皮鞋拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

整理鞋柜时，目光停落在了角落里那双黑色皮鞋上：小小的一双皮鞋，鞋上有一个亮晶晶的蝴蝶结，很精致。那双皮鞋让我重温了妈妈的爱。

三年级时，学校举行百年校庆，我们班被选为区歌剧院举办的歌唱比赛，我被选为了指挥，老师就叫我到了比赛那天穿着黑色皮鞋过来，我点了点头。

双休日，我在妈妈的陪同下一起去买鞋。来到了一家鞋店，妈妈嘱咐我不要乱动，在原地等她。满怀期待的我于是坐在椅子上静静等待！妈妈与售货员一起出来了，她们手上拿的正是我期待已久的黑色皮鞋，我很兴奋，心里的激动让我无法用言语来表达，我的心在急速跳动着，带动了我整张面容的表情。这时妈妈弯下腰来，准备蹲下来帮我试穿鞋子，我连忙对妈妈说：“妈妈，我自己换好了呀！”“你自己换？算了吧，还是我帮你换好了哦！”妈妈大量着我，目光里充满了爱。妈妈是个胖子，她蹲下时得踮起脚后跟，用她脚尖那一点点力量撑起她整个人，随后妈妈动手帮我脱下鞋子，轻轻拿起我的脚，抓住我的脚忘鞋里面送。终于穿进去了。但是，这双鞋子和我的脚搭配好像不太和谐啊！当她起身时，嘴里吐出了一口长气。脸前凌乱的刘海遮挡住了她微微发红的面容。她说：“这双不好，到别家去看看。”

逛了好久，

父亲的皮鞋很陈旧，鞋面却光滑得像太阳直射泛起波澜的湖面。有好多次，我都劝他把鞋换了，因为父亲的这双鞋有好几年的历史了，实在有些丑陋。可他执拗不听。

几年前，我们一家人逛街，大家都兴高采烈地，想买的、想吃的都已经搞定了，只有父亲，什么也没买，在鞋店时，我劝他再买一双，他只是笑了一下道：“这鞋还坚固着呢。”我们无奈，父亲的脾气，我们是劝不动的。可是刚走出鞋店几百米远时，发生了一件令人意外的事：父亲脚上的皮鞋掉底了！我暗自欢喜，看得出来，其他人也有点“幸灾乐祸”。我想：机会来了，于是，我对父亲说：“看吧，不能再穿了，应该买双新的了”。可父亲什么也没说，直接向前走去，很快就进了一家鞋店——修鞋的店，一会，鞋修好了，父亲很得意，边穿边说：“这不，还是可以穿的。”可我分明看到，两只鞋的高度不一致。

就这样，父亲的鞋一直穿着。每年过年，我们都是这样买新衣新鞋，只有父亲，是最省的，什么也没买。去走亲戚时，与亲朋好友在一起，人家都是一身名牌儿，而父亲穿的总是最不“鲜艳”，只有那双皮鞋，那双高低不平的皮鞋，因为擦得光亮光亮的

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

星期天，我的作业写完了，闲着无聊，就在家转了一阵。突然，我的目光停留在了阳台上的几双旧皮鞋上，不仔细看，根本就看不出那印在上面的“花纹”——脚印。我想：今天上午的美好时光就用来擦皮鞋吧！

说干就干。我从杂物间里找出来一个棕色的大箱子，打开箱子，往里面一看，“哇！”我忍不住叫了出来。原来，箱子里面都是擦皮鞋的用具，有各种各样的鞋油，还有刷子、抹布、手套等。

我先把水喷在鞋的边缘，再用小刷子细细刷均匀，让水散开，把表面的脏东西刷掉。然后再挤上一大团黑色的鞋油，用大刷子刷开，再沿着鞋子往一个方向刷。鞋油有点黏，但是刷了几下抹开后就好刷多了，而且皮鞋也越刷越亮。

五分钟后，我刷完了第一双鞋了。我随手伸出手摸一摸，哇，手上一堆黑乎乎的鞋油。我又拿出刷子，拿出另一双皮鞋继续开工。我用出吃奶的力气向前刷，鞋油终于散开了，最后用抹布抹一抹就可以拿去晒了。

