百战英雄最强平民搭配阵容

鸟师撒网诱鸟，鸟儿凭力齐飞，鸟师追赶而路人却认为鸟师难以赶上，师鸟熟知鸟类行径，日暮之时鸟儿各自回巢，鸟网便会因鸟儿翻飞竞争而落下。果真，鸟师在日暮时把鸟儿一网打尽。由此可见，当我们熟知事物时，即便再大的困难亦能迎刃而解，是谓“知己知彼，百战不殆。”

知己知彼，是为取胜之要。鲁庄公将要出征，曹刿请见并问鲁庄公“何以战”。鲁庄公三答终以“小大之狱，虽不能察，必以情”得到曹刿的认可，这是曺刿知己之为，而当应战中“齐人三鼓”而后攻打，“望其旗靡，视其辙乱”而追击，这便是曹刿知彼之为。鲁庄公这一仗的完美胜出，可以说是因为曹刿的“知己知彼”的谋划。倘若没有曹刿的“知己知彼”鲁庄公的成功不会如此顺利，知己知彼是为取胜之要，在曹刿身上便得到了完美的阐释。

知己知彼，是成功者的垫脚石，助其高远。秦将灭晋，晋自知将要灭亡，便派遣烛之武退秦师。烛之武夜缒在出，请见秦王并说明本意，知道自己国家将要灭亡，希望秦王退师，并分析当前形势，秦国灭掉晋国，把它作为边疆，而壮大了邻国势力，却分散自己势力，他日邻国强

随着玻璃的破碎，他明白自己的生命正随着玻璃而破碎，他忍着剧痛，听着身后人们的惊呼，稳稳地将巴士停在路边，最后一刻打开了车门，他放心地看了一眼巴士，离开了……

他，吴斌，一个普通的姓名，有着一个很普通职业，巴士司机，将乘客们安全送到目的地是他的职责，也是他的快乐，他用微笑对待乘客，对待自己的责任，他下定决心要尽到责任，可那一次，惟一一次他失职了。

这仍是普通的一天，吴斌载着满车的客人驶向目的地，仍哼着小曲，心情不是一般的舒畅，上了高速，似乎一切都是那么顺利，可是——一块黑色的不明物体从前飞来，砸碎了玻璃，直逼着在哼歌的吴斌，他还回不过神来，这物体巳砸在他的右下腹部，导致他的肝脏破裂，他听见了身后乘客们的惊呼，面对着这飞来横祸，吴斌并没有慌了手脚，虽冷汗直流，却拼尽全力地将车停在路边，在生命的最后一刻，他踩下了车门的开关，他明白自己的任务已经完成，这才放心地闭上了双眼，车上的乘客无一损伤，平平安安地下了车，这简直就是奇迹，当他们回头——吴斌脚下的垫子早已被汩汩流出的鲜血浸染，那么的红，红得刺眼，一瞧，原来是前车飞来的铁块，吴斌用自己的生命保证了全车乘客的安全，他不曾想到自己会

开学伊始，我们还沉浸在新学期的欢乐氛围中，一种来势汹汹的病毒——德尔塔毒株打乱了我们生活的节奏。这种病毒是在仙游枫亭的一所小学例行核酸检测时发现的，是变异的新型冠状病毒，传染性极强，有两名学生被确诊为阳性。于是，全县立刻开始实行全民核酸检测，医护人员们再次投入到紧张的疫情防控工作中。

按照通知要求，我们所有人都要进行好几轮的核酸检测。9月12日上午，我们全家人戴好口罩，来到核酸采集点排队。排队的人有的三五成群地聚集在一起聊天，有的人把口罩挂在下巴上，还有一个叔叔摘下口罩随地吐痰……看到这些，我心想：这些人真是太不懂事了，现在正是疫情高峰期，有多少医护人员不顾个人安危，冲在抗疫最前线，与病毒作你死我活的斗争；有多少志愿者顾不上年迈的父母和幼小的孩子，到疫区、到全县的各个地方做义工。他们顶着烈日，夜以继日地在各个核酸采集点忙碌着。而我们不能为国家分忧，也不能给国家添乱，最起码要管好自己，保护好自己。

我们全家人很守秩序地站在长龙似的队伍里等待着，等了好久，终于轮到我们了。我的心像小兔子一样怦怦直跳，因为之前在学校也做过一次核酸检测，那时棉签捅的比较深，我的喉咙很难受，有点想吐。忽然，我听到一位温柔的

