直接引号

一想到凤凰，我浑身就被一种古色古香的气息所包围。她的美来源于她郁郁葱葱的山、清澈见底的水、自然纯朴的人……（开门见山，直接引出主角――凤凰）

在凤凰众多景观当中，最让我印象深刻的莫过于“凤凰古城”了。

远处矮矮的山在云雾的环绕下，充满神秘色彩。小桥流水，青砖矮楼，那清新的空气不由得让人精神一振。一户户人家的屋檐下挂着一盏盏火红的灯笼，是那样的醒目。屋前木凳上，几位穿着苗族服饰的中年妇女吹着凉爽的风，正眉飞色舞地聊着天。一栋吊角楼的阳台上，几位旅客悠闲地坐在椅子上，一边喝茶，一边远眺着美丽的凤凰古城。石桥上，旅客们摆好造型，用相机记录下这美好的一刻。（由远及近，从点到面，将凤凰的自然景观以及人文景观描写的十分生动，文笔细腻。）

中午，太阳把大地照得金灿灿的，我们被晒得有些头晕眼花，大家找到一处阴凉的地方，坐在椅子上，静静地欣赏沱江的美景……

古城里有许多店铺，这些店铺经过时间的洗礼，渐渐有了年代感，站在门口，仿佛有一双叫“岁月”的手，召唤你进店。店子里有着各种各样独具地方特色的物品，它们小巧而精致，慢慢挑选，总会找到自己喜欢的。

晚上的凤凰更加热闹。酒

雏鹰总要离开巢而飞翔蓝天，轮船总要离开港口扬帆大海，我就要离开母校去探究更深的学问。在离开母校之际，总有些酸楚，老师，我想对您说声“谢谢。”

老师，您可记得：上学期有一天，您先要我们练习将直接引用改为间接转述，我们做得一塌糊涂，并出了好多笑话。当您交给我们“钥匙”后，我们又开始练习。那天我头有点疼，所以字写得不一般的差，您巡视我们做题时，发现我的不对劲时，您在我耳边轻轻地说：“把字写好的。”我先是一惊，接着我才反应过来，我慢慢的把字写得比先前好了许多，当您第二圈又到我背后时：“你今天怎么了，你看这个“敢”字，右边是反文，你写成“又”了，不到半节课，您连续指出我实实在在的两处错误，我羞愧得恨不得找个地缝钻下去。我连忙找到字典，的确是我平时的疏忽，这个平时您眼中的优秀孩子，一下子挨两次批评，这在我读书史上前所未有，我对您点点头，说实话，我还是挺感激您的，否则，我会一辈子写错那个字。没想到您第三圈巡视时，脚步到我这里又停下了，“我该不会又出什么差错吧？”我紧张极了。“刘玉彬，努力哦，我

她是一朵小小的云，四海为家。

漂浮在蔚蓝的天空中，静静地看着天空、大地、海洋、森林、还有人类以及人类的城市。云已经经历了无数次旅行：从天空投进大地，或者直接由太阳接引回到天上，又或者兜兜转转跑进海洋，蒸腾一番又回到天空。看过了太阳的温柔和暴躁，看过了大地上生命的诞生和消失，看到了海洋的欢歌和悲泣，看到了城市的日新月异；她知道，从远古的战争时代，到现在的和平时代，人们不断地挑战自然科技领域，发明出各种各样适合生活使用的东西，美化生活，地球步入了文明时代……

不断旅行，不断变换地点，文明时代感觉够舒心，让她乐此不疲继续旅行。这不，她忍不住又从空中临时的家出发，越来越接近地面了。大风夹着冷气袭来，她一下子变身成雨滴，加快速度飞落地面。这次的旅游地点是一座城市。下落过程中，她瞥到一条标语“同创文明智慧佛山，共建富裕幸福家园”。

已经是文明社会了，还要创什么文呢？究竟什么是创文？为的是什么？带着疑问，她跟许多同伴一起落到了地面。

在地面上，她与无数同伴汇聚成了一个个小水洼，好奇地向那条标语张望。望了许久，终于明白了，所谓“创文”，就是创建文明城市，把文明的种子撒遍大地。

天晴了，一位母亲

漫漫国庆八天长假，幽幽哪儿也去不了。

首先，你一定会问我为什么题目要加双引号，咳咳，好，就让我来给你解释一下吧。

首先，这不是重点强调的意思。我加双引号的原因是因为我的这个假期是在老家广宗度过的，妈妈说广宗没啥好玩的，所以我们去的最多的地方就是姥姥家，我也经常拿着作业去姥姥家，因为一去就是去一天，根本没时间写作业。好不容易有一点时间用来写作业了，妈妈又“变心了”，让我去姥姥家。