看着那一双双亮晶晶的皮鞋，我心里美滋滋的。

今天科学课的实验是自制牙膏。老师说：“这种自制的牙膏可以擦亮皮鞋。”我想：家里的皮鞋很多呀！要是能在家里摆个小摊，赚点钱也不错呢！

下课了，我回到家里就摆起小摊，还拿了两张卡纸，写上：“擦皮鞋！一只5元，一双10元！”过了一会儿，爸爸说：“请给我擦一双！给你钱！”太好啦，有生意喽！我就用旧牙刷沾了点自制牙膏刷起爸爸的皮鞋来。爸爸的鞋子又大又长，又脏又臭。“刷刷刷”，鞋面上冒出了雪白的泡沫，我用毛巾擦掉泡沫，皮鞋就闪闪发亮了。刷完爸爸的两只大皮鞋后我筋疲力尽，腰酸背痛。虽然有一点累，但是一想起我用自己的汗水赚到了十元，心里就别提有多美了。爸爸笑眯眯地说，你这擦鞋店不错嘛，把我沾满灰的白皮鞋擦成了一双闪亮的黑皮鞋！听了这句话，我心里甜滋滋的，像吃了一颗牛奶巧克力软糖一样甜。这甜赶走了我的疲倦，让我马上有了精神。

擦皮鞋摊继续摆起来喽！

鞋柜里摆放两双鞋，一双是乌黑锃亮的皮鞋，另一双是土黄色的拖鞋。一天晚上，皮鞋对拖鞋说：“你看我乌黑发亮的，不像你面黄肌瘦，主人每次上班开会都喜欢穿我，而你只能在主人洗澡时候穿穿！”拖鞋谦虚地说：“主人穿我就满足了，什么时候穿我无所谓。”皮鞋又说：“我是真皮做的，不像你塑料一堆，你那有我这样气质高雅？”拖鞋说：“我觉得只要有用就行。”

第二天早上，主人穿上了皮鞋，在镜子面前照了照，皮鞋更加得意地对拖鞋说：“你看看我，主人越来越喜欢我了，不像你没人理睬。”皮鞋说完就跟着主人去炫耀了。一路上，皮鞋看了形形色色的鞋都觉得它们没法跟自己比。想到这些，皮鞋就更加目中无人了。晚上回来，主人拖下皮鞋，换上了拖鞋说：“这皮鞋闷死我了，还是拖鞋凉爽！”

听到这句话，皮鞋惭愧地低下了头。

一户人家里的鞋架上摆放着一双皮鞋和一双水鞋。皮鞋很高傲，瞧不起水鞋，常常炫耀自己，嘲笑水鞋。

一天晚上，皮鞋又无理取闹，开始漫骂水鞋：“你看你，长的像两只水桶，难看死了，整天没事呆在家里，也不难过？你看我，多么美观高贵，主人每天把我打扮得油黑铮亮，陪伴他上班、逛街、去饭店，多体面。”水鞋轻声地说：“你有你的优点，我有我的用途，你不应该瞧不起我！”皮鞋厉声吼道：“闭嘴，没用的东西，狡辩什么？”水鞋看着皮鞋那副狂妄的样子，默默地走开了。

有一天，主人家的水管破了，水像喷泉一样涌来出来，满屋子都是深深的积水。主人回家发现了，急忙把脚上的皮鞋甩在一边，匆忙穿上水鞋抢修水管，清理房间。

冷落在一旁的皮鞋，看着水鞋忙碌的身影，脸红了。

有一天皮鞋和运动鞋正静静地呆在客厅里。

忽然，皮鞋得意地说：“喂！丑八怪，你看我多漂亮，瞧，我身上有晶莹的宝石、美丽的蝴蝶结和鲜艳的颜色，小主人对我爱不释手呢！”

运动鞋不好意思地低下了头，看看自己，全身黑乎乎的，真的很丑。

有一天，阳光明媚，风和日丽。小主人要去爬山，她二话不说地穿上运动鞋去爬山。

皮鞋奇怪地说：“主人怎么忽然穿运动鞋，难道不喜欢我了吗？”

旁边聪明的书包说：“要是主人穿上了你，走在陡峭的山上会摔跤的，再说，运动鞋穿得比较舒服。”

夕阳西下，小主人气喘吁吁的回来了。

皮鞋主动地说：“对不起，我不该自私地说你不好看，我们都有长处和短处。”

运动鞋说：“没关系，我们是最好的朋友。”

从此，它们就成了无话不说的好朋友。