盲人看湖阅读

在国庆节，我和姑姑一起去电影院观看了电影长津湖，这部电影主要讲了1950年，中国人民志愿军部队与美军在朝鲜长津湖地区交战，中国人民志愿军第9兵团将美军1个多师分割包围于长津湖地区，歼敌1。3万余人，扭转了战场态势。这次战役收复了三八线以北的东部广大地区，是扭转局势的关键一战，而中国人民志愿军也付出了惨痛的牺牲，在零下三十多摄氏度的极端天气中，很多先烈是以端着枪的姿势被冻僵，体现了志愿军战士服从命令视死如归、冻成冰雕也不退缩的革命精神。

整部电影时长大约三个小时，我之前从来没有看过这么长时间的电影。可神奇的是，整部电影三个小时，我都是全神贯注 认认真真的看完，我觉得这部电影每一分每一秒都很精彩。其中我最喜欢的角色就是胡军演的雷睢生，也就是电影里面叫的雷公。他性格幽默，使七连炮排排长。在最后一次战斗的时候，敌人扔下了一枚标记弹。在快要爆炸之时，雷公开着车，把这枚标记弹运回了敌人的阵营，炸死了不少敌人，而自己也英勇牺牲。

有一个场景是，在大冬天，零下温度四十多度，战士们还是屹立在雪地，他们的食物就只有冻土豆。而有一连敌人为了趴在雪地中狙击敌人，最后一连的战士都被冻死了。我十分感动。

整部电影真实的还原了抗美援朝的故事，演员也都很经验丰富，感情真实流露，很

阅读是生命中很常见的事，有时我们阅读的不仅仅是一本有字的书，还可以阅读自然，如日月星辰、花鸟虫鱼等等。我最喜欢阅读的是四季中美丽的天井湖。

春天的天井湖是一个美丽、迷人的好地方，小草青青，杨柳依依，蜂蝶成群，百花争艳，是一幅名不虚传的“天景”。天井湖中水波荡漾，犹如唐代诗人白居易《忆江南》所言“春来江水绿如蓝”，天井湖周围树木成荫，鸟语花香，清幽怡人。湖中野鸭穿来荡去，戏水玩耍，真是“春江水暖鸭先知”，为这美丽的画面增添了几分生机、活力。阅读春天里的天井湖，我无比的开心，感悟到“一年之计在于春”的道理，在人生春天里，要努力啊！

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，用南宋诗人杨万里的诗句来形容夏天的天井湖是再合适不过了。夏日的天井湖，湖面铺满了荷叶，片片荷叶，朵朵荷花，湖面恬静，画面雅致。天井湖岸边垂柳碧绿，百草丰茂。置身岸边，让人感受不到夏日的酷暑，反而享受到丝丝凉意。

秋天的天井湖别有风味，在经历了夏天的万紫千红之后，我们终于有机会欣赏朴素自然的天井湖，湖面平静，湖边石板路干干净净，行人很少，一阵秋风吹来，落下了片片树叶，金色阳

在当今社会，随着电脑、手机等一系列电子产品的普及，一种新型的阅读方式——碎片化阅读渐渐成为大众阅读的方式。人们越来越少地为读一条新闻而去买一份报纸，为读一篇文章而去买一本杂志，取而代之的，是利用百度，腾讯新闻等软件来轻松获得自己想看的、想了解的内容。

碎片化阅读之所以受到大众的喜爱和推崇，我认为最主要的原因是阅读的工具是电子产品，非常便于携带和阅读。在地铁上，公交上，在学习和工作的间隙时间，人们都可以进行这种阅读，而这正好满足了人们的需求。其次，我想这与人们加快的生活速度有着密不可分的联系。快节奏的生活和巨大的压力让人们无法投入到长篇巨著中，而只能利用碎片化阅读，去寻找短小轻松的片段来放松自己。早上在地铁上随意看看今天的新闻，工作间隙翻翻名人明星的微博帖子，下班后读读网络小说、心灵鸡汤。

碎片化阅读的确使人们的阅读方式方便了不少，但凡事有利必有弊。碎片化阅读表面看似带给我们更多的信息，但其中的内容太杂、太乱。当我们阅读网上的一些“心灵鸡汤”时，里面的文字的确起到了激励你励志去努力，去追梦的作用，但却没有教你像《阿甘正传》、《钢铁是怎样炼成的》这样的名著所传达的如何努力或者励志的方法。有些文章的文字简

在如今这个信息化时代中，碎片化阅读已经成为了人们从外界获取信息的主要方式之一。通过微博、微信，进行不完整的、断断续续的阅读，我们每天能接触到海量信息，似乎一切信息知识都唾手可得，阅读显得如此轻松容易。