“哈哈哈，哈哈哈……”219教室里怎么这么热闹呢？哦！原来是同学们在老师的带领下，正在玩一个有趣的“词语搭配”游戏呢！

游戏开始了，范老师发给了同学们每人一张纸，第一组写名字？

第二组写在哪里？第三组写在干什么？范老师一声令下，我们便奋笔疾书起来。“沙、沙、沙……”教室里真静啊，静得连针掉在地上都听得见。我想了想，写下了“打篮球”三个字。老师把我们写好的纸条也分成了三堆。第一个同学上去抽了，他抽到的是：方艺菲在教室里跳广场舞。没等这位同学念完，全班同学就哄堂大笑了。

第二次我被老师叫上去抽，我抽到了：蓝李豪在臭袜子里吃山珍海味。我想：这也太离谱了吧！在这么臭的地方怎么吃得下山珍海味呢？我真佩服某些人的想象力了。我故意清了清嗓子，拉成声音地读了出来，大家笑得前仰后合，眼泪水都快出来了。范老师宣布，大家要抓紧时间，还有两三次就结束了！老师叫胡锦程来抽签，胡锦程抽到了“丁一明在操场上洗澡”。我想，在公共场合洗澡，你不害羞吗？教室里又是一阵笑声。最后老师请了方红上来，方红抽到的是：朱

上课了，郑老师像往常那样抱着一大堆书进了教室。但我注意了她的脸，有杀气，看来又有好戏看了。

果然，郑老师似乎早有预谋地停下了脚步：“同学们，上课前，我们先玩个游戏吧，叫‘最强大脑’。”

“好耶！”随着一声欢呼，我们个个磨拳檫掌。我也跃跃欲试，准备一展身手。

老师让我们闭上眼，不准偷看。好奇心爆棚的我睁开了眼，但什么也没看到，只好作罢。

“开始！”如发令枪声一响，大家个个睁开眼。要记住个六位数，我忍不住哑然失笑——太简单了！我不费吹灰之力，几乎秒出了答案。

可是当我看到举手的占全班四分之三时，顿时打起十二分精神——我的对手个个不是等闲之辈，我必须全神贯注，才能赢得脑王角逐的胜利。

当第二下“发令枪”声响，我立马发现了“新大陆”——六位数变成了十二位数！不过这对我没丝毫影响，我又一次秒出答案——因为还是一样简单。

但当我看到这次举手的人减了一大半时，差点哈哈大笑。看来这些人都没有劲，和这样的对手PK一点意思也没有。

一次又一次

周六有个小记者活动，是《最强大脑》。

我们来到了活动地点，找到了位置坐下，没过多久就开讲了。

教我们怎么练就最强大脑的是王亚楠老师，她跟我们说右脑是艺术脑，左脑是学术脑，右脑的记忆容量是左脑的一百万倍，所以想练就最强大脑，还得控制右脑才行。我们用右手写字其实是左脑来控制的。

接着，王老师教我们玩了几个小游戏，第一个游戏是：左右手出一样的动作。这个游戏很简单，做起来轻轻松松。我环顾四周，几乎全场都成功了。第二个游戏是：用两只手玩石头剪刀布，让右手赢左手。这个游戏实在是太难了，每次我做的时候几乎都是两只手出一样的，不知为什么。而其他人……

王老师告诉我们，这两个游戏其实就是练习记忆力的小方法。然后王老师请出了这次的贵宾-石彬彬老师，他的记忆能力是全球第二名。

石彬彬向我们展示了他超凡的记忆能力。在一群打乱的字母中，我们只要说出第几行，第几个，他就能立马说出那是什么字母；还有他能在一分多秒内记下一副打乱的扑克牌。他的这些技能使我们目瞪口呆。

最后王老师告诉我们，要速记的话，需要学会联想。可以把你需要记的内容变成一段话或者画成一幅图，这样便于从记忆中提取，形成长时记忆保留在大脑中。

这次活动结束了，可却给我留下了深刻的印象。在今后的学习

我小心翼翼地将《平民总统林肯》这本书轻轻地放回书架，好像捧着一件珍贵的宝贝似的，那时这时我的眼眶早已湿润了……

这本书的主人公大家都非常的熟悉——亚伯拉罕林肯，美国第16任总统，美国最伟大的总统之一。当初，我以为呀，能当上总统的人，不是有着非同小可的家世，就是有着令人望尘莫及的背景，总之一生下来就不是普通人。可是，当我认认真真地把《平民总统林肯》这本书读完之后，我才发现，我错了，我大错特错。

