白巾拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

右江，我家乡的母亲河，河水清澈，晶莹。它就像一条碧玉带子，绕城而过，奔向远方。它又像一条魔术巾，一年四季变化不同的色彩。

春天，小河是一条轻盈的丝巾，飘啊飘，一只美丽的小鸟唱着欢快的歌掠过河面，随之，丝巾动了起来。鲜艳的花儿对着流动的镜子照了照，又像多了一个微笑的脸庞。桃花与迎春花这对天生的舞伴，从枝头一起翩翩起舞，一直跳进小河，因此，丝巾上又多了这对舞伴轻盈的舞姿……

夏天，小河是一条绣满鲜花的头巾。红的凤凰花，粉的紫薇，白的玉兰，紫的牵牛，争相到岸边梳妆打扮，它们婀娜的身姿，俏丽的面庞倒影在水面上，把绿色的河水映出五彩的颜色。我们边走边在草丛中掐几朵野花，闻一闻，又轻轻放进河里，清清的水面上漂着五彩的花瓣。水一直在流动，花瓣渐渐漂远。

秋天，小河是一条缀满亮片的丝巾。白天，红彤彤的秋日把河水映成了古铜色，突然，调皮的小鱼儿跳上来，这片铜镜被打破了，碎片掉在水面，波光粼粼，金光闪闪。晚上，天上的星星岸边的灯火倒映水中，点点的亮光闪烁在河面上，给小河增添了几分神秘。小河旁还有一棵棵大树，秋天到了，树叶渐渐变黄。微风一吹，树叶缓缓落下，就像金黄色的蝴蝶在翩翩起舞，又像一封封丰收的喜信。

冬天，小河是一条金色的围巾。河边的草地

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

我时常梦见一片白草地

没有花 没有草

像雪一样的白草地

星星做花，月光为地

萤火虫在旁边来回飞

于是它就变成了一闪而过的流星

在这里 风静止，气息凝结

只有光与影交叠

温柔浮动

这样美妙静谧

怕是天上才有吧

也许它是银河的两岸

光河流动 它也移转

某天的某个时刻

我遇到了这样一片草地

没有花 没有草

像雪一样的白草地

比村庄里的打谷场要小

蜡黄的草狗在草地上打滚

我站在草地上像陷进柔软的棉花里

飘飞的狗毛粘了我一身

时光溯洄

一切戛然而止

母亲的脸出现在我眼前

我问：草地呢

母亲说：你做了一个梦

我沉默

我拂去身上焦黄的狗毛

跟母亲走出去

前几个月，我们去东方绿舟春游了，这次春游的目的是要举行红领巾换巾仪式。

在之前，我们已经在东方绿舟参观了很多地方，并休息了好一会儿，但重要的换巾仪式还没有开始。终于等在座位上的我们听到了主持人的声音，在出旗之后，最令人激动的一刻开始了。

老师把大号红领巾递到我们手上时，红领巾变大了，我们的责任也变大了。接下来，主持人说：”现在，让我们把红领巾放入我们的口袋，珍藏它吧！“虽然那天我忘了红领巾，但是这句话让我想起了小红领巾陪我度过的3年时光。在这段时间里，有欢乐、有悲伤、有激动……和小学同学的一段时光又清晰地浮现在了我的眼前，一年级同学的面孔、声音、话语都历历在目，仿佛只是昨天一样。现在，我又到了一个新学校，而小红领巾已不知不觉离我而去了——不要在失去时再懂得珍惜，时光一去不复返啊！

