痴组成语

自行车停在家门口，“我回来了！”门应声而开，他满脸笑容地接过书包，开始询问我学校发生的种种事情。等我换下衣服，他已将书包放进屋中，水瓶冲洗干净，水果摆放在茶几上。这是姥爷，一个很“痴”的人。之所以说他“痴”，是因为那个他一直默默坚持的事——辅导我的学习。

仔细回想，他辅导我学习还是始于小学。那时我参加奥数培训，古怪的题目、奇怪的解法常常令我非常困惑。这时，作为大学毕业生，也是他的时代中的佼佼者，姥爷站了出来。他几乎是从头做起，把年轻时的知识全部温习一番，又同时学习奥数中的各种定理……从那时起，我的习题成了他最痴迷的的东西。

“你姥爷比你还刻苦”，姥姥经常对我说。姥爷只要开始做题，便“两耳不闻窗外事”。他全神贯注地看着题目，仔细地画图，精心地计算。时而自动铅笔和直尺慢慢地移动，在题目上做出一条条辅助线；时而橡皮又毅然擦去几个算式。叫他，他仍继续研究题目；再催，他才缓缓将目光从题目上移开，仿佛像他年轻时对待工作一般认真。姥爷保持着他年轻时对待科研项目一丝不苟、精益求精的态度，把他学

缘，是一种神秘而奇妙的东西，它一开始，就注定了分不开，剪不断，即使现在的冷漠，也可能化为无线的热情与激动。

记得六年级的座位调动完毕后，我的心情是无比的失落的，为什么，我的小组成员会是她们啊：我的同桌，毫无疑问，罗艾娇，数学白痴一个！因为我们班是四个人组成一个小组，至于其它两个小组成员吧，分别是花花公子杨亚，还有一个五年级的转学生，我对她几乎没有什么交际，所以呢，谈不上好与坏。但是，这是我遇到的一个倒霉小组吧！但是，后来我却错了，不过，这都是后话。

很显然，成绩优异的我成了第八大组组长，以及第四人小组的带头人。那个花花公子也还行，第七组组长。

这时，一只小手拍了拍我的后背，“组长，以后承蒙你多多关照了，以后我肯定天天给你带零食。”罗艾娇道，她脸甜甜的笑容，使我微微一颤，不过，只是霎那间罢了。我冷冷瞥了她一眼，便没了。她也不恼，只是有些失落罢了。

我回头“关照”了我另外两个组员，的确，杨亚还是那么不正经，相反，他的同桌罗莎莎倒很沉默，很文静，很恬静的样子。以前我怎么没发现呢，只知道她体育好得爆表！看来，我还得深入了解他们才行呢！

努力面对新生活，慢慢揭开那到神秘，让它发光。

打我记事起，爷爷就特爱听戏唱戏，名副其实一“戏痴”。如今，他头发也白了，步子也迟了，可这股劲儿却一点儿不减。平日上街，他最喜欢的就是淘戏碟，如果淘到中意的，回家就沏上一壶茶，一个人慢悠悠地往那台老式电视机跟前儿一坐，悠哉游哉地跟着碟片哼唱。咚锵咚锵咚咚锵！咚咚锵！看，好戏又开场了：他左手抬到胸前作持刀状，迈出方步，挺胸直腰，目光如炬，一个漂亮的亮相，嗬，好个威风凛凛、霸气十足的关羽。

爷爷的戏瘾，总是说来就来，谁也算不准的。那天，他正切南瓜了，突然老眉一竖，老眼一瞪，冲着南瓜大喝一声：“老太君她还有当年勇，穆桂英我就无了当年的威风？我不挂帅谁挂帅，我不领兵谁领兵？”没错，他戏瘾又上来了。一旁的我，早已是见怪不怪了。爷爷越唱越来劲，老嗓子高喊“将士们冲啊”，手里菜刀高扬，勇猛地“杀”向南瓜，咚咚咚咚咚！手起刀落，气势如虹，哪像七十多岁一老头儿。他闹腾的声儿太大了，外屋的奶奶担心出了啥事，三步并作两步进了厨房，嚷嚷着：“折腾什么呢？你爷俩唱的是哪一出戏啊？”等她瞅到切板上那可怜的南瓜，更来气了：“老头子，你这是切南瓜了