林肯，出生在一个贫穷困苦的家庭里，他的爸爸是个连“大”字都不认识的，只能靠种田补鞋维持生计的人。然而，林肯虽然出身平凡，却有许多不平凡的念头：他想解放黑奴，他想当律师……

但是最令人佩服的是他对读书的痴迷。由于家境贫穷，他一生进学校读书的时间加起来不到一年。他的母亲能阅读，但是从来没有学过写，他的父亲也仅能写自己的名字。可是他却被书籍强烈的吸引着。他七岁开始上学，每星期只去学校2-3天。但不影响他对学习的热忱，他把燃烧过的本头当成“铅笔”，在粗糙的木板上练习写字。夜晚，他向母亲大声朗读《圣经》，还反反复阅读《伊索寓言》。十几岁的时候，

辛丑夏，中国运动健儿叱咤东京奥运赛场，所向披靡，勇创傲人佳绩，他们让《义勇军进行曲》一次次响彻赛场，让五星红旗飘扬四方。赛场上闪耀着不只是奖牌，更是中国运动健儿的精神。

有一种坚定不移，永驻心间。而立之年的苏炳添，坚定不移永不放弃，努力实现自我突破。为了速度的进一步提升，他顶住外界对改变起跑腿的舆论，日复一日的奔跑，年复一年的训练，逐渐形成的肌肉记忆。奥运赛场，终于圆梦，突破了自我，刷新了亚洲纪录，打破了世界对黄种运动员的不公平看法，“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸”，这艘船纵使经历了风吹，雨淋，日晒，浪打，也终会到达。这种坚定不移永驻心间，让我战胜困难，愈挫愈勇。

有一种沉着冷静，永驻心间。尽管“最后一枪时特别紧张”，仍“在尽力调整和控制好自己的情绪”。杨倩在采访中道出赛场上的感受，而她顶住压力，自信夺冠，“为祖国送上了最好的礼物。”这种沉着冷静永驻心间，让我面对困难，谨慎淡然。

有一种追求完美，永驻心闻。巩立姣一投定乾坤，向世界展示了中国田径的力量；马龙顽强抵抗病痛，半夜疼醒继续练球，向世界展示了中国兵兵的力量；14岁的跳水新秀全红蝉，

阳光一路明媚，青春的活力永不停息。那天，阳光正好，青春的我们迎来了入学以来首次接力赛。

参加接力赛的每个班级都需要派出男女同学各十名，先从十名女生开始跑。而我，幸运但又不幸的成为了我们班的第一棒。

比赛马上要拉开帷幕了，同学们都聚集在了操场上。这时，学生代表走向了主席台。而他的任务呢，就是带领我们向这接力赛进行宣誓。同学们的宣誓声一次又一次的响起，接力赛在一片滔天宣誓声中正式开始。

作为第一棒，何谓幸运呢？因为可以为班级争光；那何谓不幸呢？因为第一棒的心里压力真的挺大的。

身为运动员的我们早已整装待发，雄赳赳气昂昂地走向了跑道。

“嘣——”一声抢响传来，我立马迈开步伐向接力点冲去。就这样，接力棒在我们手中不停的传递着。同学们真的很努力：在我们落后时，他们奋力追赶；在我们领先时，他们更加努力保持地位。终于，在侯鹏同学尽力迈向终点的步伐中，我们班获得小组第一。

在最后一名同学通过终点时，大家都很激动。虽然只是赢得了小组第一，但我却认为——我们赢得了全世界，因为，这时我们共同努力的结果，是我们以汗水加之努力得到的回报。它无关成绩，无关名次，亦与奖项无关。

最终的成绩出来了，我们班第五名，一将

一天晚上，文具们趁小主人睡觉的时候，悄悄地溜了出来。它们展开了一次会议，题目是“到底谁最强”。

铅笔首先开口：“我当然最厉害了，小主人画图可全靠我呢！没有我小主人拿什么画图呢？”

直尺很不服气，大喊：“你胡说些什么呢！没有我，你能把线画直吗？没有我，你又能知道线段有多长呢？”

橡皮擦接着说：“能让线变直有什么了不起？我说你们两个真是有眼不识泰山，只要我愿意，铅笔写的东西就没了。”

它们三个文具纠缠在一起，不断说出对方的缺点，说出自己的优点，它们不分上下，甚至都要打起来了。

突然，一向沉默不语的钢笔开口了：“大家不要再吵了，只有团结才最厉害。”

铅笔、直尺、橡皮擦一听这话脸就红了。因为它们知道了：只有团结合作才最强。