皮卡丘对战藤藤蛇

皮卡丘是一个开心果。

色素的调和，表情的生动，一切都显得那么可爱。

大熊太大而嫌生硬，即使如温柔的小兔或英勇的小狗，也不如皮卡丘，而且太不可爱了。

然而皮卡丘却因为它的可爱，而被人遗忘了，觉得傻。

就是这样一只傻萌的皮卡丘，那黄色的绒毛，那圆圆的球形身体，那尖尖的耳朵，那闪电似的尾巴，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，胖之一丝则嫌肥，瘦之一丝则嫌少。

在树的附近，时有一只两只皮卡丘觅食。住在森林的它们通常以树果为食，它们用小小的电击把树果打下来，这样就不用爬树，还可以顺便将其烤熟。在远处看，就像一幅很和谐的风景画，皮卡丘也给画增加了“懒萌”的画风。

晴天的早上，每每看到皮卡丘结群藏在草丛，看来像是不安稳，而它们却很享受，这是别的东西无法替带的嗜好，也是皮卡丘独特的习惯。人们说它是在玩捉迷藏，可它真是在玩捉迷藏吗？

电视机上，只见一道金光闪过，是发射了十万电伏的皮卡丘“飞”过。那是生活中的一种刺激，更是有趣的形象化，而且具有生命了。

或许有人会感到美中不足，皮卡丘不是真正的活物，但是它不就活在我们每个人心里吗？

不，不能仅仅是在心里，皮卡丘已经充满了我的童年。

皮卡丘陪伴我度过了整整五年，和我一同度过了许多春夏秋冬，它

在我的床边，有一只不大也不小的皮卡丘，它是我在姐姐的婚礼上参加活动赢来的。

我给它取了个霸气的名字——十万伏特。因为它就像是我的一位知心朋友，每次在我烦恼，气馁，心情不好的时候给我带来满满的正能量，让我动力十足，用积极的态度去面对困难，解决问题。

这是一只非常特别的皮卡丘，看上去特别的可爱。它全身的毛几乎都是黄色的，有一对长长的耳朵，耳朵的尖端是黑色的。它的脑袋比身体还要大，它的脸颊上有两个红色的圆点，有一双大大的黑色的眼睛，还有一个小小的鼻子，笑口常开的嘴巴。它的四肢短而粗。它穿着一件水手服，一条红色的背带裤。还有一条像锯齿状的尾巴，尾巴与身体相接的部分有一片褐色的皮毛。它的后背上还有两条褐色的条纹。

每次我写作业时，它就坐在桌子上，那大大的眼睛注视着我好像在说：“小主人，快点写，可别开小差，我等着你写完作业后陪我玩呢！”我就不好意思停下来玩了，只能一鼓作气把作业完成了。

每当我写作业遇到难题，感到烦恼的时候，看到皮卡丘那笑口常开的嘴巴，我隐隐约约好像听到它在说：“小主人，我相信，你一定会想到解题的方法，赶快开动你聪明的大脑哦！”于是，我就重新调整心态，静下心来继续写作业了。

前不久，学习优秀的皮卡丘参加了卡通学院的街舞队。昨天，皮卡丘被选进了表演小组，自那起，皮卡丘就把心都放在了街舞上，不再专心致志的努力学习了，作业也不再被老师夸奖了。

几天后，又到了发成绩单的日子了，老师开始念成绩了，“跳跳猫100分，鸟丽丽100分，鸭画话99。5分，向日葵99分……小草莓91。05”。可迟迟不念皮卡丘的成绩，又过了一会儿，“皮卡丘80分，倒数第三名，”听到这儿，皮卡丘的心一下子落到了谷底，原来满怀好心情要安慰差生小草莓的，还要请他吃烧烤，还要辅导他的。没想到小草莓都考得比皮卡丘还好，皮卡丘的泪水像断了线的珠子似的“啪啪”的滴在了满是红叉的成绩单上。

皮卡丘垂头丧气地拿着考卷，带着满身的耻辱回家了，他乖乖的写完作业，往常这个点，他应该去练街舞了，可这次，与往日不同，皮卡丘堂堂学霸沦落到全班倒数第三名，他怎还有心情去练习街舞呢？

这时传来了一阵门铃声，皮卡丘开门一看，原来是跳跳猫、鸟丽丽、鸭画话和向日葵它们来了，它们一手提着书包，一手提着零食，都不约而同来给皮卡丘做辅导，感动得热泪盈眶……

我有一个非常可爱的玩具，在我的心目中它就像我的一个亲人似的。

它，有着一对又长又尖的耳朵，提醒你们一句，千万别去碰它的耳朵，因为它的耳朵就像刺一样会刺到你哦。他有一个圆滚滚的脑袋却比身子还要大，真是头重脚轻可爱极了！圆圆的脸上长着一双宝石般的黑色眼睛，但它的眼睛不像别的玩偶一样是镶上去，而是绣上去的，外面一圈黑色的，里面有一颗像绿豆般大小的白点。它的眼睛下方有一个小黑点一一一鼻子。嘴巴张得大大的，舌头还伸在外面呢！笑得可开心了，也不知是谁把他逗得那么开心呢？

