百战水门帅图

鸟师撒网诱鸟，鸟儿凭力齐飞，鸟师追赶而路人却认为鸟师难以赶上，师鸟熟知鸟类行径，日暮之时鸟儿各自回巢，鸟网便会因鸟儿翻飞竞争而落下。果真，鸟师在日暮时把鸟儿一网打尽。由此可见，当我们熟知事物时，即便再大的困难亦能迎刃而解，是谓“知己知彼，百战不殆。”

知己知彼，是为取胜之要。鲁庄公将要出征，曹刿请见并问鲁庄公“何以战”。鲁庄公三答终以“小大之狱，虽不能察，必以情”得到曹刿的认可，这是曺刿知己之为，而当应战中“齐人三鼓”而后攻打，“望其旗靡，视其辙乱”而追击，这便是曹刿知彼之为。鲁庄公这一仗的完美胜出，可以说是因为曹刿的“知己知彼”的谋划。倘若没有曹刿的“知己知彼”鲁庄公的成功不会如此顺利，知己知彼是为取胜之要，在曹刿身上便得到了完美的阐释。

知己知彼，是成功者的垫脚石，助其高远。秦将灭晋，晋自知将要灭亡，便派遣烛之武退秦师。烛之武夜缒在出，请见秦王并说明本意，知道自己国家将要灭亡，希望秦王退师，并分析当前形势，秦国灭掉晋国，把它作为边疆，而壮大了邻国势力，却分散自己势力，他日邻国强

你们知道秦朝吗？汉朝呢？宋朝呢？都知道的话，那你知道宫廷绘画的顶峰——-清朝吗？今天我要讲的，就是清代著名画家，来自于意大利米兰的朗世宁画的《百骏图》。

这位意大利的传教士将东方的绘画技术与西方的绘画技术合二为一，画出了这幅纵102厘米，横813厘米的《百骏图》。

当朗世宁画完这幅画的时候，画上的马竞然有100只！别看只数多，你在画上可找不到两匹相同的马。画上的马有的站在水塘里，有的在埋头吃着嫩嫩的青草，有的趴在草地上休息，还有的在草地上尽情地奔跑……

最有趣的地方在河边。两匹马在河边上嬉戏，就在这里，一个人拿着一根棍子，慢慢地向前，想把马抓住，但马发现有人想抓住它，就飞快地逃出了“魔爪”。

这幅《百骏图》证明了一句话——-中西合璧不是梦！

鸟的天堂位于广东省天马村的一座小岛上，岛上有一株500多岁的大榕树，榕树的树冠大得出奇，独木成林，景色迷人。大树上栖息着成千上万只各种各样的鸟。

清晨，我们随着巴金爷爷来到了鸟的天堂，树上有许多品种的鸟，有的鸟在天空飞翔，有的在叽叽喳喳叫着，有的在做巢……其中，最引人注目的是白鸽，它们在天堂中欢快的飞翔着，那场面十分壮观，一只跟着一只，有节奏的飞来飞去。有的白鸽飞累了，就站在一根小枝上休息，不时还发出优美的歌声，那歌声可真好听。

当我们随着巴金爷爷回去的时候，我看着那些自由飞翔的小鸟，心想：“这鸟的天堂真得是鸟的天堂啊！”

2018年的冬天，妈妈从同事那抱回来了一只可爱的小狗，我把它取名为“图图”。

图图身穿黑黄相容的棉衣，眼睛黑溜溜的，像颗发亮的宝石，漂亮极了，嗅觉非常灵敏，找起东西来可是易如反掌。图图高兴时，一会儿在地上打滚，一会儿跳来跳去，一会站立着走几步，就像曾经在马戏团里受过特殊训练似的，一个个动作是多么的精彩。

久而久之，图图和我便成为了形影不离的好伙伴。过年时我们把图图也带回了老家，图图非常喜欢老家宽阔的院子，在院子里又是跑又是跳的，图图和我在院子里赛跑抢皮球时，每次都是图图赢。看着图图快乐的成长着，家里又有这么大的空间玩耍，所以爸爸妈妈决定把图图留在家里，让奶奶照顾。虽然我有万分的不舍，可想到图图玩得那开心样。我还是同意了。

