直心直说全文

今天阳光明媚，我和妈妈一起到美德档案馆参加小记者活动。今天不是水晶老师或石头哥哥带我们去讲课，而是交警叔叔给我们上课。

开始上课了，交警叔叔给我们看了视频，还讲了好多知识，分别是：机动车不能走非机动车道路，要礼让斑马线，晚上最好穿闪亮的衣服，这样就可以让车子里的人注意到你，就可以停下来让你先行，不许闯红绿灯，进入车内时第一步系上安全带，下车时，要看看车门外有没有人，再缓慢的把门打开等等。还提了好多问题，有些题目我能回答，还举手了，可惜交警叔叔把机会让给别人了，不过没关系，只要记住知识就行。

这节课很快就结束了，我们也学到了很多知识，挺开心的。

同学们：大家好！

校园是我家，安全文明靠大家！这句话朴素无华但非常有道理，维护校园的安全稳定，传播文明礼仪是同学们共同的责任和义务。但是，却有部分同学，安全意识淡薄，不注重文明礼仪，如课间追逐打闹，过分沉迷网络，滥用手机，男女同学交往过密，破坏公物，乱丢乱抛废弃物，不注意食品卫生等。这些不仅有悖于中学生日常行为规范，也破坏了和谐优美的校园环境，还危及到自己的人身安全。为此特向同学们提出几点要求：

一、提高安全意识，让安全与我们同在。

安全就在我们身边，大家要时时想安全，事事讲安全，树立自我保护意识，若发现存在安全隐患，要及时向老师汇报，防患于未然。严格做到放学后关灯、关窗、锁门；不在教室内、走廊中进行体育活动；不在楼梯或走廊追逐打闹，以防跌到、摔伤；课间操、放学上下楼梯要有序，要养成上下楼梯靠右行的习惯；集会时不要拥挤、推搡，以防发生踩踏事故。

二、提高个人素养，建立和谐人际关系

青少年时期容易冲动，易感情用事，因此，同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。我们不反对男女同学正常交往，但是，男女同学交往过密，甚至做出不良行为，我们就要坚决反对，必要时将给予纪律处分。奉劝这些同学为了你也为了他，做一个理性自制

读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

放假初，应各界要求，图书纷至沓来，抱在怀中，让人心生欢喜。

课文篇：翻开五上课本，一篇篇读来津津有味，配合着胡三元的练字，开始预习，以《白鹭》为例。

第一步通读全文后整体感知。这篇课文首尾呼应，总分总结构，开头总起句，结尾总结全文。“精巧”一词就是作者对白鹭的概括，“韵在骨子里”赞美了白鹭优美而不张扬的特点。

第二步找关键词句。“色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。”2-5自然段从白鹭的身段、颜色两方面写出了白鹭精巧匀称、自然朴实的外形美。

第三步取小标题。6-8自然段描绘了三幅优美的画面，白鹭“水田钓鱼”“枝头独立”“黄昏低飞”，写出了白鹭的含蓄美。

第四步找修辞。2-4自然段运用了强烈的对比修辞手法；第5自然段运用了排比的修辞手法，一连串生动形象的排比句描写出了白鹭精巧的外形；第9自然段运用了两种修辞手法，反问和比喻的完美结合，不仅把白鹭比成一首优美的歌，充满清纯与美丽，还以反问的句式赞美了白鹭的精巧、和谐、匀称之美。

第五步总结全文。作者

星期六，我在家读书，被《始终眷恋着祖国》这篇文章深深吸引，有滋有味地看了起来。

主人公钱学森出生于上海，后来在美国麻省理工学院学习，拜冯·卡门为师，在火箭研究方面取得很大成就。钱学森一直心系祖国，准备回国时，却被美国方面重重阻拦。最终，他冲破重重阻力，回到祖国怀抱。读完之后，我被钱学森强烈的爱国之情深深感动，由衷地感慨：每一位中华儿女都应有一份拳拳爱国之心。我们作为21世纪的少年，如何培养爱国情感呢？我认为应该做到以下几点：

其一，必须努力学习，将来报效祖国。如果祖国是草坪，我们就是草坪里的一棵草；如果祖国是一棵大树，我们就是大树上的一片叶子……我们和祖国是息息相关的，我们的成长离不开祖国！我们都是祖国的一份子，都是祖国的接班人，祖国明天的建设需要我们一起努力。每个人都要尽自己的一份力，从小学好文化知识，将来才能成为国之栋梁……