想着想着，换巾仪式就不知不觉结束了，我看了看系在自己脖子上的大号红领巾，感慨万分！

我爬过很多山，有南岳山，有岳麓山，有华山……但我最喜欢的还是我家乡的紫巾山。

为什么叫紫巾山呢？传说，紫巾山上经常云雾缭绕，远远望去，好像有一条紫色的围巾围在紫巾山的“脖子”上，所以人们称它为紫巾山。

紫巾山美丽极了。

蓝天下面，满眼绿色，一直伸向远方，山坡上，山沟里，大路旁，到处都是大树。最高的树有十多米高。树的“腰围”很粗，我张开双臂也抱不住。树的叶子有绿色，有红色，有黄色，枯的叶子随风飘散，落在地上，像铺了一层厚厚的地毯，踩上去有“咔嚓咔嚓”的声音，像一首动听的音乐。远远望去，五颜六色的树叶好像给紫巾山穿了件花衣裳。树的树干有的是弯曲的，像拄着拐杖的老奶奶在休息，有的是笔直的，像个威严的士兵守护着紫巾山。

紫巾山上的空气特别新鲜。几乎每天有人晨练。今天我也带着跟我一起爬山的同学做了我们学校的广播体操呢。妈妈说呼吸这样的空气可以延年益寿。阳光透过树叶的缝隙斜射下来，照在身上暖洋洋的，舒服极了。

我和伙伴们来到紫巾山上的烈士公园。长长的石阶两旁的栏杆上都刻着精美的龙的图案。有的龙吐出美丽的水花；有的龙前爪抵着，各自回首遥望；有的双龙戏珠，所有的龙似乎都

白黄球天天在我眼中滚过来又滚过去，跳过来又跳过去，活像一只小小的兔子。

“啪”那白黄球又干什么恶作剧了呢！“哇塞”它在打鼓呀！“噼噼啪啪”上一脚，下一脚，左手手，右手手。它身子还不停的扭动，像是在跳壁虎舞哩！忽然它好像发觉到了我。慢慢的，慢慢的白黄球停了下来，又变回了淑女。走着猫步回卧室了！

哇！它太美啦！全身上下都是黄白相间的毛发，像段子一般。两个可爱又迷人的小耳朵，中间还有一个小洞洞哩！那最迷人的大眼睛，像蓝宝石一样，清亮。还不停对我眨眨眼，像在说：“主人，我美吗！

我把白黄球在琴上玩，插上电源，打开最大声音！“滴里嘟噜滴里嘟噜滴里嘟噜”这无人指导的曲子尽然那么好听。它跑过来，又跑过去，真好笑。像是被这奇怪的声音吓到了。

又像是在用力逃跑！

啊！白黄球，我爱你，日夜都在想念你啊！我爱你！

不知道从什么时候开始，它就属于我们家的一份子。大概这份特殊的爱来自于15年的陪伴。记得那年我才5岁，刚来的时候它很胖，走路一堆一堆的，白色的毛很漂亮，两只眼睛似乎是我见过的所有动物里最好看的，从那个时候我就它和一起玩，我不管去哪它都跟我跑。每次放学它总会摇着尾巴，仿佛期待了许久一样。很开心看见它的样子，仿佛它在告诉我。“你终于回来了，我等你好久了。”我总是会亲切的叫着：白仔，白仔。这是我爸爸给它取得名字，也不知道为什么叫着叫着它就很听话，在这个家里除了喜欢我之外，它最喜欢的就是爸爸。

爸爸常年在外，每年的春节才会回家，到那一天它会扑上去，疯狂的摇着那短短的尾巴，哼哼着亲昵着爸爸。吃饭的时候，它总会静静地在外面等候，从来不会贸然闯进来。它安静地等我们吃完后，因为等下妈妈会给他准备一份，它吃饭的时候从来不挑。因为它很凶，我爸爸就用一根铁链拴住了它的脖子，看似残酷的样子，可是它一点都不懂。它只知道吃完饭后，它会在我们面前用声音来强调它想上厕所。脱了链子的它就像飞奔的野马一样。

不记得是哪个夜晚了，只知道那天晚上的月亮特别亮，它流的血特别多，然后很痛苦的望着爸爸。我问到：“它怎么了？”爸爸说家里的地玉米被野

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读