盘点十大修炼体系

今天我们小队要举办一次采访活动，我们来访的对象是浙江省“十大消防卫士”宋郁。

在消防局门口时，我的心已经开始怦怦跳，一进会议厅，宋郁叔叔就把我们当作贵客，请我们坐下，并给我们倒茶喝，这让我觉得采访并没有这么可怕。

开始采访了，我深吸了一口气便准备开始采访了，第一个开始采访的是何瑞祥，问好问题之后叔叔便说，救火并不危险，其实有消防救火、安全知识都很重要，比如商场等地方要注意。

第二个釆访的是张宇轩，同时宋叔叔也回答了。他说：“我印象最深的是2008年化工厂着火了，我们的消防车也着了火，最后我把火灭了。”

该我了，我有些紧张最后还是问了宋郁叔叔关于日常工作这一块。他说最平常的就是多防火，比如说出租房人多、乱插接电器特别容易着火，所以我们有一辆宣传车，专门和大家说如何预防火灾，如何自救逃生

我特别留意到他们的宿舍每一间都在最醒目处绘制了逃生图。

最后，姜韵绮和高鼎仪她们的问题，叔叔以自己喜欢的事情，就要去做，前提是学习要好。

这次活动不但让我了解了消防的重要性，还知道了以宋叔叔为代表的消防员们不顾自身安危，保护我们的安全，他们才是最可爱的人！

一阵阵轻快的歌声响起，一阵阵热烈的掌声响起，在同学们的欢呼声中，校园艺术节的重头戏——校园十大歌手总决赛开始了。在诸位选手当中，最受同学们期待的莫过于选手李凯瑞和邱洪怡婧了。

比赛自开始以来，同学们一直都没有觉得唱得特别好的选手。就在这时，主持人说：“请陈子铧同学为大家演唱《我爱你，中国》，掌声在哪里？”就在大家忙于鼓掌的时候，我心想：《我爱你，中国》的音域非常高，他怎么可能唱得上去呢？就在这时，我同桌对我说：“他是合唱团的男高音，非常厉害的！”我半信半疑，结果和同桌说的一样，他的音域宽广，声音可以像鸟儿的歌声一样高亢，也可以像公牛一样低沉，令大家赞叹不已。

接下来轮到李凯瑞了，她演唱的歌曲是《国家》。这首歌我们大家都会唱，所以我们大家都跟着她一起唱，因为大家对这首歌非常熟悉，并且她是上一次的校园十大歌手，唱得非常好，人气也很高，所以在我们班收获了几乎全票。

我们等啊等终于等到了邱洪怡婧的压轴歌曲《高高的雪域高原》。这首歌的音调也如同它的名字，非常的高，跟着她的歌声，我们仿佛就来到了雪域高原，这里是多么美丽，如同天堂，放眼望去，四周的景象尽收眼底。

家长点评：小作者通过生动的描写

情爱无疆，有些泪水不是因为脆弱，不是因为悲伤，而是“感动”激发人内心最柔软的地方。有种情怀不是让人干干的矫情，不是单纯的悲情，而是流露自内心的真情实感和催人奋进的豪迈激情。

《感动中国》节目被媒体誉为“中国人的年代精神史诗”。又一次观看《2014感动中国颁奖典礼》，不变的除了那一个个闪光的名字和一段段感人的事迹还有一颗依旧因感动而潮湿的心，那些人那些事像一串曼妙的音符久久涤荡在心间，同时也洗涤着心灵，还原最初的色彩。

感动中国2013年度十大人物里有：隐姓埋名30年的中国核潜艇之父黄旭华；年届90仍然坚持拾荒助学的山东老人刘盛兰；为报答战友深情，几十年守护天山筑路士兵墓园的老兵陈俊贵；努力改变乡村面貌的基层好干部山西村官段爱平；35年前仆后继、追逐科技梦想的“油菜花父子”沈克泉、沈昌健父子；悬崖边上的护梦人，西藏墨脱山区教师格桑德吉；退休后20年坚持每天出诊的仁医吴佩兰；为子女筹学费，耗时3年绣出《清明上河图》的重病母亲姚厚枝；荣誉迟到28年而一生不悔的湖北见义勇为好市民方俊明；守护开国将军梦想，全心全意为群众服务的革命老人龚全珍。

获得殊荣的，大多数都是普通人。可以说，没有人

自己的生命，对于自己自然是最重要的，任何事物都不能与之相比。但是，勇敢的消防队员在执行灭火任务时却随时有生命危险，在他们的眼里，自己的职责比自己的生命更重要。

感动我的一位消防队员的事迹发生在广西玉林。当时正值凌晨，消防队员杨科璋和他的战友们来到了火灾现场。他和队友由于一楼火势太大不便从一楼往上搜救人员，只能从最高层往下搜寻。在一层层搜索后，终于在五楼找到了受困的母子三人。杨科璋见两岁小女孩已经有了中毒症状，便立刻抱起她往出口走去。火灾被扑灭后，大家都松了口气，却发现杨科璋不见了。过了一阵人们发现杨科璋浑身是血躺在电梯井里，这是为什么呢？原来，杨科璋在救小女孩出去的时候，由于浓烟弥漫，失足掉进了电梯井里。掉进去后，他其实只要放掉小女孩就可以自己爬上去了，可是他没有，他选择了牢牢抱紧小女孩，让她有更多活下去的机会。被杨科璋抱紧的小女孩得以生还，杨科璋却壮烈牺牲……

