逝，他就像是流水，是挽留不住的，虽然无法再次挽回，但是他永远是一个甜甜的回忆，而在我的这些回忆之中，最可爱的就是那些朋友了，那些可以成为知己的朋友，他们的友情，我永远留住他们在心中……

哦，回忆起来，那是二年级时候的事了，实验班当时只有九个男生，所以，当年我们就个人的感情非常好，就像亲兄弟一样。那个时候，我有两个最好的朋友，他们两个人是当时的最好的朋友，我们三个人被班里的同学戏称为“铁三角”，那个时候，我们三个人一起玩儿，一起谈笑。而当时对于我们的幻想，就是三个人一起能够永远在一起学习，甚至提出过一个完全不可能的幻想：“如果每个学校都能安排学生们和家长们都住在一个小区里，那该多好啊！”也许那时候所幻想的就是传说中的宿舍了。不过这样的宿舍可能会非常的高级，虽然是极其不可能事情，但是就是这个传说中的幻想居然让我们成了永久的朋友。

但是就是在那个时候，我们是如此的要好，却传来了一个令我发指的噩耗，我们三个之中的一个要转学走！我崩溃了，彻底崩溃了，这不像是我们铁三角的誓言！我们的实验不是永远也不在分开吗？“不，兄弟，你错了！”他擦着眼泪，

【篇一：心中的歌】

桂花飘香，落叶飘零，在这金风送爽的季节里，我们迎来了学校十周年校庆盛大华诞。两年多的校园生活，在我心中画出一道道绚丽的彩虹，谱写出一首首感人的歌……

“好！”

饭后漫步在校道上，一阵阵喝彩声打破了校园的宁静。我顺着叫好声望去，只见一只披着雪白羽毛的精灵在空中飞舞着，似乎要与翩翩的蝴蝶媲美。哦！那是朋友们在打羽毛球。

我兴致勃勃地跑去人群堆中凑热闹。现场对战的是小吴和小莹，两人可都是班上有名的运动健将呢！果然，两人的矫健身姿让旁人看得目不转睛——小莹身轻如燕，把球拍稍稍一拨，球就乖乖地“飞”回对面了。而小吴则是稳如泰山，步步为营，竟没有丝毫破绽可言。两人的巅峰对决，引来了更多的观众，把球场围得水泄不通。校园里的一切似乎感到了这般热闹，鸟儿唱得更欢了，就连天空也显得格外蔚蓝。

“吴大叔！”不知是哪个捣蛋鬼说了这么一句俏皮话，引来大伙儿的哄然大笑。小吴分了神，在他下意识往后怒视的那一刹那，小莹一个反扣就把球杀到小吴身边，与他手臂擦肩而过，让他无从反攻。接着传来了小莹银铃儿般的笑声，还有观众的掌声。输了一球的小吴并不着

【篇一：心中早想说一句】

望着你那日渐佝偻的身影，心中免不了几丝愧疚，其实早想说一句：“对不起，谢谢你。”

自打我出生后，你就如夏季的蛰虫强聒不舍一般忙碌着，只是它们只是一季，而你是一年四季。

七岁记忆中的你，还是那么年轻，没有“鬓微霜”，没有“日晚倦梳头”。也许是到了“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”的年纪，我总会抱住你的双腿，缠着你，让你不能前进，让你不得不放下手中刚刚被握起的锄头，让你坐下来给我削苹果吃。我像个无赖一样坐在你的双腿上，张开口，咀嚼还残留有你气息的酸甜的苹果，心中万分感激，吃着苹果，嗫嚅出一句不成模样的“谢谢”。可你没听到，我也没心没肺地只顾吃苹果而没再大声说出一次。

大了些，我开始有自己的一些思想，我爱上了看漫画，爱上了沉醉于那些可望不可即，可有可无的虚构的世界，成绩也如远航的船一样，“一路顺风”地下滑。我并不在意，那些红得刺眼的分数仿佛过眼云烟从我眼前飘过。但我手拿试卷，那勾勾叉叉却对你历历在目。你着急了，无数次劝告我说“成绩重要，成绩重要。”可我却充耳不闻，转过身

由于上一次我代表学校参加县的“依法诚信纳税，共建美丽家园”为主题的演讲比赛。黎主任将指导学生演讲的重任交给了我，于是我便成了72班陈榆丰同学的演讲比赛指导老师。演讲的故事由此开始了。

随着 2014年玉林市青少年爱国主义读书教育活动演讲暨讲故事比赛即将进行。县教育局领导落实任务在我们学校，由我们学校派出两名选手去参赛。初中一个，高中一个。因为陈同学在上学期演讲比赛获得第一，他有幸代表陆川县中学组参加此次比赛。忆起筹备比赛的过程，真是让人感慨不已。

