盲人老婆

在我记忆的长河中，有许多事情让我感动，但是很多让我感动的事我都已经忘记了，可是有一件事让我终身难忘！

我记得上三年级的一天，妈妈带我去交电费。这时，一位盲人老奶奶拄着拐杖一步一步的走向柜台。她颤抖着从身上拿出一块儿破旧的小布包，慢慢的打开递给工作人员，说：“我想在家门口装一盏路灯。”装一盏路灯？“可是您是一位盲人，根本不需要路灯的呀？”工作人员疑惑不解的问，盲人老奶奶慢慢的说：“对，我是一位盲人我是不需要路灯，但是我在屋里的时候常听见有人摔倒的声音，每一次都是那惨叫声，我不希望在听见那种惨叫声了，所以我想在家门口安一盏路灯。”工作人员惊呆了，还没当他缓过神的时候盲人老奶奶不紧不慢的说：“同志，这是我所有的积蓄您看够不够！”周围的一切好像停止了，他们都用感动的目光看着什么。等工作人员回过神的时候，那位盲人老奶奶已经拄着拐杖离去了。看着那位盲人老奶奶离去的身影，我的眼里含满了泪水。

让我们像那位盲人老奶奶一样献出一点儿爱心吧！这样我们的世界将要变得更美好！

我坐着时空飞船来到了2050年。我发现这时候的我是一位科学研究员，这几年来我发明的最令我骄傲的作品就是——机器人老师。

“叮铃铃——”上课了。同学们赶快来到自己的位子坐好。因为从今天开始，所有的老师都要换成机器人老师。听说这些机器人老师非常严格，同学们谁要是迟到一分钟，它也会记录下来。

不一会儿，机器人老师进来了。只见它方方正正的脑袋，长长的身子，还有一双圆溜溜的大眼睛，非常得亮，一直扫视着整个教室。它的脚上分别安装着两个轮子，行动起来非常灵活。

只见这位机器人老师慢慢走上讲台。它看了一下全班同学后，温柔地说了声：“大家好，从今天开始我是你们的语文老师。”介绍完自己后，这位机器人老师就开始上课了。

这节课它给我们讲了一年四季。只见它讲到动情之处时，就用手按了一下胸前的按钮，它胸前的盖子就打开了，里面竟然飘出了一片片电子绿叶，看上去可逼真了。看到片片“绿叶”在教室里飞舞，同学们一个个都沸腾了。当它讲到夏天时，它的手轻轻地朝叶子挥舞了一下，这些电子绿叶一下子就变成一朵朵美丽的电子荷花。当再讲到秋天时，它又将电子荷花变成了片片金黄的电子落

今天是端午节，我、妈妈、哥哥、爸爸和妹妹要去老婆婆家过一年一度的端午节。

我说：“妈妈是不是要去那睡觉？”妈妈说：“对，快点收拾东西，准备去老婆婆家了。”我说：“好。”

我准备了我跳舞交了1600元，老师送给我的肉色电风扇、充电器和我拿了80颗星星换的手环。

我们去商店买了一个又大又圆的西瓜，像月亮一样的香蕉和又大又甜的苹果。

到老婆婆家，他们都下车了，我在车里睡觉，过了一会儿，外婆说：“刘诗语，下车了。”我迷迷糊糊地说：“知道啦！”

我下车后已经吃中饭了……吃完饭我看见哥哥在往下走，我也跑过去一起玩，外婆说让我们去洗手，洗完手和外婆端了一碗加了糖的杨梅，我吃了两个，最后呕吐了，吐出来的紫色的，我拿了杯子刷了牙。

我说：“妈妈，可不可以给我两元钱买东西吃？”妈妈说：“不可以。”这个时候被外婆听见了，外婆给我和哥哥一人20元去买东西。

这时我看见老婆婆正在剥粽子，我就先写作业，然后……

第二天早上，我们就兴高采烈地回家了。

读完《捡垃圾的老婆婆》，我不禁流下流泪。文中的老婆婆实在太可怜了，一大把年纪还干这种又脏又累的活——捡垃圾！老婆婆有三个儿子，一个女儿，而且都已成家立业了。不过儿女们都嫌自己的老母亲拖累自己，嫌自己的老母亲又老又脏，不想管她，这才有了老婆婆的悲惨遭遇。这样的儿女实在是太没孝心了，完全没有尽到孝顺父母的责任。

