盲人专用书籍

“文章是案头的山水，山水是地上的文章。”每当读到清朝大诗人张潮的句子，心中总是有一种不可名状的兴奋。这种兴奋，是诗词赋予我的神奇力量。

如果说诗是山的话，那么词便是水。诗是沉稳的，句句对仗工整；词是灵动的，字字意蕴深厚。就是这两种截然不同的风格，让我沉醉其中。

我喜欢在落雪的黎明，泡一杯香茗，捧一本诗集，陶醉于满屋书香的氛围。撒些许茶叶于那锃亮的茶杯中，热水流入，那干瘪的茶叶就沸腾舒展，碧生生地还原出生命那浓缩之绿。浓香的茶，伴随浓香的书，就这样源源不断地灌输到我的生命与灵魂中去。似乎觉得，字里行间皆为层叠之青山，潋滟之绿波。

“自古逢秋悲寂寥”，这是千千万万的游子共同的心声。但是，你——刘禹锡，独与他人不同。就凭你的“我言秋日胜春朝”，你内心深处的乐观与坚强毫无曲折地展示给世人。自古以来，秋季总是被世人视为悲季，将那黄叶落入泥土中联想到自己漂泊孤旅，甚至死后也不能归入乡土。但龚自珍认为：黄叶虽落，也要将自己最后一丝力量融入土地，肥沃土地。待到来年之春，“化作春泥更护花”。在这悲美相间的季节里，刘梦得先生久久巡望天际：&ldquo

书既有“书画琴棋诗酒花”的曼妙与高雅，也有“柴米油盐酱醋茶”的质朴与体贴。读书让我的生活充实有力，让我在漫长的成长过程中，能得精神与内涵的双丰收。

起初是诗中景让我对书萌发了不可名状的特殊情感。“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”散发落日余晖之美；“小荷才露尖尖脚，草有蜻蜓立上头”流露生机盎然之美；“墙角数枝梅，凌寒独自开”绽放凌寒飘香之美……这些美汇聚在一起，如一杯甘露沁我心脾。

逐渐地，那些古典精华也逐渐流入我的视线。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”活跃的词语像一群孩子蹦跳着。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复返。”这壮观是气势；“大江东去，浪淘尽，千古风流人物，故垒西边。”这大气是慷慨；“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，这冷清是忧愁；“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，这是豪迈是自信……它们像一坛陈年的香醇美酒，让我沉醉，让我的心灵得到升华。

在清

从我牙牙学语开始，除了父母，我拥有了一个形影不离的好友，她陪伴我成长，就如鱼儿和水那么如胶似漆。

她是多变的。她一会儿幽默风趣，逗得我捧腹大笑；一会儿柔情似水，使我感悟良久；一会儿却又泣不成声，把我的情绪也带进她的情绪中了。和她一起玩耍，总能被她的的气氛所感染，总能听到新奇的东西，丰富我的知识。

她是我的伙伴，也是我的导师。她教会我难以计数的知识，渲染我的兴趣，让我爱上这个大千世界，从她轻松的语言中得以了解。

她是谁？那么富有色彩和神秘？她就是人类进步的阶梯——书籍。

在漫漫的人生旅途中，是谁同我们一起经历风霜，一起踏过坎坷，一起走向辉煌？是父母，是老师，是朋友，还有只要我们喜欢，就会与我们不离不弃的书籍。

我们是否还记得与书籍的初次相遇？无论是翻开第一本图画书时傻傻地笑，还是读第一首唐诗时的一脸无知，儿时的记忆已经模糊，可我深深记得，初次相遇，我便认定书籍是我终身的伴侣。

书籍与我，就像是流水与干裂的土地，她把一个懂得甚少的我渐渐滋润起来。读着安徒生和格林兄弟的童话，我开始相信美好，相信善良，相信相信贫瘠的土地上都能开出五色的花朵，只要有河流微笑着流过。与书籍为伴，心中怀有了希望和憧憬。

书籍与我，就像是高山与平川。她用坚挺的脊梁把我柔弱的意志支撑起来。书中自有钢与铁，当保尔、耐利、老渔夫圣地亚哥浮现在我眼前，我知道，跨过面前的坎坷要的只是勇气和坚强。与书籍为伴，心中怀有了执著和坚韧。