筹备比赛期间，根据领导要求，要写好稿子，讲好演讲。就为这稿件质量，我头疼不已。据说高中那边是集全高一语文组老师们的意见来修改，虽然那时还未见到高一的女生代表，不知道演讲的效果怎么样，但是我的心里压力蛮大的。起初，由陈同学自己写稿，在领导检查演讲时，不能通过。然后，我按领导的要求，重新弄了一个新的稿子，而经黎主任看过后，觉得不太妥当，在我的基础上，他又修改了。后面，在我和黎主任的努力下，将稿子一再的修改，终于将稿子弄好了。由于给学生的时间不够充分，学生在上周一预演讲时，不流畅。当时的情景让我和黎主任很是尴尬，后来经专家黄老师的点评，我们决定再对稿子修改。于是周一晚，我和黎主任一起到

今天和昨天，我们的莫老师牺牲两节语文课，来给我们班上了两节让我终身可以受益作文指导课，我非常难忘。

昨天第四节课。莫老师和我们共同研读了新概念里的一篇关于细节描写的文章，名叫《风雨中的菊花》，这节可不是一般的作文指导课，说实话还是一节阅读指导课。，因为在这节课上，我学到了如何写好作文，还学会了，怎么样阅读。

本文主要写了一位名叫多尔的先生在出差途中，遇到了一个衣衫褴褛的小男孩在沿街乞讨，一开始，他以为小男孩是个骗子，不过还是给了小男孩一美元。但是当他在一家鲜花店里再次遇到小男孩的时，多尔先生改变了对他的看法。小男孩捧出一堆闪闪发亮的硬币，选了一束万寿菊。这时多尔先生看到卡片上写的是“送给我最亲爱的人，祝妈妈生日快乐！”当多尔先生第三次看到小男孩时，眼睛湿润了，因为小男孩手里捧着一束万寿菊迎着风雨向一个公墓走去……文章有许多不同的描写，好词好句。莫老师都给我们一个个挑出来

正是莫老师的辛苦，我学会了很多东西。比如：细节描写，动作描写，外貌描写……让我知道了很多写作的秘籍。

而今天，莫老师上课前请可爱的罗晓玲站在讲台上。我不免有些疑惑，这莫老师葫芦里到底卖的是什么药啊，就算我

聆听那徜徉着生命赞歌的涓涓细流；聆听那漾动着顽强拼搏的波涛汹涌；聆听那诉说着坚强成长的风雨之声……美妙的乐曲荡漾在你我心中，在那纯洁的心灵之处，都有那一道清脆的歌。

岁月无痕，流水匆匆；一曲曲激动澎湃的生命之歌唱响我们追求梦想的希望，原来——人生需要一首歌，每个人，心中都有那一首歌……

若没有冰心奶奶唱响生命“成功的花儿浸透奋斗的泪水”，又怎会有我们迎接风雨，接受风雨的顽强拼搏；若没有张海迪姐姐奏响生命勇敢坚强的激动泪水之歌，又怎会有我们在失落时仍不放弃的决心；若没有海伦凯勒唱响勇敢求知，战胜自我的信念之歌，又怎会有我们在风雨中仍然求知的奋斗；若没有牛顿对万有引力的深思之歌，又怎会有我们对生命真理的探索。

小小的我，在人生的旅途中努力的向前飞，追寻梦想，我曾经经历了很多很多的失败，所以在上帝的考验中，我学会了勇敢的面对风雨、挑战风雨、挑战自我、战胜自我……因为在我心中一直有那一首歌，一直永不言败的歌：

“如果你选择了海洋，就不要渴望一帆风顺。”

“如果你选择了道路，就不要渴望鲜花满路。&

昨天到今天，我们额语文课都在上课作文指导课，我们可是得到了精神上的财富呢！

第四节课，（是12月16日），我们学习作家的范文。莫老师手里拿着一本《新概念》说：“题目是作文心灵的窗口，所以，一篇文章首先题目就是要很好，有哪些同学知道，这篇文章好在哪里？”张弛和莫丽娜举起了手，莫老师指了一下张弛，张弛站了起来，张弛捧着一本书滔滔不绝地说：“这个题目可以吸引读者的兴趣。”莫老师赞同，而我挤眉弄眼，抓耳挠腮，不知怎么回答。莫丽娜也举了手，莫老师把最后个名额留给了莫丽娜，莫丽娜有点像小孩嚼泡泡糖一样吞吞吐吐：“我就是说可以更……更好地去吸……吸引读者。”莫丽娜和张弛讲的差不多。莫老师说：“因为是根据文章的线索定题。”我们就在“菊花”哪里写了一个“线索”。“掏、抽、递、给都是动词，可以加强文章的文心。”到了最后的结局，我们看到了倒数一、二自然段，里面有一个词语是叫“风雨、菊花”，莫老师说：“题目是&l