它的衣着也十分讲究、素净。穿着一件蓝底白纹的漂亮T-shirt。让人看上去觉得非常干净，非常有素养。脖子上系着一个黑色镶着宝石的领结，就像一个风度翩翩的绅士一般。还配了一件红色的背带裤，背带裤后面还有两根镶有着蕾丝的带子真是让人受不了，穿的比人还奢侈。

我的皮卡丘可好了，我到哪里都少不了它，写作业的时候我把它放在书桌上，睡觉的时候我会把它抱在怀里，就连我去奶奶家的时候也要带着它，我心情不好的时候我也抱着它向它诉苦、诉说我的心事，高兴的时候我会抱着它和它玩和它说悄悄话，它似乎也能听懂我说的话，睁着它那水灵灵的大眼睛笑眯眯的望着我。

记得有一次，我在书房做作业的时候遇到了一道难题，冥思苦想就是想不出

乌云像一块染了很久很久的黑漆漆的布，狂风暴雨狂奔而来。

突然，一道闪电从天而降，径直劈向我家。我吓得赶紧缩到墙角，“咚——”的一声，我睁开眼睛，一个黄球砸在地板上，走近一看，原来是一只受了重伤的皮卡丘。

瞧！它还是老样子，两只小小的黄耳朵，耳尖还有棕色的三角形，圆圆的脸蛋上点缀着两只闭着的眼睛，眼睛下有一个樱桃似的小嘴巴。一个圆圆的身体上有四只黄色“小木棒”和雷电似的尾巴。身上布满了伤痕。哦，可怜的小家伙！

当我轻轻把它摇醒，就问它：“你怎么会从天而降呢？”它拉下了我家里的一根四叶草，在鼻子前擦了擦，喷出了一大堆水雾，那水雾可真神奇！水雾上竟出现了一些画面。哦！原来这只皮卡丘连续三天都把主人的晚餐给偷吃了，主人把它收进了魔力球里，丢进了时空隧道，这才传送到我家里了。我现在才知道皮卡丘还有这种魔力。我不禁有点感谢这可怕的天气了！

我给它的伤品涂了一些药，没到一分钟，它身上的伤竟全好了。“咕咕咕”一个声音飘到我的耳边，只见皮卡丘苦着脸看着我，我猜它一定是饿极了。我从冰箱里拿了一些面条，放进锅里煮呀煮，它就躺在旁边等呀等。终于面条出锅了，

我的家乡在温州的西部，它的名字叫藤桥。

那里有连绵不断的群山，茂密的树林，绿油油的麦田，五颜六色的野花和清澈见底的溪水。

春天，万物复苏，一走出家门，芬芳扑面而来，原来是茶花开了，粉的、白的、玫瑰色的争奇斗艳，小鸟在蔚蓝的天空中翱翔。

夏天，天气炎热，所有的植物都低下了脑袋，只有大树像军人一样站在原地一动不动，知了在树上开了一场又一场音乐会。

秋天，奶奶家的柿子成熟了，像一个个红灯笼。绿油油的麦田变成了金色的海洋，美极了！

冬天，大地披上了一件银装，漫天飞舞的雪花像可爱的小精灵在寻找大地妈妈的怀抱。我们跑呀、跳呀、堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎。

我爱我的家乡。

晴天，下雨，总是默默追随影的足迹，在藤的心中，树是它的真爱，它早己习惯这样的追求。

——题记

很久以前曾参观过吴冠中的画展，随着时光的流逝，很多作品己然忘却了，只余下一幅《藤与影》还兀自在我脑海里追逐。

这是一脉充满了朝气的藤，它攀附在一墙上；这是一株倚在墙边的老树，它的躯干已经腐朽了，不再生长，而那萧萧瑟瑟的树影还总是携着第一缕阳光爬到这堵南方常见的粉墙上，似乎是在延续老树成长的梦。树的影就像一棵梦幻中的树，在倏然间伸长缩小，在雪白的墙上随意流动。

藤爱慕着这墙上流动的影的树，以为这才是生命，它渴望能像“树”一样生长，渴望能与“树”一起流动。藤于是默默地，不分昼夜地向上攀爬着，因为在它心中，总藏着这样一个梦，那就是追随影的足迹，追求它的爱。于是，在以后悠长的岁月中，粉白的墙上总会缀着影的树及追影的藤。