书籍与我，就像是天空与小鸟。小鸟在天空自由地飞翔。鲁迅、高尔基、斯威夫特的书卷让我看到世界的艰辛和人世的沧桑，生长起了久久占据我心头的使命感、责任感。凡尔纳的《海底两万里》、法布尔的《昆虫记》，让我对科学的世界如痴如醉。乐于助人、豁达进取的安利柯，精神和人格得到复活的玛丝洛娃，义不负心、忠不顾死的岳飞，美丽圣洁、自尊自爱的林黛玉&

在不久的未来，会出现一种笔，这种笔的材料特殊，主要运用的是全新的记忆金属，具有DNA计算机的处理速度，但它同时也可以写字，使用起来so方便，别以为这支笔是个大块头，不妨告诉你，他的体型只有普通笔大小，从远处看，它就像一支普通的笔。

我相信，在学习中，大家总会遇到很多问题，虽然目前出现的计算机已经能帮助到我们，但你有想过电脑便于携带吗？然而，声控笔却解决了此类问题，它不仅能够“随叫随到”，并却海涵量不亚于电脑，甚至更胜一筹。

你遇到过笔摔落在地的情况吗？我想大多数人都会肯定回答，这是连我这类最令人头疼的，大家都明白，笔一摔就“不堪重负”了，但如果你用声控笔时出现摔落现象，那你绝不用担心，声控笔绝不会出现分毫闪失，你仍可以使用自如。

下面让我们来谈谈声控笔的最大的亮点，即是他安装有全新针孔投影仪，它会投影出一个类似手机屏幕大的显示屏，直白的说，它就相当于一部手机，他可以实现任意手机上的功能，它同样能够触屏，只要你心中所想，它都能为你实现。

大家可能会问，你所说的这种笔耐不耐用呢？我会大声的告诉你，绝对耐用，长的不说，用个三四年还是不成问题的，当专用笔没电时，你只需用专用充电器插上电源即可。

最后，我想说的是，

你体验过盲人吗？体验后的感觉是怎么样的呢？是绝望？伤心？还是高兴呢？

今天的课堂上，老师就带领我们一起走进了盲人的世界。

一上课，老师就从书包里拿出了一堆的红领巾，一人一条，让我们蒙上眼睛。

看着老师分发着红领巾，我非常紧张，总有种不祥的预感。

老师走到我的身边，仔细地蒙上了我的双眼，蒙上后我有种万物就在“砰”的一瞬间全部被黑暗所吞噬的感觉。

接着我们原地转了三圈，转好之后我又有点晕晕乎乎的，根本分不清东南西北。过了好一会儿，我才缓过劲来，但是脑子里还是一片空白。我傻傻地站在那里，好像一个木头人儿。

此时我听到了周围同学那一声声邪恶的笑声，好似小偷偷到了东西的笑声。

我动了动手，可怎么也看不见手指。在老师的一声令下，大家一起把红领巾摘了下来，眼前又豁然明亮了。我终于从那绝望的心情里跑出来，跑到了高兴的心情里。

为了让大家切身体验到盲人的不容易，老师这回要求小组合作完成任务。我们这组由庄喧然当“指路人”，我和另一个同学当“盲人”。我们俩在“指路人”的指挥下，慢慢地开始行动。

我一步步小心翼翼地向走着，生怕一不小心就摔跤闹笑话。按照她的要求，我的脚步一直在缓慢挪动，最后

一本好书绘出美丽的梦想，辟出一片和谐的天地。

——题记

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”书如人类的精神食粮，每天为我们送来足够营养。书如指引人们的灯塔，指引我走上无悔的道路。而读书则是使人类社会这艘大船到达理想彼岸的一种动力。

从小时候一拿到书吱吱呀呀叫着一直走到上了小学开始认字，我的心中总涌起一颗好奇心，无限的求知感让我世界开始添加色彩，从一张白纸开始涂上我的足迹。慢慢的心中有自己的人生目标，伟人说：“人生要有目标，不能做一个废人。”对于自己心中的“大志”，必定要努力。而我们都有一个共同的起点——读书，但却存在这不同的终点。

书让我启动梦想，悠悠岁月，好似承载着对岁月的眷恋和追求梦想的快乐。走过的那一段段历程，你曾仔细端详过自己的身影吗？

春暖花开，五彩缤纷的大自然存满着美，你追求着生存，从看着图片会说ABC到背着书包看着课本聚精会神地朗读虽然那时的你还没有立志报国的远大志向，但你从小就懂得爱祖国、爱人民。