我们准备离开老家时，图图好像知道我们要把它留下，在我身边转来转去，用那明亮的眼睛看着我，像在说：“把我带上吧，我想和你们在一起。”我蹲下抱着它说：“图图乖，年底回来时我再陪你玩，在家可要听奶奶话。”它坐立在马路上目送着我们离开。

一天，奶奶打电话来告诉我们，图图被车给撞死了，我听了心里非常难过。我也很想念图图，可我家的图图就这样离开了我们。

我咋就这么帅呢？我帅不帅从什么看出来。我帅是因为我长得好看，脸上发光全身秀气，帅仔一个。自己说的那可不算，在别人眼里长得帅，别人口中说你帅，那才叫帅，因为群众的眼睛是雪亮雪亮的。也有这么一句话“内在美才是真的美”，我很欣赏这句话。外表帅好看，内心要如蛇蝎，那良心要让狗给叼走了，那就不怎么帅了。

我咋这么帅，看我相貌帅。我长得不高也不矮，稍微有点瘦，身材直如柏。我的特长，那就是腿特长，长腿帅仔。看我的眼睛，你可以从我的眼睛里面看出无穷无尽的幻想，我那有神的眼睛可以将你带入你想到的童话世界，有帅气的王子，美丽的公主。我是一个大眼睛，稍微一眯一斜，牛粪看后都会长出一朵鲜花。我的脸上会翻出红色的深光，两边的眉毛向两边竖起，每当跑操回来，同学们都说：“哇，在世关公啊！”帅点，在于我的眼睛，再就是我拉风的头发了。乌黑的发丝中闪出金黄色的光，我的头向上梳，风一吹犹如那秋后金黄色的树叶随风摇曳，温暖人心。

我咋这么帅，看我多么有人气范儿。在我家里我姐乃我头号粉丝，她总是说：“我弟弟，帅气小伙子一个，这么帅真有明星像啊你。”爸爸也说我“真俊”。不仅仅在家里面，在学校里我

最喜欢的一个强大思维工具就是思维导图啦，尽管之前有看过思维导图创始人东尼博赞的系列书籍，有关记忆与学习技巧里面就详细地介绍了如何学习和应用思维导图这个强大的工具。至于到底思维导图能用来干什么？怎么开始学习并应用思维导图？

思维导图可以应用到日常生活中的各个方面，比如购物清单、旅行计划、阅读笔记、过去总结以及未来计划等等，都可以通过思维导图的方式来整理。相比较于单纯的表格或文字形式，我喜欢思维导图它是通过流畅的曲线以及简单生动的涂鸦，再加上关键点的文字，从一个主题中心将思维发散开来成为无数个点，就像一颗大树主干分叉成枝干，枝干再长出无数多的叶子，思想无穷无尽，生生不息。

阅读东尼博赞的《思维导图》和《日常生活中的思维导图》对于初学思维导图的人来说是不错的选择，我觉得后者更算是本初学者的启蒙佳作。其实画思维导图最重要的就是开始动手，不必太纠结于正确、美观的思维导图。一开始就要明确中心，用流畅的线条导向自己联想到的点子上。再来是，多看看优秀的思维导图案例，学习其中的表达方式，如何更加流畅自如地表达自己的思想，不必太拘泥于规整的形式，但清楚明了一读就懂，沿着思维来成长的思维导图更值得学习借鉴。

现在每天的阅读笔记都用思维导图来画，我发现我只是简单地用黑色签

自从上了五年级，我开始有了穿衣的讲究，有了自己的风格，这使我常常想：为什么我这么帅呢？为什么我这么出众呢？为什么我就是那么的与众不同呢？种种为什么，时常让我陶醉在自己的童话世界，仿佛是那童话里的王子！

上初中后，有过不少女生给我写过情书，但是我都一一拒绝了。因为我觉得作为一个中学生，学习才是首要。青春智力发展的时刻，不应该白白浪费了。大家说在这件事上：我是不是做的非常帅呢？但更帅的远不止这个，还有一件事让我觉得帅爆了，酷毙了。

九月一号开学的前一天，我与爸妈一同出行游玩，这天不知是怎么了，天格外的热，而且有好几辆客车都爆满，车上的人背贴背、脚踩脚。陆陆续续过去了辆客车后，我们终于坐上一辆人比较稀疏的车，一家人也都坐上了座位，酷热的太阳烤着大地，车子摇摇晃晃的前行着，不知不觉已来到了第三站，车缓缓的停了下来，一位已经古稀了的老人，拄着拐杖慢慢的上了车。这时车里一有人站着了，可想而知，老爷爷也得站着。这开始起步了，也许是猛了些，老人晃了一下，兴好旁边有个扶手要不真不是后果如何。老人一步一步的挪到了一个正在玩手机的小伙子旁边，不知他是看到了没有理会，还是精力在手机上了，直到老人开口说了声：小伙子，让我坐一会吧，再过2站我就我就下了。”这时那

