登泰山记第三段扩写600字怎么写

篇一：仿写彩色的梦第二第三段

李若溪作

我有一些像景色的梦，

有的尖，有的细，有的软

他们立在彩笔盒里谈话，

一打开，

就在图画本上跳舞。

彩笔走过的地方，

美丽的湖水，蓝了；

碧绿的柳条，绿了；

绚丽的牡丹，红了；

红——得——发——光！

在宽广的大海里，

鱼儿们拉着手，

请海鸥留下歌声。

蓝蓝的天空下，

挂着一个火球似的太阳，

又红——又热！

我的彩色画笔，

是美景的画家。

我的美景梦境，

有柳条绿，有大海宽，

还有大海的歌声，

在海里歌唱……

篇二：仿写彩色的梦第二第三段

史孟泽作

我有一个彩色的梦，

有的长，有的细，

有的软。

他们睡在桌子上玩耍，

一开灯，

就在白纸上旅游。

手指摸过的地方，

大块的花朵，红了；

大片的田野，绿了；

大朵的荷花，粉了；

粉---得---亮---光！

在一望无边的草原里，

绵羊们唱着歌，

请小鸟帮忙舞蹈。

蓝蓝的天空上；

结着一个香蕉般的月亮，

又黄---又弯！

我的彩色粉笔，

是大海里的天使。

我的彩色梦境，

有花朵香，有蜂蜜甜，

还有大太阳的照耀，

在小河里奔跑！

篇三：仿写彩色的梦第二第三段

张芷凝作

我有一大把彩色的梦，

有的圆、有的扁、

有的长、有的短。

他们到处旅游，

他们来到

篇一：春仿写后三段

作者：崔晨阳

春天像刚播下的种子，奋力地长着，想要破出土地，追寻阳光。

春天像细嫩的枝芽，穿着淡粉的花裙，转动于蜂蝶之间。

春天像碧绿的小树，枝叶随风而动，雏鸟、孩童都停靠于边，与细雨嬉闹玩耍，送来一片绿野与花。

篇二：春仿写后三段

作者：刘鑫然

春天就像刚刚发芽的种子，慢慢伸展开来，它生长着；

春天就像正在生长的小草，被风轻轻的吹着，摇晃着……；

春天像一颗强壮的大树，有着坚硬的树干和铁一般的树枝，它为我们遮风挡雨。

篇三：春仿写后三段

作者：赵冠捷

冬天就像一个初生的婴儿，藏在大地母亲的怀抱中，静静地，睡着；

冬天就像一个淘气的小仙女，躲在美丽的雪花瓣中，飘着，落着，手牵手欢快的舞着；

冬天就像一个经历无数个岁月的老爷爷，慈祥地坐在木柴烧的火炉旁，给孩子们讲着一个又一个春夏秋冬的故事，孩子们惊呼着、欢笑着。

篇四：春仿写后三段

作者：李思宸

夏天像顽皮的孩子，时儿开心，时儿失望，一直在陪伴人们玩耍；

夏天像健壮的帅小伙，全身散发着朝气；

夏天像有肌肉的战士，有聪慧的头脑和铁一般的意志，它守护着我们的家园。

篇五：春仿写后三段

作者：冯紫懿

冬天像甜甜的白砂糖，它给大地带来了白色的新衣；

冬天像冰凉的海底，和海底的深浅一样，时而冷得刺骨，

我，是一片小小的叶子，静静地挂在树枝上；我，要在这里度过我的一生，现在，我只是一片新芽，在这美丽的地方，肆意地伸展着，望着山上山下的美丽景色，不由得有些兴奋，这就是我即将度过余生的地方啊，它是那么的美妙，人间仙境用来形容它再好不过了！下面就容我和你说说吧！

在绵延七百里的三峡中，山，竟是如此的重要，仿佛被注入了灵魂，两岸都是相连的山，一座挨着一座，一直延伸到远方，它们如同顶天立地的护卫者，英勇地守卫着这人间仙境，竟没有一丝中断的地方，它们好似一道天然的屏障。山实在是太高了，以至于我如果想要见到太阳，便要等到正午时分，若想见到月亮，便只能等到半夜了，但我却丝毫不觉得沮丧。毕竟，它们坚定地守卫着三峡，不论风吹雨打，日晒雨淋，它们也不曾动摇，它们那雄伟的气魄总会使我深深震撼。

水，才是三峡的主角，到了夏天，一切都是那么生机勃勃，我感觉自己身上也充满了力量，一种使我想要长大的力量，在这力量的催促下，树叶们不倦地吐着翠绿，山也披上了一件青衣，听—-水的合奏，急切而又沉闷，水漫上山陵，将上行和下行的道路都阻断了，江面上便很少有船只的踪迹了；有时，皇帝的命令需要紧急传达，他们早上从白帝城出发，一路的秀丽风光也来不及欣赏，只是急匆匆的，就这样，晚上就