我被杨科璋叔叔舍己救人的英雄事迹震撼了，不禁联想到了自己。记得去年暑假，我和爸爸散步回来，看到小区里一群人围着一幢楼在看，于是我们好奇地围了上去。原来是一户人家的卧室发生了火灾，当时浓烟滚滚，烈火熊熊，非常危险，我吓得马上躲到了爸爸身边，恨不得立刻离开现场。第

奶奶的七十大寿来了。哟，原本清净的老家一下子热闹了，连远在深圳的叔叔一家都回来给奶奶庆祝生日了。伯伯、爸爸和叔叔围在一起商量怎么给奶奶过，而我们这群小孩子则在院子里嬉戏打闹。我们小孩子很期待那一天的到来。

这一天终于来了，我们去了一家酒店的大包间。那包间可真大，可以容下四十余人。墙壁上挂着许许多多的气球，有的四个气球连在一起变成了一个大气球。菜还没上来，我们小孩子便拿起杯子往里倒满饮料，去给长辈们敬酒。首先肯定是奶奶，因为她是今天的寿星啊！

菜很快上来了几盘。哇，一眼望去全是我喜欢吃的，还有辣的要命的呀！可是，敬酒还没完呢！我连忙笑着对奶奶说：“奶奶，祝您福如东海，寿比南山！”奶奶的脸立马笑成了一朵花：“好！好！”我又跑到一旁给其他长辈敬酒。

敬酒完了，我就坐在小桌子旁，那边全是小孩子。我们很快便有了共同话题，于是热火朝天地聊了起来。大人们那边也很好，奶奶兴奋地聊着那些家常事，把不苟言笑的爸爸都逗得哈哈大笑。吃饱过后，休息了一会儿，我们便把墙壁上那些装饰用的气球拆下来，大人们太开心了，也没有阻止我们。我们便把气球抢来玩。“啪、啪！”气球不停挣扎，很快就爆了。没事，我们还有其他气

今天，别提我有多高兴了，因为，我的奶奶过70岁生日。

早上，我赶紧从床上爬起来，一看手表：“哇，8点20分了”，心里暗自窃喜，幸好是周末，要不就迟到了。于是我连忙把爸爸、妈妈和妹妹拉出门，前往奶奶家。

在路上，爸爸带着我们为奶奶挑选了一件生日礼物。到了奶奶家，我跑向奶奶，妹妹紧跟其后，紧紧抱着奶奶，并将生日礼物送给奶奶。爸爸和妈妈开始做饭，不一会儿，只听：“吃饭啦！”我拉着妹妹，妹妹拉着奶奶，一家人围坐在餐桌旁，其乐融融！

“好丰盛啊！”我望着满桌的饭菜，不由自主地发起了感叹。有青菜、鱼、牛肉、汤……突然，妈妈提着一个盒子走过来，其实我们猜测那就是送给奶奶的生日蛋糕。果然，盒子里只见五颜六色的奶油上有品种繁多的水果，蛋糕的顶部写着“生日快乐”四个红字，还插着数字“70”的蜡烛，看上去非常漂亮又秀色可餐。接下来，爸爸点燃生日蜡烛，妈妈为奶奶带上生日帽，我们共同为奶奶唱着《生日快乐歌》。奶奶双手合十，默默的许着愿望并轻轻地吹灭蜡烛。这时，我们异口同声地共同祝愿亲爱的奶奶生日快乐、福如东海、寿比南山、身体健康

修炼啊？什么是修炼？或许你会认为修炼是一种非常困难，非常玄妙的事情。然而当我真正意识到修炼，原来是很普通的一件事情，很平常的一件事情的时候。我会觉得不过如此，我记得白先勇先生有一本书，叫做树犹如此。而我现在要写的是修炼也不过如此。

在私塾老师的教育下我开始了自我的修炼。怎么修炼的？我本来以为就是摇头晃脑的皓首穷经的这么一天一天的过去，然而事实却并非如此。我幻想的许多画面都没能成真，而成真的却是老师说你去写写毛笔字吧。

毛笔子这对我来说算是个新奇玩意儿了。我盯着那张宣纸，我拿着那个毛笔我真是觉得很不得劲儿。怎么回事儿？毛笔怎么拿得那么困难吗？他给我做了一个示范，于是我也就这么做着。我其实是个很不会变的的人。

