的拼音惊叹

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

有两个人，他们的遭遇是如此相似，但其最终命运却又是截然相反的。在二十多岁的时候，他们都因患病面致残，一样的，伴随疾病而来是一个大大问号，本是有无限动力和美好的未来，然而，当一场无情疾病降临时，重重地打破了他们的梦相，沉沉地击碎了他们的希望。一切来是那么突然，那么快，甚至连觉察也觉察不到。

其中一个失望了，消极了，认为自己的一切全完了，对这个世界产生了厌倦。终于有一天，他跳进莱茵河，用这种极端的方法来“解放”自己。

另外一个人，则是把自己关在房间里痛哭，然后以一种崭新的姿态走了出来。在这几天自思中，他已想明白，生命本来就是多灾多难，只不过表达的方式不同罢了。在他的生命旅途中，他又遭遇了几次重大的创伤，但他仍不屈不挠。最终，完成一本科学巨作——《时间简史》。

没错，他就是霍金。

如果当时霍金也是以一种消极的态度来对待生活，整日怨天尤人，沉浸在悲痛中，我想，一代物理学家将不可能出现，取而代之的则是一个不久便会被人遗忘的躯壳。也可以毫不夸张地说，世界物理将会滞留30年，科技将会后退十余年。

值得庆幸的是，他并没有放弃享受生命的权力。这是一个世人紧张万分的瞬间，这是一个世人值得向他庆贺的举动。他抓住生命中最后一丝希

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

当明天变成今天再成为昨天，最后成为记忆里不再重要的某一天，我们突然发现自己在不知不觉中已被时间推着向前走。这不是静止的火车与相邻列车交错胜出的仿佛自己在前进的错觉，而是我们在成长中，在这件事中成了另一个自己。

——《单身公寓》

“惊叹号”其名

惊叹号，是我背着你取的外号。为什么要叫你惊叹号呢？因为你给了我们太多惊讶：接连好几年轻松保持全级第一的成绩；文理均不弱的女生跑去学了理工科；曾经做手工活像在慢性自杀，却做出了一个三百六十度无死角美轮美奂的四合院模型……所以惊叹号成了你的外号。我习惯地在心中默念：“惊叹号，今天……”你全然不知何时有了这么一个外号。这算不算我捉弄你的又一个恶作剧？

你就是我心中的一道风景

记忆中总有个小女孩牵着我的手，询问我，要吃什么零食，心中盘算的却是如何将由我支配的那部分钱，神不知鬼不觉地用掉；我稍大了一点，妈妈让我与你一起玩，你抛下我独自去玩，我一边嚎啕大哭一边回家告状。你回家，免不了一顿教训；后来我们合伙将家中搞得鸡犬不宁，我泪水不断扮可怜，把责任全推到你的身上，偷从手指缝看你被爸爸批评的样子；我们

小草翠绿，树影婆娑，虫鸣鸟啼，人生喧闹，百花齐放，香气逸清……世界充满生命和希望，世界因生命而精彩。

——题记

我惊叹于永不放弃的生命，它不仅仅是一个灵魂的存在，而更重要的价值是题为生命的感动。蚕的一生十分短暂，吃桑叶，吐丝，最后再用丝把自己裹住，也许每个人都会同情它的遭遇，而我却不这么认为，在它经历艰险，迎难而上后破茧成蝶，飞到空中的那一瞬间，它完成了自己一生中最壮丽、最辉煌的时刻。尽管自己的寿命不长，却留下了值得回忆的美好瞬间。

杏林子笔下的小飞蛾，永远不放弃生的希望。一次次跌落，一次次扇动翅膀，知道重新飞向灯泡。一粒无意间掉落在墙角的瓜子，几天后，在那样艰苦的环境下，发出了嫩绿色的小苗，绿色是生命的象征，是希望的象征。

是啊，即使自己条件不好，但也要放手一搏，即使在恶劣的环境下，也要努力绽放出最美丽的自己。

我惊叹于坚韧顽强的生命，在那触目惊心的“5·12汶川大地震”中。顷刻间，房屋倒塌，山崩地裂，把人们埋在瓦砾之下。救援人员在奋力救援，被困同胞被一种巨大力量驱动着，在与死神做着生死较量。不断出现奇迹，不断创造记录，由绝望到希望。在瓦砾之下，人们相互鼓励，在

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

大雪弥漫天际，凤凰于山巅展翅。

一个无名的小村庄，衣着单薄的她出现在这里。她的哭声似枯草埋于积雪，孱弱无力。或许她能感觉到雪地里深深地脚印在向她逐渐靠近。

当她学会呐喊的一刻，用细小的手指在人生的起点画下一个惊叹号。她是一个开始就被遗弃的女孩，而如今却登上梦想的舞台，绚丽夺目。

总是有人说她是多么的不幸，但她却不以为然。她手执话筒，用最嘹亮的声音向全世界证明她的幸福。她为在大雪中遇见养父而感到幸福；她为养父赐名雪凤而感到幸福；她为生活在穷乡僻壤而感到幸福……虽然在她人生的练习本中已经写下了太多的惊叹号，但她并没有抱怨，反是感激，感激被遗弃。

当梦想照亮现实。雪凤在台上真情讲述，情述她的出身，她的父亲，她的家庭和她的梦想。她似生长在荆棘丛中，父亲的顽疾、家庭无法支付的巨额医疗费用让她痛心。她凭借自己优异的成绩步入大学的殿堂从事医学，不为其他，只想医治父亲多年的疾病。在她学业有所成就时，却向学校递去了退学申请，而她的理由是：父亲是我的天，是我的依靠，能听见她的呼吸便是我最大的快乐。此时，全世界都在为她鼓掌。

翻开泛黄的练习本，发现，在最灿烂的时刻，她用手写下惊叹号。缺失生活来源的她，艰苦拼搏，辛苦赚来的生活费只用于为父亲治病，自

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平