篇一：仿写大青树下的小学第三自然段

我们可认真了

三年级林鹏涛

上课了，很多同学在同一间教室学习，当大家一起都在认真学习时，吴老师突然说："我们来做一个小游戏吧，听好了，如果我说“一”，你们就要坐得端端正正的；如果我说“三”，你们就要站得直直的。准备好了吗？我要开始了，‘一’。”我们一个个立马就坐得笔直笔直的，就像一个钟一样，一动不动的。老师又立马说：“三”。我们又赶快站起来，就像一位战士一样。老师又说：“你们速度还不错，现在要把难度增加，再来一个“二”，当我说“二”你们就要举手。”“二”。”老师一说完，我们也马上举起了手，一个个就像把电锯似的！后来不管吴老师说什么，同学们都能做出最快的反应。

篇二：仿写大青树下的小学第三自然段

我们可认真了

三年级邱梓萱

上作文课了，我们不同班级的三年级小学生在同一间教室里写作文。这时，老师走了进来，我们马上坐得端正，没发出任何多余的声音。老师夸我们做得很好。老师给我们玩一个非常特别的小游戏，这个游

风吹起如花般荡漾的流年，青春的岁月，摇曳成为生命中最美的点缀。

世界许我一腔热血，轻捻青丝白发，亦真亦幻，是扑朔迷离且摇晃的岁月，愈加坚定的是亘古不变的信念。

一段锦

搭乘着时光的逆向航班，朝着回忆缓缓降落。曾无数次设想过高中生活的宏伟蓝图，枯燥的、欢愉的、恣肆的、紧张的、张狂的。脚步摩挲着愈见清晰的屏障，我如愿踏上了期许已久的“神圣”——紧张且忙碌的高中生活之路。走不完的前程就像唱不完的歌，淹没在茫茫求学大队中没了踪影。就像夜色的罗马，永远裹着浓稠的甜蜜，同行进的我们不期而遇。

二段锦

台下密密麻麻的观众，紧随着同学一致的步伐，猛地吸了口气，呛得我血丝布满眼球。合唱比赛终于轮到我们班了，固定的位置固定的模式。当空中尘埃颤抖且纷扬开来，指挥高昂的手骤然下沉，胸腔似集聚了一团未燃的火焰兀自喷射开来。霎那间，厅内纷杂的嘀咕声静止了，高昂而直冲云霄的嘹亮层层包裹着灯光通明的舞台，舞台上是主宰未来的王者。当差异被一致而消磨殆尽，岁月将高中生活的体会缝进灵魂，“以梦为马，亦闯天涯。”

三段锦

起雾了。操场零星的散落着稀疏的人影，恍惚间摘下眼镜的世界蓦得异常迷离。我沿着既定的跑道双脚笨拙的交替前行

篇一：大青树下的小学仿写第三自然段

吉昊：

种树啦！我们背着一堆小树苗，来到一片空地上种树。大家一起种树，那五彩斑斓的朝霞真美丽！这时候，蝴蝶来了，小猴来了，小蛇也来了，还有小松鼠，好像都要帮我们种树。最有趣的是，跑来了两只狐狸。这些山林里的朋友是那样好奇的看着。树种好了，大家在树下玩耍，招引来了许多小鸟，连小马也来看热闹！

篇二：大青树下的小学仿写第三自然段

阳皓涵

开始吃水蜜桃了，妹妹像往常一样过来，一对圆溜溜的大眼睛祈求地看着我。这时候，大风不刮了，蝈蝈不叫了，蚊子停在玻璃上，好像都想吃我的水蜜桃。最有趣的是，爬来一只蜘蛛，张牙舞爪的悬挂在屋檐上。家里的“小客人们”是那样祈求地看着。我一口气吃完了，开始在客厅玩游戏，招引来妹妹，开始了新的热闹，爸妈和“小客人”们都来围观了。

篇三：大青树下的小学仿写第三自然段

朱嘉璇

上课了，不一样的小学生，在同一间教室学习。我们一起读起了有趣的课文，那声音像鸟儿的歌声一样发出在明亮的教室里，这时候旁边的绿萝静静地坐在自己的位置上，后面的图画也挂在墙上，书本也听着它自己写的课文，大家都安静地听着小学生美妙的歌喉。过了一会，下课了，大家都玩起了各种各样的游戏，有转呼啦圈的，

【《刻舟求剑》扩写】

赵袁生

在一个风和日丽的早晨，楚国有位人要去看那些美丽的风景，他有一把宝剑，那把宝剑削铁如泥，还一闪一闪的发着耀眼的光芒，所以那个人把它当成了自己的宝贝，拿着剑就上穿了。“啊！好美呀”！那人惊叹道：“原来这儿有这么美的地方”，就在这时，一群小鱼儿从船底蹦来蹦去，船也跟着摇了起来，后来船摇的越来越猛，那人手一滑就把宝剑给扔到了大海里，船上的人都感到惋惜，但是那个人自信满满的说道：“他随手拿了一把刻刀刻在了掉宝剑的地方。

船停了之后，他脱掉衣服，拉起裤子，就自信的跳入水中去找自己的宝剑。等了很久，他终于慢慢地爬了上来，船上的人期盼的问道：“你那把金光闪闪的宝剑找到了吗”？那个人又失落又愤怒的说：“我怎么可能找不到，肯定是海水把宝剑冲走了或者小鱼儿们把宝剑给捞走了”！语言刚落，仅有一个人问：“船已经向前走了，而剑没有走，像这样找剑，岂不是太糊涂了吗”！说完，那个人楚脸红着走开了。