从一开始就这样望着字帖，我也不知道那是谁的字帖，那个有可能是颜真卿的，有可能是赵孟頫的。我不管我就照着写，我看一个字的时间比我写一个字的时间还要长。

老师也不管我，老师就站在她旁边，给师哥师姐们讲课。

之乎者也之乎者也。

似乎他们就是这样念的。还有什么？呜呼哀哉！然而我一句都听不懂。无非也就是老庄孔孟圣贤大道我在旁边练字，因为听不懂，所以一丝一毫也没有关心，仿佛进入了忘我的境界，练着练着。腿也不觉得酸手臂也不发麻。

老师说，每次上课之前先过去打下坐罢，修

今天姥姥要过六十大寿了。我非常高兴，因为昨天妈妈带我一起上街给姥姥定了一个很大的蛋糕。我最喜欢吃蛋糕了。

玻璃圆桌被妈妈仔细的擦干净，透亮透亮的。妈妈把大蛋糕放在圆桌中间，然后去了厨房，今天，她要做很多盘菜。我看到妈妈的背影消失在厨房门口，就眼冒金光，垂涎欲滴地盯着大蛋糕。

“哎，好想现在就把蛋糕从包装盒里拿出来。”我心里想道。

“不如，就把蛋糕拿出来吧。我只吃一点点，不会让大人发现。”我心里又想道。

“不行，妈妈一定会生气，会数落我是一个不懂事的孩子。这可不好受。”我嘟囔道。

“叮——”门铃声响了。我快步跑到门口打开了门。

门外站着拎着礼物的大舅舅、二舅舅、三姑和姥姥，以及我的兄弟姐妹们。

“太好了，姥姥回来了。”我大声说道，然后转身跑去厨房告诉妈妈。

我和妈妈开始把菜一盘盘放到圆桌上，它们包围着大蛋糕。

大家就坐了。

“好了，xx，把蛋糕打开吧。”大舅对我说。

我在心里欢呼起来，嘴巴咧开一个大大的笑容，快速把蛋糕打开了。蛋糕上写着一个红色的寿字，寿字头顶上是六朵不同颜色的花朵。

三姑拿起花瓣形状的

时间过得真快，转眼我的初中之旅已经起航两个星期了！我们每周末有一个特别的作业，写一篇随笔，题目永远叫《盘点》。今儿就来盘点一下语数外和阅读课。

在小学的时候，我以为阅读课和语文课没有什么不同，直到那天上了一节过老师的真正的阅读课后，才发现原来小学的阅读课都是被语文老师当语文课上了，怪不得我觉得语文课和阅读课一样呢！原来现在上的才是阅读课呀！

那天的阅读课，主要讲了虚构和作者刻意虚构的意图。比如人名、地名虚构的意图，老师举了鲁迅的《药》为例。《药》的主人公叫华小栓，而他得了一种病，偏方说只有人血能救他。于是，就要说到另一个主人公了，就是夏瑜。不学不知道，一学吓一跳，这两个主人公的名字拼在一起，就变成了“华夏”，也就是中国的意思。辛亥革命后的中国“华夏”，得了重症，可拯救她的革命者的鲜血却被用来治他身体上的疾病，这是多么让人绝望的事！这一下我可真是佩服，如果老师不告诉我，我还真的不知道。我本以为，这样取名是因为好听，却没想到背后原来有这样的奥妙，我可真是佩服得五体投地了！接下来说到了《红楼梦》中贾宝玉的四个姐姐的名字，这个时候我显得特别的懵，我都没看过，哎呀！这下我才发现自己读的书真少！可我发现，就算是

什么是TY型知识体系？它包括了宏观层面上的T型知识体系和微观层面上的Y型知识体系。

股神巴菲特的合伙人查理芒格建立了一种多元思维框架的思考方式，就是典型的T型架构，即在某一专业上纵深发展，同时具备多元学科的广泛视野。简单来说，就是知道几种不同学科的知识理论，然后纵深应用并全部应用上去解决实际中的问题。因为大多数人都习惯使用专一学科里面的知识体系来试图解决所有的问题，相当于I型的思维模式，没有像T型一样纵深扩张开来。

所以说查理芒格这种多元思维框架，认为跨学科学习非常有助于知识的迁移，从而让自己不断发现各种科学知识学科的共同之处，精英专家们就是这样学习事物现象背后的共性所在，从而举一反三。

而微观Y型知识体系指的是，在微观的应用层面，把几种学科的知识刻意合并起来使用，就像Y字母模式。比如，设计+消费心理学就是一种微观Y型知识体系，设计一种广告海报，消费者优先获取什么信息？会有什么样的心理效果？设计是否符合消费心理学，色彩形式如何引起消费欲望？一个优秀的广告设计师，就拥有这样的Y型认知原理体系。

所以说，要建立起TY型知识体系主要包括三点内容：第一，找到纵深的知识学习点；第二，建立多元学科的知识体系；第三，合并交叉地应用理论知识。