盛满的组词

“吃饭喽。”父亲擦了擦脸上的汗珠，笑着说。“等……等……就差几题了，写完马上吃。”我一边奋笔疾书，一边央求着。父亲看了看我，没说什么，只是无奈地摇了摇头，捧起报纸来，意思是等我。

夏夜，炎热，周围热气笼罩……突然来了几只讨厌的蚊子，扰得我心神不宁。父亲似乎也觉察了，皱了皱眉头，跑进卧室拿了一盘蚊香点上，放在我脚边。我下意识地把蚊香向父亲那边挪了挪，自言自语道：“这什么味儿啊，真难闻！”

我摆出一幅不耐烦的样子继续写作业，父亲没说什么，只是放下手中的报纸，悄悄地走出了家门，然后轻轻地把门关上。

作业终于写完了，收拾好书包才发现父亲还没回来，我想父亲应该有什么急事。我草草地吃了饭，趴在床上看书，不知不觉睡着了。不知过了多久，一股莫名的淡淡的清香唤醒了我。我睁开蒙昽的睡眼，窗前一个熟悉的背影映入的在我眼帘，只见墙壁的插座上多了一瓶蚊香液，父亲轻轻地将窗门关上，走到我床边，俯下身子，想把书从我头下拿走。我假装睡着，眯缝着眼，突然发现已有几道深深的“沟壑”爬上了父亲的额头，这就是岁

我睡着时梦见生活是美人，我醒来时发现生活是责任。——题记

我家灯火夜不眠，取一卷白纸缓缓铺开，展于身前，欲提笔点破这片寂若静水的宁静，却又默然搁笔。拂衣，起身，推窗，素娥被墨云遮住了光辉，全然没有“犹抱琵琶半遮面”的朦胧美感，思绪纷飞渐远……

目光开始聚焦于那一口碗，平淡无奇，没有精美巧妙的花纹修饰；没有华丽复杂的雕刻；亦没有惹人倾慕的造型。它就那么静静地搁在那里，却能轻易地将我拽向回忆的洪流。

父亲严厉的凝视犹历历在目，每一个细节都记忆犹新。我无措得像个小孩一样愣在那里，直到那一声“跪下”才把我从愣神中惊醒。“自己好好反省！”他狠狠地甩下一句话和一个意味深长的眼神。我的大脑终于开始重新开始工作，却已是五分钟的飞逝。

是的，我犯了错，我违反了节约粮食的家规。我将那碗盛有令人难以下咽的饭倒入了垃圾桶，我当时还在暗自窃喜，然而，我的小动作又怎么瞒得住父亲呢？

我当时心中不禁暗自懊悔，为什么不再小心点。那时的我终归是懂不了那条古怪的家规所深藏的。后来的后来，当我长大时，我再向母亲提起这件事时，母亲才向我道出了原由。

我当时心中不禁暗自懊悔

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

它是一个总是盛满饭菜的碗，在夕阳西沉的时候，厨房亮着一缕微弱的灯光。自己明明己经汗流浃背，可那双大手仍用力的翻炒着锅里的饭菜，脸上还露出笑容。每当我问你累不累，你总是摸摸我的头，对着我露出慈祥的笑容，便再也没有说话了，只拿出半圆形状，盛满饭菜的碗来。

它是还没有吃完的半个西瓜。在夏天太阳的拥抱里，我急忙拿出半个西瓜，黑籽红馅，看一下就能让人垂涎三尺。我毫不客气地抱起西瓜大啃起来，一口，两口，三口……我的胃馒慢地被西瓜填饱了，“嗝”的一声预告着我已经吃饱了，放下啃了一半的西瓜，扭头就走，丢下了一个吃剩的西瓜和一桌狼藉。这时，一个熟悉的人影走到我的西瓜旁，深深地叹了一口气，便开始默默地收抬这个烂摊子。

它是己经要沉入地平线的太阳。下一个大阳已经快要西沉了，可他仍用残余的力量照耀着大地，多像一位慈样的父亲呀！虽然已经接近死亡，可他仍然要用光芒普照人间。

伟大的父亲呀！你是最慈爱的人呀！正是这缺了一半的半圆引发了我的深思。

肖老师端着一盆装了一半水的盆子，拿着一个杯子，笑着说：“今天我们来做个实验，我不知道这个实验能不能成功，我已做好了实验失败的准备了。”

说完，肖老师把盆子放在桌上，把杯子盛满水，然后端在手上。这时，我隐隐约约地看到肖老师的手在微微颤抖。老师拿着事先剪好的纸片，把纸片放在盛满水的杯面上，用手轻轻地在杯面上压了压。我们目不转睛地看着，不知道肖老师这次又要搞什么名堂。

