白罐仁

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走进浩仁村,感受“仁文化”作文1000字

标签:推荐时间:2026-08-06
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中午12点,我们在操场上集合,排着整齐的队伍,踏着轻松愉悦的步伐,携着一颗好奇的心,前往那个古老而又神秘的村庄——浩仁。

伴随着“淅沥沥”的小雨,我们终于来到了令人神往的浩仁。

是时候揭开它神秘的面纱了。

跨入大礼堂,人群中立刻弥漫着一股严肃而庄重的气氛,原本嘈杂的队伍立刻安静下来,同学们都静静地感受着这饱经历史冲刷的文化礼堂。

讲座开始了。浩仁村干部与我校副校长一同上台,将这块金灿灿的牌匾挂在了礼堂正上方——上面书写着“德育教研共建基地”几个大字。

据钟老师的介绍,我们得知今天主要开展的活动是“校村结对,双堂双进”,是要让我们走出校园、走出学堂,走进村庄、走进礼堂,去感受、去学习浩仁村特有的“仁文化”。

紧接着,老校长就绘声绘色地和我们讲起了历史悠久的“仁文化”——

先说说浩仁这个村的村名“浩仁”的由来吧。你们知道吗?浩仁村以前可不叫“浩仁”,而叫“皓滕”。也不知道为什么,皓滕村村民总是喜欢找事

五仁月饼

标签:推荐时间:2026-08-06
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又是一年中秋时节,又是吃月饼的时令。

“年年中秋明月夜,岁岁月饼有不同”如今的月饼可谓种类繁多,新款式月饼层出不穷。如冰皮月饼、果蔬月饼、海味月饼、椰奶月饼、茶叶月饼等。在众多的月饼中,我对五仁月饼情有独钟:五仁月饼,能吃出童年的味道、记忆的味道、思念的味道。

老家有八月十五看闺女民间风俗,在农村与泰山奶奶的关系不大,更在意是看看闺女家的收成怎样?只知道家里闺女出嫁后,父母在八月十五前几天要去看出家闺女,带上月饼,蒸上大馒头送去,怕接不上顿。父母不在了,就有哥嫂们、侄子去看,闺女无论年龄多大,每年都要去看。

每年的八月十五之前的几天,是我孩提时代最期待的日子,因为家里要招待母亲的娘家人,饭菜的质量肯定是有所提高的,一年中的第一次吃肉,就是在这几天中,也固定不准,但是一定能吃得上。第二次吃肉是过年的时候,我和妹妹才能吃到第二次肉。

我们的村子不算小,有1700多口人,姓氏比较杂,有十九姓,同村的亲戚也多,经常是这样,本家要等着拿着亲戚拿来的月饼去走亲戚,亲戚家留下客人招待,同时又让家里人提起月饼去走亲戚了,经过四五家周转了之后,那个看亲戚的月饼又回到了自己的家里,尽管包裹月饼的纸张已经作揉得不像样子,但是谁家也不会留下月饼,因为

《白草地》诗歌

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我时常梦见一片白草地

没有花 没有草

像雪一样的白草地

星星做花,月光为地

萤火虫在旁边来回飞

于是它就变成了一闪而过的流星

在这里 风静止,气息凝结

只有光与影交叠

温柔浮动

这样美妙静谧

怕是天上才有吧

也许它是银河的两岸

光河流动 它也移转

某天的某个时刻

我遇到了这样一片草地

没有花 没有草

像雪一样的白草地

比村庄里的打谷场要小

蜡黄的草狗在草地上打滚

我站在草地上像陷进柔软的棉花里

飘飞的狗毛粘了我一身

时光溯洄

一切戛然而止

母亲的脸出现在我眼前

我问:草地呢

母亲说:你做了一个梦

我沉默

我拂去身上焦黄的狗毛

跟母亲走出去

走进“仁文化”作文800字

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所谓“仁文化”,便是那个神秘的村落——浩仁,她所独有的文化。这天,我们跟随着老师,来到了浩仁村,专门了解“仁文化”。从学校一路而来,路边的美景都让大家惊掉了下巴,然而他们还不知道,会有更多美景等着他们……

一踏进浩仁文化礼堂,庄严的气息便扑面而来。不一会儿,浩仁的一位老校长来给我们讲解了“仁文化”,那原本神秘的面纱被慢慢掀起……老校长仔细地解说,我们认真地做笔记,礼堂便被“唰唰唰”的写字声给填满了。

