监的读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

【篇一：海纳百川，有度为典】

尊敬的编辑部老师们：

您好！

看到近期备受关注的最新修订的《现代汉语词典》被选为本期校报“争鸣”栏目话题，我也想借这个机会谈谈我的观点。

《现代汉语词典》是我们生活中常用的工具书，因为它在规范读音、字词使用方法和释义功能方面具有权威性，新潮热词能否被广泛收录、收录哪些词就成了热议话题。

我想，收录新潮热词是值得肯定的。每一种语言都在时代的变迁中发展，当我们对解释事物的用词有更准确、生动、形象的需求时，新词语就自然而然地诞生了。汉字是文化发展的见证，词语就是近年来文化发展的反映，如果说原有的词语是过去的社会文化总结，那么如今需要新词语总结新的文化也无可厚非，汉语能够适应每个时代并传承至今，依靠的是它强大的包容性和活力令它不断“学习”新知识，吸收新词语。

收录新词要考虑的也自然是词语的实用性和积极理念。“宅男”“宅女”是对一类人生活状态的描述，而原有的汉字词语也的确不能准确精炼地概括这类“久居家中不出家门、与电子产品为伍、吃饭靠外卖、生活颓废”的人，那么“宅男”“宅女&rdq

“起床了！起床了！”妈妈在楼下亲切地呼唤着。我张开眯成一条缝的眼睛，但还是抵挡不了我的睡意，我又沉沉睡去。妈妈见我好久没有动静，就快速跑上楼，看见我又在呼呼大睡，这可把妈妈急坏了。妈妈大声喊道：“起床了，再不起床就要迟到了！”我缓缓睁开睡眼，在妈妈的监督下，慢慢地伸出双手，穿上衣服，正要穿裤子，发现袜子找不到了，我连忙对妈妈说：“妈妈，我袜子还在楼下呢，帮我去拿一下吧！”妈妈生气地说：“你这个拖拉大王，袜子下去穿吧！”“不行！不行！如果不先穿袜子，棉毛裤会缩上去的，多难受啊！”妈妈瞪了我一眼，下去帮我拿袜子了。

我穿好衣服、裤子，磨磨蹭蹭地走下楼，拿起牙刷，哼着小曲开始悠闲地刷牙。“哎，这慢性子！”妈妈叹了口气。刷完牙，我慢悠悠地走向卫生间，开始洗脸。妈妈见了，说：“都来不及了，能不能走快点！”只见妈妈都已经拎着包，等在门口了。我洗完脸，披上外套，一屁股坐到地上开始穿鞋。妈妈见了，大发雷霆：“你以为你是80岁老爷爷啊，穿双鞋还要坐到地上，你最后一个走进教室，你不觉得难

老师是辛勤的园丁。我们的语文老师魏老师就是一位严肃认真的园丁。

她中等个子，一头乌黑的亮发，一双比较大的眼睛，一张圆圆的脸。魏老师看似和蔼，其实十分严格：课本上的生字词她要检查读音和听写；文言文她要检查背诵和翻译；即使每天读书半小时阅读的名著她也要测试。测试之后，总是在班里宣布优秀名单。因此几乎每个同学都有些怕魏老师，我也不例外。

有一次，我和同学一起走，在楼梯上正好碰见了魏老师。我的心里七上八下的，要不要和老师打招呼呢？因为我本来就有点内向，平常和老师并不怎么接触，而且老师很严肃。所以我真的有些怕她。“打招呼，不打招呼？”我心中的小人一直打架。正当我快要决定的时候，老师已经发现了躲在同学身后满头大汗的我。我的心里别提有多紧张了，仿佛像快要发试卷一样。越怕啥越来啥。魏老师停下脚步对我说：“你最近有些反常啊，作文怎么不如以前写得好了？这样下去可不行？”听了老师的批评，我有些惭愧，觉得最近我太懒散了。人们常说：“业精于勤，荒于嬉”说的大概就是我吧。后来，我坚持每天写作文，每天都坚持读书半小时。终于，功夫不负有心人，我的作文又进步了，老师又在班里把我的作文当范文来朗读了。

我最终明白

我的名字叫——王鹏喆。“喆”字的正确读音是“zhé”。可是，就是这个“喆”字，闹出一大串笑话。

听妈妈说，我是早产儿，小时候身体很弱，经常得病，所以我成了市三院儿科的常客。医院的护士阿姨一见我住院了，就打趣地喊道：“王鹏吉，你又来了？”我急忙纠正：“我不叫王鹏吉！”妈妈说：“傻孩子，护士阿姨跟你闹着玩呢！”我不解地问：“妈妈，您为什么给我起这么个怪名字？”