无论老天在下一天安排了什么样的日子，固执的藤总是不知疲倦的延伸着，延伸着……下雨了，树的影藏了起来，而藤依旧在不歇的向上攀爬，因为它能够看见影的树。夜深了，树的影睡了，藤还是无声无息地爬伸、延展，从不会走错。因为这影的树走过的一切路途它早已了然于心，早已

又是一场自夜里来的雨。

未等梦中江南小雨停歇，窗外树梢与雨击和的声音便将我拉回些许昏暗的房间。一夜的雨，伴随着温度的骤降，窗户上已蒙上了雾。恍然隔了好远，景色亦幻亦真，声响也像天上传来。我推开窗，雨点声清晰且锋利的钻进我蓬乱的头发，不禁一个冷颤。正待关窗时，角落里一蔓悄然依附着的绿藤，心想着它必将是昆虫最好的攀引绳，我决心第二天将它移走。

雨后，放眼的景物都似浇灌的葡萄汁，天的宝蓝色和山的绿翠交映着，好一个清爽天。

古人以窗观月，以窗望江。我便以窗眺望群山。没有文人豪客爱登的俊山，也没有文人骚客爱临的楼阁。唯有墙壁上那攀附的绿藤。

仿佛所有的万物都寄托了人的情感，偶瞥见那绿藤安然地附在墙壁，甚至向上攀升了不少，我便不忍心再将它移去，心中倒隐隐期待它的成功攀登。

恍惚间，也不知天雨了几日，晴了几日，我与那绿藤恰似成为好友了，只不过，我是那个等待的人，它是那个应如期而至的人。

我摒弃了先前对绿藤的成见，也逐渐寄予它情感，希望。我习惯了它悄无声息的攀附，习惯了它无言的勤奋。

我忙碌，三月不见。再次看见它时，它已然可以看见我的书桌，我书上的文字，它便可以与我一同阅读。这也是多少个悄无声息的日夜奋斗得到的。

我喜爱雨后和他独处，绿色跳跃着的鲜活景色，全部被它囊括。多少

那还是刚入学的时候，如今回想起来，似乎已经很遥远了。

开学还不足一周，便迎来了学校的第一次提前放学，由于要等一位旧时的同窗，这便有幸看到故园夕阳下的秋藤。

等她在长廊里，等的久了，便索性在长廊里来回的踱步，她的教室位于教学楼内一个偏僻的角落，平日里，除了她班的学生和老师，很少有人来这里，故而也就显得格外的僻静。教室的门前便是这道十米来长的长廊，一面是墙，另一面是几扇高大，宽敞的欧式弧顶窗户，窗外便是茂密的秋藤，它们盘根错节的纠缠在窗外的栏杆上，但看起来却并不显得杂乱，乍一望去，竟有一股凌乱的美感，就像是西西里岛少女们松散的长发，写意而别致，这样的藤儿真不知惹出了多少的激情。

那日的天气极好，九月初，正是秋高气爽的时节，许是那些翠美的藤儿遮挡的缘故，黄昏时分的夕阳，照射在这里少了许辉煌，却又多了几分娇羞与灵动，纵然窗外的秋藤是怎样的繁复，它们却可在其中自由的穿梭，透过窗，似随意却又谨慎的洒在大理石地面上，洒在我的身上，洒在我渴望阳光的眼神里，那些藤叶也很顽皮，竟把阳光染得如它们一般翠绿。夕阳，秋藤就像是天真烂漫的孩子，惬意的进行着他们的游戏。放学半个小时后，多数的学生已然离校，诺大的学校正渐渐的安静下来，耳边听到的只是渐远的足音，此刻，阳光温柔而清新

《藤野先生》是鲁迅反复强调，补充在《朝花夕拾》中的一个篇章。避开其中的爱国情不提，也充溢着师生之情。这感情，没有甜言蜜语，没有热血沸腾，甚至连一句“谢谢”都不见踪影，却如醇酒一般，散发着历久醉人的香气。

藤野先生为什么会对当时名不见经传的鲁迅先生呵护备至？是因为北京白菜南为“胶菜”的稀缺吗？是他又像忘记系领结一样犯迷糊吗？是为了弄明白裹脚后脚骨的形状吗？不，都不是。恰如鲁迅先生所言，这种感情更准确的表达是——“伟大”。

这是一位老师对学生的重视，重视他的学习、重视他的态度、甚至重视他的文化背景可能会给他带来的心情变化。不仅如此，在当时的背景下，日本作为中日甲午战争的战胜国、作为八国联军的参战国，是高高在上的，藤野先生没有像其他日本人那样，认为中国人考试高出60分就不是自己的能力，歧视、俯视、漠视中国人，反而希望将新医术推广到弱国，并且继续推行下去。藤野先生超越民族和国家的大爱、重情重义，又何尝没有给鲁迅先生带来影响呢？

鲁迅先生学医的初衷就是为了曲线救国，可是当他毅然决然地中止学医的历程，从“医治国人”到“医治国魂&r