老校长说,无论是来游玩的人,还是本地的居民,都说浩仁有四好:这第一好指的是浩仁村上的山好,山上不仅翠色欲流,而且还是鸟儿和松鼠的游乐园呢;二好便为水好,浩仁村村民用的水都是大岩水库里的,虽没有农夫山泉那样精致的包装,水的质量可绝不输给专门经过加工的矿泉水;三好说的是环境好,鸟语花香的景色在浩仁随处可见;第四好是指浩仁的地势好,山体滑坡也滑不到我们这边,浩仁村上自己的山滑坡?不可能!浩仁村上的山又矮又结实,地震也不会带来损伤,最多感到一丝丝震感罢了,还有梅雨季节也不会有洪涝。来游

学习“仁”文化作文500字

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今天我们去了浩仁,听说这次是去研学。

我外婆就住在浩仁,我可是经常去那里玩的,对那里我可比较熟悉的。

走了不久就到了浩仁村。一路上的景观让我们叹为观止,花红柳绿、鸟语花香。我,当然是小导游,给旁边的同学讲解了一路。

到了浩仁礼堂,只见一位先生到了讲台上,原来他就是本次演讲人滕爷爷。滕爷爷是浩仁村的退休教师,还当过我们琅琊小学的校长呢!

首先,是吴校长和村书记一个“双堂双进”活动德育基地的授牌仪式。然后是滕老师给我们做了讲座。

浩仁村原名不叫浩仁村叫“皓塍”,后来因为发现村民老和邻村闹纠纷,才改成“浩仁”村,说也奇怪,村里的风气竟然慢慢变好了,纠纷也少了。

滕老师还说,浩仁有三好,分别是山好、水好、环境好。环境我们已经见识过了,村里绿树成荫,道路整洁,小桥流水,亭下小鱼嬉戏。山好,浩仁到处都是崇山峻岭,山上的木料、竹子,给村民们带来许多受益。水好,大岩水库的水都是浩仁的水,又清又甜,使得这里的西瓜、茭白特别可口有名。在这里生活的每一个人都很快乐,并且心中都有一个字“仁”。浩仁村还有一个柳塘,因为这个池塘旁边都是柳树,所以才叫柳塘。那里风景优美,是村里人最爱玩的地

白黄仓鼠,白黄球作文350字

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白黄球天天在我眼中滚过来又滚过去,跳过来又跳过去,活像一只小小的兔子。

“啪”那白黄球又干什么恶作剧了呢!“哇塞”它在打鼓呀!“噼噼啪啪”上一脚,下一脚,左手手,右手手。它身子还不停的扭动,像是在跳壁虎舞哩!忽然它好像发觉到了我。慢慢的,慢慢的白黄球停了下来,又变回了淑女。走着猫步回卧室了!

哇!它太美啦!全身上下都是黄白相间的毛发,像段子一般。两个可爱又迷人的小耳朵,中间还有一个小洞洞哩!那最迷人的大眼睛,像蓝宝石一样,清亮。还不停对我眨眨眼,像在说:“主人,我美吗!

我把白黄球在琴上玩,插上电源,打开最大声音!“滴里嘟噜滴里嘟噜滴里嘟噜”这无人指导的曲子尽然那么好听。它跑过来,又跑过去,真好笑。像是被这奇怪的声音吓到了。

又像是在用力逃跑!

啊!白黄球,我爱你,日夜都在想念你啊!我爱你!

仁研学记作文500字

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今天,我们琅琊小学五年级来到了浩仁村研学,远远地,我们就看见浩仁村那一大片白墙红瓦的新房子,村外是碧绿碧绿的田园庄稼,一看就知道这里的人很勤劳。

进了村子,这里的道路很干净,水渠清澈,雪白的墙上还有美丽的图画。走在村里,景色宜人,空气清新。

到了浩仁礼堂,我们听取了浩仁村的滕老师给我们作的介绍。他说这里有三个好:山好,水好,人好。浩仁村原来名字叫“皓塍”,但民风彪悍,经常和隔壁村村民吵架。后来村领导就因为这件事把村名改为了“浩仁”。说也奇怪,改名后,村民们就变得更通情达理了,和邻村的纠纷也少了。“仁”文化自此开展起来了。

这个村原来是由寺堂山和横塘山合起来的,现在有户口216户,628人。以前这里有山有水。水,大家用来洗衣服、做饭、洗菜、灭火。山,山上绿树成荫,鸟语花香,很美。以前同学们放假了经常爬山可热闹了。人方面,这个村现在是省级文化村,这里的人相亲相爱没有人搞不团结,大家共同幸福生活着。更好地显现了村子里的“仁”文化。