我的爸爸今年50岁了，长着一张瓜子脸，一双大眼睛，短短的头发，挺拔的鼻梁，一张能说会道的嘴巴，高高的个子，瘦瘦的身体。

我爸爸特别喜欢下象棋。他常常和电脑下象棋，他下起象棋来就没完没了，你看这不又来了吗？

“爸，吃饭了！”又到吃饭的时候了，我用那超分贝的声音喊了起来，让人震耳欲聋。爸爸只平静地说：“好的，马上回来。”等了一会，见他还没有来，我又喊，爸爸还是外甥打灯笼——照舅（旧）。没有办法，我们只好先吃饭了。我和妈妈吃完饭，我又去亲自叫他，只见爸爸目不转睛地盯着电脑，眉头紧蹙，好像在思考难题。我拍了一下他的肩膀，爸爸竟然没动弹，我只好对准他的耳朵大喊一声：“吃饭了！”爸爸没办法，只好乖乖去吃饭了。

爸爸三下五除二地赶紧吃完饭，又去玩象棋了！我妈妈去看手机了，我在看书。忽然听见老爸大笑，估计是赢了！

要上床睡觉了，我和妈妈先躺下了，爸爸还在下棋。据我所知，爸爸是半夜十一点，被起床喝水的妈妈抓住，才上床睡觉的呢。哎，真是一个迷棋的爸爸！

这就是我的爸爸，一个“痴”棋的爸爸！

生活中的碎片数不胜数，可能是身边的一件微不足道的小事，也可能是一件惊天动地的大事。生活就是由这些大大小小的碎片组合而成的。这也是一间小小的事，但它却很有意义。

一天下午放学后，我和同学一起打篮球，你传我，我传你，很有意思，但是不知怎的，我不小心被对方撞了一下，我那小身板哪挺的过又高又壮的对手呢？瞬间被撞倒在地，有点岔气，不能呼吸，同学们赶紧围到我身傍，问我有没有事，但是我不能说话。同学们赶紧扶我起来，把我护送到医务室，我说：“你们去吧，继续打你们的篮球吧！我们还差两球就追平了！”他们走了出去。

医生让我坐下休息一会儿，说我是岔气了，过一会儿就好，她帮我处理了一下腿上那划破的伤口。处理完，大概十几分钟，医生说：“不要打的太猛，最好不要打，好好休息吧！”

我说：“好。”便慢慢的走出了医务室，抬头一看，发现同学们竟然站在那里等我，我很惊讶地问道：“那么长时间，你们一直呆在医务室门口干什么？”A同学说：“如果你真的出了事，那怎么办，我们还有兴趣打篮球吗？当然是等你看看你好不好呀！有没有什么大碍啊！”同学们异口同声地说：“是啊，

书，是我们最好的伙伴。

我从咿呀学语时，便喜欢听母亲讲故事。后来，母亲告诉我，故事是从书上看来的，于是，我对书充满了好奇，也喜欢上了读书。

小时候的读物大都是标注拼音的故事书，从《小故事大道理》到《古代神话故事》，从《安徒生童话》到《鲁宾逊漂流记》，我都一一拜读。

随着年龄的增长，我又喜欢上了古诗词。我喜欢李白的《将进酒》，喜欢苏轼的《念奴娇。赤壁怀古》，喜欢岳飞的《满江红》，喜欢陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。在这些神奇的文字中，我欣赏到了“黄河之水天上来”的自然奇观，领略到了“大江东去”的雄浑气势，体会到了岳飞那“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的万丈豪情，也感受到了“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”的悲伤情怀。

我痴书，痴迷于古典著作。我最爱读罗贯中的《三国演义》，因此也知晓了宅心仁厚的刘备，义薄云天的关羽，勇武过人的张飞，常胜不败的赵云，足智多谋的诸葛亮，阴险狡猾的曹操，刚愎自用的袁绍，有勇无谋的吕布，聪明伶俐的貂蝉，气量狭窄的周瑜，忠诚老实的鲁肃……我经常看得入了迷，甚至有一次，当我看到有人拿刀靠近张飞时，我立刻大喊一声

天气不似前些日子炎热，趁着晚饭前的一段时光，我想到广场上去溜达一圈，放放风。

出了小区，在去往广场的十字路口边的树荫下面，坐着一位老人，花白的头发，有一些凌乱，穿着一件皱皱的灰衬衫。他左手边放了一个有着破洞的蓝色袋子，右边放着一个透明的塑料袋，里面装的是一大袋豆芽。他家今晚估计是要吃凉面吧，派他出来买豆芽。天气凉快，他坐在树荫下小憩。

但如果只是因为这些，估计不会引起我的注意，之所以会吸引我的注意，是他面前放着几张白纸，隐隐约约能望见纸上的字，而他正全神贯注地看着，嘴巴还一张一翕的，念着什么。

我轻手轻脚地走过去，仔细一看，原来是那是几张打印的歌单。有《阿里山的姑娘》《茉莉花》《好汉歌》……他在学唱歌？

老人依然专心致志地注视着面前的歌单，头随着节奏摇晃，嘴巴一张一合，手随着节奏打着拍子。确实在学唱，只是声音很轻很轻，我走近了也听不清他唱的什么，可能是有些不好意思吧。