据说，现在世界上能够吹奏真正意义上羌笛的人为数不多，我是如此幸运，听到了这样一曲震撼的长歌。

傍晚，九寨天堂大剧院，一位庞眉皓发的老人，手执羌笛，静默地立在舞台中央，我偶然地一瞥便撞上了他深邃的目光，在那里，我读到了一种穿越千年的，古老而庄严的魅力。遐思间，一声粗重豪迈的马鸣划破剧院上方的夜空，点点滴滴，穿越时空，呼啸而来。

那是羌族人民心中爱情的歌。

传说，一位纯洁柔美的羌族女子爱上了一个骑白马的藏族男子，勇敢而善良的白马人日夜与邪恶抗争，终于让九寨沟恢复翠绿与生机。在羌女失意之时，白马人赠送她一面明镜，镜子不慎跌落在山林之中，碎成一百零八块湖泊，每一块都映射着爱的七彩光芒。爱情，造就了美丽的天堂，羌人在这里繁衍生息。

一个民族的起源，是一段曲折壮美的爱情故事。羌人纯厚朴实，对待爱情，执着而真挚。在每个羌族人民心里，都有一首歌，如烈马长鸣，如羌女浣纱的水声。羌笛的声音悠远而厚重，整个剧院岑寂了，只有那诉说爱情的歌声仿佛来自天边。

是谁为谁擦去珍珠般的热泪，是谁为谁守着湖泊的圣洁？是谁为谁盖的江边重楼，是谁为谁拟的一叶扁舟，摆渡那载不动的许多愁？纯洁的爱情，也成了我心中美丽的歌。

寂静之中，悠扬的笛声急转而下，沉重而坚毅，如巨石乱坠，地崩山塌，演奏的老人

我和你的相遇大概是命中注定，我们两人虽然性格相反，却相处的很好，尽管你现在去其他地方了，但是我还是希望能够一直记住你。

你和我是在去年的八九份相遇，刚见到你时，你有些内向，不善与人交住，但后来我发现你确实有一点对其他事情冷淡，对朋友也是这样，可能是你怕交心受到伤害吧。我和你是在别人的介绍下认识的。在跟朋友出去玩的时候，她说要给我介绍朋友，正巧就是你，就这样我们相识了。在和你的相处下，我发现你的衣服大多都是黑色的，但是你说你还是喜欢红色。认识久了，我发现你笑起来的样子很好看，对朋友也挺好的，大概是外冷内热吧。

那次我们玩了一下午，回去的时候，因为我们顺路，所以就一起走了，在你快到家的时候我大概还有一千米左右到家，然后在我们分开后我走了一会，你叫住了我，有点不自在地对我说，天快黑了，晚上有点不安全，还是我送你吧。我看着你笑了笑，答应了你。

你要去其他地方了，我们会有很长很长时间见不到面，我希望不论多久，我们之间的友情都不会变质，留存在我们心中，直到未来我们见面，相视一笑。

最难忘的是父亲宽宽的肩，最想听的是苇丛里的歌声，当一切都成为了记忆，苇丛里的歌声却在心中唱响。

阳光在苇丛上跳跃，歌声和着风在苇丛上方拂动，那密密的沉闷的苇丛，似乎松了口气——一切都很静，很静，显得那么自在与和谐。

曾几何时，调皮的我硬拉着父亲把这和谐的寂静打破。

我与父亲从芦苇尽头走来，我坐在父亲宽大结实的肩上，抱着父亲的头，嘴里一直不停地唱着歌儿，也不想停下来，似乎有着要把所知道的歌全部唱出来的冲动。现在想来这歌儿没有旋律，韵味，但那时我却乐在其中，因为父亲说我唱得最好、最棒！听着父亲的赞美，我更大声地唱，扯着嗓子喊，偶尔一激动，把父亲的头当鼓敲了敲，父亲既不厌烦也不生气，和我一起唱，一起笑，我们的欢乐便在苇丛上方飘荡，飘荡……

稍大后，我依然喜欢用歌声去打破苇丛的寂静，我挽着父亲的手，唱着最喜欢的歌儿，与以往相比，这歌儿动听多了，渐渐有了节奏、旋律、韵味，但渐渐没有了父亲的赞美，父亲也变唠叨了：“孩子，唱歌不能光靠表面，要用心去体会，用心去唱……”有一次我很不耐烦，就转身跑开了，我躲进芦丛里哭泣，好久好久。当我把头透出来的时候，父亲依然站在那