其二，从小要热爱祖国的山山水水。我们的祖国是一个泱泱大国，疆域辽阔，山水秀美，名胜众多。我们应该热爱祖国的一山一水，一草一木。爱国爱国，不仅爱自己的国家，更要爱国家的一切！

其三，提高文明素养。我们的祖国是一个有着5000年历史的文明古国，被称为礼仪之邦，

虽然我对绘画有着无比真挚的热爱，但是从老师口中得知“击剑”这项运动时，我心里顿时对这种贵族运动充满了好奇和憧憬，就这样，击剑在我们学习生活中开启了它奇妙无比的旅程！

全文语言清新，过渡自然，情趣盎然，字里行间，充满，了对击剑的向往、热爱之情。“格斗中的芭蕾”，把击剑操形象地打了个比方，凸现这项运动的艺术性。击剑操作为体操在学校推广，产生了意想不到的效应，在潜移默化中让每个孩子受到了熏陶。

那个时候我们其实并不了解它，只是觉得这样高尚无比的体操只适合于贵族，如今，它引进了我校，当然是兴奋的！于是，我们好奇地跟着老师去练习击剑操。

一开始的时候我们都觉得很高兴，把累、麻、热都不露一点儿破绽。“一二三四五六七，二二……”在老师的指挥下，左转转，右转转……

但是好景不长啊！没过几天，因为长期做同一个动作，手脚麻得要死。渐渐地，新鲜感就没了，厌恶感倒是来了。一个镜头飞快地闪过在我的脑海里，于是，我又继续埋头地练习。这个镜头是什么？是脑海里闪过我在电视机前看到那手持击剑，积极进取、永不言败的剑手们在进攻、拼搏，它激发了我强烈的上进心和荣

早上，自从书皮被人敲坏之后，我就一直心疼我的语文书，怕它散架碎成一片一片的，就一直捧着不放。正好书没背，但是组长回家了，啊，老天你对我也太“好”了吧，但我不想被“特殊待遇”，我的心脏承受不起呀！

“我怀着好奇的心情”……话音未落，书刚背到一半，后桌就喊我，我转身他就告诉我没事。天哪，大哥、我在背书啊，然后两人开了“嘴炮”，话语就像一串串子弹发射出去，开启了“一日一损”的模式。天哪，我亲爱的朋友啊，你知道你在玩火吗？拳头攥得越来越紧，牙也咬的实实的。老天爷饶了我吧，我要告状，这人太欠了，他明知道我不会打他却偏惹我“犯罪”，而且他还有助攻，这是一场三个人的对峙，僵持不下，但还是不会吵起来，这也许就是神奇的存在吧。

我煎熬着，终于，我的助攻也来了，有人来找我背书，我按下“对峙”的暂停键，迅速投入另一种状态，顺便安排了人打扫教室。被“解放”的感觉真爽，我几乎是蹦着出教室的，感觉在飘一点就会飞了。刚要开始背呢，两个人又偷偷伸出“

“那么明天，我们依然，依然是最好的朋友。”这就是明天给我的启示。

“阳阳，奶奶和爷爷要去襄阳，因为，因为……”奶奶的话一直说不出口，我看着她含泪的眼睛，早已猜出发生了什么事情：“没关系，你们去吧！”那委屈你了，这几天你去小雪家睡。我目送着爷爷奶奶离去的背影后，转身到小雪家去了。

到了小雪家，小雪对我很好，我也非常喜欢小雪那个温馨的家，但是看见小雪那个温馨的家，看见小雪和她妈妈在一起玩一起笑，心里就很不是嗞味，因为我和妈妈在不同的城市里，我一气之下，打开门冲了出去。

我跑到了喜欢的滨洪公园，坐在沙滩上，对着梨花湖大声喊道：“妈妈！我想你！”我从未经历过这样的漫漫长夜，不知不觉中，我仿佛看到了妈妈在对我说：“妈妈现在就回家，陪阳阳……”妈妈，你知道吗吗？老太爷走了，他非常疼我，那么明天，她会和你一起回来吗？就在谈话中，我进入了梦乡……

