的拼音屹立

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

坐上越野车，踏上寻访大漠的旅程。

随着车窗外的大漠由刺眼的金黄褪为灰黯的深红，两侧稀稀拉拉的矮小灌木也渐次消失，广阔的视线里只剩下了平坦的沙丘和耀眼的阳光。

也就是在这样一个平常的午后，我邂逅了胡杨。

一片胡杨林在视线远方赫然展开，在光秃秃的背景下显得格外苍凉。没有亭亭如盖的枝叶，没有挺拔傲岸的身躯，只有金黄色的叶片和阳光融成一样温暖的颜色。盘曲的枝干似一张干枯的老人的脸，写满了岁月的沧桑和孤独。可胡杨林的枝干却无一例外地直指天空，在大漠扬着沙粒的风里，如同一只只高高扬起的手臂，向远方展示着它们独特的骄傲与倔强。

旁边几棵枯死的胡杨仍然直直地挺立着，他们细瘦的枝条已经被风吹折，只剩下巨大的空心的树干傲然地挺立在那里。有的树干已经被吹倒，却仍不肯直挺挺地躺在地上。它盘曲的身躯像是被谁狠狠地扭了一下，却似乎仍要挣扎着爬起。

在旅途中，我经常会碰到两三个带着维吾尔族小帽的牧人，他们骑着骆驼缓缓前行，衣服上纷繁的花纹也被大漠的风沙吹成了模糊的色彩。没有驼铃叮当，没有牧人轻歌，眼前的景象完全不似我想象中古老的丝绸之路那般迷人与梦幻。

他们黝黑的脸上刻着深深的皱纹，如同胡杨伤痕累累的枝干，亦如被大风吹皱的沙丘。炎炎的烈日下，刺眼的阳光使我看不清他们的脸上是否闪耀着汗

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

我生在那一年的七夕，牛郎织女鹊桥相会的日子。在我幼小无知的生命里，曾有一座桥屹立于此，承载了神话中那段美到心碎的爱情，也承载了我与桥注定结下的缘分。

不知是哪一位能工巧匠构思设计出桥这样伟大的建筑，使一衣带水的国度中的人们欢聚一堂，使伊人在水一方的传说从此被颠覆。桥带着不可言喻的厚重与宽和屹立于滔滔波澜之上，敞开怀抱迎接每一个过客，而后周到地目送他离去。

生活中，有一座桥屹立在我上学的必经之路，也连接了我曾经的小学和现在的初中。这座桥，承载了太多。我常常在经过的时候不忍心离去，一低头，脚下就现出波涛汹涌的景象，而侧面则是永不停息的、来来往往的人群。汽车的呼啸声与电动车焦虑的喇叭声交织在一起，显得热闹非凡。可我知道，他们都只是过客，他们只是想着尽快到达另一岸，接孩子放学，回家做饭等等，他们并不眷恋这座桥，纵使它为他们提供了这样惬意的安全感。而桥，便只能在迎接时灼热的目光与送别时无力的叹息里耗失年华。我抚摸着这斑驳的桥沿，觉察到这样的老去像极了另一些人们的生命足迹。

他们就是整日陪伴我们的那个“百事通”，是课堂上与我们轻松打趣的那个“大顽童”，是对待我们犯错时的那个“老阿婆”&md

一轮残日自西方落下，天空飞满血色红痕，直至天色泛黑，那道道狰狞才消退。明月当空，静谧如水。不知七十年前的这片土地上，是否也曾沐浴着如斯月光。

战火纷飞，狼烟四起。当日本法西斯的铁蹄踏破东北，千百万无辜的生命沦为刀下亡灵之时，国民政府的不抵抗政策寒透了同胞们的心，在那种民族危亡的时刻，“攘外必先安内”的思想显得何其可笑。而反观共产党方面，充分发扬红军不怕远征难的精神，坚持自力更生、自强不息，领导中国人民进行旷日持久战。地雷战、地道战、游击战……每个作战方法凝结着多少共产党人的智慧和心血，使百万日军陷入人民战争的海洋。

最终，这个伟大而又坚强的民族总算赢得了胜利女神的眷顾，击败帝国主义，恢复中华。可是战争对于任何一个民族来说都是毁灭性的灾难，痛失亲人的泪水已干，而心底的伤痕却无法愈合；枪林弹雨已不复存在，而那满目疮痍却久久不能被抚平。整个民族面对的，是一片废墟，可是他没有选择，只能站立！站立！因为战争告诉我们，日本法西斯之所以敢明目张胆、肆无忌惮地侵略中国，完全是因为中国国弱民穷、经济落后。

然而中国的发展经历坎坷，内战、文革，让我们错过了第一次发展的机遇。虽然现如今我们的生活和国际地位已经与七十年前

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

中国近百年的屈辱史，犹如一袋黑黝黝而腐臭的化肥，为中华历史这棵已经生命垂危的生命之树增添了养料，使它又恢复了以往的生命力，愈加根深叶茂，中国又赫然屹立在世界民族之林中。

在中国领导人及各地区人大代表、地方官员等等人员的细心照料下，这棵树在阳光雨露的怀抱之下，吐露新芽，一天天在加深着自己在泥土中的根基。每片叶子，就好比我们每个中华人民，在自己的岗位上，进行着光合作用，为大树母亲源源不断地制造营养物质。13亿人就好比13亿片树叶。

历史进程中中国取得的成就令人欢喜。当我们中国之树撑起一片天时，无数只鸟儿来到这棵树上筑巢，黄鹂用婉转的歌喉诉说着2008年申奥成功，不远万里来汇报情况的海鸥激动诉说着“蛟龙号”，下潜时及上岸后打破纪录的激动人心；沙燕风餐露宿，带来了“神舟八号”起飞时在九泉腾起的蘑菇云照片，及它从科研人员口中听到的“神八”与“天宫”对接成功的欣喜若狂……鸟儿们说说笑笑，我们中国也举国欢庆！

一棵郁郁葱葱、枝叶繁茂的大树不可能没有虫子来袭，中国之树也是如此，当毛毛虫、蚜虫、介壳虫等等大军从天而降时，中国国内也有了令人心惶惶

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平