盲僧外号

我眼前一片漆黑，“连摸带爬”的向“胜利报告写字部”前进。

一节课上，老师让我们体验盲走盲画，先用红领巾蒙住双眼，转六圈，拿着粉笔向前走，找到黑板随意去发挥。

参加的人有：我，董乐，贾梓浩和陈梓萌。开始我的双眼被悄悄的蒙住，眼前一片漆黑，我转了六圈，方向感已完全消失了，脑部的一阵阵眩晕使我很难受，再加上周围声音吵和障碍物打扰，使我完全属于“连滚带爬”的状态。可我又想到了摸着柜子，顺势走，这个方法果然有效，连我自己都佩服我自己，但总有些“调皮鬼”时不时来干扰我，混淆听力，尤其一个好像是葛博杰直接挡住我的去路，完全死死的挡住，我只好从底下走过，终于，我来到了“胜利报告写字部”黑板面前。

来到黑板，我有点不知所措想写什么，一个个陆续也来到黑板开始鬼画符时，我只好凭着感觉写了2017鸡年快乐，又用粉笔画了一个笑脸，我又为了捣乱，往旁边任意乱画他人作品，听见台下一阵阵狂笑，让我也觉得很好笑，又从心底里感觉盲人生活多么的难，多么的不容易。我放下红领巾，看见所有人指着黑板哈哈大笑，议论不止，我又看了看我的什么都不像的笑脸，让我觉得我开拓了新的抽象

那一年，石头瞎了，他才年仅五岁，可他却像一个大人一般成熟了。因为那一年，他的弟弟出生了，取名叫阿贵。他的父母总是那么贪财。父母爱弟弟，却不爱自己。阿贵吃的比石头好，穿的、用的也都是。只有奶奶一个人对他好。石头也懂，自从自己瞎了，自从有了新弟弟，父母对他就不理不睬，有时还嫌弃他。只有奶奶会安慰他说：“石头不要怕，还有奶奶会陪你呢，陪你一辈子。”也只有奶奶会睡前和他讲故事，也更只有奶奶在父母嫌弃、同伴嘲笑石头时会出手相救。石头在心里暗自发誓：自己一定要努力。虽然我瞎了，但我不能辜负奶奶对我的好，更不能辜负了自己的未来。

五年后，弟弟上小学了。可由于自己是个讨人嫌弃的盲孩子，石头还没见过小学是什么样子。他恳求父母也送他去上学。父母一听立刻大怒：“你还想上学！我们肯继续养你已经不错了，你竟然还敢跟我们提要求去上学，简直是不可理喻！”而此时，一旁的奶奶却在默默地抹着眼泪，她知道石头心里有多苦。她走过去牵着石头的手，默默而又慢慢地将他拉到一边说：“石头，没事儿，这不是还有奶奶嘛。奶奶一定能让你上学！”。石头听了，点点头。虽然他看不见奶奶的样子，但他却能用双手去抚摸奶奶那沧桑而又布满皱纹

在大街上，随处可见各种各样的盲道。但这些盲道真的能为盲人带来便利吗？恐怕不全是。要不，我们就上街走一走，瞧一瞧。

第一、拥挤的盲道。

在街上，盲道还真有点忙。摆摊卖小吃、卖衣服、停车，什么都有。这些不文明的行为，既影响了市容，又给盲人带来了极大的不便。要是有一个盲人，正在盲道上一步一步地走着，前面的盲道上正好有个摆摊卖小吃的，盲人也不知道，一个踉跄一头就扎进了滚烫的油锅，那多危险呀！

第二、断头盲道。

尤其是在岔路口，断头盲道的现象特别多。所谓断头盲道，也就是在拐弯的地方，有一些半圆的花圃，而修建的盲道，直接花圃，消失的无影无踪。要是盲人走到这盲道的尽头，肯定是茫然不知道所措。这可跟盲人开了个大玩笑。

第三、磨损、易滑的盲道。

磨损的盲道在大街上经常看见。已经破损的砖石，不是被踢飞，就是被踩陷。有些盲道，是用红色的瓷砖制成的，看上去还很漂亮。但就是这种美观的盲道也有一定的危险性，它的弱点就是——易滑，腿脚不便的老年人以及盲人，就很有可能跌倒。

盲道是盲人的眼睛，盲人的拐杖。它本应是为盲人提供方便的，但有很多地方的盲道，却成了聋子的耳朵。按理说，社会在进步，残疾人更加会受到人们的尊重，但现在的情况并不尽然，这是为什么呢？