夏日炎炎，雨后彩虹为大自然绽放着美，你懂得了什么叫责任，还必须为这责任去奋斗。在书的海洋中，你超越着自我。

秋高气爽，大地叫酿

今天，我在教室体验了一把做盲人的感觉。

老师用围巾蒙上我的双眼，又把我的衣服脱了，把我拉到门边。不知是谁，推着我转了几个圈，想把我转晕。似乎过了几分钟，老师叫我走过来穿上刚脱下的外衣。我听到教室里传出嘈杂的声音，那是他们还在小声商量，到底把我的衣服蔵在何处。我眼前一片漆黑，但我一点也不担心自己会撞到桌椅，或者是找不到我的那件衣服，因为我很熟悉教室里的每一个角落。忽然我有点感应，我脑子里立马出现一行大字：你的衣服放在往前走的大桌上。过了一秒的时间，字迹忽然消失了！我径直往前走摸到桌子，果然有一件衣服，我摸了一下，想确定这件衣服是不是我的。我发现领口上面有一层薄薄的毛，确认完毕。

我高兴地一边模仿着拿手枪跳舞的动作，一边穿衣服，教室里又响起嘈杂的声音，这一回儿是他们在讨论我为何如此神速地找到衣服。我拿起衣服感觉到袖子有点不对，不过这可难不倒我，用手一试，袖子果然“跑”错了地方。不知道是谁，把我的袖子翻过来，妄想给我增加难度。我迅速翻好袖子，五秒钟就穿上了衣服，哈哈！我顺利过关了，教室顿时响起一片鼓掌的声音。

看，这就是我第一次体验盲人的全过程。虽然游戏很快乐，但我也同时感受到，盲人在生活中没有双眼的帮助是多么痛苦的一件事呀，所以

今天，程老师在小桔灯给我们玩了一个体验“盲人”的刺激游戏。

首先，程老师讲解了游戏规则，然后就请同学们去体验。刚开始挑战的同学都很轻易地走了过去，我一开始很兴奋，心里想：原来这么简单。于是，我就毫不犹豫地答应了老师让我挑战的要求。接着，老师拿出眼罩，让我戴上，顿时，我眼前的东西都消失了。我感觉自己肯定会摔跤或者会出很大的洋相，这下可惨了。然后老师让我转了三圈，我转圈时，心里十分紧张。开始往前走，我提心吊胆的摸索。左摸摸、右摸摸，在扶着的时候十分害怕。我突然摸到了一个障碍物。我马上敏捷地绕了过去，继续往前走，小心翼翼地向前探。这时听到老师说：“请摘下眼罩。”我摘下眼罩一看，原来我成功了，我十分开心。

这次游戏，我体会到了盲人的辛苦和痛苦，原来眼睛这么重要，我们一定要保护好它！

教编程的一个老师说，一个人从小最重要的事情就是“立志”。我告诉他，我的志向就是当一个帮助他人，尤其是盲人的科学家。

妈妈开玩笑说，她和我一起在外面走路，总是很“小心”。以前只要她踩到盲道，我就会大声喊：“不要碰盲道，这是盲人要走的路。”我告诉她，这是爸爸教我的。我还没上小学的时候，爸爸常带我在外面玩或散步，我们几乎从未见过一个单独行动的盲人。爸爸告诉我说，我们正常人走的路很宽，但盲人只有一条很窄的路；由于很多人经常停自行车在上面或者是在上面行走，这样就会影响盲人的出行。“这样是不公平的”，爸爸说。

妈妈也很赞同这个观点。我们去过一些城市，在很多地方都看到过盲道被占的现象，拍下了一些照片，每次我都有点难过。妈妈说，关心弱者和有同情心是很好的事，但你要去做真正有益于他们的事情，最好是这件事可以与你的志向结合起来。

我想当一名了不起的科学家，那就应该用我的发明来帮助别人、改善世界。我最想帮助的就是残疾人，特别是盲人。我思考了许久，长大后想做一个帮助盲人出行的小盒子：可以挂在胸前，上方有个摄像头，当对准任何文字或一些物体，机器便会自动念出来；盒子里还有我设计的P