比如现在的微信，朋友圈里最流行的就是段子。在经历了唐诗宋词元曲明清小说这些经典后，21世纪最流行的文体竟然是段子。“大型4D恐怖灾难片《开学了》将于9月1日在我国各大城市同步上映。据悉，首映周还会赠送姐妹片《军训了》。”开学前，这种段子在朋友圈里十分流行。大家看完哈哈大笑的同时，也会顺手转发出去，而越来越多的媒体也热衷于通过这种短、平、快的方式来让人们了解新闻。用关键字提炼出主要内容而过滤掉了细节的描写，这样做的好处是快速而大量的传播信息。曾经有人说，每天早上打开微博，看见里面的新闻，就像是皇帝在批阅奏章一样，有着极大的满足感，好像天下大事尽在掌握之中。

而事实上，人们总是会很快忘掉昨天看过的新闻，通过碎片化阅读了解到的新闻就好像是雪地里的脚印一样，过不了多久又会被大雪覆盖。很多时候，我们会被一个表情刷屏，而很少有人会去转发一篇内容深刻的好文。很多时候我们看见大段的文字总是会跳过不看，而所谓的“标题党&rdquo

你体验过盲人吗？体验后的感觉是怎么样的呢？是绝望？伤心？还是高兴呢？

今天的课堂上，老师就带领我们一起走进了盲人的世界。

一上课，老师就从书包里拿出了一堆的红领巾，一人一条，让我们蒙上眼睛。

看着老师分发着红领巾，我非常紧张，总有种不祥的预感。

老师走到我的身边，仔细地蒙上了我的双眼，蒙上后我有种万物就在“砰”的一瞬间全部被黑暗所吞噬的感觉。

接着我们原地转了三圈，转好之后我又有点晕晕乎乎的，根本分不清东南西北。过了好一会儿，我才缓过劲来，但是脑子里还是一片空白。我傻傻地站在那里，好像一个木头人儿。

此时我听到了周围同学那一声声邪恶的笑声，好似小偷偷到了东西的笑声。

我动了动手，可怎么也看不见手指。在老师的一声令下，大家一起把红领巾摘了下来，眼前又豁然明亮了。我终于从那绝望的心情里跑出来，跑到了高兴的心情里。

为了让大家切身体验到盲人的不容易，老师这回要求小组合作完成任务。我们这组由庄喧然当“指路人”，我和另一个同学当“盲人”。我们俩在“指路人”的指挥下，慢慢地开始行动。

我一步步小心翼翼地向走着，生怕一不小心就摔跤闹笑话。按照她的要求，我的脚步一直在缓慢挪动，最后

盲人塑像是一个三人一组的小游戏，角色有盲人、模特、材料。当盲人的先戴上头套，用手去摸模特，而模特则是摆个样子给盲人摸，最后盲人再把材料弄成模特的样子。之后，可以换角色玩。

男生组第一轮，潘俊韦当盲人，黄瑞博当模特，而我是材料。只听一声开始！盲人立刻对模特黄还是“攻击”，他的双手在模特黄身上乱摸，这种“攻击”使模特黄一阵狂笑。

盲人潘握住他的手惊奇地说：“这是什么？”他摸了许久才知道是手，这让我们哈哈大笑。最后，盲人潘居然摸出了模特黄摆的是“思想者”的造型。

他接下了如何把“材料”——我弄成思想者呢？盲人潘信心十足地走到我面前，我故意向右边走了一步。盲人潘把手伸向前，结果什么也没有碰到，惊讶地说：“人呢？”他的这一举动引来了同学们的一阵爆笑，他们似乎控住不住自己，在那笑个没玩没了。

随后盲人潘找到了我的位置，开始对我“暴弄”，把我的手握紧，我正好在那张口笑，他把我的手放到了嘴巴里。他摘下头套一看，自己也笑得停不下来。

到了女生玩了，由周抒琰来当盲人塑像师，黄雨童当材

今天，我在教室体验了一把做盲人的感觉。

老师用围巾蒙上我的双眼，又把我的衣服脱了，把我拉到门边。不知是谁，推着我转了几个圈，想把我转晕。似乎过了几分钟，老师叫我走过来穿上刚脱下的外衣。我听到教室里传出嘈杂的声音，那是他们还在小声商量，到底把我的衣服蔵在何处。我眼前一片漆黑，但我一点也不担心自己会撞到桌椅，或者是找不到我的那件衣服，因为我很熟悉教室里的每一个角落。忽然我有点感应，我脑子里立马出现一行大字：你的衣服放在往前走的大桌上。过了一秒的时间，字迹忽然消失了！我径直往前走摸到桌子，果然有一件衣服，我摸了一下，想确定这件衣服是不是我的。我发现领口上面有一层薄薄的毛，确认完毕。