我想，在我们这个提倡孝顺父母的社会里，还是有人像这位老婆婆一样，儿孙满堂却孤苦伶仃，得不到照顾，得不到温饱，饱尝辛酸，却仍事事为儿女着想。他们对儿女的爱是无私的伟大的，儿女们是不是也应该为年老体弱的父母做点什么呢？

读完这篇文章我明白要孝顺父母，也理解了为什么古人云“百善孝为先”。现在我们还是小学生，还只能在父母的呵护下健康成长，还要依靠父母，不能赡养他们，不过我们也可以尽量帮父母做些事以表我们对他们的爱。比如说：在学校听老师的话，认真学习，不令父母担心，不影响他们工作，以好的成绩报答父母；放假回家帮父母做家务，不做一些让他们生气的事；学会保护自己，不让他们为我们操心……

亲爱的爸爸妈妈，请你们相信我，我会尽自己最大的努力，做一个孝顺父母的好孩子。

寒假的一个上午，我们一家三口到舅舅家玩，我和妹妹玩了一整天。当到了回家的时候大家已经筋疲力尽了，脚像灌了铅一样，迈着沉重的步伐一步一步吃力地向地铁站走去。太阳暖洋洋的，把我的瞌睡虫都晒出来了，心想：“等会儿到车上一定要美美地睡上一觉！”想到这儿，我便加快了脚步。

终于来到了地铁站，当一列长长的地铁进站时，满怀信心的我在开门的那一瞬间彻底的失望了，只见车厢内人山人海，有拎着礼品的；有捧着鲜花的；有抱着小孩的……他们在车厢内脚挨着脚，背贴着背。哪里还有座位呀！更别说睡觉了，这简直是天方夜谭。还没等我反应过来，就被人群挤进了车厢，我赶忙紧紧地拽住爸爸妈妈的衣角。

也不知过了多久，不远处的一位阿姨刚好离开座位，我迅速绕过前方的人，一屁股坐在了座位上“啊！终于可以好好休息一下了”，我一边想，一边享受地准备闭上双眼。忽然，一个80岁左右、身材矮小、佝偻着背的老婆婆慢吞吞地上了车，只见她白花花的头发像一根根银丝粉，脸上布满了深深的皱纹，在人群中被挤来挤去，眼前的这一幕让我心里难受极了，我站起来后又坐下，我现在困得连眼睛都睁不开，多么想靠在这椅子上休息一下呀！是把这个座位让给老婆婆还是自

你体验过盲人吗？体验后的感觉是怎么样的呢？是绝望？伤心？还是高兴呢？

今天的课堂上，老师就带领我们一起走进了盲人的世界。

一上课，老师就从书包里拿出了一堆的红领巾，一人一条，让我们蒙上眼睛。

看着老师分发着红领巾，我非常紧张，总有种不祥的预感。

老师走到我的身边，仔细地蒙上了我的双眼，蒙上后我有种万物就在“砰”的一瞬间全部被黑暗所吞噬的感觉。

接着我们原地转了三圈，转好之后我又有点晕晕乎乎的，根本分不清东南西北。过了好一会儿，我才缓过劲来，但是脑子里还是一片空白。我傻傻地站在那里，好像一个木头人儿。

此时我听到了周围同学那一声声邪恶的笑声，好似小偷偷到了东西的笑声。

我动了动手，可怎么也看不见手指。在老师的一声令下，大家一起把红领巾摘了下来，眼前又豁然明亮了。我终于从那绝望的心情里跑出来，跑到了高兴的心情里。

为了让大家切身体验到盲人的不容易，老师这回要求小组合作完成任务。我们这组由庄喧然当“指路人”，我和另一个同学当“盲人”。我们俩在“指路人”的指挥下，慢慢地开始行动。

我一步步小心翼翼地向走着，生怕一不小心就摔跤闹笑话。按照她的要求，我的脚步一直在缓慢挪动，最后

老人，无论在何时何地都可以见到，但是，有一位平淡无奇的老婆婆，她的模样深深地印在了我的心里……

这是一位卖肠粉的老婆婆，她的小店在一个偏僻冷清的街上，但一到早上或是下午，她的小店门口就熙熙攘攘地站满了买肠粉的人，她的生意特别好，真是“酒香不怕巷子深”啊。因为她做的肠粉既美味好吃又经济实惠，尽管买肠粉的人特别多，可是她却不像有些商人见到买的人多了就把价钱提到令人咋舌的“天价”，也没有偷工减料，而是默默地将价钱降到最低并一直保持这个低价，让那些穷人也可以吃到开底下最美味的肠粉。