所以我就只好写姥姥家了。姥姥家是一个四合院，四四方方的墙壁，四四方方的门。我先去李芳姨的饭店玩了一天，又做了一天作业。第三天，是我自己在这里玩，玩我的ipad，写我的作业，看我的书。

第四天还有点聊，是我和晨曦姐姐还有她那个弟弟一起度过的，弟弟太闹腾了，烦的我作业都写不下去，所以只好看我的书。讨厌的一天！

第五天就热闹了，我、姐姐、晨曦姐姐、弟弟、二弟弟、舅舅、舅妈……他们都来了。于是我们就很高兴的度过了一天。

还有两天的假期，我应该怎么过呢？紧急求助。

风微动，是什么风呢？是东西南北？是凉爽还是温暖，是冷是热？

春风，温柔且多情的春风，于漫长的冬日生起。“二月春风似剪刀”春风入世，过柳梢，树上新芽即发，似是春的使者接引，这一抹新绿是春风的信号，远望，冬雪已落，那是温暖，又是清新。风过水边，带起一层泛光的涟漪。“春风又绿江岸”，风过大地，带来地上一层青绿的薄雾，似轻舞的纱。

夏风，热情而不羁的夏风，常与太阳相争，因此不为人所爱。但“夏风草木熏，生机自欣欣”，夏风吹过，树木丛生，草坪上真的有着反着光的浓绿。夏日的阳光是热的，是灼的，是刺的，而夏风吹过的一地树荫，一片凉爽，往往是遮阳利器。夏风过，吹过了喧闹的城市，吹出了红汤里咕噜咕噜冒着的气泡，吹远了街边小贩们的吆喝，吹成了夏日里一道特殊的风景。

秋风从不在立秋而生，立秋的风仍是热情的夏，唯有真正入秋时才显秋色。清秋的风微凉，但也悲凉，往往是帘卷西风，最为令人伤神。秋风过，人悲物亦悲，深秋的风入京，落叶满长安，但枫与花是秋的亮景，风起，则枫上的红愈浮动愈深，深至“红于二月花”。风起，则菊愈黄，桂愈金。“满城尽戴黄金甲”是秋的浪漫，是秋

徐老师口中的“惊喜”是什么呢？我疑惑不解，难道是打引号的惊喜？但徐老师神秘又调皮的眼神，不正告诉了我们答案吗？那会不会是A部的委员要在今天讲PPT？中午吃饭时，我咬着筷子，用手托着脑袋，猜测着徐老师口中的“惊喜”。

始料不及，“惊喜”居然是全班被罚静坐！也许是因为我们太吵闹，不认真听徐老师讲话。可是，我分明又觉察到徐老师犀利的眼神中仿佛带着几分笑意，像是在期盼着什么……果然不出我所料，当教室里的投影仪显示出“传话游戏”时，一切都真相大白了。教室里顿时欢呼雀跃，笑声、欢呼声、打闹声，响成一片。

“传话游戏”的规则很简单：由第一个人把指定的话传给下一个人，直到传到最后一个人，那个人就起立说出原话的内容。

徐老师先让我们组做一次示范。张芮菡接到指定内容后，便迅速传给第二个人……当胡栀夏转过身来将口令传给我时，她把嘴凑到我耳旁，用手做成一个喇叭的形状说道：“他们好像说‘一个小孩叫……’后面我就不知道了。”

不知

好的文章，之所以妙，之所以绝，尽管作者费尽心机，如果没有一群热爱读书的读者，谁能承认这是一篇好文章。我爱读书，书中的我找到了无穷的奥妙。

当我被书香吸引，翻开至爱的书，津津有味的读起，感觉仿佛进入朱自清的“半亩方糖”。瞧，文字如水中的荷叶，逗号是蜻蜓点水，引号太像展瓣的荷花，句号是莲苞，感叹号神似鲤鱼跃水，省略号则太像一群找妈妈的小蝌蚪呀！这么一来，读书变成品画，一副活生生的画。读着文字，读出青春，读出力道。读逗号，读出精彩的暂停瞬间；品位引号，荷花展瓣，更引游人目光投入于此，加以思索；咀嚼句号，花谢苞现，尽管前面的花已带走全部芳香，可花谢才有果实，种子，这正是文章里上句止下句又来；消化感叹，如鲤鱼跃龙门，总给人会心的赞叹，好像一刹那，这条鲤鱼会出书来，飞向九霄云外呢；吸引省略号，为什么而省略呢？省略的什么呀？我一定会打破砂锅问到底。这不就像在水里不停游动的小蝌蚪？带着一份好奇，一份执着，在找妈妈。