我觉得我住的琅新村,大家也要共同努力,相亲相爱,互帮互助。俗话说的好一方有难八方支援吗!我回家后要努力学习,将来让自己的琅新村也成为

做仁恕少年作文

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【篇一:做仁恕少年作文】

“真正诚信,友善对待他人;弘毅执着,果敢面拙拆;乐观自信,幸福享受生活;奉献单当,主动肩负责任;创新进取,勇于开拓事业;儒雅宽厚,诗意经营人生……”这一句句仁恕少年的必须条件,在五小班的教室中响起。

我背着背着,不由得的想起了自己,自己是仁恕少年吗,自己是不是“乐观自信,幸福享受人生”?这令我自己产生了怀疑。这还要从两个故事说起。

有一次,老师讲了一道题,让同学们解答,同学们都举起了后,同样,我也举起后,但我并不是像我们班的王建伟一样,每当老师说完题,就自信地举起了手,而是手举得一会上,一会儿下,一会儿低,一会高。这可是我在预习功课的时候就已经解决好了的一道题,我还不停地读着题,读着答案才犹豫不决地举起手后的表现!最终,老师在我手举得不好的情况下找了别人。就这样,一次回答问题的机会行去了。我在最后反省了一下,觉得自己不够自信。

还有一次,数学老师宣布课堂作为写错题的同学的名单。我觉得,我肯定写做了,写做的人一定是我。而其他人却乐观地说:“不是我,不是我,我是不会错的,”最后,老师说:“这次写错的同学有:王伟宇,任仪

白仔作文

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不知道从什么时候开始,它就属于我们家的一份子。大概这份特殊的爱来自于15年的陪伴。记得那年我才5岁,刚来的时候它很胖,走路一堆一堆的,白色的毛很漂亮,两只眼睛似乎是我见过的所有动物里最好看的,从那个时候我就它和一起玩,我不管去哪它都跟我跑。每次放学它总会摇着尾巴,仿佛期待了许久一样。很开心看见它的样子,仿佛它在告诉我。“你终于回来了,我等你好久了。”我总是会亲切的叫着:白仔,白仔。这是我爸爸给它取得名字,也不知道为什么叫着叫着它就很听话,在这个家里除了喜欢我之外,它最喜欢的就是爸爸。

爸爸常年在外,每年的春节才会回家,到那一天它会扑上去,疯狂的摇着那短短的尾巴,哼哼着亲昵着爸爸。吃饭的时候,它总会静静地在外面等候,从来不会贸然闯进来。它安静地等我们吃完后,因为等下妈妈会给他准备一份,它吃饭的时候从来不挑。因为它很凶,我爸爸就用一根铁链拴住了它的脖子,看似残酷的样子,可是它一点都不懂。它只知道吃完饭后,它会在我们面前用声音来强调它想上厕所。脱了链子的它就像飞奔的野马一样。

不记得是哪个夜晚了,只知道那天晚上的月亮特别亮,它流的血特别多,然后很痛苦的望着爸爸。我问到:“它怎么了?”爸爸说家里的地玉米被野

“浩仁”之旅作文400字

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“太棒了!”“是真的吗?”“耶!”这是怎么了,一个个都兴高采烈。噢,原来是学校里组织五年级的同学去浩仁村研学呢,怪不得一个个兴高采烈啊。

大约12点10分我们在学校后操场集合,然后就出发了。大约步行了一个小时左右,我们就到达了目的地——浩仁村。我们来到了一个宽敞的大礼堂,这次的主题是“浩仁双堂双进”,双堂指的是课堂,礼堂,接着就是腾老师的演讲了。从腾老师的话里,我了解到了浩仁村的来历以及古代的浩仁村至现代的发展。还有浩仁村的两大姓氏腾、郑,我最感兴趣的就是腾老师所讲的柳塘,而且听腾老师说那里还有全村仅剩的两棵古樟树呢。

演讲结束后,天下起了毛毛细雨,我们撑起了一把把小花伞,随着村委姐来到了柳塘湖的观望廊上,柳塘湖水深不见底,却碧如明玉,引人连连沉醉。我来到了那两棵拥有700年历史的古樟树前,细细观察,发现树皮上有一圈圈年老、密密的树纹,像是一位老学者脸上那密密麻麻的皱纹。

没多久我们就冒着小雨乘着校车,大获全胜的回到学校里了。