终于等到了今天，终于到了学习思维导图的日子，为此我等待了许多天。这几天，我认认真真的画完思维导图后就想：“什么时候开学呢？”我每天都度日如年，终于，几“年”后，我怀着激动与喜悦的心情去上学了。

到教室后，我看四下无人，便拿出思维导图来修改。终于同学们都来了，老师也来了。老师一进门便问：“作业都做完了吗？”我们不约而同的说：“做完了！”“拿出来让我看看。”老师的声音传来。我们齐刷刷的拿出，老师先开始检查我的。：“嗯，很好。”我悬着的心放了下来。老师又开始检查其他人的，一一指出了他们的缺点。最后老师要宣布结果了。我紧张极了，生怕冠军花落他家。最终老师宣布结果：“张瞻宇同学第一名。”我高兴的尖叫起来。获得了特等奖——斑马素描本。

放学后，走在路上，我打开素描本，第一页上板板整整的写着五个大字：你是最棒的！在夕阳的照耀下，显得格外辉煌。

看着表弟自恋地拿起镜子照来照去，我不禁翻了个白眼，嫌弃地说：“你懂什么是帅吗？有胆和我比比。”没想到他的气势也不弱，“好啊，今天就让你输个心服口服！”

“看到前面的柳树没，我数到五，谁先到那里就算谁赢。”表弟好像并没有看见我我狡猾的笑容，信心满满地点了一下头。“一─二─五！跑！”被我耍了吧，你怎么也不会想到我会直接数到五，回头看了眼表弟，他正呆呆的站在起点瞪大眼张大嘴的看着我。哈哈，果然姜还是老的辣！正当我得意的劲上，脚下猛地一滑，难道我踩到石块了？摔了个狗吃屎的我“哎呦哎呦”地揉着头上大大的包，羞耻的从众目睽睽中一把把我表弟拉过来，严肃地问：“是不是你搞的鬼？”表弟那么厚脸皮当然不承认，可是从他眼睛中流露出的嘲笑之情，我就猜到了一定是他干的，于是我提着他的耳朵，把他甩到一旁，臭着脸说道：

“这次不算，从新来！咱们比爬树，谁先爬到树顶谁就最帅！你爬那棵，我爬这棵。”说着我已经动手开始爬了。

眼前粗糙的树有着深棕色树皮，分叉的树枝上缀有稀黄的枯叶，手刚放上去，不料这时一只黑色的小蚂蚁飞

【泡泡图】

曹佳佳

我的语文老师可不像普通的老师那样天天读、天天背。来看看我老师出的奇形怪状的妙招吧！

我的老师教了我们许多有趣的妙招，但是我最喜欢的就是泡泡图。泡泡图是一个小圆圈，有各种各样的形状，圆形、心形、方形、三角形……先在第一个空里填上一个难写的字，比如观察的察，再画一条横线，然后画个空，直到写完这个字就可以了。当我学会了这种方法时，我高兴的不得了！

泡泡图还有一种方法，把两个或者三个分不清的字画在一起。像低和底这样的，把字写在泡泡里，接着写偏旁，再写剩下的，我心想：“我怎么样才能记住这个字呢？对了，我把单人换成广字头，不就记住了吗？”我真是太聪明了。泡泡图真像羊肉串，又像冰糖葫芦，还像一粒粒白色的小米，说得我都流口水了，真是个大馋猫！我心里有一只欢快的小鸟在唱歌！

哈哈！泡泡图的用处太多了，说也说不完。它既能帮我们记住难写的字，也能记住我们分不清的字。泡泡图真是太有意思了！以后我再也不用怕有错别字了！

【泡泡图】

徐振阳

我们语文老师太聪明了！什么办法都能想出来。老师教我们如何画泡泡图。

老师先画几个泡泡图，让我们先看着怎么画。突然有几个同学看不懂，语文老师双手捧着肚子，蹲在讲桌底下，语文老师差点