【扩写《郑人买履》】

夏游雨

战国时期，郑国有一个想要买鞋子的人，它在买鞋子之前先是用尺子量了一下自己脚的尺码，并且把已经量好的尺

话说清朝年间有一户人家宴请宾客，故事就从这里开始了——

这户人家请了一位民间数一数二的口技表演者，而林嗣环——林官人正巧经过，因为好奇进去看了看。林官人看到大厅的东北角有一个屏风，屏风所在的地方雕刻得非常精美，好似大皇宫般的迷人，而厅室里各种的乐器和各种装饰物可比这“大皇宫”有感觉多了！

不多说，林官人走进屏风，往里一看，不免有些失望。相比外面的摆设里面显得有些“寒酸”：只有一套桌椅、一把扇子和一块醒木。我倒要看看这个人到底有多厉害！林官人心中暗想着，然后轻轻退出屏风，略带怀疑地走回座位上。忽然屏风后传来一声巨响，把林官人拉回现实，口技表演正式开始了！

远远听见巷子里传来狗叫声，把一位在做着美梦的妇人吵醒了。妇人睁开朦胧的睡眼，隐约看见外面月亮圆圆的，房外面一切事物好像停止了一样的安静。妇人翻了身子准备再次睡美容觉时，她的儿子突然醒了，因为害怕而哇哇大哭。妇人的丈夫也跟着醒了，妇人立刻将儿子轻轻抱起，用手抚摸着儿子，一脸宠溺地给他喂着奶，嘴里哼着民谣。可能儿子因为在母亲身上硌着不舒服，依然声嘶力竭地哭着，这下把大儿子也给吵醒了，哥哥起来抱怨着弟弟。这个时

话说清朝年间有一户人家宴请宾客，故事从这儿开始了。

北京城里有一个很会表演口技的人，他技术很高超，在圈里也是数得上、排得上的人物。一天他的朋友在家里大摆宴席请客，就请他去表演助兴，这艺人想想是朋友关系，就爽快的答应了。

朋友按照他说的，在客厅的东北角放置了一个八尺宽的屏风，里面只放了一张桌子，一把椅子，一把扇子，一块醒木，口技表演者就坐在屏风中。客人们都围坐在屏障的四周，过了一会就只听到屏障中醒木拍了一下，大家都知道表演要开始，全场马上鸦雀无声。

远远的听见深巷中传来一阵一阵的狗叫声，这烦人的狗叫声惊醒了一位妇人。妇人被惊醒起来打了个呵欠，伸了个懒腰起来了，她的丈夫喃喃地说着梦话。不久，他的小儿子也醒了，大概是被狗叫声或父亲的梦话吵醒的，他一醒来就大声啼哭。这小孩的肺活量还挺大，声音似铜铃般洪亮，丈夫也被小儿子吵醒了。妻子就一边抚摸安慰着小儿子，一边给她喂奶，小儿子一边含着乳头吃奶，一边啼啼地哭个不停。妇人一边拍着孩子，一边轻声哼歌哄她睡觉。小儿子还没进入梦乡，大儿子也醒了，他一醒来，就唠唠叨叨、啰啰嗦嗦的说个不停，丈夫忍不住呵斥了他。正当这个时候，妇人用手拍小儿子的声音，口中哼着歌的声音，小儿子含乳头边吃奶边啼哭的声音，大儿子刚醒来的唠叨声，丈夫

翻越连绵的土丘，在我们眼前敞开了一片青翠的竹林，在微风温柔的召唤下，轻轻地挥舞着碧叶。隔着大片竹林，点点的，小小的音符渐渐飘来，“叮咚叮咚”……似两块晶莹剔透，温润的，隐约闪着绿光的玉石相互敲击的声音，又似小铃铛在风中轻荡的声音。

“那会是什么呢？”我的心中充斥着好奇，是什么才有如此清脆动听的声音？心中跃出了一个念头——去探个究竟。

我们抄起了斧头砍竹子，开辟出一条小道走过去，顺着竹子倒下的巨响，它的真面目渐渐揭开。

小潭映入眼帘，水面上波光粼粼，泛着银光，耀眼而又夺目，一缕清风掠过湖面，潭水追寻着风的踪迹，涌至岸上，“叮咚叮咚”。水清冽见底，隐约动着神秘的绿斑。

透着清水，各式各样的小石铺在水底，靠近岸边的石头有些部分露出水面，有的是一座附着青斑的小岛，有的成了突兀的怪岩，有的似一边崖岸……

潭旁青青的巨树成片，在风中涌起绿色的大浪，来势汹涌，仿佛淹没了整片竹林；藤蔓依附在石壁上，缠绕在一起，就像一条长长的璎珞垂下。盘根错节，参差不齐，又似一堵未刷完漆的绿墙。鸟儿蹦跳于他们之间，呼吸着清鲜的空气，毫无