上幼儿园大班时，我终于会写自己的名字了。书皮上、本皮上我都认真地写上我的大名。老师发本时，慢吞吞地叫：“王——月——月——鸟——吉——吉！”哈哈！我把名字写得四分五裂，老师把名字读得支离破碎，闹出个大笑话。

这件事以后，我就特别注意到把“鹏”和”喆”字写紧凑，不能写得过于分散。毫不客气地说，我把&ldqu

在刚进入三年级的时候，我们遇到了一位“迷人”的英语老师。

老师在课上做了一个自我介绍：“我是你们的英语老师，以后同学们可以叫我MS李。”顿时，教室一片哄堂大笑，“‘迷死李’，迷人的李老师。”因为MS的读音与迷死相同，从此大家都叫她“迷死”老师。

我们班的“迷死”老师很爱打扮，她经常穿着裙子，一天一个样。她的头发总是披着，两边的头发扎在一起，戴上一个精美的发夹。每一次走进教室，她都会成为全班的焦点。

我们班的“迷死”老师很爱笑。笑起来虽然没有两个小酒窝，但是看起来很明媚、很有个性。她一笑起来，眼睛眯眯的，好像一个弯弯的月牙挂在“天上”，看似有些滑稽，但却十分迷人。

“迷死”老师的眼睛十分敏锐，上课时同学们的一举一动都被她看在眼里，仿佛身后装了摄像头。记得有一次，我在“迷死”老师课上写英语作业，我坐在最后一排，又把作业藏得好好的，心想老师一定不会发现的。当我写得正欢的时候，突然间被老师逮个正着，老师一把拿过作业本。我站

我的妈妈虽然个子不高，身材微胖，戴着一副黑框近视眼镜，看上去文文静静的，常人看起来就是一个标准的“弱女子”形象。可就是这样一个文静的妈妈，竟做出一件常人不敢相信的事情，你想知道吗？好我这就告诉你！

那一天，我跟妈妈走在下班的路上，经过监理办公室的时候，透过而透明的玻璃，发现监理在办公桌前的一小片空地上踱来踱去，搓着双手，满脸愁容，真是一副标准的苦瓜脸。妈妈看到监理这个样子，便带着我走进监理办公室，站在门口关切地问“监理，你怎么了？”监理停下来脚步转过身来对妈妈说：“哎，别提了，上头上我写五本《监理日记》规定五、六天内要完成，找了许多人帮忙，但没有一个人愿意帮，这可怎么办呀！”

“有一个人可以帮你。”

“他（她）是谁呀！”

“那个人远在天边，近在眼前。”

“我怎么看不见呀？那个人在哪？”

“她就在你面前呀。”

“难道是你？”

“对啦。”

“你能行吗？那么多人都不行。”

“我一定能行。&rdqu

在考别的老师的监考的科目时下面便有不守规矩乱动化学用品的同学。但是数学老师监堂时所有同学都不敢有小动作，都怕把这位“喜怒无常”的老师惹急了。再挨揍几下有点犯不上啊！所以这一时间段显得格外安静，就连老师睡着了也没人敢造次。这就看出有些同学吃硬不吃软的特点，所以老师还是要严厉点的。否则有些同学还真就不听你的。

就在这紧锣密鼓的两天里完成了这次月考。上午刚结束月考，下午又开始了一项也挺重要的事，那就是拔河比赛。下午四点多拔河比赛正式拉开了帷幕。这次比赛的对手也是老朋友了。上学期与他们比就输了，这次虽然又输了但比上次强了许多。

要紧的事都结束了，晚课时又回到正轨。第一节老师对了卷子，第二节课便讲了一节新课——全等三角形(S。S。S)相比以前学过的(S。A。S)，(A。A。S)它太简单了，快的一分钟就作完了，慢一点的一分半也能完成一到大题。

在这忙忙碌碌的一天中，定制了已久的班服也到了但我们并没有看，而是准备回家试穿一下的。

我的理想是当一位语文老师，认真为每位学生上好课。

我从小对语文就格外感兴趣。看着一个个拼音，我总把它们幻想成一个个小精灵，要不怎么这么简单的字母却可以组成这么的读音呢？

上了小学之后，我对语文的兴趣也日益浓厚，更加喜欢学语文。同时，语文也是我主课中最好的一门。

汉语艺术是中华文化上千年的积淀，做为中国人，我们有义务去学好它。我要朝着我的理想去好好学习语文，增加阅读量，多多写作文，练好粉笔字。如果我是老师，我会认真对待每一位学生，为他们理清每篇课文的中心、思路，与他们一起讨论每一个不懂的问题……，我和学生的关系是朋友，而不是师生。当好老师要从小事做起，是从点滴累积而成的。当好老师还需要责任心，耐心。从现在开始我就要努力克制自己，增强责任心，勇于承担责任，争取当学生心目中的好老师。

我坚信，通过我不懈的努力，我的理想不再是理想，而是现实！