盐碱地的碱组词

今天中午，我们学校四楼的多媒体教室可热闹了！由萧山区科学技术协会、萧山日报小记者团联合举办的“科普e视进校园活动——地雷包，酸与碱”活动走进了我们劲松小学。老师说：“同学们，你们听说过地雷包吗？今天让我们来解密地雷包！”什么？听到“地”、雷”、“包”三个字，我顿时分不清东南西北了，心里不由自主得咯噔一下。心想：啊，地雷包，太夸张了些吧，地雷包可是一种杀伤武器啊！老师一眼就看穿了我的心思，说：“别担心，我们这次实验主要是告诉你们地雷包膨胀的原理！”

老师把我们分成了几个小组，给我们分发了水、醋，还有平时很少接触的柠檬酸和小苏打，以及PH试纸、色卡。然后，给我们布置了两个任务，一是亲自动手了解什么是物质的酸性和碱性？二是如何用pH试纸检测酸碱度？接到任务，同学们迫不及待地开始动手了。只见大家小心地在PH试纸上分别滴上几种液体，不到半分钟，真神奇呀，PH试纸变色了！通过比对色卡，我明白了醋和柠檬酸是酸性物质，而小苏打是碱性物质，PH试纸遇酸变红，遇碱则变蓝。

搞清楚醋、柠檬酸、小苏打的酸碱性后，老师

岁月难得沉默，星光厌倦漂泊，茯苓赖着墙头不走舍不得我，沉重的空气里泛滥着一股眼泪的气息，让我忆起了那颗美丽的樊星……

娘的跛脚，爹的蝴鼻，属离异再婚，樊氏姊妹三人，大男名平，次男名安，小妹名寻。兄弟同父异母，其中坎坷，只应今世为人。

樊平在我小学的记忆里，比我高5级，我一他五，曾经当着众人面拉过我的裤子，同是乡邻，几个哥们便是玩的来的那几个，欺负低年级的同学，自从他们毕业，我就感觉自由了。

一晃，多年过去了，格局有了新的发展，那年那景，父母只供到小学，初中就没戏了，上县城，在村里是很少有人家的父母能够付得起那样的巨额开销，在路遥的《平凡的世界》里孙少安家虽穷但还是上去学了，而在这里，恐怕连那个旧社会还不如吧，如此，我们这里的小学便成了大多数人的文化最高水平，我家还算好的，姐就上去了，樊平回到家中，此时已经15岁，帮衬这家中的农活供应樊安樊寻上学，老爹没什么本事，靠着几块贫地维持一家人的生活，樊平已就是放点牛，喂点猪，这就是全年的收入了，但是在远远不够一家人的开销，柴米油盐，哪样不要钱，于是樊平年纪轻轻就进了社会，那时，记得他来我家，求我爸给他寻过活，因为年纪不够，所以很难找到工作，但我爸爸有些关系，给他在厂上寻了推斗车的

我独自坐在，坐在柔美的灯光下，翻看着我膝上的书页，看到的则是迷宫一样的魔镜。

在城市的交响曲中，我学会了掩饰寂寞。在长长的河流两畔，在无垠碧绿的草原腹部，你不可能追踪到它。时间的碎片割伤人本质脆弱的神经，使人迷失在这片强氧化性的盐碱地。在这开满野花的旷野，找不到人的足迹，你究竟迷失在了哪里。我的青春消失在花的中间，还是在破旧的河床里。

一个久居城市身心懒散的人容易在突如其来的花香中陶醉，我以为这是一种本质。我曾经喃喃自语：“我离开的时间太久，你是否还能像最好的朋友一样牵起我的手。”在揭开糖衣之后又是什么样的。青春的本质究竟是什么。我一直试图凭直觉去感悟，我每每紧闭双眼，伸缩手指，才发现我连空气都无法把握。于是，我宁愿相信它永远不会是现代工业可以批量生产的东西，而应该是一种理念，一种嬗变过程中必须守住的东西。

我仍然喜欢坐在洁白云朵进出的山岗上。我固执的相信我所拥有的一切。花香优雅地缠住树木，贴在我的脸上，穿过我的视线。我的青春闪烁着金属光泽，使我感到渺小、卑微。它提醒我，泛滥的抒情是罪过与毁灭。它不是用来抒情，也不是用来发泄。那么青春有是做什么的呢？那是一种探讨的过程。

洁白的云彩从山岗隐去，阳光躲进了云层。天空阴沉了下来。我

一笔，一墨，一纸，一砚，有墨香缱绻而来。我知道，这便是我自己的舞台，自己的精彩。

阳光惨淡，堆叠的试卷忽地变作了一片莽莽无边的盐碱地，冷意直射进我心底。我心烦意乱。想起书法班还有一幅字作业要完成，可如此烦躁的我，又如何心平气和地写好字呢？那本属于我的舞台又在哪里呢？

我终还是拧开了墨水瓶，墨香如初雪般落下，一寸一寸，沁进宣纸的纹理，一层一层，弥漫整个屋子。它好似沿旷野流淌的小溪，又宛如隋山崖而下的泉水。我小心翼翼地将墨水倒入素白的瓷碟，拿起平日最爱的狼豪，写下第一句：