随后，肖老师猛地把杯子倒了过来，这时，杯子仿佛来了一个180度的大旋转，等待片刻后，肖老师把手慢慢地松开，这时，纸片像个大力士一般，稳稳地粘在杯子上，托住了满满一杯水，真可谓是滴水不漏。

然后，肖老师骄傲地让我们来数一数，看看这弱不禁风的纸片到底能坚持多久。“十、九、八、七……三、二、一”，刚喊完“一”，调皮的何渊博伸出手指在纸片上轻轻一碰，顿时，水杯时的水流了下来，满桌满地是水。

肖老师让我们一个一个地上台做实验。第一个上台的是朱子文同学。只见他满脸笑容地走上讲台，不慌不忙把杯子装满水，然后一步一步地做着，做到最后一步时，水好像故意跟他开了个小玩笑，杯水的水“飞泻而下&rdquo

我是一个非常没有主见的人，就是一些小事，我也常常犹豫不决。

前几天，我和爸爸妈妈到新华书店去买下学期的书。进了书店的大门，找到下学期要买的书，好多的种类。我们议论起来，爸爸说：“就买原版本的书吧。”妈妈翻了翻说：“要不买这本，你看上面又有组词和意思，还有书本上的原文，我感觉这个好一些。”我很犹豫，想两个一起买了，可又觉得太浪费。怎么办呢？这时天使和恶魔开始斗嘴了，恶魔说：“买爸爸说的那本书吧，多么便宜。”“便宜没好货，再说了，开学了会发新书。”天使反驳。斗了一会儿，天使斗不过恶魔，就败在了他手中，我便买回来原版本的书。那个拿回来用了，发现有一些地方的意思不懂，很后悔，早知道就买那本教材解读了。唉！算了，买都买回来了，叹什么气呢？下次学会选择就好了。哎呀，好几次的事情，妈妈让我选择，我都会遇到选择困难。

主见可真是人必不可少的一部分啊！席慕容曾说过：“人的一生应该为自己而活，不要太在意别人怎么看？”让我们做一个有主见的人吧！想让自己是一个有主见的人，会持之以恒的在自己选择的路上走下去，我也会努力成为一个有主见的人！

它的头方方正正，像一扇窗户，它的左手由二十几个字母、符号和数字等组成，它的右手像一只老鼠趴在桌上，它的腿有时会发光，它就是电脑。

电脑所含知识渊博，它可以打字，写作文，上网。还可以找到很多诗句、成语、造句、组词等等。

电脑的显示器，可以显示信息。如果电脑没有了它，就等于没有用途了，因为没有了它电脑就什么也不是了。

电脑的主机，可以开启电脑。如果电脑没有了它，就开不了机，因为主机必须和电脑一个配置才能启动电脑。

电脑的鼠标，可以点击进入软件里面。如果电脑没有了它，就不能点击进入软件以及选中打字。

电脑的键盘，有打字、玩游戏等功能。如果电脑没有了它，就不能发挥打字及玩游戏等功能了。

有一天早上，我用电脑看漫画，爸爸走过来对我说：“不要看动漫，去看书。”于是我把动漫暂停了，把声音降低一点儿，把应用隐藏起来，然后我用鼠标点击进入百度，搜索了一下《根鸟》，点进这本书里看。做完这些之后，我把百度隐藏起来，点出爱奇艺继续看动漫。爸爸一来我就把动漫暂停，点出百度那个页面，百度就会把爱奇艺那个页面覆盖住。这时候我的页面就是《根鸟》这本书的内容了。就这样爸爸被我骗了。

行走的知识就是电脑，电脑就是开启我们知识海洋的钥匙。

【有趣的游戏】

冯子涵

今天，我们在教室里玩了一个有趣的游戏叫“词语接龙"。

首先，老师讲了游戏规则：用词语最后一个字来组词。游戏开始了，老师讲了一个词语：“光明。"有一个同学站起来说：“明天。”一个两个……快到我了，我很紧张，怕自己说不出来，轮到我前面的同学说：“天上。”终于轮到我了，我说：“上面。”接着，老师说：“游戏结束了。”同学们失望地说：“我们还想玩呢！”老师说：“我们下次再玩吧！”我们都说：“好！”

【有趣的游戏】

关竣浩

今天，我和同学们在教室上作文课的时候，老师说：“我们来玩一下词语接龙这个游戏吧？”我们说：“好呀！”

游戏开始了，老师讲了游戏规则：用词语最后一个字来组词。接下来，智铭讲了一个词语，这个词语就是阳光。第一个同学勇敢地站了起来，他说：“光明。”一个，两个……就快轮到我了，我心想：我答不出来怎么