灯绿了，我朝广场走去。

在广场溜达了一圈，走到那棵大黄桷树下，一只麻雀突然从我头上飞过，落在我前面三米的地方。我向前走了几步，小麻雀可能也发觉有人来了，便向前跳了跳，都快跳进草丛中了。反正我走过去它也得跑，还不如吓唬吓唬它。于是我“哈”地

我家出了一位养多肉植物的业余高手，虽说是业余，但我认为，养多肉这件事就占据了她大部分的业余时间。不用多想，那位养多肉的高手就是我的妈妈。

也不知道妈妈是在何时爱上多肉的，只知道阳台上的多肉越来越多，那些中看不中用的植物被逐步替换掉，直到最后，多肉植物霸占了整个阳台。

妈妈要求自己的每一颗多肉都是状态最好的。她每天去阳台浇水、施肥、除虫，如果一旦发现多肉叶片上有虫子或虫卵，一定会毫不留情地掐死，不让自己的多肉受到一点伤害。可就算这样，去年夏天，由于天气十分闷热，阳台上的多肉受到严重损害。当妈妈整理完一个个空花盆，走出阳台时，她的眼里满是凄凉。花了几年的功夫，在多肉的养植上刚刚获得了一点点小成就，却被一个奇热无比的夏天，让妈妈的努力掉入了冰窖。

妈妈没有气馁，她把更多的时间放在养好多肉上。她买来不下十本多肉图鉴，还经常到图书馆借有关多肉的书，每天翻看，随时拿出小本子，记录重点，写写画画。除此之外，她还购买多肉的专用土，一些必要的种植多肉的小工具和杀虫的药，又重新购入一批新的多肉。新买的多肉在妈妈的精心呵护下，变得越来越美，她离自己的小目标越来越近。

最近，妈妈似乎又有了新的打算：想要把阳台变得更有艺术感。她开始购买一些艺术感强烈的花盆和小摆设来装扮多肉。

在我认识的人中，几乎都有不同的喜好，或是登山；或是潜水；或是作文；或是吟诗。但书君这个人没有喜好，或称不上喜好；他痴，痴于油墨，痴于纸香，他痴于书。

书君是我见到过的最喜欢读书的人，为了书，他可以为之奋斗，也可以为之放弃。听说有一个学生为了我们学校的图书馆而发愤，生生从分校考入本校时，我就全身一震。望向了坐在我身边，今年刚调入我们班的，正在啃一本《世说新语》的书君，便肃然起敬了。他为了几本在原校看不到的书，便考入了本校。这种精神使我脸上“发烧”。于是，我便拜他为“师”，一同读书，一同讨论。久而久之，我也了解了他的一些故事。其中，最让我震惊的便是他为了一本自己没有的书，代一个有书的同学做了一个月的值日。而当时，我是在他的病房中听到这个故事的。

与书君一起参加一个作家的签售会，书君像一个进入玩具屋的孩童，左转转右瞧瞧，仿佛要把所有的书全都吃进嘴中细细咀嚼。我只见他拿了本书，就寻不到他的踪迹了，但我知道，这家伙一定去找作者了，一定不是要签名，而是去讨论“笔墨文法”了。

九绕八拐，终于寻到了签售处，然而人们都不约而同地望向前方：签售台上，在作者与桌子占去的区域外，书君正挤在一个角落里，

今天，作文课上，老师出人意料地宣布：“这节课我们来玩一个猜成语游戏。”说着，在黑板上写下几个大字“猜成语”，老师一边写一边说：“你可以把成语通过做动作或画画的形式表现出来让大家猜，猜对一个，奖一朵红花。”大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。

宇超同学自告奋勇地第一个上台表演。只见他一上台就做热身运动，然后试图去搬动椅子。可是，椅子仿佛有千斤重，宇超同学花了好大的力气才能把椅子搬上来。看了宇超同学的表演，我们一时想不出是什么成语，同学们有的冥思苦想，有的呆呆望着天花板，还有的在翻阅参考书，希望能得到一点启发……一位同学说是“气喘吁吁”，宇超说：“不对，不对。”又一位同学说是“力大无穷”，宇超说：“不对不对。”这时，我灵机一动，脱口而出说：“是九牛二虎！”宇超说：“对了！”老师奖了我一朵红花，我乐极了！

看我们玩得这么开心，老师也来凑热闹，她也来表演，只见老师端起杯子，喝下去后走起路来摇摇晃晃的，一副醉醺醺的样子，老师又