静如躁君。

我从《道德经》中选出这句话，原也是无心之举，只是恰好翻到。书上印着赵孟頫的小楷，端正得如眷鸟佛经，有一种说不出的向往。可这，毕竟是他舞台上的精彩，并不是我。难道，我的舞台便如同那份精彩一起消失了吗？

阳光自窗格一点一点渗透进屋，给宣纸镀上了一层金边。回想起儿时练字的日子：笨拙的我总是拿不好笔，每当展示作品时只能垂头丧脑地躲在角落里，可我却没有放弃，歪歪扭扭的一笔一划终是在苦练中变得赏心悦目，秀出了属于自己的精彩。正如——

一花枯萎，黯淡不了整个春天；

一星划过，陨落不了整个星空。

思绪回笔。

我望着还未干的墨迹，找回了从前并未有过的欢愉。我缓缓运着手腕，笔尖微

暑假的最后一个星期，妈妈带我到爸爸挂职帮扶的贫困村，我顺着村子里的土路经过不长庄稼的盐碱地来到了村小学，在漏了顶的教室里我见到了和我结对子的刘文虎哥哥。哥哥的爸爸得了脑瘤，一直卧床不起，家里很贫困。

在回家的路上骂我迷迷糊糊的睡着了。我做了一个稀奇古怪的梦，梦见一位头发苍白，雪白的胡子拖在地上的老爷爷。老爷爷挥了挥手中的佛尘，眯着眼睛慈祥地说：“章梦泽，你有什么愿望吗？”我惊讶地问：“真的吗？可以的话，我想拥有可以帮助别人的超能力！”老爷爷一挥佛尘，笑着说：“去做你想做的事吧！”话音刚落，老爷爷便消失不见了。

一道闪电划过，紧接着一声惊雷响起，发出山崩地裂的声音。我的周身充满了力量，心想这是真的吗？我要试试看。我来到刘文虎哥哥家，看着床上生病的叔叔，默默地念道：“叔叔快好起来吧！”奇迹出现了，叔叔慢慢睁开眼睛，从床上坐了起来，穿上鞋子，开心地说：“身体好了，我要赶紧工作赚钱养家了！”一旁的刘文虎妈妈含着泪说：“孩子爸病好了，这下家里有指望了。”我高兴地想这下哥哥不要为了叔叔生病而伤心了。

我又来到村里的盐碱

每次上学看到公交车，他的脸孔就会出现在我的脑海里。他，是一个既不特别又不平凡的人，可他做过的事，却让我印像深刻。他就是在人间无私奉献的农民工。

那天下午，我坐着公交车回家，半路上上来了一个农民工，皮肤黑得很，满身污泥，又脏又臭。因为外面天气很热，他的额头上全是汗，就像一处处坑坑洼洼的盐碱地。我想：现在离上班高峰期还远着，他应该找个位置坐下来，更何况在工地上打工，干活又累。可是我想错了。

他在位置前徘徊，一会儿想坐，但刚要坐下时，突然站起来，细心的人不难判断，他心里在想，我是该坐还是不该坐呢？要是坐了的话，别人会不会嫌弃我将座位坐脏了？因为我身上又脏又臭，就算离开，这个位置别人也不敢坐了。最终，他选择坐在台阶上。

到了下班高峰期，那里人来人往，位置被坐满了，这时，上来了一个孕妇，看起来没位置坐，别人都不愿意让坐。只有这位农民工起身了，给孕妇让坐。就这样一个人人嫌弃的农民工，将自己的座位让了出来。看着他一身疲惫，我从心里敬佩他。

只要人人献出一点爱，人间将是美好的春天。平凡的人，你那朴实的行为必将温暖我们这个美好的世界。

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

连续几天感冒。

初期，鼻孔里像有个小虫在蠕动，奇痒难耐，禁不住连声打喷嚏，继而清鼻涕不知不觉地往下流，连吃饭都控制不住地往饭碗里掉。恶心死了！后来发展到流眼泪，鼻塞，咳黄痰。难受极了！从开始就吃药，什么感冒清胶囊、复方氨酚烷胺片，一大堆，吃完，不管用。换药，什么复方盐酸伪麻黄碱缓释胶囊、二丁颗粒，又一大堆，还是不管用。再换药，什么感冒灵颗粒、阿奇霉素颗粒，还是一大堆，仍旧不奏效。而且病情大有愈演愈烈之势。连嗓子都哑了，直接比公鸭嗓子还难听。说话还费劲，声嘶力竭，又像带着哭腔。不敢高声说，嗓子灼热，疼痛难忍。

本以为小感冒，不治自好。没想到费尽周折，花费大把银子却仍不见效。庸医误人也。焦虑，无奈！为此，我多次对家人戏谑地说：“哎，真是人老不值钱，老不中用了。看来我命不日将休矣，熬不过今年冬天去了！你们提早准备后事吧！”（哈哈哈哈……真没出息）

那日，仍旧拖着病体，走上讲台，抬起疲惫的双眼，泪眼朦胧，哈欠不断，鼻子不住地抽动，喷嚏接二连三。语无伦次，上气不接下气。好不容易熬到下课，赶紧回到办公室。

一男生来送作业，放下作业，突然小声问我：“老师，您是不是感冒了？不要紧吧？”霎时，

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。