我高兴地一边模仿着拿手枪跳舞的动作，一边穿衣服，教室里又响起嘈杂的声音，这一回儿是他们在讨论我为何如此神速地找到衣服。我拿起衣服感觉到袖子有点不对，不过这可难不倒我，用手一试，袖子果然“跑”错了地方。不知道是谁，把我的袖子翻过来，妄想给我增加难度。我迅速翻好袖子，五秒钟就穿上了衣服，哈哈！我顺利过关了，教室顿时响起一片鼓掌的声音。

看，这就是我第一次体验盲人的全过程。虽然游戏很快乐，但我也同时感受到，盲人在生活中没有双眼的帮助是多么痛苦的一件事呀，所以

今天，程老师在小桔灯给我们玩了一个体验“盲人”的刺激游戏。

首先，程老师讲解了游戏规则，然后就请同学们去体验。刚开始挑战的同学都很轻易地走了过去，我一开始很兴奋，心里想：原来这么简单。于是，我就毫不犹豫地答应了老师让我挑战的要求。接着，老师拿出眼罩，让我戴上，顿时，我眼前的东西都消失了。我感觉自己肯定会摔跤或者会出很大的洋相，这下可惨了。然后老师让我转了三圈，我转圈时，心里十分紧张。开始往前走，我提心吊胆的摸索。左摸摸、右摸摸，在扶着的时候十分害怕。我突然摸到了一个障碍物。我马上敏捷地绕了过去，继续往前走，小心翼翼地向前探。这时听到老师说：“请摘下眼罩。”我摘下眼罩一看，原来我成功了，我十分开心。

这次游戏，我体会到了盲人的辛苦和痛苦，原来眼睛这么重要，我们一定要保护好它！

教编程的一个老师说，一个人从小最重要的事情就是“立志”。我告诉他，我的志向就是当一个帮助他人，尤其是盲人的科学家。

妈妈开玩笑说，她和我一起在外面走路，总是很“小心”。以前只要她踩到盲道，我就会大声喊：“不要碰盲道，这是盲人要走的路。”我告诉她，这是爸爸教我的。我还没上小学的时候，爸爸常带我在外面玩或散步，我们几乎从未见过一个单独行动的盲人。爸爸告诉我说，我们正常人走的路很宽，但盲人只有一条很窄的路；由于很多人经常停自行车在上面或者是在上面行走，这样就会影响盲人的出行。“这样是不公平的”，爸爸说。

妈妈也很赞同这个观点。我们去过一些城市，在很多地方都看到过盲道被占的现象，拍下了一些照片，每次我都有点难过。妈妈说，关心弱者和有同情心是很好的事，但你要去做真正有益于他们的事情，最好是这件事可以与你的志向结合起来。

我想当一名了不起的科学家，那就应该用我的发明来帮助别人、改善世界。我最想帮助的就是残疾人，特别是盲人。我思考了许久，长大后想做一个帮助盲人出行的小盒子：可以挂在胸前，上方有个摄像头，当对准任何文字或一些物体，机器便会自动念出来；盒子里还有我设计的P

今天，老师让我们体验当盲人。刚开始的时候，我的心情无比激动，觉得太简单了，自认为自己会是最棒的。

体验开始了，我轻松的跟着大家，跃跃欲试。可是当老师把我眼睛蒙住时，我突然看不见了，像一大片墨水撒在我的眼睛上，也像一个人孤独的站在大街上，什么也没有，一片黑暗。当时我真的好想把红领巾拿下来，因为看得见光，就不会撞到桌子和墙了。

终于，我摸到了门，心想：已经到了门边，就离自己的座位不远了。继续走，摸到了老师的桌子，就知道该转弯了，顺利地通过了，好不容易，从门外走到了座位的右边了。我走到了桌子后面，突然听到了一阵笑声和一阵说话的声音。同学们七嘴八舌的“指挥”我，有的说：“左边！”有的说：“右边！”我也不知道谁的是对的，所以我没有听他们的话，而是凭着自己的感觉找自己的座位。转了几圈也没有找到，因为他们把我的座位移动了位置。

终于，我找到了自己的座位，坐下后我才发现，我是最后一个完成任务的。心里有一点失落，但是我也懂得了，我们要爱护自己身体的每一个部位。

通过这次体验，我觉得一定要好好学习，长大后用自己赚的钱换来更高端的技术，来帮助世界上的盲人们。（公众号： 芒果作文之家 ）