【篇一：外号的故事作文】

外号是一种出于兴趣的游戏，是一种友好的方式，但却被一些人变成了嘲弄、讽刺的笑柄。他们可能不是敌意的，但在别人眼里却是不可容忍的鄙夷。因此，发生了不少口角。

从一个朋友那听到这样一个故事：

她的一个同学很讨厌，因为她长的胖，给她起了个外号——“恐龙妹”。她很气愤，于是又给这个同学也起了一个外号，叫“猪头男”。两人成天就这么互相叫着，打着，闹着。后来，由于时间的推移，她戴上了眼镜，这个同学更有话可说了……

一天，几个同学围在这个同学桌前，他们不时传出阵阵欢笑，然后，他们便散开了。随之，那个同学在教室里大叫几声：“恐龙妹！”她忍无可忍的大吼：“我受不了了，你这是对我的不尊重！”而那个同学却面无表情的说：“啊，我万分对不起。我决定，从此不叫这个外号了。”她心想：看来我的威慑力还是很大的吗？正在她沾沾自喜时，听到了一句让她昏倒的话，“你已经改名为‘眼睛猪’了！”她甚为生气的拿起拖把向那同学挥去。教室里已经沸腾了，有喊&

有一天，我遇见了盲孩子。对，就是金波笔下那个光明的孩子。

故事中的他已经不盲了，他还有一个与他孪生的兄弟：他的影子。书中的他们最后因为爱，因为光明，而生活的很快乐，而我所遇见的盲孩子呢？

他不像书中所写的那样有他的影子陪伴，他也没有重见光明。可他并没有不快乐，他身边有许多孩子，围在一起，十分热闹。

我走上前问道：“为什么你看不到这世间的万物，却还是这么快乐？”我不明白，如果没有光明，周围无论是白天还是黑夜，都是无边无际的茫茫一片，怎么坚持的下来？

随后，我听到了他的回答，我想，他的答复应该可以让我记忆一辈子。他说：“我虽然看不见这大好河山，我虽然只能看见一片黑。可是我有一颗心，一对耳朵，我可以感受到这世界的美好。我还有一群伙伴，他们就像是我的眼睛一般，向我诉说着春的明媚，夏的艳丽，秋的淡雅，冬的洁净。尽管我看不见，可我欣赏的到这世界上的一切。”

啊，我明白了，盲孩子没有遇见他的影子，可他有伙伴；盲孩子没有重见光明，可他用心去感受，他依然像书中写的一样快乐。同时，我们拥有着盲孩子所拥有和未曾拥有的一切，我们同样有一群伙伴，一颗心，一对耳朵，并且我们比起他，还拥有光明，我们不用面对一片黑暗。我们为何不像盲孩子

暑假里，电视里放了同学们最喜欢看的电视连续剧《水浒传》。开学了，学校里掀起了一股“取外号”热。同学们用电视里那些好汉的名字给别人取外号，也涌出了一批“水浒”英雄。

沈歆，他长的肥肥的，皮肤还有一点黑，做事十分粗鲁。他长的像一个圆圆大大的酒桶，却像猴子一样上蹿下跳。听了这些话，你肯定猜到他外号是“黑旋风”李逵了。

唐那是我们班上的队委，她长的眉清目秀，很文静，像一只乖巧的小鹿。跳绳编花、跳橡皮筋、跑步都是她的长项。她跑步十分快，在我校女子400米比赛中拿过第一名。她被我们班上的同学称为“女强人”、“武则天”等等。她还说：“如果我的外号在加上一个‘浪子燕青’那该多好啊！”

说了半天，还没没说我呢！我是班上跑得最快的。所以班上同学都叫我“一步千里”、“一步蹬天”、“闪电王”……我性格开朗活泼，在班上有很多好朋友，只要朋友有难，我都会全力相助。

有些事你还不知道，但听我介绍，你一定会笑掉大门牙的

天怎么会将这样一个人摆在我面前？

为了满足我的要求，爸爸去挑了一个说是不会打呼噜的阿姨。她还真不会撒谎，最多只会打一连串的汽泡破裂声。但我很快就发现了她的可怜之处——文盲。

有一次，阿姨带我打车去兴趣班。上了车，司机头都不回地问：“去哪儿啊？”她说：“去机场大巴（民航售票处）。”“机场大巴？那是个啥地儿啊？”“呀，不就是那喷水的地方吗（武林广场）！”“喷泉多着呢！”“拐进去有座桥的呀（延安路与体育场路的交接口）！”“什么呀？”司机用盯着蚊子的目光盯着她。阿姨终于不耐烦了：“哎呀我给你指路就好了啦！”