阳阳，快点起来！你怎么在湖边睡了一晚上，家里不是有床吗？是小雪的妈妈在叫我，我看了看四周，那里依然没有出现妈妈的身影，这

这是一本很吸人的书，全文贯穿了爱国家·爱人民·爱父母·爱学校·爱同学六个鲜明的主题。意大利的亚米契斯—作者，把书中的人物刻画的又生动又准确，譬如宽容大方的代洛西·行侠仗义的卡隆·舍己为人的洛佩帝·胆小自卑的耐利和顽劣不堪的勿兰谛以及兢兢业业的先生们等。

这本书不仅讲了些难能可贵的品质，还说了许多振奋人心的话，下面是我摘抄的一段话：

“悲哀非超越不可”，你了解我这话吗？在悲哀的另一面，有不能改善我们的精神而反使之陷于柔弱卑屈的东西。我们对于悲哀的这一部分，当战胜而超越他。悲哀的另一面，有着使我们精神高尚伟大的东西。这部分是应该永远保存，决不可弃去的。

虽然有些深奥，可多读几遍并不难懂，这句话的意思是：我们应当转悲伤为动力，乐观起来，提升自我，不能沉溺于悲伤之中，无法自拔。这段话让我感受甚多，也受益良多，给我带来的影响是不能用语言形容的。

可以说《爱的教育》中的每月例话是最吸引人的，最令我印象深刻的要属《少年笔耕》：少年叙利亚为减少父亲的负担，每夜悄悄为父亲抄写书件，因为每夜起来睡眠不足成绩下降被父亲误解。父亲对他冷淡起来

提起鲁迅，内心深处便会引出对“背诵全文”和“深刻含义”的恐惧，如那句风靡校园的金句：“一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人。”

鲁迅先生的外表就给人一种刻板又顽固感觉，一袭长衫，刷子一样笔直的黑短发，浓密的眉毛，微陷的眼眶，标志性的一撇“一字胡”，和时刻在手里的烟斗，正是“横眉冷对千夫指”形象。他令无数学生闻风丧胆的名声，也不是没有缘由的，譬如那个网上疯传的段子：“晚安”两字有何深刻含义？答案是：“晚”字点明当时的时间，表明当时社会的黑暗，“安”则体现了作者对麻木不仁的人民“哀其不幸，怒其不争”的态度。令人摸不清头脑的深刻含义。

高中语文课本上再见鲁迅，带着一丝恐惧和好奇来一探文豪的生平，听了老师的介绍，对这个任性的小老头产生了兴趣。

他也的确当得上是个有趣的人，前能写《论他妈的》，后能写“远看像条狗，近看郭沫若”。给热血青年写文章，也给敌人投匕刃。除此之外，他还有许多爱好，比如爱吃零食，写文章时也不离口，一边写一

去年暑假里经历的那件事，至今让我心惊胆战，现在想起来，还一直心跳不已。

那天，妈妈带我们去运城附近的水上乐园玩。我们在排队等候的时候就听到不时传来的震耳欲聋的尖叫声，我心里就开始打起了退堂鼓。“不行，不行，听着都害怕，我还是偷偷溜走吧”。我刚想当逃兵溜走，就被妈妈一把拉了回来。“有什么好怕的，看我的”妈妈胸有成竹地说。

“吹牛，到时不把你给吓个半死。”我心里小声嘀咕着。

果然不出我所料，妈妈在滑梯上的尖叫声惊动了整个游乐场。哈哈，这就是吹牛皮的代价。

妈妈让我也体验一下，我鼓足勇气，利索的爬上滑梯。眼睛紧闭，双手合十，还没来得及调整心情，人早已顺着水流滑了下去……脑子里顿时一片空白，身上有一种飞一样的感觉。突然，滑梯上鼓起一个大的水波，一下子把我撞到了空中，我的心开始剧烈的跳动，又是害怕又是刺激。“我该不会被摔死吧？”“不会的，这么多人都在玩呢。”我安慰自己，可越安慰越害怕。就这样，扑通一声，我又重新落回到了水面上，身上早已冒出了一身冷汗。

同学们，你们有过心儿怦怦跳的感觉吗？那种感觉可真不好受，至今想起来