如此读书，好不欢乐！读起来，似乎在乘着小舟，摇着小浆，此时已不再只是单调的读书呢，而是在畅游洞天福地。瞧，枯燥的读，正在化成乘心之舟，带着画之香，叶之色，鱼之活，虾之趣。啊！再牛的肖邦也弹奏不出我的欢乐！

读书，读活生生的书，令

我是一只蚊子，一个专门研究生物血液的科学家，当然这个科学家是打了引号的。我十分热情好客，经常去拜访“霍乱”先生，也经常在厨房的角落用主人的剩菜剩饭招待老鼠和他的夫人——“鼠疫夫人”，而且还帮“黄葡萄球”先生“环球梦”……

主人家很富有，房子很大，其中有一间房子是一年四季很少打开的也许是主人疏忽，忘了关门，我就引领着千百只蚊子飞了进去，正巧主人经过又随把门一关。

“完了。”这是我想到的第一个词。只好回头看看，这个房间很古朴，尽头是一个老人的照片，这老人脸上尽是皱纹，给人一股沧桑之感，好像尝尽人间酸甜苦辣，正看间，一只蚊子一头扎在照片上，惊动了一只蟑螂，蟑螂又惊动了小猫，小猫又惊动了老猫，老猫又一头撞在了照片上，这一撞可不要紧，却给蚊子带来了灭顶之灾。只见照片打翻了蜡烛，蜡烛点照了一盘蚊香。“咝”蚊香被点燃了，散发着白色的烟雾，一刹那，这盘不起眼的蚊香仿佛成了这个房间里最可怕的东西，如同死神的手掌紧紧地掐住了我们的脖子，只要稍一用力，就会夺去我们的生命。无数

教室里多么安静啊，能听到同学们的呼吸声，还能听到雨点滴落在窗玻璃上发出的滴答声。原来我们在进行哑剧表演呢！

老师事先说好了规则：在表演哑剧时，不许发出声音，仔细观察，用心体会。其中，我觉得“乒乓球”赛最好看，可你们会问：乒乓球为什么要加双引号呢？看看下面的内容就知道啦！

老师拿着一本作文本，当作球拍，把空气当作乒乓球，请了纳诗同学与他对打。

一开始，纳诗同学险接到老师的“子弹发球”，可刚“回拨”过去，又被老师的“入蹲式扣杀”打回来，纳诗同学逐渐招架不住，以1比0败了一局。老师的手比了个V字，嘴巴动了动，好像在欢呼着什么，样子天真得看上去像个小孩子一样。第二局开始了，纳诗竟反击老师的得意之招──“外旋发球”，可没想到老师也留了几招，老师用“回旋蛇球”，打得纳诗气喘吁吁。老师趁此机会，用“巨熊翻牚”此招，把纳诗打得奄奄一息。她只能拱起手来，甘拜下风。老师赢了，高兴得像小孩子一样，在讲台上一下子蹦到这边，一下子蹦到那边，脸上露出胜利的微笑，而纳诗同学则羞得满脸通红。大家看了此情景，忍不住笑

一天晚上，在王思涵的作文中，标点符号趁着主人睡觉的机会，悄悄开会了。

它们说了一会儿就吵起来了。双引号说：“如果没有我的话，你们说话时都分不清是谁说的。”句号反驳道：“你算什么东西！如果没有我，你们写的句子就会不停地往下延伸，是我让你们停下来休息的。”逗号说：“如果没有我的话，你们读一个长句子就无法停顿，很有可能会被累死。”书名号说：“你们不知道吗？如果没有我，你们读书时连题目都找不到。”……

就在标点符号们你一言我一语吵得不可开交时，冒号悄悄地去把这件事告诉了国王。

国王很快赶来，严肃地对标点符号们说：“你们大半夜不睡觉，在这里吵吵什么？”大家都说自己才是最重要的。国王说：“你们都很重要。如果没有了你们，就无法组成一句话。”大家听了都很惭愧，它们纷纷向对方道歉，然后又回到了自己的工作岗位上。

从此以后，标点符号王国里每天都可以听到欢声笑语。