这位老婆婆，她那密匝匝的黑发中夹着着一根根银丝。她的脸上布满了皱纹，她一皱眉头，甚至可以夹死一只苍蝇。她那粗糙的手上爬满一条条“蚯蚓”似的青筋。她笑起来，却又是那么的慈祥，那么的美丽。

她那既偏僻又简陋的平淡无奇的肠粉店，在双休日时，可以令那些为吃上她这里的肠粉的顾客排队等上N小时。为什么呢？因为想吃她的肠粉的人太多了。那盛况就像是老婆婆的肠粉店有一种魔力，又或者似老婆婆和她的小肠粉店是一块巨大的磁铁，我们呢似一块块磁铁，不由自主地被“吸”到老婆婆的肠粉店

我最崇拜的人就是我的老爸，我暗暗称他为“超人”。为什么称他为“超人”呢？因为他有三个特点。

第一个，人长得“超”威风。你先看他魁梧的身体，再看他的双臂，有着十分健壮的肌肉，不知道的，还以为他是一个举重运动员呢！平时爸爸总是戴着一副褐色眼镜，走在大街上，也总有人用别样的眼光注视我老爸。有一次，我听到一个人这样评价他：“这人是不是一个坏人？”

第二个，力气“超”大。在我的记忆里，他就是力量的象征。邻居总是请他帮忙，比如，卸家具，盖房，推车……凡是用到力的地方总有他。那次，二明叔叔的货车坏在半路，怎么也打不着火，几个人使出吃奶的劲儿推也推不着。喊来我爸，我爸一上手，车就被推出很远，只听“嘟——”车着了，又听见人们对我爸力气的夸赞。我十分怀疑我是不是他们亲生的，科学书上刚学了基因是可以遗传的，可我为什么没有遗传他的“超力气”基因呢？

最后一个，脑瓜“超”聪明。我爸虽是做生意的，但计算能力超强。我不会的数学题，他用他自

聪明博士发明了时光机，我一听到这个消息就拿起零花钱去商我的运气很好，抢到了最后一件货。

“嗖一”的一声，我来到了2040年。只见那里的天空碧空如洗；那里的白云洁白素雅；那里的大树枝繁叶茂。这时我看见了一个熟悉的地方，上面刻着“邾城六小欢迎您”那不是我们的学校吗？我飞快的跑了过去。

哇学校的设备齐全，教室都是可折叠的，看着很轻，但比钢铁坚固百倍。学校的草坪上开着绿油油的小草，这一切令我赏心悦目。

“叮一叮”上课了，我走进了教室，老师怎么半天都不来？我心里想到，这时一个矮矮的身影，走进了教室，看见她小小的身材，我不由大笑起来，看，一张方正正的脸。上面是一双水汪汪的大眼睛，一张是时刻保持着微笑的嘴，她的身体是圆柱体，矮矮的，而身体下拖着四个轮子，声音怪怪的，每当听见她的声音，我的心都会结起一个疙瘩。这时从课桌下冒出了一个平板上面会显示科目、上课要求和规范坐姿。这时他开始上课了，我心里思索着和机器人上课能怎么样？他的声音响亮，风趣幽默，他给我们讲“安史之乱”时我们都听得津津有味，这时有个文具盒掉到了地上。那个同学正要去捡，机器人老师走了过来，慈祥的对他说：&ld

盲人塑像是一个三人一组的小游戏，角色有盲人、模特、材料。当盲人的先戴上头套，用手去摸模特，而模特则是摆个样子给盲人摸，最后盲人再把材料弄成模特的样子。之后，可以换角色玩。

男生组第一轮，潘俊韦当盲人，黄瑞博当模特，而我是材料。只听一声开始！盲人立刻对模特黄还是“攻击”，他的双手在模特黄身上乱摸，这种“攻击”使模特黄一阵狂笑。

盲人潘握住他的手惊奇地说：“这是什么？”他摸了许久才知道是手，这让我们哈哈大笑。最后，盲人潘居然摸出了模特黄摆的是“思想者”的造型。

他接下了如何把“材料”——我弄成思想者呢？盲人潘信心十足地走到我面前，我故意向右边走了一步。盲人潘把手伸向前，结果什么也没有碰到，惊讶地说：“人呢？”他的这一举动引来了同学们的一阵爆笑，他们似乎控住不住自己，在那笑个没玩没了。

随后盲人潘找到了我的位置，开始对我“暴弄”，把我的手握紧，我正好在那张口笑，他把我的手放到了嘴巴里。他摘下头套一看，自己也笑得停不下来。

到了女生玩了，由周抒琰来当盲人塑像师，黄雨童当材