到了兴趣班，我打开书包——妈妈给我拿了一个蛋糕。她的眼睛突然一亮，伸手拿走了蛋糕包装纸，拿走一支铅笔对着黑板抄了起来——就算在知识的谷底，她还有着学习的欲望。偷瞄一眼，居然全是乱码！我的心头涌上一股叹息：文盲是迟早要落到蚊子一般的地步的。但眼睛的余光又看到了她身上的黄金项链和白金戒指，仿佛得到

又是星期一，和平常一样，上课，吃饭，回家……，但这平常之中，有一点不一样—我们班开始了一场外号风波。连老师也被牵扯了进来。

早晨太阳明媚，照得人睁不开眼，一到中午，天空就阴沉沉的，陶老师抱着一沓试卷，面无表情的朝班上走来，“大嘴巴”常宇辰见了，撒腿跑到班上：“灭霸来了！”上课铃响了，同学们还笑得喘不过气来，边笑还边喊：“灭霸来了！”不过两秒钟，“灭霸”真的来了。同学们一见到试卷就不开心了，只听见“大嘴巴”还不停嘟囔着：“灭霸真可恶。”

下了恐怖的作文课，同学们又开始胡作非为了，打的打，闹的闹，笑的笑，叫的叫，见到陶老师就叫“灭霸”。

到了体育课，陈韵阳和张家荣打起了架，张家荣打不过，嬉笑着对陈韵阳喊：“看后面，有一架战斗机！”这种老套的方法，陈韵阳居然还信，她转过头，望着天，只有茫茫的云雾，看不见战斗机，才知道被骗了。“战斗机个头”。掉过头张家荣已经跑了。陈韵阳又多了一个外号—&ldq

鄙人姓黄，身上没有几两肉，所以从小学一年级到五年级“黄豆芽”这个外号就像影子一样陪伴在我的身边，每当同学们笑嘻嘻地叫我“豆芽”，我也只是笑一笑，大不了多长几斤肉，就没这个外号了。

可是，上了初中，为了同学们之间更好地“交流沟通”，所以我的外号也被某些人“更新”了，原本的“豆芽”竟被他们改成了，改成了“大黄”这一个新外号。

What？这是什么鬼？“大黄”不是某种宠物的名字吗？拜托，开玩笑也没有这么开的呀！

于是乎，班上的每一位同学见了我都要一脸“阳光”地跟我打“招呼”。没关系，没关系，这就当做是他们对我的“爱称”吧！

所以，每每听到“嗨，大黄！”的声音，我也就会习惯地回头应一声。不过后来有人叫我“狗”或是看见狗就说：“看！大黄！你的伙伴！”我就不能忍了。

其实，我还有一个外号，它源于历史课，是我们刚学鸦片战争时的，老师在台上刚说：“吸毒

亲爱的小伙伴，你可知道，在路上的盲人专用道上，也藏着不少秘密呢，就让我来给大家说说我的发现吧。

故事发生在一天上午……这天天气晴朗，我和妈妈出门散步。原本我正哼着快乐的小曲，一蹦一跳地走在妈妈的前面。不知不觉中，我走到了盲道上。

“咦？”我突然停了下来，“奇怪，为什么我脚下的这一格地砖上有两条竖线，可边上的几块地砖上却只有一条竖线呢？”我自言自语着。作为“小问号”的我是不会放过任何一个疑问的，我便问妈妈是怎么回事？

“你可以再多找几块这样的地砖，再观察一下周围的事物，看看是否能发现些什么。”妈妈没有直接回答我的问题。于是我继续往前走，发现每个几米，就会出现四块单条线的地砖，我再往四周看了看，发现这样的地砖边上都有路灯，我若有所悟地说道：“这应该是提醒盲人朋友注意有路灯，不要撞着吧。”

走着走着，盲道的地砖上又出现了两排点点，有了刚才经验的我观察了一下，便脱口而出：“路口旁边的地砖是点状的。”“另外旁边还有电箱，这应该是危险的信号。”妈妈补充道，我想还是妈妈更